《草房子》讲述了发生在20世纪60年代初江南水乡一个动人动情的童年故事，少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运拼搏的悲怆与优雅，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟。下面是小编给大家整理的草房子读书笔记2000字，希望对大家有所帮助。

　　草房子读书笔记2000字1

　　《草房子》的美，浸透全文。

　　秃鹤的光头，纸月的书包，细马的羊群，桑桑的鸽子，白雀的歌声，秦大奶奶的苦艾地，水道密布的油麻地，金色的草房子，浩淼无边的芦苇丛，浸月寺屋檐下寂寞的风铃声……

　　曹文轩曾经说过：“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。”而《草房子》的美，就像铺在房顶的茅草一样，经久不朽。

　　这里有大河上被驱赶的鸭群游泛起的涟漪、树林里被猎人追逐的慌张窜逃的野兔和五月的阳光下闪烁着金子般光芒的麦穗，有清冷高阔的秋冬夜空下孩子们单调而快乐的游戏，更有茅草盖成的冬暖夏凉的金色草房子校舍。人性和成长的美就这样在无华的叙述下展开，从容的就像油麻地的大河一样，平淡不惊，缓缓流淌校

　　草房子里的人性美

　　桑桑的世界有秃鹤，纸月，阿恕，细马，杜小康……当然，还有他的鸽群。

　　秃鹤，一个孤单而又倔犟的十足的小秃子。秃头让他的自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。然而当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。但是，孩子的天性是纯真的。他希望得到大家的认可。在剧本《屠桥》里，他站出来担当起了别人不愿的角色，而且“把那个角色演绝了”。第一章的文末平淡而感人的叙述着：

　　秃鹤正坐在小镇的水码头的最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水。

　　桑桑一直走到他跟前，在他身边蹲下：“我是来找你的，大家都在找你。”

　　桑桑听到了秃鹤的啜泣声。

　　油麻地小学的许多师生都找来了。他们沿着石阶走了下来，对秃鹤说：“我们回家吧。”

　　桑乔拍了拍他的肩：“走，回家了。”

　　秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出声来，但哭声还是克制不住地从喉咙里奔涌而出，几乎变成了号啕大哭。

　　纸月哭了，许多孩子也都哭了。

　　纯静的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……

　　陆鹤的秃头折射了孩子纯真的人性。此时他的光头是美的，是油麻地小学的一道好风景。

　　小说中的秦大奶奶是一个固执，又闪耀着善良慈爱的老人。从开始时为了地而与学校争斗，她令人哭笑不得的行为表现了她的固执。然而落水小女孩的一声奶奶又唤起了她慈爱的一面，她奋不顾身地去搭救小女孩，又在油麻地小学师生的爱戴与挽留下固执地放弃了那倾注自己和丈夫所有青春和心血的土地。秦大奶奶的苦艾“笔直地挺着，在从田野上吹来的风中摇响着叶子，终日散发着特有的香气”正像这位老人一样，执着地坚守，又默默地奉献。

　　草房子里的每一个人物都是饱满鲜活的，就算是戚小罐，白三，慧思和尚，纸月奶奶，无一不有着自己的性格与特点。白三的无赖与爱财，慧思和尚的高雅与脱俗，纸月奶奶的慈爱与细谨……他们仿佛就活在眼前。《草房子》的人性美就晕染在每一个人物的动作，语言中。小孩们夜空下的游戏，小学老师和村民、家长、学生之间的淳朴关系，小孩特有的“竞争”和“嫉妒”，在秦大奶奶、在细马、在邱二妈、在桑桑妈妈、在温幼菊身上的美好的真情让人温暖。而纸月和桑桑之间超乎友谊的关爱，蒋一轮老师和白雀互爱互慕的感情，和最后纸月的离去、白雀和蒋一轮的悲痛结局让人不禁心底一颤，甚至抽搐，但这是真实的，同时又是凄婉的。“把一切困扰和矛盾都化解在温和的人生的光芒之中”，这就是草房子里闪耀着的人性美。

　　草房子里的成长美

　　小说主人公桑桑，“不管做什么事情，总爱摆谱，总爱把事情做得很大方，很有规格。但也不考虑后果”。他会心生怜悯，决意改善鸽子们的住处，不顾后果地将家里用的碗柜改制成“鸽笼”，然后“觉得自己为鸽子们做了一件大好事，心里觉得很高尚，自己被自己感动了”。会把父母大床上的蚊帐改成渔网，撒到河里去捞鱼，他偷看白雀的信又为了销毁证据把信扔掉而间接地毁了白雀和蒋一轮，他为了自己拥有十几本笔记本把爸爸的获奖笔记本中印有红章的扉页全部撕毁，他和杜小康较劲，他的“失手”而引起一场大火却让别人顶缸，他会见了人家的鸽群，总要数一数，若发现人家的鸽群大于他的鸽群，他就有些小小的嫉妒，若发现人家的鸽群小于他的鸽群，他就有些小小的得意。这就是桑桑，然而这只是年幼的桑桑，他终究会成长的。成长的标志就是学会去思考。最后误以为他得了绝症，在生死考验中对生命领悟，为了弥补自己对妹妹柳柳的亏欠，发着高烧带妹妹进城，兑现自己的诺言，又拖着病体背妹妹上城墙。

　　“桑桑硬把柳柳拉到了背上。他吃力地背起柳柳，沿着台阶，一级一级地爬上去。过不一会，冷汗就大滴大滴地从他额上滚了下来。

　　那首无词歌的旋律在他脑海里盘旋着，嘴一张，就流了出来:

　　咿呀……，

　　咿呀……呀，

　　唯呀……哟……”

　　累瘫在城墙上的桑桑长大了。

　　《草房子》的故事就是成长的故事。秃鹤成长的故事，细马成长的故事，杜小康成长的故事。甚至桑桑的爸爸，桑乔也在成长。这些都是草房子里的美，成长之美。成长总伴随着感动。秃鹤一丝不苟地演活了杨大秃瓢，细马当家主似的卖树盖房，杜小康坦然的当小摊贩。点点的成长，点点的感动。作者平淡而感人的叙述了《草房子》里的成长，那离我们已远去的小学生活，看似平常却并不简单的生活，虽然我们的时代没有经历过，但无疑我们都能体悟得到成长，有时候我们会蓦然的觉得自己长大了。《草房子》里的成长美给人以心魄之动。

　　《草房子》是美的。她的美朴实而厚重，正像铺在房顶的茅草一样，是经久不朽的。

　　草房子读书笔记2000字2

　　在读《草房子》之前，一直觉得，应该就是一本描写有草房子地方的事情，但是在读了《草房子》之后，一种温暖的感觉藏在心里久久消不掉。“也许，我们谁也无法走出自己的童年……”翻开书本，看到的第一句话。是的，我们每个人都有自己的童年，我们的童年会留在我们的心里，并且影响着现在的我们，无法走出自己的童年。

　　《草房子》描写了油麻地的人们，特别是油麻地小学的孩子以及她们的家庭。她们的生活简单而平常，但却又能催人泪下，撼动人心。《草房子》中描写的有桑桑、秃鹤、纸月、白雀、秦大奶奶和杜小康、细马以及油麻地的人。

　　读了《草房子》之后，让我觉得很温暖，而且很真实。想想自己的童年也跟书中描述的一般肆无忌惮的玩耍，不管是他们的心理还是行为，都与之前的自己一般相同，在读到秦大奶奶因为一个南瓜而死掉时、细马自己回到油麻地时、桑桑生重病依然带柳柳去城里时，鼻子一酸，眼睑湿润。

　　桑桑，校长的儿子;桑乔校长，以前是打猎的。在整本书中，桑桑是贯穿其中的，他善良而调皮，脑子里面有各种各样的稀奇古怪的想法，想到什么就去做什么。作者对桑桑的描写，真的淋漓尽致，把一个孩子的天性都写得很详细，让人读起来并不觉得他是坏孩子，而且一个具有玩的天性的孩子。桑桑给白雀和蒋一轮老师送信，觉得就是因为自己，才害得她们不能在一起，最后白雀将信送给桑桑，以后长大打开再看，自然能懂。作者是从一个孩子的视角写的她们的爱情故事，不写透，让读者有想象的空间。桑桑和他们都是很好的关系，每个人都喜欢桑桑，纸月、杜小康、细马等都是桑桑的朋友，大人们也都喜欢桑桑。

　　在书中的最后，读到桑桑生重病时，脑子里面一直在想，不会的，桑桑不会就这样走了的。又很害怕桑桑在最后真的死去了。幸好，桑桑和爸爸出省找到了高人，说得的是“鼠疮”，喝了药之后，真的好了。桑桑在生病期间，坚强起来了，长大而成熟了。我很喜欢这样的结局，曲折而美好。从桑桑这里，让我读懂了：每个人都应该心存善良，不管遇到什么事情，都不要怕。

　　杜小康因为父亲的船沉了，借钱看病，导致家里没有钱读书。和父亲一起去三百多公里之外的芦荡养鸭子。父子俩的孤独之感，可以从字里行间感受得到。本来看到鸭子下蛋了，觉得肯定会有一个好结局的。但却因为鸭子吃了几万尾鱼苗，船和鸭子被扣留了。杜小康回来之后，拿了双黄的鸭蛋给桑桑。桑桑在经历了养鸭过程之后，长大了。计划着自己一步一步的挣钱。学会了如何去面对生活。细马，是从江南过来的，因为听不懂油麻地的话，不去小学读书了。放羊，打架，油麻地的孩子都怕他，但他跟桑桑是好朋友。一场大水把邱二爷家泡完了，把细马送走，但细马自己跑回来了。一家人过着平常的生活。在邱二爷死后没多久，邱二妈出走了，细马找回了邱二妈，并开始他的养羊之路。并且真的做到了给邱二妈盖房子的事情。杜小康和细马经历了人生遇到的难事之后长大了，成熟了，可以撑起整个家。我想：这应该就是一个男孩的成长之路吧。

　　秦大奶奶，油麻地小学这片地都是她的。但是现在是学校的，她孤身一人，老伴走了。她恨油麻地小学的人，每天都让她的鸡、鸭、鹅去学校捣乱。看到这里时，我想到了自己小时候上学的时候，也是有好多的鸡鸭在教室里面乱跑。那个场景真的可以想象得出来。桑桑第一个叫秦大奶奶叫“奶奶”的。在把奶奶搬出去时，她自己跑回来睡在艾地里，桑桑发现的她。奶奶救乔乔差点死去，油麻地的人和桑校长就了她。因为许多的事情，秦大奶奶后来很喜欢孩子和学校，一直小心翼翼的维护学校，不让别人拿学校的东西，晚上去关好学校的窗。最后因为学校的瓜长到了水里，秦大奶奶去扯回来，掉在了水里，最后死去了。油麻地的人都来送行。每个人都不是一开始就是坏的，变坏可能是因为感受不到世间的温暖，如果有人给予她温暖，那么她就会放下以前的伪装，重新变回原来的样子。

　　纸月，一个优秀的女孩子。在书中说到慧思和尚时，就感觉得到，那就是纸月的父亲。在外婆去世后，慧思和尚和纸月去了江南，过上了平常的生活。临走之前，纸月送给了桑桑一个书包。是呀，小时候男女孩之间好感不就是这样子的吗?会因为一个人把自己收拾干净，会因为她而去打架，被别人打也不抱怨，就只想保护好她。朦胧的好感，写得淋漓尽致，谁的童年没有一个好感的人呢?

　　温幼菊老师，帮桑桑熬药，唱歌给桑桑听，使桑桑不害怕这个病，勇敢的面对它。“别怕”和歌声一直回荡在桑桑的耳中。

　　相信在我们生活中出现的每一个人都是必要的，她们的出现可能带给你很多的快乐和帮助，也有可能是对你不利的;我们要对帮助我们的人说声“谢谢”，更要谢谢对你不好的人。因为我始终相信，每个人在你身边出现，必有她的道理。

　　书中的故事是那么的感人而温暖，写得那么多平淡，却蕴含着其中的道理。他们经历了人生中该经历的事情，并且从这些事情中获得了刻骨铭心、终身难忘的人生启蒙。这也许就是一个人长大的过程吧!

　　草房子读书笔记2000字3

　　美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永远不衰老的，那就是美。——曹文轩

　　一个偶然的机会，从同学那儿拿到这本《草房子》，在看了书的简介之后，我似乎已经猜到了书中的内容以及作者要表达的东西，但我还是认真读完了这本《草房子》。

　　这本书带给我的感动远远超过了我的想象。桑桑是本书的主人公，这是一个心地纯洁善良的孩子。作为校长的儿子，小桑桑没有丝毫的霸气与高傲，相反，他很坦诚，他有好多朋友，他和油麻地的孩子都玩得来。他和他的小伙伴秃鹤玩儿，给蒋一轮与白雀送信，在困难中帮助杜小康，帮纸月，和细马一起放羊……

　　桑桑是一个顽皮淘气的孩子，总是脏兮兮的。一个在乡村成长的孩子，处处透露着一种淳朴、可爱、顽皮却善良的形象，我想即使在今天的乡村，和桑桑一样大的孩子们中，也很难找到像桑桑这样单纯善良的孩子了。曹文轩教授没有刻意去叙述桑桑是如何一个人，但在写桑桑对亲人、伙伴、邻居和同学的帮助中，将一颗善良可爱的心毫无遮掩的展现在读者眼前，平实的文字中自然而然的流露出一个乡村小男孩儿的形象。

　　上帝对善良的人总是太过残酷，在身边的每一个人都经历磨难之后，终于，轮到我们的小桑桑了，就像文中说的那样，不治之症使小桑桑想到了一个同龄人一般不会想到的问题：明天醒来我就再也看不见太阳了。“在生命的最后一些日子里：想桑桑愿意为油麻地的任何一个孩子做任何一件事情，他甚至愿意为小鸡、小鸭、小鹅们做任何一件他能做的事”。这部分内容我读了好几遍，多可爱的孩子啊!但坐在教室里的我并没有将这一切表现出来。

　　从桑桑的灾难中，我还是相信，上帝对善良的人也是眷顾的——小桑桑的病居然在桑乔的千访百问中被人用一种偏方治好了。看到这儿时，我真的很为这个小孩子高兴，我也很感激曹教授没有让这个可爱的小孩在他的笔下死去。桑桑，一个刚好是我弟弟年龄的男孩儿，作为读者，不管曹教授笔下桑桑的形象是真实的还是虚构的，我都未他没有死去而感到欣慰。有时候我也在猜想，作为一个作家，桑桑是不是有可能就是曹教授小时候的一个影子呢?桑桑是一个爱哭的男孩儿，但他并不软弱，在病痛期间，他经受了精神上、肉体上最痛苦的折磨，但他还是坚持下来了。

　　我有个习惯，就是每读到一本好书时，就想把其中最深刻的部分全都摘抄下来。正如《草房子》中的主人公桑桑，我真想把他和关于他的那些伙伴、那些淳朴的乡亲们的细节全部抄写下来，但迫于客观条件的限制，我也只能把他概括为这样一些文字。

　　在《草房子》中，除了桑桑，我最想记录下的一个人就是杜小康。这个从富家子弟变为街头小卖摊主的男孩子给我留下了和桑桑一样深刻的影响。

　　以前在油麻地读书时，杜小康时优秀的，他不能和桑桑比，他成绩好，人也干净，一年四季都有可以更换的衣服，有白球鞋，住在全村唯一的砖瓦房里，有全村唯一的小卖部，后来他又有了一辆让油麻地的小孩可望而不可及的自行车。与桑桑相比之下，可以说他是一个孤傲的男孩，他与油麻地的孩子关系一般，但他并不孤单，他有他自己独特的空间，在他一个人的空间里他还是很快乐。然而，每个人都有无奈，即使是你家财万贯。父亲的贪心使杜小康一夜之间从阔少爷变成了一个身无分文的人，而且他还必须要辍学，必须借钱给父亲治病。也许杜小康的命运从那时候起就注定要发生变化。有时候我想，如果杜家没有发生那次变故，也许杜小康走的是与现在完全不同的两条路，然而，世事难料啊!父亲病好之后并没有让杜小康继续上学，而是把他带到了偏远的地方放鸭子——他想东山再起。在放鸭的那段时间里，杜小康受到的孤单、寒冷、饥饿、恐惧、无助，在他的人生中还是第一次。与这次相比，他在辍学之后坐在红门上受到的那点儿孤单算得了什么。种种磨难折磨着一颗正在成长的心，也正是在这段不寻常的日子里，杜小康发生了很大的变化，就像桑桑在生命的最后一些日子里的变化一样。回家后的杜小康成了小卖摊主儿，但他并不担心昔日的老师同学笑话他，作为一个昔日的阔少爷，这样的行为是让人惊讶的。也就是从这儿，我和油麻地的人们一样认为杜小康时日后油麻地的孩子中最有出息的一个。

　　在《草房子》中最先出厂的人物是秃鹤(陆鹏)，由此让我想到了路遥的《平凡的世界》中最先出场的人物郝红梅与孙少平。在我读《草房子》时始终将这两本书联系在一起，我觉得曹文轩教授笔下的孩子们、乡亲们的感情比路遥笔下的更为感人。作为《草房子》的读者，衷心希望现实中像桑桑一样的孩子幸福快乐。

　　草房子读书笔记2000字4

　　《草房子》是一本很值得回味的书籍，曾经看似很厚的，无谓咀嚼的书，今天 我却爱不释手，更希望有续集的出版，因为我想看到更多精彩的故事;看似很不起眼的小故事，经作者的串联，却给人留下了深刻的思绪——突然间觉得生活也跟着有节奏的开始了;回味生活中经历，居然暗自窃喜，原来生活中正是有那么多的小插曲，才回忆起来那么的甜美，真的要感谢与我生活的所有人，因为有你，才让世界，才让我变得精彩，觉得自己在不断的成长!

　　想书籍中桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事.而六年的小学生活却让他没齿难忘.在这六年中，他经历了无数感人的故事：父子师生间脉脉的真爱，同学间天真的友情……他从这些故事中明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。

　　如果说是经历过才让他埋下了“爱”的种子，那就是我读得还不够深入，应该说是更加有“爱心”了，因为我们都知道书籍中最认为顽固的老奶奶最早是被他所改化的，不是吗?

　　曾经在这片土地生活了几十个年头，在这几十年里，她与秦大没有白天与黑夜，没有阴天与晴天，没有炎热与寒冷，甚至没有穿衣、吃饭消解疲倦……的欲望。“用几十年的心血换来这片土地，这是我们爱的结晶啊!而如今，唯一的心爱——丈夫离开了，只剩下他留下的这片土地以及看到土地而勾起的那段美好的回忆，如果失去，不，绝对的不允许有人打这样的心思。”秦奶奶悲痛欲绝。

　　桑桑第一次见到秦奶奶，好象认识她似的叫了一声：“奶奶。”一直被人讨厌的“老太婆”，听到这样亲切的叫声，心里不知是什么滋味，但从她亲昵的行动中我们不难看出——她伸出手去抚摸了一下桑桑的脑袋。所有的孩子都远远的躲着她，桑桑却可以从奶奶的艾地里要来一大束的艾草，好令人佩服。当桑桑发现奶奶在艾地打滚时，她居然叫桑桑保守秘密。

　　看来她也并不是那样的不可接近，原来爱是相互的，桑桑和奶奶不就是都用自己的爱的诠释吗?

　　这一切似乎都在情理之中，让我不明白的是怎么就会因为一个南瓜而落水呢!难道你从前的坚持，从前的抱怨……都烟消云散了吗?

　　起先，你是自动的离开校园，寻找自己新的生活，快乐，自由，舒坦……接着，你是情不自禁——那震撼的救人举措;用拐杖哄赶进校园的鸭子，在菜园边上守着。今天，你终于奋不顾身，为学校的一个南瓜而永远的离开了……所有的人因为你的离开而伤心，而自责。

　　人生无处不真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。阅读着，品味着，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。只希望真爱开满人间。

　　我记得曾经有一个类似的故事，那是一篇史铁生写的文章，对生活失去了信心，他的母亲想让他通过看花来散散心，并唤起他对生活、生命的热爱。可惜，当史铁生和母亲要出发之际，他的母亲就去世了，他也终于明白了母亲的一番苦心，决定要好好活下去。

　　这些故事给了我很大的启发，试想一下，假如你的一个朋友也失去了对生活的热爱，你会怎么做?我们是否也可以为别人点亮对生活的热爱呢?不需要花太多的精力，太多的财物，太多的时间，只要把自已的对生活、生命的热爱之光分给别人一点，我们的圈子就会越来越大，热爱生活与生命的人也会越来越多。有一天，你会突然发现，原来自己当初只在那个小小的黑暗世界里埋怨、悲伤、痛苦，却没有发现外面的这个大世界是多么美好!往往当我们失去对生活、生命的热爱的同时，我们会抱怨命运的不公平或是沉浸在自己漫无边际的悲伤与痛苦之中，却没有想过要为自己，为别人，为值得努力奋斗的目标活下去。正因为如此，像温幼菊老师那样的愿意把自己对生活和生命的热爱之光分给别人一点的热心的人出现了，他们在传递着“为别人点亮对生活的热爱”的精神。我们也应该加入到这个行列当中来，为身边的人燃起一颗炙热的爱心!如果有一天你的身边有了一个像桑桑、史铁生当初那样失望、绝望的人，你会怎么做?是当一个旁观者还是做一个温幼菊老师那样的人?现在还不知道，但我们会从心里默默地尊敬那些曾经给予别人光芒的人……

　　在读这本书的时候，我曾经身临其境过：温幼菊老师的小屋里总是弥漫着一股淡淡的药草味，那该是多么的让人舒心，仿佛可以让人敞开心扉的相信这世界的一切，但也正是这股药草味，说明了这个小屋主人的不幸，小屋主人的身体总是让人担心的问题;我也曾悲伤过：看着秦奶奶的处境，看着学校里的人那样对待她，看着因为执念而不肯离去的秦奶奶，看着……我很难过，因为这个世界的不通人情;我也幻想过：高高的谷堆旁，听着远处传来小孩子的欢声笑语，伸出双手就能够触碰阳光……伤感、开心、无奈，这些都是读完这本书的感受，不过我想远远不止这些，我会再次阅读，感受它带给我的那份感动……

　　草房子读书笔记2000字5

　　今年暑假，我翻开了曹文轩的纯美小说之一——《草房子》，书中的一幕幕感人至极，主角们也不断的成长着。读完，让人受益匪浅。

　　失败中的坚持

　　杜小康是桑桑的同学，却因家里开的小店破产不得不辍学。但杜小康打心底却渴望着上学。为了还债，杜小康父子买了一批小鸭，划船去放鸭，到时卖鸭蛋赚钱。放鸭之路充满了艰辛。被水包围的孤独感，各种疾病包围了杜小康父子。然而，苦难还不止这些，他们父子俩与鸭群失散了。父子俩以顽强的毅力挺过了孤独与疾病，也找到了鸭群。鸭子渐渐长大了，开始下蛋。在这时，鸭群却因为闯进了别人的鱼塘，吃了鱼苗而被扣押了，父子俩只好返回，靠卖鸭蛋赚钱的计划失败了，再次欠下了一大笔债。

　　回来后的杜小康慢慢成长起来，越来越坚强。他没有一蹶不振，而是借了点小钱去买了一些文具在油麻地小学门口摆摊。起初，遇见了同学不太好意思，但后来，买的人越来越多了。

　　杜小康的遭遇一波三折，这让我想起我学骑自行车的经历。

　　七岁那年，我开始学骑两轮自行车。妈妈帮我扶着后坐，让我保持平衡。我正骑着，突然，妈妈松了手。车子不听我的控制，跳起了S舞，最后我连人带车直接摔倒了地上。第二次，第三次也还是如此。我起了打退堂鼓的心思，但看见和我一起学的黄同学已经学会了保持平衡，我再次骑上了自行车。三四十分钟后我终于慢慢有了些进步。这时第N次尝试了。我在妈妈的鼓励下，握住车把手，保持原来的状态。这次，自行车乖巧了许多，不再跳S舞，当我暗自高兴时，车再次倒在了地上。不过，有了这次的小成功，我在不断尝试和改进中学会了骑自行车。

　　孤独中的坚强

　　细马被顾大爷带到了油麻地。在油麻地小学，江南口音的细马听不太懂大家的语言，大家也听不懂细马的话。因此，细马被大家孤立了：上课时老师不请细马回答，同学们也不找细马聊天。顾大娘又不喜欢细马。细马听不懂老师讲课，学业也荒废了，他只好回顾大爷家放羊。整天，细马就和羊群待在一起。于是，细马一边放羊，一边自学油麻地人的语言。

　　但是，命运没有眷顾细马，顾大爷的家被洪水淹没了。洪水退去后，顾大爷忙着赚钱却生了病。不久，顾大爷就去世了。顾大娘受到了巨大的打击，精神受损，离家出走了。细马独自一人去找顾大娘。细马费劲千辛万苦终于找回了顾大娘。并卖掉了羊，用卖羊的钱带顾大娘上城里去看病，幸此之后，他负责起了照顾顾大娘的责任。读到这儿，我不禁联想到一只小小的蚂蚁。

　　有一天，我在回家的路上看见了一群回巢穴的蚂蚁。科学老师说蚂蚁是靠信息素传递信息的，蚂蚁走过的路上也会留下信息素指引后面的蚂蚁，我突然想试验一下。于是，我用小木棍挡住了其中一只小蚂蚁，把前面蚂蚁走过的路用手搓了搓，干完后，拿掉了小木棍。那只小蚂蚁到了我切断信息素的地方，它忽然停了下来。它的两根触角微微摆动着，在我看来像瑟瑟发抖。它是感受到孤独和寂寞了吗?过了一会儿，小蚂蚁再次动了起来，只是爬的很慢，像在搜寻着每一片土地。我觉得小蚂蚁只是徒劳挣扎。不过，我好像错了，这只孤独的小蚂蚁在地毯式搜寻后成功找到了信息素，再次急速向大部队前进。

　　病痛中的顽强

　　桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子。有一次犯错挨揍时，桑乔发现桑桑的脖子上长了个肿块。桑乔带桑桑四处寻医却毫无办法。桑桑的病则越来越重了。

　　在病魔的折磨下，桑桑逐渐懂事了，不再和妹妹争抢。桑桑为了实现妹妹的梦想，计划了一次旅行。路上为了让妹妹高兴，他拿出了所有的零花钱给妹妹买东西，为了妹妹能看到城，他背着妹妹爬上了城墙。桑桑是幸运地，他找到了能医治他病的人，并在温幼菊的照料下好了起来。

　　逆境可以使人成长，苦难可以使人坚强。在遭遇失败时，我们应该坚持不懈。面对病魔，我们应该顽强抵抗。当苦难的朵朵乌云被驱散后，便可以看到灿烂的阳光。

　　草房子读书笔记2000字