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随时随地学习
随时随地学习
上四年级的时候，我们学过一篇课文《爬山虎》。我了解到爬山虎之所以能够一直向上爬，是因为它有向上的藤蔓。由爬山虎，我想到了我的同学李冠秋。
李冠秋的个子不算高，平时不太爱说话，但上课发言很积极，声音也很响亮。让敬佩的是她的学习成绩一直名列前茅。同学们都说她脑子好使，特别聪明。直到我和她坐同桌后，我才知道李冠秋的好成绩主要来自她的刻苦学习。
有一次，我们俩都被选中参加学校的演讲赛。由于准备时间特别短，学校要求能读熟演讲稿读就行，于是我只是通读了几遍，并没有想到去背稿子。看到我下了课就跑出去玩，李冠秋劝我说：“玩的时间以后有的是，马上要比赛了，为什么不利用课余时间多看看稿子，争取背过不更好吗？”看到她的认真劲，我只好“陪着”她一起背稿子。两天后的演讲赛上，我们俩都没有拿稿子上演讲台，我们精彩的演讲得到了老师和同学们的一致喝彩。赛后，我开玩笑对李冠秋说：“现在很多人都夸我也变聪明了。”李冠秋笑着说：“要低调啊！你知道了吧，刻苦学习是让人变聪明的妙招。”
李冠秋还传授给我很多妙招。比如：每天回家不急着写作业，而是要先翻课本复习一下当天学过的内容，然后再写作业。写完作业后，还要再预习一下明天要学的内容。这样长期坚持下去，一定会根更“聪明”的。
我感觉在学习上，李冠秋就像爬山虎一样，总是不停地向上、再向上。在她的帮助下，现在的我也变成“爬山虎”了。
我讲的这位同学，他的名字叫王天旭，我与他共同学习、共同相处快一年半了，我们相处干任何一件事都会有商量，也从不固执已见，相处得非常和谒。
记得一次，我回寝室正准备给爸爸妈妈打电话时，才发现我的电话卡上没钱了，当他知道后，就慷慨地把他的卡借我用，是因为很想爸爸妈妈的原因吧，我的通话时间大约用了5分钟，当把电话卡还给他时，我很是不好意思，但他却说：“没什么……”，为此我很感动他的宽容。
通过这件事，我也悟出了一个道理，同学相处就要相互关心、相互帮助，在一个大家庭中大家才会更加快乐！
牛犊指刚出生不久的小牛。而我们班里就有一只“牛犊”。他姓牛，脾气也像牛，也
牛华清，不懂装懂，爱出洋相，喜欢给别人起外号。喜欢唱歌，可常常跑调，只要老师下了课一走，牛华清就会唱到：“我要飞得更高，我要飞得更高！”歌声一响，全班都会大笑不止，因为牛华清唱跑调了，你唱得好也行，唱跑调了还敢大声唱，真牛！牛华清唱歌时，腮帮子鼓得通红，筋都快蹦出来了，眼珠子都出血丝了，脖子比脸还红，显然，他是用尽全身力气才唱出的。有时候还唱：“亲爱的，你慢慢飞，小心前面带刺的玫瑰。”他唱的这些歌，把我们周围同学的脑袋快唱炸了！虽然有时烦， 但有时候，汉可以放松一下心情。
“牛华清”，我问他：“你怎么不叫牛清华？好祝你考上大学！”他听后，没说话。
他给他同桌起了个外号，叫曹干儿干儿，简称曹干儿，牛华清每天都要叫好几次，我们周围的同学都惯了也，也把曹婷婷叫起来了。曹婷婷也不生气，好像真是她的小名似的。
有这么一个活宝在我们身边，还真好！
我的同学，也是我的死对头——丁霖。
丁霖和我坐在一起真可谓是“冤家路窄”。他剃着小平头，，长着一双炯炯有神的小眼睛，细细的眉毛，小小的鼻子，鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴，一看他就是一副机灵样。
丁霖常常惹我生气。比如，有时他叫我“母狮子”（因为我姓施），有一个学期，我和他是同桌，有时，他坐在我的里面，出来时总要碰一下我的头，而且上课时，他经常用腿碰我的腿，所以我三番五次地和朱老师说。一次，朱老师找丁霖谈话，从那次谈话后，丁霖再也不打我碰我了。
丁霖是我的死对头，他不光是我的死对头，还是我的三个“铁杆朋友”的死对头。我们放学回家时，丁霖总是在背后“攻击”我们，我们可不跟他来硬的，而是跟他磨嘴皮子，因为他常说的一句是：“士可杀，不可辱。”我们就说：“好男不跟女斗。”等一些话来讥讽他，可他好像大脑有问题似的，反复的说：“士可杀，不可辱。”
我的同学丁霖就是一个这样的人，你们喜欢他吗？
我上小学二年级吃“小饭桌”的时候，认识了一个二（5）班的同学，他的名字叫吴晗，他是一个活泼开朗的小男孩，他有一个口头禅，就是一个字“闪”。
如果吴晗只说一两次“闪”，我们还不觉得烦。可是他天天都说“闪”，好像是以说“闪”为乐似的，让“小饭桌”的小朋友们全都不得不讨厌他，他总是这样，并且没有丝毫想改去这个让人不安的坏毛病的意思，这让更多的人觉得他很烦。
但是这个事实并没有改变他活泼开朗的本性，在别人的冷落下，他变得更加坚强。可是大家看到吴晗变坚强了，就一个劲得打击他，还有的同学还当着他的面骂他，吴晗本来就胆子小，不敢招惹他们，只好默默的忍受着，不肯说出来。可是“是可忍，孰不可忍”，在这场“骂人大风波”的干扰下，吴晗终于忍不住了，他离开了小饭桌。
第二天，小饭桌安静多了，恢复了往日的宁静，可是，我的脑海中又浮现出一个字“闪”。
从我记事起，我有很多很多的同学，有托儿所的，有幼儿园的……，有些同学在我的记忆中已经模糊不清了，有些同学已经疏远了，但在我读小学的四年中，我和他一直是好朋友。
他圆圆的脸，小小的鼻子，大眼睛闪烁着充满智慧的火花，知道他是谁了吗 对了，王鑫 。 他是个十分热心的小男孩。有一次，我们小组在做值日生，王鑫是负责扫地和擦黑板的，当他完成任务后，看见我还在劳动，就小声对我说:"我来帮你擦饮水机吧。"还没等我反应过来， 他就一把夺过抹布，在水中绞了一下，就麻利地擦了起来。
他擦得可仔细啦，饮水机的上上下下，角角落落，没有一处被遗忘，有些小缝隙很难清除，他用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠，功夫不负有心人，原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的，我看着这一切心里很是感动。
我爱我的同学―――王从阳
舒悦既是我的同学，又是我的知心朋友。
舒悦有着乌黑发亮的头发，高高的鼻梁和一张像涂了口红的樱桃小嘴。当然，她最惹人喜爱的还是那双炯炯有神、黑白分明、会“说话”的眼睛了！
记得有一次，上品德课的时候，我在和同桌讲小话，正准备停止讲，但是我我然发现是舒悦值日；我想：既然是我好朋友值日，也许她一定会包弊我的的！想到这里，我又放肆的讲了起来。突然，我发现舒悦那双“说话”的眼睛正盯着我，我看见眼睛正说：你也是一名班干部，为什么带头讲话？快停止你愚蠢的行动吧！我听了那双眼睛的话，停止了愚蠢的行动-――讲话，一节课都安安静静的听老师讲课，为什么考试的时候轻松自如。这一次，我要谢谢她，不，应该谢谢她的眼睛。
还有一次，我数学考了89分。舒悦知道了，在回家的路上问我为什么考差了。我毫不在意的说：“粗心大意呗！”舒悦沉默了一会儿，用她那双会“说话’眼睛告诉我：“下次一定要考好，不要再粗心了！”于是，我又一次听了那双明亮的眼睛的话，每天都认真听讲、认真读书、认真完成老师布置的作业，期末终于考进了前三名。这一次，我还是要谢谢她。
舒悦，我喜欢你，更喜欢你那双会“说话”的眼睛。
我有一个同学—颜云燕，大家想了解她吗？来，听听我的介绍吧！她有一双又大又亮的眼睛，一张不爱说话的嘴巴，一张雪白嫩红的脸蛋，笑起来还有一个窝。
有一对马尾辨，她的身材不高不矮，有点点瘦，看起来很苗条。颜云燕很勤奋学习。每次一下课，同学们都出去玩 ，只有她自己一个人在课室里专心地做作业，同学们叫她出去玩，她总是说:"你们玩吧！我要做作业。
""""有一次上体育课，她把作业拿下去。当同学们玩着时，她却默默地坐在一个脚落做作业。这时，我走过去对她说:"现在是上体育课呀！不是上自习课呀！你也该玩玩呀！""""她又一次地拒绝我，笑着说:"哈哈！你玩吧！""""我也无耐了。我从现在开始要向颜云燕学习，你们呢？
在学校里我有许多同学，同学中有很多朋友，比如苑慧怡、刘欣月、王宇星、白若依等，可给我留下印象最深的就是袁靖雯。
她，一双水汪汪的大眼睛，长长的眼睫毛，小巧玲珑的鼻子，一只樱桃小嘴构成了袁靖雯这张眉清目秀的脸。平时的她文文静静，人如其名。可在这里偷偷告诉大家，她是一个不折不扣的“掐人族”族长呢！只要稍有冒犯，肯定逃脱不了被“掐”的命运，瞧人家那手法，没有几年的“功力”是绝对练不出来的！这段千万不要念给她听，否则我就惨了！在放学回家的路上，为了打发时间，我们常常讲笑话。这不今天她就讲了一个非常好笑的故事：一只长臂猿在野外“方便”了以下，留下了一滩“猿粪”，一只大象经过这里踩了一脚的“猿粪”，由此大象和长臂猿相识并成为好朋友。别的动物很羡慕他们就问：“你们因为什么成为好朋友的呀？”大象说：“都是因为“猿粪”（缘分）！”好笑吧，掌声鼓励一下吧！她在我们班“人缘”极好，
同学们都喜欢她。因为当别人有困难时，她总是热心的去帮忙。记得有一次，我的车子坏了，她本可以和其他同学先走，可是她陪着我找到修车子的地方，等车子修好后和我一起回家。
这就是我的好朋友，一个既文静又活泼、幽默、热心肠的袁靖雯。
我有个好伙伴，他的名字叫张小龙。他长得虎头虎脑，大大的眼睛炯炯有神，从中透出股机灵劲，高高的鼻梁下有张喜欢吹牛的嘴！他的身体胖乎乎的，胳膊可以和小树媲美，皮肤有点儿黑，当人家说他黑时，他会说：“纯属晒黑，绝非遗传。” 小龙一到下课时间，他可以在三秒钟跑得无影无踪，真够快的，可是一到上课时间，最后一个进教室的总是他，但是，学归学，玩归玩，他上课可认真呢！你瞧，上课积极举手发言的是他，写字最快最好的也是他，考试成绩拔尖的名单中，他也有份！他还一个让同学们佩服的长处哦！那就是电脑游戏，呵呵，他可是高手哦！
你瞧，《赛尔号》。《洛克王国》都到一百级了，还有其它小游戏，更是了不得哦。以至于班上很多同学都向他去请教，下课时，你瞧他那众星捧月的样子，好像个大名星呀！他还有个外号是——牛皮大王，今天他又吹牛了，说他会爬树，刚好同学的羽毛球打到树上下不来了，同学们一致要求小龙去帮忙。不用说，各位朋友都知道结果了吧，由于太胖，再加上他根本就不会爬树，牛皮就被捅破了，但是，他很聪明呀！找来了一根长木棍，几下就把羽毛球打下来了！ 朋友们，你觉得我的这个同学怎么样呢？想和他交朋友吗？
农青宝是我的同学。他的个子高高的，人黑胖黑胖的。不管什么时候都显得精神饱满，充满活力。脸略有些圆，大大的眼睛。同学们喜欢叫他“阿宝”。我从他身上学到了许多有益的东西。
他学习认真，成绩不错，最大的优点是喜欢帮助别人。老师常常表扬他。有一次，他在上学的路上看见几个大同学在欺负一个幼儿园的小朋友。他马上跑过去对那几个同学说：“你们欺负弱小者是可耻的。”那几个人就借口说：“他……他欠我们钱。”农青宝问那个被欺负的小朋友：“你欠他们钱了吗？”小朋友说：“没有。”农青宝说：“他没欠你们的钱，干嘛欺负他？”那几个同学惭愧地低下头走了。
别看农青宝在坏人面前这么勇敢，可他在小狗面前却很胆小。有一次，我和他还有其他几个同学去老师家上课，他看见小路上有一条小狗，他赶紧叫我们走大路。我们奇怪地问：“为什么？”他怯怯地说：“因为小路那边有狗！”逗得我们禁不住哈哈大笑。他难为情地说：“笑什么呀，只不过是怕狗而已嘛。”我们只好笑着跟他向大路走去。可是快到检察院的时候，又看见一条狗，没办法，他只好蹑手蹑脚地走了进去，一进了大门，他松了口气，说：“我的天啊。总算过得关来。”
这就是我的同学农青宝，一个既勇敢又胆小的人。
这个学期开学我们班转来了四名新同学，其中有一位男生特别引人注目，他的名字叫汤杰克，是一个中英混血儿。
杰克有着一头乌黑浓密的头发，明亮的眼睛透出着一种机灵，黝黑的皮肤显示了他的健康，他的脸型轮廓很分明，就像一个外国孩子。
杰克是个十分热心、善于帮助人的男生。一次语文课上，我忘了带古诗书，正好补充习题册上有一道关于古诗的题目，正在我一筹莫展、不知所措的时候，杰克毫不犹豫将他的书借给了我作参考，我顺利的完成了答题。
杰克的体育天赋让我们敬佩，翻转双杠，武术，跑步。。。。。。样样都是他的强项，操场上总见到他生龙活虎的身影，因为杰克的出色表现，他已成为我们学校田径队的队员，而他的目标是争当我们五班的篮球队长。
杰克在学习上很认真，上课时总是专心致志，从不受任何影响，所以成绩非常优异。这次英语测试，他考了全班第一的好成绩，真是让人羡慕啊！听说他在以前的学校里是一个模范生呢！不光这些，他现在还是我们班唯一男生学科课代表呢！
他，就是我们喜欢的杰克。
我的同学有许多，其中苏颍婷对我最好。
苏颍婷的学习成绩特好，期末总是拿到标兵，数学是她的强项。有一次，我有一道特难的数学题不会写，于是，我就去问她。她看了看题目和图形后，笑了笑，说：“这道题比较难，不过用方程做就比较简单了。”“哦，那该怎么做？”“先……”
苏颍婷不仅学习好，画画也一级棒！看，她送给我的“美羊羊”图像，栩栩如生，就像美羊羊在我的面前。这我对她的好感增添了许多。过了一会儿，我把这张画给谭晓颖看，她惊讶地说：“你……你这画哪来的？”“苏颍婷送我的。”我刚刚说完，她就找了张白纸，请求苏颍婷画一张“美羊羊”图像。苏颍婷毫不犹豫地答应了。这件事一传十，十传百。不久，全班都知道了苏颍婷画的“美羊羊”图像，所以，一到下课，许多人都找苏颍婷画“美羊羊”图像。但是，下课找她聊天就不容易了。
这就是我的同学—苏颍婷。
下午放学骑自行车回家时，我被同路的同学耍了个服服贴贴。
回家时路上人很少，我打算加速前进，心里盘算了一下自己的最高速度，刚要启动，旁边同行的同学李延龙开口了：“100%的准确率，你想加速。”我吃了一惊，被他说中了!我当然不能让他这么容易“得逞”，于是便想告诉他我没想加速，可就在我话要出口的同时李延龙又说了一句话：“你肯定抬杠。”这回我无可抵赖，只得承认他是“神算先生”。
他看出我服的有点勉强，便又说：“我说一件事，你肯定不服。”我不信，便让他说一说，他说：“我比你厉害，无论什么都比你厉害。”我一听，脱口而出：“不服!”“看，不服了吧。”李延龙得意的大笑，咳，我轻易就中了他的圈套，懊恼极了!
我还是不服，自我感觉我摸着他的门路了，我说：“你不一定算那么准，不信咱再比试。”他便道：“你现在肯定要加速或减速或中速或拐弯。”这样，这句话便成了无可挑剔的话了，我骑在自行车上只能做这些动作呀!正当无计可施之时，突然我灵机一动，看周围没人，便想到下车，心想：“嘿，你肯定想不到我这招吧。”于是，我做好一切准备准备下车，可就在我抓紧车把刚要跳下车的一瞬，李延龙开口了：“你肯定不服，会想办法不让我得逞，所以你想下车。”
啊!我差点晕倒……
有一次，我们在四楼午休室睡觉。两点钟了，老师叫起床。我们叫醒了，便穿好鞋子向一楼的教室走去。这时候，周莫凡如兔子般跑下楼。我们班的一个人见了，也跑了起来。跑到周莫凡旁边，便大声说：“把第一名给我！”“说空话！”于是，他们俩一起跑到教室。有人看见了，向老师告他们的状。老师听了，把他们两个找来罚站，便向全班同学说不准争这个第一。
周莫凡不只有缺点也有优点。
记得有一次，老师说给自己评一评星星。四颗是很好、三颗是较好、两颗是好、一颗是不好。不一会儿，同学们都自豪地说出给自己评的星星，有三颗、有四颗。当老师问到“有没有一颗的”，周莫凡便举起手来。老师问他为什么给自己一颗星，他说他学习很差。老师说：“你也不差呀！那你想加几个星？”“一颗”这时候，班里响起阵阵掌声，而且非常热烈。
周莫凡，如果你能改正缺点，继续发扬优点，你就是一个好学生了。
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