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随时随地学习
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2014我们距离又更进一步了，这个简单几个数字，荡漾着每一个南京人心，每每想起的时候，都热血沸腾，心灵难以平静，好激动啊！
我现在开始时幻想，幻想那宏伟而又壮观的景象，那天会有各个国家乃至全世界运动员朋友到南京来。
我作为南京一名小学生，以小主人的身份去欢迎他们。欢迎他们到我们南京来，一睹风采，我们南京是历史悠久，讲文明，懂礼貌，团结一心，是一个礼仪城市，我们南京又被称为六朝古都。热烈欢迎各国朋友们到来，是中国人的荣幸，更是南京人的骄傲。同学们，你们知道吗？
2014是国际夏季青少年奥运会，简称，“青奥会”。亲爱的同学们，我们开始加入队伍宣传青奥吧！加强锻炼身体，跑步，跳绳，踢毽子，打羽毛球等等。我们还要宣传，不乱丢垃圾，不讲脏话，遵纪守法，讲文明，懂礼貌，尊老爱幼，要继续发扬中国人的传统美德。让各界朋友看我们中国人，心是总样凝聚在一起的。这一点是我们南京人的骄傲，更是我们中国人的骄傲。
在弟子规里能学到许多的知识，就像父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒。父母叫我们的时候我们应该及时的回答。
比如父母叫我们让我们叠被子，收拾自己的小屋，我们应很及时的去做，而我做的就不好了，如果没有家长的帮忙我的小屋会乱七八糟，没有爸爸，妈妈的帮忙我衣服会很脏很脏。举个例子吧！有一次我下晚自习回到家的时候，妈妈说让我洗头发，我说：“不洗，如果洗完头发得几点啊！我想睡觉了。”
妈妈说：“我给你洗吧！”我很生气的说：“不洗，就是不洗。”后来妈妈自己去洗了，我就去睡觉了，第二天的时候我把这件事和老师说了，老师说：“这就是你做的不对了，妈妈让你洗头发是因为你的头发太脏了，所以才让你去洗的啊！以后不可以这样做了，知道自己错了吗？你的做法就像我们《弟子规》里面的一句话父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒。”
听了老师的话我很惭愧为什么要那样对妈妈呢！心里暗暗的下定决心，以后一定要做个听话的孩子。《弟子规》真好！真好！有你伴我成长！
当今天的我觉得昨天的我所做的事很幼稚时，我们还在成长；当今天的我觉得跟昨天的我没两样时，我们已经停止成长。
成长，是一段必须付出代价的旅程，行路过程中总会不断地捡到和丢掉一些东西。只有走到世界尽头时，才会发现，原来我们所捡的与所丢掉的都是同一样东西，那就是记忆。同情成熟的另一种解释方式是从容，从容地面对各种灾难，换句话说就是铁石心肠。街上形形色色的乞丐在不断地磨灭着我们的同情心，也不知从何时始我已经能面对别人的眼泪而不动声色了，我只能悲哀地标榜着我的所谓成熟。惊喜已不知有多长时间没感受到一种叫惊喜的情绪了。对于惊喜的诠释最熟悉的画面莫过于是突然造访的好友站在你家门口跟你说“嗨，给你一个惊喜”。现在呢，在这繁忙而又充斥着个人隐私的都市里，已经没有这种惊喜的生存空间了以前我也会把突然收到礼物当成一种惊喜，可是这社会天天在教我天下没有免费的午餐这个道理，所以我不敢随便的惊喜，我只会直觉的怀疑。
我们已经成熟得明白了事出有因这话，我们已经懂得分析偶然性和必然性的关系，我们知道世上没有绝对的偶然性，必然性总是通过偶然性表现出来的。当我们已经了解到偶然性背面的那个必然性，一切，都失去神秘，一切，都不再惊喜。
我是一个活泼可爱的小姑娘。每当打开成长记忆的相册，一个抱着奶瓶边喝边笑的小姑娘就映入我的眼帘，让我想起了那活泼可爱的童年，就不禁笑了起来。
在我 5 岁那年的国庆节，我和外婆、妈妈、小姨、妹妹一起到公园里的游乐场玩，我跑到哪儿，她就跟到哪儿，就像一个“跟屁虫”，把我弄得筋疲力尽，可她却不亦乐乎。她让我蹲下，然后把我推倒，再把我拉起来，不停地重复着，害得我腿上的皮都破了一块，火辣辣的疼，我的眼泪都快流出来了，可是看到周围有那么多的人，又感到不好意思，只好偷偷地把眼泪擦干，慢慢地站起来。妹妹好像也知道她犯错误了，早就跑到“保护伞”的后面躲起来，朝我做鬼脸，我真是哭笑不得。
过了一会儿，妹妹口渴了，小姨从包里取出奶瓶给她喝水，我想着她刚才害得我腿受伤，我决定要报复一下。我趁她不注意，把她手中的奶瓶抢了过来，放进嘴里开心地喝了起来，妹妹见奶瓶没了，便伤心地趴在外婆的肩上哭了。我呢，抱着个奶瓶偷笑呢！
转眼间，事情已过去几年了。每当看到这张照片，我都会想起那快乐而美好的童年！
从我呱呱落地开始，有过无数次的快乐，也有过不少的烦恼。快乐无处不在，同时烦恼也随之而来 。一天天的成长是我最大的快乐。我结交了许多的好朋友，和他们在一起感到很快乐。我学会了上网，每逢节日，我可以上网给老师和同学发电子贺卡。这时候的我快乐得不得了。
我喜欢看书，那时候的我，快乐地遨游在知识的海洋里。我的成长中的快乐还有许多……记得有一次，老师说明天上“劳动课”，叫我们明天带来喷水壶去浇花。我听了很兴奋，因为我很喜欢水那凉凉的感觉，那种感觉真得很棒。。一路上我还傻傻地唱着：“浇啊浇，小花儿长呀长，跳支舞。浇啊浇，小草儿长呀长，唱支歌……”。第二天，劳动课的铃声一响大家就迫不及待了。老师“排队”的话音还未落，大家就已经一蜂窝地冲了出去，到教室门口去排队了。
来到花园，大家都拿着喷水壶浇了起来。一开始大家都在浇花，后来，开始“浇人”比赛。老师看了也是哭笑不得，想阻止可却好几次被水浇到了身上。于是，我也加大了马力。我们像游击队员似的躲来躲去，男生们索性在地上爬行前进。老师和同学都被浇成了“落汤鸡”。但是，大家都很开心很快乐。让我印象深刻的快乐和烦恼还有很多很多。总之，不管你有多少烦，。不管你有多快乐，总会有人陪着你。我希望以后能够快乐多一些，烦恼少一些。快乐与烦恼将伴随着我成长！
成长是一种奇妙的声音，它不惧车辆的嘈杂声，人类的呼喊声，仍藏在各个角落发出自己的声音。人人都在成长，但并不是每个人都在认真听自己成长的声音。
成长有谁听？
是路旁的小草，它们在听。嫩嫩绿绿的小草摇摆着身子，舒展着腰肢，好像在告诉我：“我们听到了！”是的，昨天，我无所顾忌地把小草一棵棵、一片片地踩在脚下，听不到他们的呻吟，看不到它们的愤怒，却自以为“爽”，身后只留下一串顽皮的笑声。而今天，我总是款款地在小路上走过，用手和小草打招呼而不再伸出双脚。于是小草向我欢呼：你成长的声音是充满爱的。
成长有谁听？
是空旷的校园，它们在听。这时的校园静幽幽地把我托在掌中，它在欣慰：不再有昔日我发出的能把一切扰乱的尖叫，我已出落成一个文质彬彬的女孩。是的，昨日的我如一匹野马，纵情驰骋校园，直至把老师引出来喝我，才把一串串回音收走。而今天，我漫步校园时，少了吼叫却多了读书声。于是校园露出了一抹微笑：你成长的声音包含了一分成熟的韵味。
成长有谁听？
我身边的事物都在听，它们时刻倾听我成长的心路历程，但它们依然只是我成长的小小见证。
成长，是需要我们自己去聆听的。听听自己成长的声音，能检测出自己的成长中是否有污点，能验证我们的成长是否健康。
听听自己成长的声音吧！别让别人告诉你怎样去成长，你应从声音中摸索出自己的成长过程，这样更有助于你的继续成长。
成长，需要你自己去听，而且，你是最佳人选。
读了《奥运精神伴我成长》这本书，我知道了古代奥运会和现代奥运会的区别。
我还知道了2008年奥运有哪些项目，比如：长跑、短跑、篮球、击剑、网球、射击、马拉松等。更重要的是让我知道了什么是“奥运精神”：要有追求更快、更高、更强的拼搏精神，做最好的自己。追求重在参与，而不是取胜，注重过程的人生境界。
我要向邓亚萍阿姨学习，永不服输、顽强拼搏，勇敢地向学习和生活中遇到的种种困难挑战，做最好的自己。
我也要向德里克•雷德蒙德——一个黑人运动员学习。在1992年巴塞罗那奥运会上，他是比赛的最后一名，却赢得了全场的尊敬。原来，他右大腿肌肉撕裂了，还强忍着疼痛，一跳一跳地向终点靠近，他要把这段比赛赛完。这种精神值得我们学习。
我还知道2008北京奥运会的理念与口号分别是：绿色奥运、科技奥运、人文奥运。同一个世界，同一个梦想。所有人都在期盼着2008奥运会的到来，我多么希望自己也能为奥运会出一份力呀。
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