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成长的作文500字
更新时间:2024-04-28 06:47:05

成长的作文500字

成长的500字作文第1篇:

打开文件夹《乘长的脚印》,双击文件夹《我的眼泪》,所有的文件都铺陈在我的眼前……

记事本

泪液:眼内泪腺分泌出来的无色透明液体,有保持眼睛表面湿润,清洗眼球的作用。另外,它还有更多的作用……

千千静听

右键单击播放,一曲《我的未来不是梦》荡漾在我的心头。

依稀记得刚刚踏如初中是的情景:那时我还是一个天真的小女孩,穿着漂亮带有花纹的连衣裙,懵懂而又茫然地踏入这在心中是那么神秘的校园。还记得,曾经与姐姐一起在大榕树下的留影,想起她对我说的那些鼓励的话,如今我依然是那样懵懂……心中油然而生一丝惘怅和失落,泪,悄悄划落。猛然间,瞥见了安放在橱窗里历届成功校友的照片,原本阴暗的心情顿时烟消云散,心中升腾起“我的未来不是梦”的自信与豪迈。

下一步:把《我的未来不是梦》移动到文件夹《眼泪中,找到了自信》。

暴风影音

双击播放,多年前风靡一时的电影《泰坦尼克号》再次浮现在我的眼前。

当我看到杰克与罗斯在冰冷的海水中交谈是,当我看到他们在生死诀别时,当杰克沉入无边无际的海洋中时……眼泪就像珍珠断了线一样,一发不可收拾。

下一步:把《泰坦尼克号》发送到文件夹《眼泪中,学会了感动》。

幻灯片

敲击键盘“F5",幻灯片播放。

气温达到32度,树木在太阳的淫威下俯首贴耳,知了在地球的“火炉”中也闭口不语……我仍然坚持与晦涩难懂的文言文做斗争,在证明题的海洋中永不言弃……这一切一切的总算没有白废……

Word文档

开始敲击键盘,写下今日感言:

眼泪——是我成长的脚印,让我从中领悟到人生的真谛。

下一步:保存文件,把文件放入文件夹《我的眼泪》。

我相信,以后每当点击《我的眼泪》时,都会有新的收获。

成长的500字作文第2篇:

伴随我一年又一年的成长,我心中的疑惑却越来越多。太多的不明白使我对我的成长产生了怀疑。

不明白为什么有人相信天使也会堕落,并傻傻地等待着他重回天堂;不明白为什么有人明知道流星因承载太多的愿望而会狠恨地跌落,却仍将自己的一份赋予他;不明白为什么有人鲜见笑容却始终说自己很快乐;不明白为什么有人动不动就装出一副忧郁的神情。

前几天看见黑板上的一排小字,很受感触。大概是这样说的:当你感到越来越孤单的时候,你便长大了。人到底是因为长大而孤单,还是因孤单而长大呢?我不知道孤单是一种怎样的感觉,我只知道我现在深切地感到需要一个朋友,我不敢肯定这就孤单,但我相信我在长大。

我学会了掩饰;学会了忍受,学会在想哭的时候满脸笑容,却把眼泪望肚子里流;学会在想笑的时候泪流满面;学会在受伤是装出一副无所谓的神情;学会了在寂静的夜里独自抹平自己的伤口,然后在新的一天里昂首挺胸。

昨天踢足球不小心弄伤了胳膊,顿时血流如注。但我没有去理会,我感到的不是痛楚,而是一 种无名的快感。我就这样任由着我体内的鲜血在球场肆意的喷涌而出,而不加制止,我知道它们终会凝固,就象这场球赛终会有个结局一样。

想来一个人的一生也应该有个结局吧!完美的、遗憾的、惊天动地的亦或是平淡无奇的。但他们始终是完整人生中不可或缺的一部分。始终相信人一生的开头和结尾是没有多大因果关系的。就象一场球赛,往往能在最后几十秒甚至是几秒内创造奇迹。

我不需要奇迹。我只希望我能够平静的成长,平淡的生活,然后有一天为自己的人生划上一个完美的句号。

成长的500字作文第3篇:

童年是多美好啊!在我们的生活里,有爸爸,妈妈的亲切关怀;有老师的谆谆教诲;有同学之间的深厚友情;有快乐和烦恼.....

记忆里,在一个乌云密布的早上,我背起书包,迈着轻快的步伐,向校园走去。

到了学校的教室里,我才想起:今天好像忘了什么事情似的。原来我没带雨具,别的同学,心比较细都带上了,只有我这个“马大哈”给忘了。顿时我的心碎了,像跌入万丈深渊,又如倾盆大雨在淋湿我的心田。

“叮铃铃——叮铃铃”下课了。与此同时,老天爷也不甘示弱地“天打雷劈,”“轰——隆隆”。好像在跟我们学校的铃声较劲。看看是你们的铃声响,还是我的雷声大。。。。。。

不一会儿,下起了雨来了,雨儿哗啦啦地唱着歌,落在花儿上,像给花儿缀上一颗珍珠;落在树叶上,“咯嗒”雨儿像滑滑梯似地溜进了草丛里。同学们一个个收拾东西撑起雨伞陆续回家了,而我还在那发呆。我看见雨儿抽打着窗户上的玻璃,无顺序地在那儿使劲抽打着。正当我两眼发呆,不知所措时,突然背后有一双温暖的手搭在我的肩上,“小妹妹,这支伞你拿去用吧!”我惊讶地一回头,一个可爱的,比我要年长的姐姐站在我的身后,我高兴地站起来,“大姐姐,这怎么可以呢?如果我用了你的伞,那么你。。。。。。”没等我说完,大姐姐抿着嘴笑着说“没事,我会魔法,看我七十二变。”还没等我反应过来,她已经从后背的书包里再拿出一支小伞来,“这样你不用担心我自己没得用了吧!”我们俩同时被这神奇的魔法逗乐了,那稚嫩的笑声久久地回荡在校园的每个角落!

虽然,我与这个素未谋面的大姐姐只是“萍水相逢”,但她热心助人的形象却在我成长的足迹里无法磨灭!

成长的500字作文第4篇:

因为有了四季的光芒,万物不断地迸发出生命的活力与激情,而在明媚绚烂的阳光下,是我们在向着太阳开放,真是我们成长的季节。

小时候,成长是快乐的。小时候,没有学习的负担自然显得那样快乐得无拘无束,做什么事却都不思考后果。那是一个晴朗的下午,几个大哥哥带着我去家后院的大山区摘果子吃。因为我年幼,所以一路上都是他们背着我上山的,我骑在他们的背上,像一只快乐的鸟儿,叽叽喳喳个不停,可哥哥们却视而不见,自己讨论自己的。终于经过长途跋涉来到了后山,定眼一看,遍地的果树,树上满是金灿灿的果子,像金子一般的闪耀在我的眼前。

此时,哥哥早已身手熟练地攀上了果树,摘起果子来,一边又往嘴巴里塞,使我在下面看着口水都快溢出来了,我在下面不安分起来,哥哥们似乎也发觉了,扔下了一个有红又大的苹果在地上,我将它轻轻捡拾起来,香香脆脆地啃起来,还未啃完,来了一位肩披锄头的一个十分凶凶的样子走来,吓得我之逃窜到不远处王婆婆那儿,当我屏息转过头是才看到哥哥们并站成一排,低着头,似乎有说不出的恩恩怨怨。此后,哥哥们带我一起去玩的时间很少很少了,他们都把我当“叛徒”,我心里也有苦说不出。

上学了的我,才真正体会到成长终有时也会夹杂着烦恼,即便是样也充满了意义,加油,生活会更美好。

成长的500字作文第5篇:

我认为我长大了,但我外婆不这么认为。

我的外婆总是在我想帮她做一些家务的时候总会说:“快去写作业,你现在的主要任务是学习,不用你操心……”每次听到这些话,我就坚定了我心中的一个信念,我一定要向外婆证明,我不是她眼里一个永远长不大的孩子,我已经长大了。

终于,一个向外婆证明我已经长大的机会来了。这些日子里,我发现外婆每天起床不像以前那样起得早了,很喜欢睡觉,还老念叨着:年纪大了,不中用了,眼睛也看不清东西了。晚上,我睡在床上开始琢磨起来了:为什么外婆这些天会这么疲倦呢?她的眼睛为什么老是感到模糊不清呢?如今,我已经是五年级的学生了,现在该轮到我为外婆服务了。我在平时得仔细留意一下外婆。

外婆生病了!

星期六的早晨,我对外婆说:“外婆,这次你得听我的,非到医院看病不可。”外婆吃惊地说:“我好好的,看什么病?”“这些天,你一直感到不舒服。你自己没放在心上,我都瞧见了。这就是证据。”我扬了扬手中的日记,又说,“你不是经常对我说,小病不看反成大病嘛!如果你不去看病,今天的早饭我就不吃了!”外婆拿我没办法,只好同意了。

到了医院,医生帮外婆仔细检查后,诊断出外婆患的是高血压。医生还笑眯眯地夸我懂事,说我的这份观察日记为找出外婆的病因出了份大力呢!

外婆年纪大了,现在又患了高血压,今后我不能让外婆操心了,平时自己的事要自己做,希望外婆的高血压能早日恢复正常,像以前那样健康快乐。

这几天,我都会陪伴外婆到医院打针,回到家后,我便打扫房间,并且每天为外婆整理屋子和床铺。每天晚上,我会为外婆送水吃药,在这几天,我听到的最多的一句话就是,宝贝,辛苦了。那个时候,我就会有一种喜悦,这一定是我已经长大了。不知道外婆有没有发现?

成长的500字作文第6篇:

在暑假中,我读到了这本关于中小学生自我成长的由晓玲叮当姐姐编着的《我为自己点个赞快快长大的28个成长密码》,一口气读完后,我的心久久不能平静,书中千百个故事在我脑中徘徊,令我回味无穷,其中有一个故事,至今还令我印象深刻那就是第14个成长密码:为自己鼓掌。

是啊!鼓励和掌声是世上最温暖的表示。每个人都渴望听到赞赏和表扬的声音,无论是大人还是小孩都不例外,但是,我们不应该认为成功就是为了那热烈的掌声和久久不息的鼓励和喝彩,我们的成功其实是为了给付出努力的自己的一份回报,鼓励,只是让我们会为之做的更好。在跌倒站不起来时,我们不妨对自己说:加油啊,别放弃!这其实对我们自己也有莫大的帮助。

在现实生活中,我也有过类似的例子,比如说那次单人赛仰卧起坐的时候,当我已用全身力气做完39下时,时间却未到,为了给班级争光,也为了我自己长久以来的努力,我对自己说:加油,你可以做到!于是,我达到了前所未有的成绩!

其实都是一样,只要我们肯为自己喊加油,那我们在漫长而又艰难的追梦之旅中,就会多一份执着,多一份热情,这样的话,那又会有什么事情做不好,什么困难克服不了呢?所以,至今我的耳畔还时常响起加油声,而我的心中,有着一支永远支持我的啦啦队!

成长的500字作文第7篇:

每个人都有一个美好的童年,小的时候,在妈妈怀里,爸爸背上。我也有过这样的美好童年。胖胖的脸,肉肉的手,肥嘟嘟的bady,这还是13年前的我吗;身戴红领巾,与同学嘻嘻哈哈地走进校园,这是四年前的我吗?1.6米的个子, 身着梅苑的校服,胸前别着校徽,这还是现在的我吗?不管如何就说说吧。

在三年级的时候,个子小小的我,特别喜欢语文课,上课有我的朗朗书声,下课有我的激烈讨论,在那个时候,上课就如同享受一般,两只小手平平地摆在桌上,身子坐得笔直,发言的时候,小手恨不得伸到老师的面前,.生怕失去了机会,当老师喊到了我,就大声说出自己的见解,没有喊到自己,也不灰心,耐心地等待下一个机会和下一个问题,下课后,仍意犹未尽,先准备好下节课的书籍,然后在与别的同学争论起那一节课,在那个时候,几乎每次回家,老师总能夸上两句,回家写的作业似钢板上刻的一样。

而现在的我,虽然当年的影子仍在,依旧是过去那么喜欢上语文课,但是却总比小学少了一份激情与快乐,上课时那双恨不得伸到老师面前的小手没有了,只剩下的是一大堆难题和一大堆重点。虽然当年的影子仍在,可是剩下的却是每天熬到11、12点钟,可依旧坐在桌前,我还会得到当年的那份快乐吗?不会了,再也不会了,成长的脚印已经将我送到这儿,我只有努力的学习,才也可能的。

成长的脚印,即已经将我送到这儿,送到了梅苑,我只有努力的学习,脱颖而出,取得好的成绩和好的名次,这样才有可能让爸爸妈妈高兴,我才有可能有童年的那份激情与快乐。

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