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随时随地学习
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万物都有生命，那生命价值在哪里呢？我记得有位思想家说过，生命的价值不在时间长短，而在于你如何利用它。在一次讨论会上，一位着名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人，问：“有人要这20美元吗？”一只只手举了起来。他接着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍然有人举起手来。他把钞票扔到地上，用脚踩它，然后再问：“现在谁还要？”还是有人举起手来。
读了这篇文章，使我感触很深，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为20美元并不因其弄脏、皱而失去价值。这故事在告诉我们，遇到困难与挫折，都要热爱生命，坚守生命的价值。
生活中，我们有过无数次失败和挫折，我们从学步开始，并不因为我们跌了一个又一个的跤而成为爬行动物，我们不改做人勇气，一如既往的学习，最后学会了走路；学习上，我们也经历了从不识字到掌握较多知识的过程，学习中有词义不明白的，有数学不会做的，有英语不懂的，我们也不因为困难而退缩，勇敢的迈过一道又一道坎，才有了我们自己的成长与进步。其实，人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸只能涂成一摊胡乱的墨迹，认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章，才显出生命的价值。
----不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！
在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。
“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”
温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们是独特的——永远不要忘记这一点！
从论生命的价值到生命的可贵有的人，觉得自己是为别人而活的。
比如，为了年迈的父母，比如，为了年少无知的孩子。
有的人，甚至觉得自己活在这个世界上根本没有一点价值，甚至只为消磨时间。
有的人，只来这个美妙的世界平凡的走一遭，什么都不知道，什么都没兴趣。难道，我们的生命就如此了嘛？不，不行。生命如此宝贵，我们怎能如此卑微的活着呢？我们怎能如此碌碌无为的生活呢？我们的生命极其可贵，我们怎么可以不珍惜呢？我们应该利用有限的生命创造无限的价值。我们要用有限的青春学习无限的智慧。从一出生，我们的母亲就冒着生命危险把我们生下来。我们是母亲忍着疼痛把我们送到这个世界来的。想想那种疼痛，已经超越了人的极限，可为了我们，明知道会痛，有危险的母亲仍是毅然决然的赋予我们生命。
我们到来这个美妙的世界，从蹒跚学步，咿呀学语开始到成熟懂事这一切都经过了努力的。
生命如此可贵，它是来之不易的，我们应该珍惜生命！
世界上什么最宝贵？有人认为是时间，有人认为是健康，也有人认为是金银财宝。而认为生命最宝贵，因为每个人的生命只有一次，如果失去了，就没有了，所以，我们就更加要珍惜生命了。生命对每个人来说并不是永恒，因为你一天下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命中的每一瞬间。贺拉斯告诉我们：每天都想象这是你最后一天，你不盼望明天将越显得可欢恋。这句话是叫我们要珍惜生命，生命一但结束，便无法复生，一去不返，生命还是无价之宝，是任何东西都无法代替的；生命作为一个流程，流程中充满着我们的挫折，每个人都应该承受生活中所有挫折和痛苦，好好活着，善待生命；敢活有时比敢死更可贵，因为生命是短暂的，而且也是宝贵的。啊，生命是多么的宝贵啊！我们要珍惜生命中的每一个时刻，不要为一些小事儿闹自杀等等的，不然，错过了，什么都没有了的时候，你想挽回，怎么也挽回不了了。
您可以想象一个无腿的残疾人是如何走遍中国的吗？是如何翻越唐古拉山和第二大沙漠的吗？他的事迹早已轰动了全国。今天我终于可以一睹这位轮椅英雄尹小星的风采了。
为了欢迎这位轮椅英雄尹小星，学校做了很多的工作，很早就把会场布置好了，也安排好了我们的座位。到了下午二点多，我们盼望已久的轮椅英雄尹小星来了。他手摇轮椅，面带着笑容，来到了主席台前，我们禁不住热烈地鼓起掌来。他绘声绘色地给我们讲了他小时候的事，和他是怎样翻越唐古拉山和穿越第二大沙漠——塔克拉玛干沙漠，等等。
听了他的事迹，我的心情久久无法平静。我真正感受到了这位轮椅英雄的伟大，领略到了他毫不畏惧地面对一切磨难的精神，我的崇敬之情油然而生。
和他相比，我有优越的学习条件，还有健康的身体，这些都为我的成材创造了机会，我有什么理由不努力学习呢！今后，我绝不会浪费时间，我要好好学习，天天向上!
我们生活在世上，这一生最重要的莫过于金钱，美貌，品德，诚信，权利，荣誉，可是这一切的一切如果没有生命作保障，那些全等于零，所以生命是所有人都拥有的最宝贵的东西。
我们要关爱生命，即使过去的一些书中有曰：名节比性命更重要。可是一旦失去了生命，还从何谈起名节？即使墨子在《鱼我所欲也》中说到：所欲有胜于生者，可是如果失去了生命，还有什么可胜的。还有什么正义而言。没有了生命，光明对我们有什么用？没有了生命，一切英雄的壮举，所谓的改变命运，什么爱心的奉献，都是废话。宣传正义的媒体，捍卫正义的机器，决定正义的人民，都是为了保卫生命，维护生命。
生命在面对英雄时，是显得那么强大；生命面对命运时，是觉得那样无奈；生命面对爱心时，是感到那样无私；生命面对病魔时，人的求生欲望便油然而生，你会对任何一个人说你想活下去，想继续欣赏每一个日出日落，想继续聆听人间的变奏曲。这样使生命延长呢？
生命是掌握在自己手中一样，正如命运一样，善待他们。尽管我们有时是无奈的，奋斗了，明天会活得好一点，幸福有时并不是最后的结局，过程才是生命最好的回忆。
“要让有限的生命体现出无限的价值。”这是《生命，生命》里所说的话。我读了这篇课文以后，想了许多，也不禁回忆起以前的一些事情…… 有一次，我在路边玩，一只蚂蚁爬到我的脚上。我看到以后，便一把捉住了它，放在手心里。看着它爬到我的手指上，假如我一用力，这个小生命就会立即死掉。但我想，这是这个生命，有它存在的生命价值。于是，我立即放开了它，心里也长长吐了一口气。 又有一次，我陪农村的外婆到菜园地里去玩。在欣赏着勃勃生机的青菜，我心里直夸外婆真能干，种的菜长的这么好。正走着时，我突然看到有一只大青虫在吃菜，肥肥的，一定吃了很多菜。我用手一把把弄它到土地里。外婆看见了，对我说：“踩死它。”听到外婆的话，我把它一脚踩死了。大青虫虽有生命，但它吃了青菜，是一个大坏蛋，该死！外婆夸我做了一件好事。 生命很可贵，但并不是每个生命都对我们生活的社会有价值。《生命，生命》里说的“应该在有限的生命里体现出无限的价值”，我觉得这应该是以价值为标准，生命应该对社会有价值。所以，我以后一定要好好学习，学好本领，长大后成为一个对社会有用的人，而不是成为害虫一样的坏蛋。
世界上不完美的东西实在太多了，连天都不知道它们该怎样存在。假如说一个不完美的人生就该终结，那么这地球上还能留的下什么呢？生命不可能是完整的河流，它总会在一些地方沁开一部分，但是活着，不是为了完整无缺，而是为了存在的价值。
是一棵小草，就抓住自己脚下的泥；是一朵红花，就放开自己身上的香；是一只飞鸟，就飞到云霄催云雨；是一个人，就用属于自己的东西去堪谈生命的英雄。这些都是价值，即使是一丁点，也要让它扬在滚滚红尘！
如果看到一滴水落到刚完成的画上，就急忙扔掉它，觉得它是一个污点，再从来一张。这又何必？这滴水或许会给你添上一朵美丽的梦中花。只追求完美的话，那永远不会有完美可言，也与价值带不上点边！
生命在宇宙中只是一瞬间的事，不完整的生命更只是一颗流星，不过既然有了它，就不能放弃！哪怕极有可能在光亮那刻映入不了人们的眼帘，但总是曾经辉煌过。
如果生命难以允许，就不要去想干一番惊天动地的大事业，只要走在街上的时候能尽己所能随手捡起脚边的一点垃圾放进垃圾箱里；只要在另外一个人需要帮助的时候给他一只手；只要在茫茫人海中保持着自己的位置，就是把生命的价值用行动来诠释了。
偶而想一下，原来活着竟这样简单。
读了《生命的价值》这篇文章，我感到生命是无比的珍贵。
在这篇文章里，讲的是一个小故事：有一位心理学家给两百人上课，他问谁要他手中的百元大钞，结果在座的人全部举起手来了。心理学家把钞票扔到地上，又用脚去碾百元大钞，又问：“谁还要？”还有许多人举起手来。心理学家说：“无论我如何对待钞票，你们还是想要它，因为它没有贬值，它依旧是一百元钱。”最后心理学家道出了生命价值的真正含义。
看完这篇文章，我就在想，我们就像钞票一样，无数次被挫折击倒，甚至被碾得粉身碎骨，但我们仍旧存在着自己的价值，也永远不会失去价值。我们外表无论是肮脏还是洁净，衣衫褴褛或荣华富贵，我们都是奇珍异宝，没有失去任何价值，因为生命本身就是高贵无比的。
生命的价值不取决于你交了什么样的朋友，也不依赖于你长得怎么样。生命的价值是属于我们本身的，不要忘记在任何时候，我们都是奇珍异宝。
生命的价值是不可改变的，只要你勇往直前，它就会一直发光，使你整个人生绚丽多彩。
飞蛾扑火那是轻视生命，歌德的“为世界创造价值”那是利用生命，然而，我认为，虚度光阴，则是浪费生命。
生命，我无法理解它存在的价值。但是，我猜想，它也许就是一朵花，有与生俱来的美，绽放出绮丽，供世人评论与观赏。它或许就是一个蛹，历尽千心万苦，种种磨难，终于有一天，破蛹而出，向世界炫耀自己的资本——美。
我拥有生命，经常感受到它的跳动，它的沸腾，那种绽放的喜悦，那种破蛹而出的冲动。放弃生命不是伟大的，是可耻的，生命只有一次。上帝不会偏心，只有有勇气面对生活发出的挑战，掌握生命，不让它从指尖流逝，才能让生命精彩。
生命的价值不是靠你我来评论，而是靠自己操控。我不明白世上为什么会自残，会轻生，是因为他们真的碰上了难以解决的事吗？不，与其说是碰见了困难，还不如说是不肯尝试着解决。条条大路通罗马，为什么要伤害自己伤害生命呢？要知道，生命因你而精彩，因你而有价值。
读了《巴甫洛夫很忙》一文后，我的心久久不能平静，这让我想到了生命的价值，在巴甫洛夫眼里，死不是生命的终结，而是生命的升华。这体现了巴甫洛夫面对死亡是超然，镇静，无畏的，这让我深深折服。
毛主席说过：“一个人的死，重于泰山，或轻如鸿毛。每个人的生命的价值都是不同的，有些人的死是贡献，他们的精神会在人民中流传，他们的事例会在历史上留下的一面；而有些人的生命如是长堤，他们的自私，损人而利己的手法就如白蚁，最终白蚁会把长堤蛀食一空，而给历史的长河带来意想不到的麻烦。
在临死前，巴甫洛夫还要为他挚爱的科学事业留下性感材料，这表现出了巴甫洛夫的勤奋，无私。而一些精力旺盛的人在死前是写遗书，交代后事，哀求医生用最好的药……相比之下，巴甫洛夫的死才是有“重于泰山”呢！
巴甫洛夫把生命的价值看得如此简单，把死亡看作是生命的升华，我不禁感叹道：生命的价格值几何，其实那是无私的升华。
飞蛾扑火那是轻视生命，歌德的“为世界创造价值”那是利用生命，然而，我认为，虚度光阴，则是浪费生命。
生命，我无法理解它存在的价值。但是，我猜想，它也许就是一朵花，有与生俱来的美，绽放出绮丽，供世人评论与观赏。它或许就是一个蛹，历尽千心万苦，种种磨难，终于有一天，破蛹而出，向世界炫耀自己的资本——美。
我拥有生命，经常感受到它的跳动，它的沸腾，那种绽放的喜悦，那种破蛹而出的冲动。放弃生命不是伟大的，是可耻的，生命只有一次。上帝不会偏心，只有有勇气面对生活发出的挑战，掌握生命，不让它从指尖流逝，才能让生命精彩。
生命的价值不是靠你我来评论，而是靠自己操控。我不明白世上为什么会自残，会轻生，是因为他们真的碰上了难以解决的事吗？不，与其说是碰见了困难，还不如说是不肯尝试着解决。条条大路通罗马，为什么要伤害自己伤害生命呢？要知道，生命因你而精彩，因你而有价值。
2008年5月12日14时28分，绵竹市汉旺镇东汽中学的教室突然剧烈地摇晃起来。正在讲课的谭老师大喊：“同学们，地震了！快往楼下跑！”
正当大家沿着楼梯蜂拥而下，谭老师突然发现教室里还有几名落队的学生，立即转身返回教室。刹那间，摇摇晃晃的大楼裂开一条巨缝，逃生的楼梯裂成了两半！谭老师急忙叫孩子们躲进课桌下。随着一次次震动，头顶上的水泥天花板摇摇欲坠，眼看就要砸向孩子们，谭老师奋不顾身地扑了上去，用自己的血肉之躯护住课桌。
天色渐渐暗了下来，在余震、暴雨、寒冷和残垣断壁之中，谭老师经受了一次又一次水泥板的重击。他努力用尽最后一丝微弱的声音不断地鼓励着孩子们：“我没事的，放心……你们要坚持！如果老师有什么意外，这权当是老师给你们上的最后一课吧！”
6个半小时过去了，当救援人员挪开一块断裂的预制板时，他们看到的是一个头发花白、后脑内凹、被砸得血肉模糊的人，趴在已被砸得变形的课桌上。而课桌下，是4个已经昏迷、尚有生命迹象的学生。
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