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随时随地学习
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“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”到了高中，其实我们早已不认同这些了。
尽管成绩对于我们学生来说很重要，但也不至于那么夸张。可是有那么一些同学可能还存在这种观点，于是，他们就在考试中作弊。也许是为了向家人交待，或许是想提升自己在年段的排名，但他们用了不应该的手段，这是多么可耻的行为！
说白了，考试只不过是检验我们某个阶段的学习成果，我们可以通过考试找到我们的不足，从而补缺补漏，真正学到知识。可以说，考试是一个学习的检验者，因此，我们没必要害怕考试，更不应该在考试中去作弊了！
考试，只是人生中的一个插曲，每个人都可能参加考试，只要你认清考试真正的目的，你一定能谱写出你生命中最优美的曲子！
星期六是我参加小提琴三级考试的日子。一大早，我和妈妈来到了音乐学院。那里人山人海，几乎每一个空地上都可以看到有小朋友在那里做最后的练习。 我们找到了小音乐厅。在一旁的通道上，我也练了一遍。然后，我就兴匆匆地跑进了小音乐厅。进去一看，里面等候的人很多。
终于轮到我们一组了，我排在第三个。看着两位考官，开始我有点紧张，但还是完成了考试。
虽然正式考试只有短短的五分钟，可是平时却要反复练习许许多多个五分钟。妈妈对我说，这就叫“台上一分钟，台下十年功”，只有刻苦努力才能有成绩。
六年级——一个小学阶段最紧张的年级一个与其他年级不同的年级。我就处在这个年级深知这个年纪的情况，现在期中考试已经迫在眉睫，我心中不免有些紧张。
这几天我们学校的六年级都已停止新课，进入了紧张的复习阶段，由于这次期中考试要考五门，让我忙上加忙没办法只好挤出休息时间来复习语文听写、背课文和阅读；数学记公式、练习计算；英语背单词、练听力；科学品德背课文、理解。虽然忙但我相信功夫不负有心人，只要努力了就终究会有回报。
让我们努力学习为美好的未来奋斗吧！
哆来咪发嗦啦西，这七个音符可拼凑成一支支美妙的歌曲。
发卷，开考，动脑，动笔，停笔，收卷，哀叹这七个过程，也拼凑成了学生们的考试狂响曲。
“哆”是老师发卷那一刻起，心中的每一丝紧张；“来”是开考时，浏览题目时的每一个心理活动；“咪”是自己在搜肠刮肚和绞尽脑汁的思考；“发”是自己在答题时写的每一个字；“唆”是在时间尽了，自己停下手中的笔而又匆匆检查时的每一丝着急；“啦”是在老师收了卷后，自己又突然想起自己也许写错了哪一题；“西”是和同学对答案，发现自己错了很多，心沉湖底，心情低落。过了不久，也许想通了，又突然跳起来，大喊一声“下次努力吧！”
哎，还痛快去考，别想那么多了，但是哆来咪发唆啦西这个七步曲，仍然在我耳边萦绕。
上个星期四的上午，老师说：“第二单元教完了，现在我开始发试卷考试了。”同学们听到这个消息突然紧张起来。
试卷发下来了，我走马观花地浏览了一遍，发现这些题目都很简单。然后老师又发了张作文纸，我就纳闷起来，写作文我一点天赋也没有，这张试卷我肯定考不好。“好”，老师说了声，“开始写吧，”我吓了一跳。就立刻埋头写了起来，突然，一道题目难倒了我，题目里的“砸”我不会写，所以我只能空在那里，先写下面的题目。
写完之后，我看了看表，离下课还有十分钟的时间，就从头到尾检查了一遍，发现有我因为粗心大意而引起的错误，就赶紧把它改过来。突然，下课铃响了，老师说：“收卷！”同学们就纷纷把试卷交了上去。“成绩放假回来后公布。”老师说。我想得个90分以上应该没问题。
星期四，是我们全校期中考试。
丁零零上课零响了，周老师拿来试卷把它发了下来。我认认真 真地做卷子，做到圈动词的那个地方，我不会做，心里很着急，后来我终于做出来了但是还不知道做得对不对，星期五，老师把卷子发下来，啊，我错了这么多，我直埋怨自己为什么检查不出来，学习为什么不用心呢？回家怎么给爸爸妈妈看呢？
我心里真苦恼。
2005 年2月13日
在书声朗朗的学校，在那五楼的那间寂静的连一根针都听的见的教室里，“沙沙”的写字声与一双双充满疲惫的眼睛，望望还剩下的四张练习卷和两篇作文，望望手表里仅存的两节课的四十分钟，轻轻地叹一口气，继续移动已经通红的手。。。。。。
“铃铃铃铃铃铃！”时间到了！我们慢吞吞地耸耸肩把门关上，继续把剩下的题完成。耳边回响着老师责备的话语。。。。。。当最后一道题完成时，大家欢呼起来，但是很快就意识到：数学老师抱着一叠厚厚的试卷站在教室门口！大家叹了一口气，便继续等着卷子。这种生活已经持续两个星期了！全都因为期中考试。
期中考试，你可把我害惨了！唉！
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