微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
“我的好习惯是……”我刚想到准备说来，妈妈却打断了，说：“你有什么好习惯，只有坏习惯，而且一大箩！”我心里连声叫冤：妈妈呀妈妈，看来你平时也不怎么留意我，我的好习惯就是主动跟客人打招呼呀，难到您忘了上一次？
那回，我在房间里埋头写作业，突然，门纱“吱”的一声响，估计有人来了。果然，一位年轻的哥哥，他的鼻子上塌着一副黑色框边的眼镜，而且又高又瘦。我连忙说：“哥哥好。”这位哥哥也对我说你好，而且还跟我妈妈说：“你女儿真有礼貌。”我听了，心里得意着呢。妈妈，您就怎么忘了那天呢？还有一次，我和倪妮在她楼下玩，这时，一位清洁工阿姨要进来，我马上开了门，并说了声阿姨好呢。
想到了这些事，我便大声地说：“我的好习惯是主动向人问好！”
我养成了爱思考的好习惯
大班时，我在上算术课时，连举手发言也不敢，那都是因为我不爱思考而造成的呀！日久天长，我的依赖心越来越强，却引出了许多搞笑的事情。
有一次口算，我有一道题不会做，眼看时间快到了，我随口抛出一句：“妈妈，这道题怎么做呀？”妈妈看了一眼，说：“我不能告诉你。”“就这一次嘛！ ”“就是不行。”“好吧。”我只能傻呆呆地看着口算纸。批出来一看，呀！说出来都害羞！
还有一次做能力题，方法和理解样样俱全，可就是差一点：计算。我抓耳挠腮，东张西望想要寻求帮助，可周围房间里只有我一个人，又想起这道题是老师特意出给我们的，不能寻求帮助，这下我可更着急了，直到妈妈进来了，给我讲了计算方法，我才自己做出来。
我给自己定了个目标：每天必需做三道能力题，而且不能寻求帮助。可我又想：哪需要那么累呀！当我准备放弃时，我又想好习惯是要坚持的，不能半途而废。想到这里，我只好坚持了下来。
到了一年级，数学的能力题越来越难了，我非常想让妈妈帮助我，可是又想：我可不能放弃。我继续做着能力题，虽然有时候会做错，但我觉得，错也是值得的。
随着年龄的增加，能力题也越来越难，但我还坚持做着。
如今的我，已经在班里的数学成绩数一数二了，这多亏了我养成了一个好习惯。
我的坏习惯可多了！最最坏的就是内向了，我的脑袋是挺聪明的，每次老师提出了问题，我的脑袋里的答案都是对的，可是，因为我很内向，想要举起手来的时候，已经有人回答了！
我有时做作业很细心，因为时间很多，别的作业都做完了。有时却因为粗心大意，因为那时候还有作业没完成，时间也是下午，没耐心检查，就马马虎虎地上交了。
我也会懒惰，星期三的时候，妈妈叫我打扫小房间，到星期天的时候我才会打扫，而且每次看课外书，都要挖地两尺寸会找得到，每次都把小房间搞得天翻地覆，乱七八糟。
看书的时，很忘我，因为书太精彩，这也不是很大的缺点。可是我的程度已经无可救药！从七点开始看，七点半妈妈叫我睡觉，我却到十点整才睡，书已经看完了，爸爸妈妈也睡觉了。我以后不知怎么才能改好它呢！
我还是个“电脑迷”，我非常非常喜欢它！有时叔叔不让我玩，怕我戴眼镜，我就跑到外婆家去玩。反正一个星期不玩一次我就不舒服，星期六一玩就玩到深夜，爸爸妈妈还经常骂我呢！
我的缺点很多：内向，作业太粗心，太懒惰，身体不健康，书看太多戴眼镜，电脑玩太多也会戴眼镜。我一定要把坏习惯改掉！要不然，就达不到我的要求了！
阅报是一个良好的习惯。报上有很多专栏，例如新闻版、财经版、娱乐版、儿童版……这些专栏对我们可说是息息相关的:新闻版，令我们知悉世界各地的大小新闻;财经版，供给我们经济功态，娱乐版，又给我们的生活加添一点情趣……总之，报纸对我们有很大贡献。 养成读报习惯，虽然是好的，但却要因人而异而有所选择。例如我们是学生，主要的任务就是读书，就不能只顾看报而抛弃学业。 如何选择呢?首先，要选择时间。例如学生不能借口看报而不做功课，或不帮父母做家务，而是要利用课余时间去读报。
其次，要选择内容。因为有一些专栏香港大角嘴关主教小学五年级潘娟娟和文章是不适合小朋友看的，我们正在长身体、长知识，不应乱看滥读。第三，要选择手段。我们看到好的文章，就可把它剪贴保存;好的句子、词语，又可摘录在本子上;读报有所感想时，又可写下读后感，以锻炼写作能力，亦可提高阅读水平。
“规范行为习惯”是一条河流的此岸；“良好道德品质和文明行为”是河流的彼岸。此岸到彼岸，有一座桥梁。
这座桥的桥头，有一块引人注目的标牌挺立着。标牌下写着：爱国守法，从行为规范做起。我们小学生，更是要从小养成良好的学习习惯，才能掌握过硬本领，实现自己的远大理想――成为有用之才。
过去我总喜欢边看电视边写作业，这是一个很不好的习惯，经常是看了电视，错了作业，有时在草稿纸上算对了，而抄到作业本上却是错的答案。为此，爸爸、妈妈批评了我很多次，但我老是记不住，一如既往，我行我素。今天，通过学习了《规范行为习惯》这篇文章，才深深的体会到规范行为习惯是多么的重要，正如科学归纳法的奠基人培根所说：“习惯是一种强大的力量，它可以主宰人的一生”，作为一个学生，如果没有一个好的学习习惯，就不可能学好文化知识，长大了就会被社会所淘汰，成为一个废物。
今后，我将养成良好的学习习惯，学习时，一心一意。玩耍时，就全身心的放松，尽情地玩。订好自己心中的目标：一心向学；专心致志；定时定量；认真思考；讲究卫生，把自己的学习、身体都炼得棒棒的。不让爸爸妈妈在为我操心。
我一看着个作文题目就头大。好习惯？本人思来想去，除了在家里近视倒数第二，就么别的了。
没办法——又是老习惯，我随手拿起一本书，看了起来。我想来看书来者不拒，只要不是火星文(看不懂不会念都算 )我都会看一下。
一看，主意来了，看书也是好习惯。这样我的好习惯名单总算不为零了。
我的习惯大概是因为杨老师十分推荐和我自己也喜欢看。以前妈妈也不反对，渐渐就养成了这个习惯。
后来我越看越快，作家不可能一天就编出故事，出版社也不能一天就把故事出版。我开始看小说 、历史故事，和故事沾边的都看。而且睡前一定要看，不看睡不着。
后来还嫌时间不够，晚上还“偷看”，反正我来“者”不拒，每晚都看到心满意足才睡。
也就这样养成习惯，而且“历史”悠久（从上小学认识拼音到现在）也许改不掉了，不过是个好习惯，也不需要改，就让它发扬下去吧。
暑假过去了，我们要上学了，许多同学都乐滋滋的，但我去一脸苦相。这是为什么呢？告诉你吧，这都是我的坏习惯――睡懒觉惹的祸。
署假里，我几乎天天看课外书，有时候看到半夜都舍不得放。渐渐地，新的生物钟开始发挥作用了――每晚，我非得12点过了之后才能睡着，第二天太阳晒屁股才起得来。开学后可不能这样了，我该怎么办呀？
想来想去，只好请闹钟帮忙了。开学前一天晚上，我把闹钟调到7点，又接着看起了小说。我想，事情应该圆满解决了吧？
晚上，我还美美地做了一个梦，梦见我天刚这就上学了，老师知道后，还夸我是早起的鸟儿有虫吃呢！谁知道，早晨刚一睁眼，我就听到了附近幼儿园的铃声！我一看钟，天啊！已经8点半了！我连头都没梳，就以百米冲刺的速度冲出家门。
“报告老师，我迟到了。”我惊慌失措地站在教室门口。顿时，老师把严厉的目光向我投来，同学们也等着看好戏。“你已经迟到30分钟，你昨晚没睡觉吗？”老师疾言厉色地说。我支支吾吾地回答：“我……的闹钟没电了。”
“闹钟没电了……哈哈！”同学们大笑起来。老师生气地说：“你就在外面反省反省吧！”
唉，就这样，我在教室外喝了一节课的西北风，别提多伤心了。
邮箱： 