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随时随地学习
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风儿轻轻地迎面吹来，像妈妈的手抚摸着我的脸。
我一只手牵着爸爸的大手，一只手拿着蝴蝶式样的风筝，蹦蹦跳跳地向九峰索桥走去。到了桥上，找个很好放风筝的位置，我们看到有许多人也在放风筝，有老爷爷带着小孙子、有中学生和几个同学、有小姑娘与母亲……蓝蓝的天空上飞着大大小小的风筝——老鹰、蜻蜓、孙悟空、仙女、机器猫……各式各样、色彩美丽的风筝在白云下飞动，索桥下是哗哗奔流、清澈的江水……我对爸爸说：“好美啊！”
我不断地、轻轻地将手中的线放出去。风筝越飞越高，也变得越来越小了，渐渐地成了一个小黑点。
爸爸抬头望着天空中成了小黑点的风筝，开心地笑了，用他的大手抚摸着我的头，说：“嘉嘉，你长大了，也会像风筝那样飞走吗？！”我看着爸爸，想了想，笑眯眯地回答：“风筝飞得再高，那牵着的线不还是在你的手中吗？”爸爸听了，笑得更开心了。
我和爸爸一边放风筝，一边说说笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高兴的！
[评点]
小作者以“放风筝”为题，写跟爸爸一道放风筝的乐趣。写了看到的景观，记了与爸爸的交谈，虽只用不多的几句话，却写得栩栩如生，跃然纸上；让人如闻其声，如见其人，充满了生活的情趣。这与小作者细致的观察是分不开的。文章语言清新自然，如从心中流淌出来，因此可见作文的语言最好是能写得像说话那样自然流畅，让人读了有种亲切自然的美感。
今天，秋高气爽，阳光明媚，我们一家随着秋风，走向了季华公园放风筝呢!
我们来到公园门口，只见一只只像活的风筝在瓦蓝的天空中，只由只在地飞舞着!有老鹰形的，蝴蝶形的，蜻蜓形等各种各样漂亮的风筝。我看见无数只风筝在空中飞舞着，我也拿出我心爱的“小蜜蜂’’风筝与哥哥的“蛐蛐”风筝比赛，看谁的风筝飞得高，飞的远!同时，也让爸爸、妈妈当裁判，这样会公平!
一开始，我一只手托着，另一只手牵着线，忽然吹来一阵风，我和哥哥心里只有三个字，“有机会”我们立刻一边奔跑，一边拿着线。风筝果然在无边无际的天空中飞起!哥哥的风筝越飞越高，渐渐高过柳梢了!哥哥笑呵呵地说:“小妹妹，你的风筝飞得这么低，技术不用说，一定很差!是不是?”我听了这些话，很生气!我心里想:“好一个哥哥，怎么可以拿别人的自尊心开玩笑吗?真无礼!”我越想越生气，下定决心这场赛一比定要赢，我不放弃，反复试飞，果然，我的风筝也可以越飞越高，和哥哥的风筝一起遨游! 哥哥见我追上来了，就和我一决胜负!我们一边比就一边打!要不是“蛐蛐”打“小蜜蜂”，反过来就是“小蜜蜂”打“蛐蛐”，可激烈了！一阵狂风吹过，两只风筝被吹倒了！两只风筝就一落千丈地落在地上！这场比赛打平了！
我和哥哥都是一名学生，我们不应该像风筝一样，大起大落，应该保持平稳，有一颗认真、踏实、虚心的心，才不会被一阵阵狂风吹倒！
星期四的晚上，老师带着同学们来到操场上放风筝。同学们像一群快乐的小鸟，操场上热闹得像炸开了锅，大家早就准备好了各式各样的风筝。
老师先给同学们讲了一下放风筝的要领。同学们早就按耐不住了，有的已经拿着风筝开始放了。我放的是一架战斗机模样的风筝，刚开始黄冠宇和我一起放，可是我的风筝刚飞上一点点，就掉下来了，再放上去又掉下来了，我连放了好几次，每次都掉下来。
我抬头看天空中已经有很多风筝都飞上了天，有蜻蜓形状的、蝴蝶形状的、小鸟形状的、还有飞机形状的，真是美丽极了！同学们奔跑着、欢呼着、开心地笑着。这时有一架飞机风筝飞到了我的头顶，只见它神气活现的样子，用骄傲地眼睛看着下面，好像在对我说：“怎么样，看我飞的多高啊，你的风筝怎么飞不起来呢，还在地上躺着呢，哈哈……！”气死我了，我马上又把风筝拉了跑起来，可是还是放不起来，我累的气喘吁吁。再看天空，上面飞起的风筝更多了，天空已经变的五颜六色了，真让人陶醉。
这次放风筝可把我累坏了，下次我一定要多学点放风筝的技巧。
在这春暖花开的季节里，真是放风筝的好时机。今天，老师就满足了我们这个心愿。
来到庆春广场，只见人山人海，大家都在放风筝，我也等不及了，拿出一只五角星形的风筝开始放了。就在这时，我看见一条长约三四米的“龙”形风筝，那条龙长着一双“炯炯有神”的眼睛，张着它那大嘴巴，好像要把你吃了。它的身体细而长，非常精致。虽然放不起来，但让人看了这威武的样子就感到无比的羡慕。
我也开始放了，让朱雨奇托住风筝，我数“一二三”他就放开，我在广场上狂奔，一心只想让风筝飞起来，可是不管怎样，风筝老是飞不高。可怜的风筝趴在地上，好像在说：“主人的技术那么差，把我搞得‘伤痕累累’，为什么不能让我圆这个飞翔的梦呢？”
我看看这儿，看看那儿，没有一只风筝飞起来，唯独我们班的卢雨菡把自己的一只王字形风筝放了起来，可还不到10分钟，她的风筝就像“惊弓之鸟”一样慢慢地掉了下来，看了她的表现我又对自己有了信心，重新放风筝，我一边跑一边嘴里嘀咕着：“风筝啊，风筝，你可要飞得高一些！”可这“淘气”的孩子就不给我面子，老是飞不高，我只好放弃了，只能看着别人放。看着，看着，我心里想：他们放得真高啊，要是我能变成一只风筝在天空中自由地翱翔，和其它风筝一起媲美，那该多好啊！
看着天上的风筝，我们欢快地跑啊，跑啊，天仿佛更“蓝”了，风筝仿佛更“艳”了，我的心情也仿佛更“欢”了。
一个草长鹰飞三月天的上午，爸爸带我去翠竹公园放风筝，公园里，青的草，绿的叶，鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人，各种各样的花儿都像赶集似的聚拢来，形成了一个光彩夺目的春天。
在翠竹公园里，爸爸给我买了一个漂亮的风筝，风筝的形状是一个小燕子，小燕子有一身光亮的羽毛，一对俊俏松快的翅膀，还有一把剪刀似的尾巴，看着它，我高兴得一蹦老高。
我们去了公园的一个空草地，开始放风筝了，爸爸让我高高举起“小燕子”，爸爸拿起线轴，喊了一声：“放”，我迅速地把手放了下来，爸爸一边跑一边放风筝，风筝慢慢地飞上了天空，美丽非凡的“小燕子”，像一只快乐的小精灵，在空中欢快地飞来飞去，好像在炫耀地对我说：“看我，多漂亮，多美丽，你看我的尾巴还可以掌握方向呢！”
这时空中的风筝越来越多，五颜六色，各式各样的都有，有蝴碟形的，有蜻蜓形的，有老鹰形的，还有燕子和飞机形的…… 看着天上的风筝，我们欢快地跑啊，跑啊，天仿佛更“蓝”了，风筝仿佛更“艳”了，我的心情也仿佛更“欢”了。
今天，我们在师大操场上举行了一场特别激烈的放风筝比赛。
到了比赛场地，我一看，啊，好大的操场！看来，上万个人在这里开会是没问题的。
比赛开始了！欢呼声、助威声顿时充满了整个操场。“快看，咱们班的山鹰风筝飞起来了！”我放眼望去，真的，我们五年五班的山鹰正在“拍打着”雄健的翅膀准备翱翔天庭呢！只见它先是徐徐上升，又是在空中自由的摆动身子，最后他转了一个弯，又一次的展翅飞翔起来。多么勇敢的山鹰！就在我一次次的按下照相机的快门时，徐庆康也在拽着我们的风筝在操场上飞跑。可是，山鹰好像突然没劲了，一个劲的向下跌。不一会，山鹰就重重地摔在地上。怎么回事？原来，我班的风筝同别班的风筝“拥抱”在一起了。怎么办？我急坏了，这时老师突然说道：“第二只风筝，快上。”
周天宇拉着雄鹰风筝以最快的速度跑着，但这只风筝只飞了一会，也“光荣”下岗了。向上看，一些小风筝已经把天空打扮得色彩斑斓了。一只小蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，它一会摆摆尾巴，像是俯身采集花蜜，一会又抖动翅膀像是在骄傲地说：“我美吧，没人能比我飞得高！”可它刚说完，却悠地落在了地上，扑了一身尘土。哼，谁让他骄傲的．再看我们班的雄鹰，它一会飞起一会儿回落，令我的心像兔子一样，＂扑通通＂的跳．我真急呀！望着天空中那些小不点的得意劲，我恨不能一步上前去帮周天宇．同学们也一个个抖着纱巾，伸着脖子大叫：＂五年五，加油！＂
时间到了，我们以激动的心情告终了这场比赛．我希望我们的成绩也会像风筝一样，飞向无边无际的蓝天！
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