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随时随地学习
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学了《珍珠鸟》这篇课文，我就想：珍珠鸟幸福吗？
我觉得珍珠鸟不幸福，因为它没有自由，只能在作者的屋子里活动，它见不到大自然，只能透过窗户看那高楼大厦和蓝天白云。你想想，如果把你关在一间房子里，里面放着许多吃的，而且房子装修得也很漂亮，但不给你出去。这样，也许你一开始不感到没意思，但时间长了，你就会感到无聊，没有自由，那时，再给你多少好东西，你也不会感到幸福。
记得我读过一篇文章，讲得是一个小男孩捉了一只小鸟，过后，小鸟的妈妈来喂小鸟食吃，结果，第二天，小鸟就死了。原来，小鸟的妈妈喂小鸟吃的是一种致死的毒莓，它坚信：死总比没有自由好。
正是这样，我才觉得珍珠鸟不幸福。也许，你觉得它幸福，说出你的理由吧！不过，我还是觉得它不幸福哦！
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……… 我们跑到水磨坊前，在河面上，我发现一只风筝，那正是我们的“幸福鸟”， “幸福鸟”随着河面往下飘去，我和小伙伴们不停地追着。
一路上，有的伙伴们被干草划破了手，有的被石头拌了一脚，有的跑的快滑了一脚……。可大家依然感觉不到疼痛，继续追着“幸福鸟”。 终于“幸福鸟”被一块石头挂住了，可惜“幸福鸟”只剩下芦苇的骨架，可我们心里还是美滋滋的。“我们带回家重做一对翅膀吧！”我说。 大家都同意了。
我们拿了几张纸重新做了一对翅膀，做的比上次还漂亮。 啊！我们的“幸福鸟”复活啦！
寻找幸福鸟
小伙伴们正在玩他们亲手做的风筝幸福鸟，忽然一阵猛风吹过，幸福鸟被吹得不见踪影了，大家非常的伤心难过。
小伙伴们急得四处寻找，他们找呀找，还是没有找到。小伙伴们坐在草地上垂头丧气，一副沮丧的德性。
突然一个男孩看见到了一个巨大的木轮不停地转着，他说：“有谁在那儿找过吗？”其他伙伴回答：“没有，真的，说不定我们的幸福鸟就在那儿呢！”正说着，小伙伴们一齐向大木轮方向奔去，大家找呀找，很快发现了幸福鸟，原来它就躺在大木轮旁的河岸边，终于找到了，大家高兴得直蹦三尺，手牵手蹦着、跳着、笑着。
大家又可以继续玩他们的可爱的幸福鸟……
跑啊跑，我们终于到水磨坊。我把水磨坊的每一个角落都找遍，也没找到。我们有些失望了。
突然我们听见一个小妹妹喊：“我看见幸福鸟了！”我们兴奋起来了，顺着她的声音，我们来到一棵大树下。我们从枝叶的缝隙间，看见了幸福鸟，我们欢呼雀跃。难题又来了：怎么把它拿下来呢？我们想了想，决定把他摇下来，我们摇啊摇，因为树干太粗，所以他纹丝不动。我们又从农家院借来了一个梯子，我们爬到一半的时候，我们看见树上的一个鸟窝，里面有许多可爱的小鸟，大叔不正是幸福鸟的家么？
就让它和小鸟一起生活吧！
暑假里我读了一本书，书名叫《青鸟》，作者原是比利时作家，象征主义戏剧创始人莫里斯?柏特林克写的一部同名童话剧本，后来他的妻子为少年儿童阅读之后加工改革者写了这部散文童话。
它描述了伐木人的孩子咪棣和棣棣在圣诞节前夜受仙女所托，两个孩子离开了家，历尽千辛万苦寻找象征幸福的青鸟的故事。他们到了回忆国，见到了自已的爷爷、奶奶、兄弟姐妹们，刚开始以为找在了青鸟，但他变黑了；来到了夜之宫看到了很我青色的鸟，但青鸟飞得太高，到了未来世界的青鸟儿被他们给弄丢了，坟地里没有青鸟，到了森林里看到了青鸟，却被动物们打了。最后他们返回家中，发现青鸟就在自己家里。这本书让我收获很大，难道幸福感就是好日子，当你快乐时自然会幸福。
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”，大水车“哗哗”地唱着歌，我们东瞧瞧、西望望，“嘿！那不是我们的风筝吗？”不知谁喊了一声。“幸福鸟”挂在了大水车旁边的一棵树上了，我们争先恐后地跑过去，可是怎么拿下来呢？大家都很着急，我自告奋勇爬上大树，很快就把风筝弄下来，小伙伴们非常高兴，我更像一个英雄似的得到了大家的称赞。
重新给它系上绳子，我们找了个没有树，没有房子的空地，又开始放风筝了。风很大，漂亮的“幸福鸟”很快飞上了天空，越飞越高，我们牵着线奔跑，笑声撒遍了村庄，快乐留在了我们的心中。
幸福是什么?简单的一句话无法说清。
青鸟，一只青色的鸟，或许并不是哪里都能见到，但我想，它就在我们身边，因为它代表着幸福。
让我们翻开书本，瞧，奇尔和米琪儿正在和仙女贝莉伦娜谈话呢!不一会，兄妹俩和几位精灵就开始了寻找青鸟的路途。在回忆之国，他们见到了已故的爷爷奶奶;在夜之宫殿，他们勇敢的对抗幽灵、疾病和战争;在辛福花园，他们体会到了两种截然不同的幸福;在未来之国，他们目睹了高科技成果和未出生的小孩儿。可惜，他们并没有找到青鸟，最后兄妹俩发现，青鸟就在他们那个朴素的小屋中。
其实，这本书中还有一个重点，那就是关于死亡。面对死亡，许多人都很害怕，但作者以轻松的笔调解释了死亡并不可怕，就如爷爷说的：“我们一直都呆在这儿，等待着要见活着的人，只要你们想起我们，我们就能够清醒，能够和你们见面了。”是啊，回忆起已故的人，不就是重聚了吗。
合上这本书，让我们去追寻青鸟，去追寻幸福。
我们带着难过、急切的心情寻找着“幸福鸟。”
我们向那房子跑去，说：“幸福鸟应该在这上面。”说完，就立刻拿来梯子爬上去，我们东张西望。可是没有找到，我们很失落。
我们又跑到草地上寻找，有的草很高，我就用手扳开探出头看了又看。找遍了也没有找到。
我们又来到树林中来寻找，忽然有一个小伙伴发现了“幸福鸟”，终于找到了，大家拍手欢呼着。
之后大家又把线接起来，到草地上开始放飞“幸福鸟”。小伙伴们个个面带笑容，甜甜的笑起来！
我们奔向水磨坊，在水磨坊的周围四处寻找，可是，连“幸福鸟”的影子都没有看到，我们沮丧地坐在草地上。这时，一个小朋友手指着水面，惊奇地说：“那个半沉半浮的东西是什么呀？好像是我们的风筝呀！”小伙伴们跑过去一看，正是我们做的风筝。
“咱们用树枝把‘幸福鸟’勾上来吧。”“好呀，你的办法真好！”大家一起说。
一个小男孩趴在草地上，用手上的树枝小心地伸向风筝，终于，风筝被勾上了岸。
小伙伴们高兴地跳了起来，围着风筝打转转，其中一个小朋友还风趣地说：“亲爱的风筝小姐，请问：今天下午你去哪儿了呢？”
明天我们将带着修好的风筝奔向田野，让我们的“幸福鸟”带着我们的憧憬与希望在蓝天上高高飞扬。
早上，我突然发现窗外那棵大树上的叶子落光了，寒风中摇摆的树枝上落着一只孤零零的小鸟。我走近一看，原来它的翅膀被小石子打伤了，不能飞了。我的心不禁一阵疼痛。我心想：小鸟是小动物，动物是人类的好朋友，怎么可以伤害小动物呢？
再说那只小鸟，自从我走到它身边，它便用惊恐的目光看着我。它几次挣扎着扑腾翅膀，似乎想飞起来，但一次次都失败了。看到这种情形，我轻声说道：“小鸟儿，别害怕，我不会伤害你的，放心吧。”小鸟安静了下来，我连忙把它带到屋里。
来到屋里，我找出云南白药，小心翼翼地涂在小鸟的伤口上。我又给小鸟做营养价值很高的鸡蛋米。
日子一天天过去了，小鸟的伤一天天好起来，渐渐地，我和小鸟成了形影不离的好朋友。
小鸟对我百般依恋，我们幸福地生活在了一起。
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”，到了那里，我们四处寻找，找遍了水坊的每个角落，都没有找到。正当我们要放弃时，一个小朋友大喊：“看，是‘幸福鸟’！”所有的小朋友都往他那里看去，果然，在大树上挂着我们的“幸福鸟”，可是怎么拿下来呢？大家都很着急，一个小朋友出主意：如果能找一个长长的小木棍，就可以把风筝弄下来了。
于是，大家说干就干，一会儿木棍就找来了，一个高个子的小朋友拿起木棍，很快就把风筝弄下来，我们非常高兴。
“可是怎么再让它飞起来呢？”一个小朋友说，
“是呀，要不我们去找根绳子来系在风筝上，风筝不就飞起来了吗？”有人出主意。
于是小朋友们一齐动手，经过大家的努力，现在风筝又可以放了，我们牵着线在田野里奔跑，笑声撒遍了田野。
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