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我的校园生活
更新时间:2024-03-29 02:15:27

我的校园生活

【篇1】、我的校园生活作文

三年前的一天,当我第一次站在学校门口,望着那美丽而又弥漫着书香气息的校园,我憧憬着将要来临的校园生活。

三年里,我的校园生活是多姿多彩的。在升旗台上,我曾经作为一名升旗手,在庄严的国歌声中,我把鲜艳的五星红旗徐徐升起,五星红旗在蓝天白云的映衬下,显得格外鲜艳。在这里,我和全校同学、老师们一起传递火炬,迎接奥运的到来,那是多么振奋人心的事走进景徽堂,这里正是我学习知识的乐园。“叮铃铃”一阵清脆的上课铃响起,同学们纷纷走进课堂,校园里安静了下来,像退浪潮的海滩恢复了平静。课堂里,听着张老师仔细认真的讲解,同学们时而恍然大悟,时而侧耳聆听,时而兴高采烈。同学们一刻不停地吸收着老师给我们的养分——知识。下课了,同学们个个神采飞扬,飞一般地向操场猛冲过去,三五成群地玩着自己喜欢的游戏。放学以后我还要马上去桂花园旁的射击室练习射击。

经过了一个学期的训练,我的射击成绩也越来越好了,这让我明白了一个道理;只有通过不断的勤学苦练,才能让成绩一点一点提高,熟能生巧就是这个道理。学校还经常组织我们去参加各种有意义的活动,也有许多的地方课程,让我们去自由选择,这些活动都很受同学们的欢迎。我的校园生活多么丰富,多么快乐啊!

【篇2】、我的校园生活作文

我,一位六年级的小学生,由于离毕业只有半年左右,学习的压力越来越大。每天面对的,只有一本本的辅导书和每位老师的“谆谆善诱”。“公立”、“免费”、“提前录取”这几个词天天萦绕耳畔。有时候感觉有点累,所以,我十分希望要有一种我理想的校园生活。

有一天,爸爸问我这样的学生生活感觉怎么样,我剩下的只有苦笑,我是“累并快乐着”。爸妈都知道,这样的教学模式只是我们国家才有,但是我们必须面对现实。

我理想的校园生活是轻松的:我们与老师谈笑风生,但又不缺严肃,大家十分认真,下了课,老师绝不会拖堂,不浪费大家的一分一秒,让我们在课余时间可以快乐、尽情地享受属于自己的空间,放松心情,减轻紧张的学习压力,这样也有助于提高下一节课的学习能力与注意力。至于作业呢?最好布置得少而精,让我们不因作业少而把握不住重点和难点,又能腾出时间看课外读物,积累更多的知识。

我理想的校园生活是丰富多彩的:每周有一次“教师厨艺比赛”,不仅体现老师的另一面风采,也可以让同学们饱餐一顿,一举两得,何乐而不为?服装设计秀,体现出学生对美的追求与向往;棋类大赛,尽显学生的风采与智慧;校运会,让学生在赛场上上拼搏,拼出热情,拼出友情,拼出名次,在赛场上交朋友,拉近同学之间的关系,体现“友谊第一,比赛第二”的宗旨。

我理想的校园是静谧的网 ,林荫小道上,和风拂面,偶尔鸟声低唱。如果在这样安静的环境中看书,写作业,真乃天下一大乐事也!

……

我理想的校园生活就是这么充实,这么快活,这么的有趣。同学们,你们的校园生活是怎么样的呢?快说出来,让大家一起体验你的校园生活,感受无限的乐趣吧。

【篇3】、我的校园生活作文

我多味的校园生活

“发愤识遍天下味,立志读尽味觉书。”这是我改编的名言。下面,我将要为你们介绍我在学校里品尝到的各种“味道”。

“叮叮叮”,一声声清脆的下课铃声响了,我在走廊上和我的好朋友踢着毽子。这时,吴老师走了过来。“吴老师,冬天到了,冷得很,过来踢一下毽子,踢暖和了,就不冷了。”我说道。“我不会踢,但是我会扔,信不信我给你扔下去?”吴老师答道。我不相信地摇了摇头。突然,“咻”的一声,吴老师真的把我的毽子扔了下去。我目瞪口呆地看着那挂在树上那摇摇欲坠的毽子,顿时,我的鼻子酸酸的,胀胀的,眼睛也酸酸的、红红的,差点儿哭了出来。

这周星期四晚自习,我和裴晓琪组织作文得95分以上的同学读作文。轮到裴晓琪读了,她在文中不断地夸赞主人公。随着她的一字一句源源不断地传入我的耳鼓,我的心情犹如雨过天晴后的彩虹,光芒万丈。我越来越开心,心里甜滋滋的,像吃了蜜一样。知道为什么吗?因为裴晓琪写的是我呀!哈哈哈哈哈!

一天早上,王紫霓没把嗽口杯摆好,还牵连到我、岳栗妃、王艺桦。王妈妈为了惩罚我们的粗心大意,就让我们四个擦瓷砖。我们四人互相看了看,无可奈何地点了点头。午睡过后,我们四人兵分两路开始擦瓷砖。我个子小,踮起脚尖,手使劲地往上伸,想擦到高处的瓷砖。我用力地擦呀擦呀,好不容易擦完了,但我已经累得腰酸背痛,汗流浃背,豆大的汗珠顺着脸颊流了下来。唉!真是太累太苦,感觉比吃了苦瓜还苦呢!

看,这就是我多味的校园生活。

【篇4】、我的校园生活作文

我是一名五年级的小学生,虽然我们学校场地不大,但我的校园生活丰富多彩。 我每天伴着鸟语花香走进学校,在知识的海洋中吮(shǔn)吸营养,课本上的知识丰富我的头脑。从一年级开始至今,老师让我主持每一期的板报,在这一活动中,我不但能应用书本的知识,还学到许多书本上没有的知识,开拓我的视野、提高我的组织能力、动手能力,丰富我的文化生活,从中我受益匪浅。

我班做板报的成员有五个。每一期的板报我都在课外积极查找资料,动手画一些相关内容的彩图,使我的画画技巧能力有所提高,用卡纸剪出花样繁多的花边图案,衬托主题。我班的板报也多次得到学校的嘉奖和表扬。 就拿上一期的板报:“三八”妇女节、交通安全教育、爱耳日、预防结核病,来讲吧,我用课外时间积极查找资料,从中我知道“三八”妇女节的由来;交通安全方面的资料,我受到了教育,懂得了遵守交通法规,珍爱生命;爱耳日、预防结核病方面的资料,让我懂得环境和卫生的重要性。经过我们板报小组成员的分工合作,图文并茂,资料共享,同学们也受到了教育,获得了学校评比一等奖。

经过一期又一期的板报制作,不同的内容,锻炼了我的动手能力,丰富了我的文化生活,让我懂得了学无止境。 丰富多彩的校园生活充实了我,提高了我个人的综合能力,愿同学们更多的加入我们的队伍,让我们的生活更加绚丽多彩。 2009年4月5日星期日

【篇5】、我的校园生活作文

太阳公公慢慢从山边露出了笑脸,绚丽的朝霞染红了天边,宁静的校园顿时间欢腾起来。同学们三五群地来到了学校。每个人的脸上都洋溢着灿烂的微笑。这一切仿佛充满着希望。

走进校园,远远就能闻到花的清香,鸟的鸣叫。一时间,五星红旗也随着同学们的兴致迎风飘扬。显得更庄重,更美丽。风一吹,花、草向我们点头微笑,树迎着风跳起舞,这一切仿佛充满生机活力。

课堂上,我们尽情施展自己的才能,大胆说出自己独到的见解,认真记好我们要领悟的知识和要点。

我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟,我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富,我们一起讨教问题来提高彼此的成绩,让自己更加充实。

我们融入在集体之中,每个班级都是一个温暖的家。我们在一起朝夕相处,无不希望自己的〝大家庭〞能够出类拔萃。虽然在这次拔和比赛中我们班没有获得很好的名次,但是我们坚持不懈、团结一致的精神就是最好的奖项。

这就是我的校园生活,一个温馨又幸福的〝家庭〞。它不仅让我得到良好的学习,也能让我在学习中懂得要学会〝包容、尊重、关心〞。

【篇6】、我的校园生活作文

我理想的校园生活

我们的生活多姿多彩,在校园也是如此,校园是我们学知识的海洋,让我们在这海洋里尽情的遨游,校园也是我们认识朋友的天地,和朋友一起玩耍,和朋友一起分担快乐和悲伤。但是金无足赤,人无完人,我们的校园也是有一些缺点的,就让我说一说我理想的校园吧。

我们踏进校园,看见校园里一片热闹,大家们说说笑笑,勾肩搭背,显示出一片和谐的景面。看一看右边的小花园,那儿已经长年洋溢着同学欢乐的笑声,小花园里草翠花开,连桃树绽出绿芽,从上往下看,在我们面前的是五彩缤纷的花海,深深吸一口气,就感觉浓郁的花香围绕在我身旁,看看这几朵花,正在含苞待放呢!

看见我们班主任了,我们已经不像以前那么腼腆,一直躲着老师,而是连忙上前跟老师敬个礼,问个好,接着又有许多同学向老师问好。

“叮叮叮叮……”上课了,同学们纷纷走进教室,等待老师来,教室里没有墙壁,外面只有一片美丽的风景和一些飞在天空上“叽叽喳喳”鸟儿,让我们在大自然的“歌声”中学习……

下课咯,我们纷纷跑了出去去观察植物和小动物,下课又给予我们了许多课外知识。

到了下午,我们在走进校园,一会就会听见书声朗朗的读书声,而且外面却没有一个人出来玩。看书时间到,顿时整个校园变得异常安静,几乎连一根针掉下来大家都听得见……

放学了,大家都在这儿学到许多知识,正准备回家。

大家都很期盼明天的到来……

如果我能的话,我一定要把校园变得更快乐,让大家开开心心度过一天。

【篇7】、我的校园生活作文

校园,是人才的摇篮,是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时,往往想起书声朗朗,想到学生在课堂全神贯注的听课,老师娓娓地讲课。但是,我理想中的校园可不尽如此,它更多承载的是学生的欢歌笑语,充溢着师生的快乐。

我爱校园,它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习,而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗?那是当然,老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津,当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢?除了学习以外,有何与众不同之处呢?学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习,而是自主性学习,课程不再界限,课题自己钻研,以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。

或许你要说,若是学生无所事事,在学校的光明中碌碌无为,怎么办?那老师便有用武之地啦!老师将学生送回课堂,重返应试教育,相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧!

校园不仅仅是学习园地,更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜,让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼,同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节,将科技与文化汇聚舞台,让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目,校园生活便不再单调。每一学期,各位同学的学习成果经同学投票,老师审查,评出校园的学期奖,有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。

我理想中的校园生活是否让你心动呢?让我们努力奋斗,将这理想中的生活变成真实的生活,让梦想照进现实。

【篇8】、我的校园生活作文

校园生活丰富多彩, 每天都有各式各样的事情发生……

记得那天体育课上,我班几个“皮大王”趁老师不注意,偷偷溜到操场一侧大树下的草丛中戏耍。突然,那为首的小徐惊叫起来:“鸟,一只受伤的鸟!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好离他们不远,循声转头望去,只见小徐摆出老鹰抓小鸡的姿态,扑向一只羽毛长得很好看、扑打着翅膀、拖着一条腿、想飞又飞不起来的翠鸟。

就在小徐捧着那受伤的翠鸟,乐得眼睛眯成一条线的时候,他的“冤家对头”——我班环保员、学校护鸟组组长小芳,突然出现在他的面前。小芳沉着脸,用不容商量的口气告诉小徐:“把鸟放了,快放!否则,万一伤了它,我和你没完!”

小徐爬树登高,追逐打闹虽是条“好汉”,磨起嘴皮子来,却压根不是小芳对手。只见他把那鸟紧紧偎在怀里,脸色通红,鼻尖冒汗,嘴唇哆嗦,想为自己分辨,却吐不出一句完整的话来:“不、不……受伤了……放了……会死。”那意思大致是:这受伤的鸟儿,放了将很难存活,但小芳她显然并没听明白。

正在这时,老师来了,上体育课的同学们也跟着围了上来。小芳、小徐相持不下,都冷着脸,等待老师发话。不料,老师却让大家来讨论:事情究竟该怎么办,这鸟儿到底是放还是不放……

讨论结果,皆大欢喜:受伤的翠鸟归小芳暂时护养,负责给它上药治伤;这鸟的吃食,什么黄豆、小米、青虫、蚱蚂,则由小徐等负责供给……同学们立马找来一个纸盒,放在教室一角,算作伤鸟临时的“家”。一个星期过去了,翠鸟的伤全好了,那美丽的羽毛泛着光泽,显得越发好看了。全班同学经过认真商量,并履行了一番郑重的放飞仪式,让伤愈后的小鸟重回蓝天。

在那之后,没当天晴的日子总能看到一只长着漂亮羽毛的鸟儿盘旋在校园的高空中,发出悦耳的鸣叫声好像是在弹奏一篇美妙的乐章……

【篇9】、我的校园生活作文

在我上学前班时就听说东方二小是一个书香校园,而且听说老师也不给孩子很多压力家庭作业很少,于是我一直很期待能去东方二小上学,到今天我已经是这里的二年级学生了。

在这两年里我体验了我的校园生活,在这里不但是书香学校还是在很轻松快乐前提下学习的。平常学校和老师都很重视我们的课外阅读,尤其是我们的袁老师在阅读方面,在我们市里还小有名气呢!我能成为她的学生真的很幸运。除了阅读我们还很重视体育锻炼,有跳绳;踢毽子;花样体操等等,还有在学习上,老师从不给我们以老旧的教学方式,什么多做多写才能出成绩,作业把同学们都压得喘不过气来了。而我们总是在每节课下来都是很轻松快乐中度过的,在语文课上我们看起来很平常长的课文,但从袁老师讲完后变得有了生命力,每一个字都有了活力,她朗读起来是那么的美丽动听,深深吸引着我们。

在数学课上那些很枯燥无味的数字,可张老师就能把它讲成一个个故事,让我们在快乐中玩数学,并且在这一年半里张老师几乎没留过家庭数学作业,但是我们在每次考试中我们班还能拿到最好的成绩。

我们的校园生活还有很多很多,我就不一一和大家说了,总之我很喜欢我们的学校,很喜欢我的校园生活。

【篇10】、我的校园生活作文

我的校园生活,回忆起来还真是丰富多彩,欢乐无穷。

再在我的是一名五年级的小学生,每天早晨我都会伴着鸟语花香走进学校,在知识的海洋中吮吸营养,课本上的知识丰富我的头脑。从一年级开始至今,老师让我主持每一期的板报,在这一活动中,我不但能应用书本的知识,还学到许多书本上没有的知识,开拓我的视野、提高我的组织能力、动手能力,丰富我的文化生活,从中我受益匪浅。

我班做板报的成员有五个。每一期的板报我都在课外积极查找资料,动手画一些相关内容的彩图,使我的画画技巧能力有所提高,用卡纸剪出花样繁多的花边图案,衬托主题。我班的板报也多次得到学校的嘉奖和表扬。

就拿上一期的板报:“三八”妇女节、交通安全教育、爱耳日、预防结核病,来讲吧,我用课外时间积极查找资料,从中我知道“三八”妇女节的由来;交通安全方面的资料,我受到了教育,懂得了遵守交通法规,珍爱生命;爱耳日、预防结核病方面的资料,让我懂得环境和卫生的重要性。经过我们板报小组成员的分工合作,图文并茂,资料共享,同学们也受到了教育,获得了学校评比一等奖。

经过一期又一期的板报制作,不同的内容,锻炼了我的动手能力,丰富了我的文化生活,让我懂得了学无止境。

这就是我的校园生活,不仅丰富多彩还让我十分的充实。在我的学习中,不仅提高了我个人的综合能力,愿同学们更多的加入我们的队伍,而且还让我们的生活更加绚丽多彩。

我爱我的校园生活!

【篇11】、我的校园生活作文

我相信每个人都有校园生活,有痛苦的,有悲伤的,也有快乐的……我的校园生活也是这样。

在我转学的那一天,我一进教室同学们就纷纷想和我做朋友。可惜,好事不长久,没几天,同学们有的安老样子和我交朋友,有的反而讨厌我了。

记得有一次中午,我刚吃好中午饭,有一同学走过来跟我讲:“一起出去玩吧!”“好的,”我回答“那去哪儿玩呢?”我问。“去草园!”我说:“不行!那儿有月季花!月季花身上有刺!”他说:“不要紧,那儿有蝴蝶,有蟋蟀,那儿的东西可多呢!”

我有些心神不安的跟着出去玩了,果然,预我所料,正当我靠近蝴蝶时,他飞起一脚把我踢了进去,自己却逃走了。我出来后,身上被划了几道血迹……。。

我发誓:以后不出去玩了,以后不再跟他做朋友了。

就因为这几天一直没有出去玩,很寂寞。耐不住就出去玩了,记得有一次,我和几个同学玩喧闹的踢罐子游戏,我一不小心踢坏了学校的花盆,被批评了……

今天,老师要选去参加作文比赛的同学,其中我被选中了。你一定会问我为什么会被选中呢?好,我告诉你,因为我的文章有在《中小学作文》网上登过,小朋友知道了,有些同学才选了我。说明同学还相信我的呢!

在文章的结束,我要感谢选我的同学,因为我还有你们这些好朋友。

这就是我的校园生活……。

【篇12】、我的校园生活作文

时光飞逝,不知不觉中我已度过四年半的小学生涯,还有一年半就要离开我亲爱的母校——爱达花园小学。回忆这四年多的校园生活,是那么的开心、快乐。我想我这辈子都无法忘怀。 在校园里,早晨读书、锻炼身体。课间休息时,我时常和几个要好的同学一起在教学楼的长廊里玩耍 。有时,会追逐打闹;有时会趴在栏杆上遥望远处的中华门,欣赏大自然的美景;有时,会去沙地玩耍,用沙子堆积一个个想象的东西,在地上挖坑;有时,大家会互相说些笑话,把对方逗得捧腹大笑。这样的生活真让人感到快乐无比!

中午,作为图书管理员,那是我一天中最愉快的时光。我和其他图书管理员们把图书按照编码送回它们“温暖的家”后,剩下的时间就属于我自己的了。于是,我就一头钻进茫茫的书海中,尽情的遨游。瞧!那一排排高大的书架无声的“站”着,就好象它们知道许多悠远高深而又鲜为人知的秘密,却不愿意别人轻易知晓似的。我就爱去探索这些奥秘,因为它能使我更加知识渊博。 体育课上,我和同学们一起追逐、嬉戏,打篮球,踢足球-------。那时我可以自由自在的,无拘无束的放飞我的心情!! 爱达花园小学真是我的乐园,我的校园生活快乐无比,怎么样?你一定很羡慕吧!!

【篇13】、我的校园生活作文

我的校园生活就像我人生中一段色彩斑斓的路,在这段路上,我经历过许多有趣的事。“蚁巢”在这个“蚁巢”里,有好几位知识渊博的“老蚂蚁”,他们精心地把他们的知识传给我们这些 “小蚂蚁”, “蚁巢”自然也就成了知识的传输点。语文课上, “小蚂蚁”们摇头晃脑地背着李白和杜甫的诗歌。数学课上, “小蚂蚁”们正不慌不忙地搬运着+ - =……英语课上, “小蚂蚁”们晤哩哇啦地念着英语,也许正准备出国呢。 “游乐场”叮零零,下课了,同学们“嗖”地冲出了教室,女同学有的玩起了捉迷藏,有的坐在教室里编绳子,还有的在跳皮筋。

好动的男同学有的在教室里看书,有的在和新老师说话,还有的在你追我赶,玩得可开心啦!我在校园里最喜欢上体育课,因为上体育课可以尽情玩耍,我可以暂时忘掉学习,放松大脑,让沉浸在学习中的大脑解放出来。在每一节体育课上,我都可以尽情玩耍, 尽情游戏, 尽情欢乐。还可以打篮球,提高自己的投蓝水平。这就是我既精彩又快乐的校园生活。

【篇14】、我的校园生活作文

清晨,当我走进美丽的校园,教室里的琅琅读书声传入耳畔。我在读书声中开始了新一天的校园生活。在美丽的校园里,在老师辛勤的培育下,我学到了许多知识。同时,在丰富的校园活动中,我更是受益匪浅。

就说二年级接力赛吧,我们班12个小朋友经过共同努力,最终获得了冠军。12个人的比赛,只要其中1个人不努力,就无法获得最后的胜利。通过这次接力赛,我知道了齐心协力是那么重要。

出黑板报也很不容易呀!又是收集资料,又是排版,又要写字,又要画画……我们手上都沾满了花花绿绿的粉笔灰,教室时不时地传来一阵阵吵闹声:“这颗树画过去一点”!“你这字怎么写得大大小小?擦了重写”!但看到最后成果时心里还是开心不已。

主持班会课对我来说更不容易,首先要根据班会主题在网上搜索相关资料,做好主持稿,最好再做个幻灯片之类的,让小朋友更形象地了解班会内容。班会课上还要与同学们互动交流,通过班会课的主持,我觉得既丰富了自己的课外知识,也增强了自己沟通和表达能力!

多姿多彩的校园生活帮助我们快乐健康成长,我热爱我们的校园生活!

【篇15】、我的校园生活作文

我的学校生活可丰富啦!在学校里和伙伴们一起学习、一起嬉戏、一起吃饭、一起打扫卫生。每天过得都很快乐、充实。我很有幸和同学认识相处在一个大家庭里。

每天早晨我们在教室里一起朗读着课文,早读课一下我们便又一起上课。在课堂上,我们仿佛又成了一个个仇人似的,恨不得老师指点自己的名字,让自己来发言。我们就是这样,上着每一节课。

我记得我在里最最幸福的时候,就是我在课堂上吐了,我的好伙伴们并没有不关心我,纷纷拿纸巾的物品给我,让我自己来擦擦自己的衣服。力气大的同学则到教室外面的水池来拿拖把,把我在地上吐得东西给脱了干净,并且把地面擦得亮如白昼。这些举动让我感到十分的欣慰。就连我在家的时候有的同学还是在问我要不要紧。我都一一的做了答复,他们也都很希望我能早日回到这个大家庭当中。这件事情对我的影响十分的大。

……

在这个大家庭当中我十分的开心。过段时间就是“六一”了,我们班又有两位同学要在班上开生日会了,那时候我们班幸福的时刻又要到了。

我爱这个大家庭,更爱我的校园生活和同学、伙伴们!

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