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我的同桌
更新时间:2024-03-28 18:22:21

我的同桌

我的同桌作文【篇1】

在我学校的道路上,我也有很多的同桌,然而在我的记忆里,总是有一个身影在我脑海里不停地闪现着。她就是我的小学一年级的同桌。

那时候的她是个成绩不好,长相不是很好的一个女生。老师把我安排和她做同桌。

起初我很讨厌她,她上课不断找我讲话。直到那一节课,那一瞬间,我改变了对她的看法。

那一天天气暖暖的。老师叫我们上自习。同学们一直不停的讲话,我实在忍不住了。便下座位去提醒她们。当我提醒到一个同学时,她不但不停止讲话,反而说我长了喉结。我气愤极了,死死的盯着她。她仍然继续肆无惮忌的说我长了喉结。我火冒三丈,伤心的回到座位。

同桌她似乎发现了我的不高兴,并没说什么,而在一旁用便利贴做娃娃。做好了那是一个极其丑陋的娃娃。她望着我笑眯眯的说:“你的名字怎么写?”我刚平静下来的心,顿时又悲愤了起来。心想:哼,这么丑的娃娃,居然是我,我一定要报复她。我微笑着接过便利贴娃娃,在一旁,写上了:我叫向丹(她的名字)。她微笑的拿了过去。又在一旁摆弄了许久。

“这里”向丹如同珍宝似的递给了我。接过她的便利贴娃娃,上面写了“不要伤心了”望着手中的娃娃。我震撼了。也羞愧极了。

这就是我的那个同桌,尽管她是那样的平凡,但是在我的记忆里,她却显得那样的不平凡。

我的同桌作文【篇2】

我的同桌是很热心的人,自从那次语文考试开始,我就被她的助人为乐精神所感动,想知道是什么事吗?那还得从那天说起。

“叮呤呤”……“开始答卷”。老师轻轻地说。我熟练地写完基础题和阅读理解题,就在这时,我发现我唯一的一支铅笔很不好写,老断铅。我心里埋怨,为什么带了一支自动铅笔。我想打开它,进行修复,可永远都不行了——它坏了。我很无奈,也不愿向老师说,怕挨批评。心里很没底,又怕成绩不好回家被唠叨,我似乎都想好怎么跟家长解释:我的笔中途环了。

就在我最需要帮助的时候,同桌快写完了,向天花板叹气时,偶然发现我坐立不安,我举起坏了的笔,她立刻明白了一切。趁两个监考老师没注意,她赶紧把笔塞到我手里,没想到她把笔借给我,可她跟我一样:只有一支笔,并且没有写完题。笔上夹着一张小纸条,上面写着一行漂亮的小字:我相信你能很快写完,你写完之后我再写。

我果然很快的写完了,可她还有几句话没写完,眼看着快到交卷的时间了,我很后悔,要是多带一支笔就好了,哪怕是跟老师说就好了,害的同桌借给我笔而没写完。我的作文是一类上,而她的是二类上。那可是期末考试啊。她一定是为了我而没考理想的。

我很感激她的帮助。虽然我知道这样也改变不了事实,但我想真诚地对她说:“谢谢你!”我想,我也会向她一样做个乐于助人的人。

我的同桌作文【篇3】

有这么一个人,黝黑的脸上总是一副笑嘻嘻的表情。那两瓣“兔子牙”是他最明显的特征。他总以一副老实,可怜的样子来迷惑别人。可是,与他相处久了,你就会发现他其实是一个不折不扣的“粗心鬼”,“贪玩虫”这个人就是我的同桌——邹港。

我刚与他同桌时,他经常帮助我,与我交谈。于是我就认为他在班上是一个乐于助人的好同学,可是后来我渐渐发现,其实他并不是我心中那么好,而是有另一个不同的他。

就拿前几天来说。那天我早早地来到学校,快到早读时他才来。刚一坐下,他突然蹦起来,大叫着说:“糟糕,我的体温表忘签了。天啊,老师昨天才说没签名的不能上课。老师知道了一定会K了我的,我的赶快回家去签呀!”说完,他便以F1赛车的速度狂奔。当他赶进班级时,已经在上早读了。他慌的眼神正好与老师眼厉的眼神相对,他又马上低下了头,回到座位上时,我笑他:“邹港,你的赛车轮胎是不是爆了,不然怎么这么晚才来呢?”

还有一次放学之后,老师布置了作业让我们做完了才能回家。只见他刚写几个字便发起呆来,没写九行就到处乱走,去打扰别人。一会儿碰一下别人的笔,一会儿又去打别人,引诱别人也跟他玩了起来。到后来,别人已经写完作业回家时,他才写了几个字。他笑嘻嘻地说:“我晚上带回去写,明天再来交。”唉,我服了他了。

这个淘气包已与我同桌3年,唉,老师您什么时候才换走这个调皮鬼,让我安宁一下呀!

我的同桌作文【篇4】

我们班级体中,有45个同学,还有宣老师、黄老师等,就好象一个温馨的大家庭一样,我非常喜欢我的班级,时刻被同学们的友情包围着。美好的同学关系,能让我拥有一天的好心情来进行学习。这就是人与人之间最好的情感,是友谊,是一张课桌上两对明亮的眼睛,是一把雨伞下的两个身影。

我的同桌名叫王施骏驰,他什么都好,就是耳朵不太灵。刚开始很难与他沟通。有一次,我看见他在上课时看课外书,我就轻声的说:“骏驰,骏驰别看课外书了,会老师发现的。”可是他没有听见。于是我提高嗓音叫他,可上他还没有听见,却被老师听见了。老师以为我想跟骏驰讲话,所以被老师批评了。我心里觉得挺委屈的,心想:“以后再也不理骏驰了。”

不过,一件事情让我改变了想法。有一天上课做作业时,我发现我铅笔盒里的笔都断了,我的卷笔机太大又没有带,这可怎么办呢?这时骏驰看到了,就主动把卷笔机递给我。下课时,我激动的说:“谢谢你!”他微笑着说:“没关系”。在那一刹那间,我觉得有一股特殊的快乐洋益有心里。。。。。。

是呀,同学之间要互相理解、互相体谅、互相帮助,才能形成真诚的友谊,正如一朵朵在温暖阳光下的花朵,如此温馨可爱,暖人心房!

我的同桌作文【篇5】

“嘿”我的同桌,这个人心眼有时坏有时好,你肯定没见到过这样的人。如果你和他是同桌,那你就会跟着我倒霉。他呀,成天打我的小主意,这个人的名就叫“黎瑞通”

有一次,我把《爱的教育》这本书看得津津有味,黎瑞通突然来到我的身边,大声喊:“地震啦”“地震啦”,我一听到这的声音,不知是谁在喊,马上站起来,要往空旷的方跑去。刚要开始跑,就看见黎瑞通在一旁笑,这才知到是他搞的鬼。我火冒三丈,刚要想打他的时后,他却说:“对不起,对不起,请座,你继续看吧”!我一看见他这样,火就消了。我往下一座,谁知他把椅子往后一拉,我座在了地上,把屁股也摔痛了,这时我火气更大了,说:“你,我今天。。。。。。

还有一次,我正在跑步时,我跑得飞快,突然,他又出现了,他把脚往外一伸,我没来得急“刹车”就被他那一下摔在地上。我气乎乎的说“你给我滚开,快滚”。唉,我叹了一口气,这个岛蛋鬼,真拿他没办法。

调皮岛蛋他虽比得过我,但是他的成绩就比不上我了。那天,语文卷发下来了,我一看:哇,我得了96分。我再看看他,才85分,比我差11分。现在他也不高兴了。

这就是我的同桌,一个调皮岛蛋的同桌。

我的同桌作文【篇6】

我的同桌

她,长着灵巧的身躯,圆圆的脸蛋像一个红通通的苹果,上面嵌着水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上还架着一副粉红色的眼镜。她那小小的嘴巴能说会道。她就是我的同桌方子欣。

子欣的性格实在有点古怪。记得有一次,我在暑假向子欣借了两本厚厚的故事书。开学后我带回学校还给子欣,子欣便说了声:“谢谢!”可是到了下午,子欣又责备我说:“你为什么不能下午再给我呢?害得我得把这两本重重的书背到家教,再把这两本书背到学校,真麻烦!”我说:“你暑假之前不是让我国庆节前一天早上还你吗?要我下午还给你也不早说,你真是出尔反尔。”

子欣要是高兴,就很团结友爱。她经常和雨欣聚在一起谈话、说笑、做游戏、开心地玩;有时侯率领着几个女生,神气地在走廊上踏着方步。子欣若是不高兴,就一声不吭。她静静地趴在桌子上,等老师来上课,才慢吞吞地从书包里摸出书,放在桌子上。如果别人说子欣一句坏话或打她一下,她就瞪着大眼睛,咬紧牙齿,想准备出手攻击别人,可别人早就逃之夭夭,再也看不到影了。

这就是我的同桌——一个有趣的小女生。

我的同桌作文【篇7】

她,一个活泼开朗、阳光自信的女孩;她,一个天真无邪、弱不禁风的女孩;她,我的同桌——林迩。

一双水汪汪的眼睛,小巧的耳朵,樱桃小嘴。她,是我的同桌。

她是我的同桌,也是我的冤家。受伤时,她是个爱哭鬼;开心时,她是个阳光女孩;而火冒三丈时,她根本就是个母夜叉!

哭,是女生的专利,更是她的特权!她从不为小事而哭,当被他人打骂时,她就会瞪大她的眼珠子,顿时,泪花便夺眶而出……

生气时,她是只老虎,毫无放肆地“破坏”。其实她并没有恶意,因为她那水汪汪的眼睛里充满了泪花,她就是这么天真。

开心时,她会找上她的朋友,一同玩耍,她就是个阳光女孩。

我和我的冤家的争吵中,明白了她的性格。

在一个阳光明媚的一天,我有和她争吵了,没隔多久,他虽然没有生气,但她的眼中有出现了晶莹的泪花,我看这致命的弱点顿时无语了……

到了第二天,一切似乎都那么平静,似乎昨天什么事情都没发生,同桌她依然和同学们有说有笑……

猛然间,我发现我的同桌是一棵弱不禁风的小草,又是一棵朝气蓬勃的太阳花……

她,是我的同桌,一棵小草,一朵小花……

她,是我的同桌!

我的同桌作文【篇8】

我的同桌是一个女生。她是我的同桌,也是我的挚友。她叫沈晶简,长得较黑,不过很可爱。只比我高一厘米。她下课没多少时间休息因为她又是合唱队的又是排球队的。虽然下课没多少时间休息(因为还要写作业)但是休息的时间总是在和我、李智颖和杨诗瑜玩。当我受气的时候她想办法让我消气,当我抱怨的时候她总让我平静下来,当我受委屈是她总是安慰我。

她就是我的同桌、我的挚友。我为我有这样的朋友感到自豪。她是我们的开心果,是我们的苦水盆,她是我们的知心朋友。她的话虽多,可是没有废话。她的声音虽大,可是这样我们才听的清。她还是一个只报喜不报忧的喜鹊呢!虽然平时特别的烦。她的好处还有好多哩,一是之间还说不清呢!

我的同桌作文【篇9】

我的同桌是很热心的人,自从那次语文考试开始,我就被她的助人为乐精神所感动,想知道是什么事吗?那还得从那天说起。“叮呤呤”……“开始答卷”。老师轻轻地说。我熟练地写完基础题和阅读理解题,就在这时,我发现我唯一的一支铅笔很不好写,老断铅。我心里埋怨,为什么带了一支自动铅笔。

我想打开它,进行修复,可永远都不行了——它坏了。我很无奈,也不愿向老师说,怕挨批评。心里很没底,又怕成绩不好回家被唠叨,我似乎都想好怎么跟家长解释:我的笔中途环了。就在我最需要帮助的时候,同桌快写完了,向天花板叹气时,偶然发现我坐立不安,我举起坏了的笔,她立刻明白了一切。

趁两个监考老师没注意,她赶紧把笔塞到我手里,没想到她把笔借给我,可她跟我一样:只有一支笔,并且没有写完题。笔上夹着一张小纸条,上面写着一行漂亮的小字:我相信你能很快写完,你写完之后我再写。我果然很快的写完了,可她还有几句话没写完,眼看着快到交卷的时间了,我很后悔,要是多带一支笔就好了,哪怕是跟老师说就好了,害的同桌借给我笔而没写完。

我的作文是一类上,而她的是二类上。那可是期末考试啊。她一定是为了我而没考理想的。我很感激她的帮助。虽然我知道这样也改变不了事实,但我想真诚地对她说:“谢谢你!”我想,我也会向她一样做个乐于助人的人。

我的同桌作文【篇10】

往事犹如潮水般向我涌来,记忆回到那年的五年级。

暑假刚刚过完,老师排座位,把我排在了我们班超不受欢迎的一个同学的身边,他没有父母,只有一个爷爷与她相依为命,他很总是受别人嘲笑,所以总是不吭不响的,我一坐在哪里便与他约法三章,还在桌子中间画了一条楚汉之界,他如果越界,就得受我一拳。一次他也许写作业太认真了,胳膊过了一点,我一拳打了过去,她背过去偷偷的擦眼泪。我心想 哼让你过界。

考试那天,我仔细的检查了一遍该拿的东西,一个也没少拿。然后去上学,我坐在教室里,一会试卷发了下来,我认真仔细的开始写卷子。

只差一点就写完了,可是笔没油了,我一看只差俩题,但是一共三十几分,我急得像热锅上的蚂蚁,团团转。我一看表之差半个小时就下课了,这时同桌递过来一支圆珠笔,我一看开始怀疑他会不会这么好心,他一看见我眼中怀疑的目光,点了点头示意我去拿,时间紧迫我接过笔在最后的时间里写好了卷子,并认真的检查了一遍卷子,把卷子交了上去,我无意间看见了他手中的烂笔头,我想起平常是如何对他的,就心里好不是滋味。

我摊开手,拿出笔对他说:“还你笔,以前的事对不起”,他理解的笑了笑,我走到桌子变,擦去了那条“楚河汉界”。

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