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随时随地学习
随时随地学习
一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。我还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几静的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。
六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢！上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课，在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红名帖。从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。
六年过去了，我们在这里壮健成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声。我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
漫步美丽的校园，当年我们亲手栽下的一株株树苗，如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们，在这离别的时刻，让我们再给小树施一次肥，浇一次水吧。等到这些小树长成苍天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：老师，我们没有辜负您的希望。
回忆
总在将要离开的时候开始
心
总在将要毕业的时候难受
却不知跟谁说起
高中
三年前是漫长的
三年后是短暂的
毕业
意味着离开
离开的时候说不出
想说的
都躲在我的心头
我的老师呀
为什么人总是这样
懂得珍惜的时候
就开始后悔 遗憾
在你那片黑土里
我却不是秋天的
金黄的稻谷
叫我怎么感谢你
我只能
写一首诗
说一声谢谢
特别是梁雪容老师
不止是说声谢谢
还要说一声
对不起
我的同学啊
毕业后的我们
就算你们往东
我往西
只要
我们在一条纬线上走着
我们一定会重逢
离别
是对一段感情的考验
我们的友情
假如是一杯纯浓的牛奶
会不会
被清水般的时间和距离冲淡
能经得起考验的
就不像烟花
最绚丽的一瞬间
将陪伴余生
谁曾说过
我们的青春永驻
青春永驻？
在我们的记忆里
在曾有我们的照片里
别了，沙泉文学社
你的存在
是我回去的理由
感谢风
感谢雨
让我们一起经历了风风
雨雨
你呀
就像我的孩子
心，总是放不下你
而放不下
就长不大
在闭上眼睛的瞬间
无奈地放开你的手
变成了你的观众
别了，白沙中学
在这个小小的校园里
我看见了黄花落叶
就算不是名树名花
谁敢说这些叶
没有绿过？
不会绿？
谁敢说这些花
没有开过？
不会开？
如今
您已是我的母校了
当我走进校门的第一天起
早已偷偷注定
我终会离开
心有什么好难受
十八岁在这里度过
更何况
不是没有毕业过
可，这里有太多的记忆
不管是快乐的
还是悲伤的
装饰了我走过的路
我如何将它带走
我烧掉了几份手稿
因为
能留在记忆里的
才是最难忘的
最深刻的
我走了
我轻轻地来
不想轻轻地走了
我想拥抱我的同学们
拥抱我想拥抱的人
渺小的我
那拥抱我能拥抱的多少
我还想带走这里的一切
却带不走
那带走我能带走的记忆
足够了……
回首
我不知道
我留下了什么
我能留下什么
我只想留下我的诗
一首毕业诗
写给高中里的一切
别了，我带不走的所有
……
马上就要毕业，心中有忧愁，有牵挂，有不舍，总之，化成一句话——毕业·不舍！
——题记
时光荏苒，似水流年。转眼间六年的小学生涯就要结束，小学往事的桩桩件件，历历在目，像一个个贝壳一般，有的发着耀眼的光芒，有的却黯然发黑，那都是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
不舍·母校：
今天，葛望回首，看着自己曾经生活了六年的母校，心里的不舍涌上心头，顿时，觉得母校是那样的熟悉，又是那样的陌生！今天，走在校园里，默默地观察着每一个角落，只希望能多看一眼，只希望能多点回忆，只希望能留下自己的成长脚印，母校啊，谢谢您，给了我花样的年华，谢谢您，让我成长，让我做了一个新的自己！我不会忘，更不可能忘，我亲爱的母校！
不舍·老师：
都说，老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；都说，老师是园丁，辛勤的浇灌着祖国的花朵；都说，老师是橡皮，擦去了我们的点点污垢……是啊，老师就是如此伟大，是老师，教会了我怎么做人；是老师，把我领进了校门，让我体会到了知识的奥秘；是老师，指导我加入校讯通，作文才有了一步步的提高。多少次，在我生病时，老师对我嘘寒问暖；多少次，在我进步时，给我表扬；多少次，在我翘尾巴时，给我提醒；多少次，在我失望时，给我鼓励！老师，您的哺育深情，我将永远铭记在心中！我不会忘记，更不可能忘，我敬爱的老师！
不舍·同学：
是你们，让我知道了什么是友谊。六年了，我们一起读书，学习，一起玩耍，嬉戏，一起高兴，伤悲……在这六年的相处中，我很快乐！我们有着那么多值得回忆的回忆：笑声，说话声，哭声，悄悄话……我会记得，永远记得！我们彼此把友谊的种子播进心田，在朝夕相处中，我们一道成长。请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友谊地久天长！我不会忘，更不可能忘，我永远的同学！
时间转瞬即逝，不久，将要离开母校，离开小学生活，迎接新的学校，迎接初中生活，母校里，太多不舍的东西。时间，会冲淡一切，但，不会冲淡我的记忆，我会把母校的一切，把老师的一切，把同学的一切，深深记在脑海里，深深印在心田！
花开花落，三年时间并不长此时的我们又伫立在十字路口，也只有此时的我们才真正感受到了离别的味道。 同学们，我们已告别生活了三年校园。三年来，我们在一起，日子虽说平平常常，然而，看着你们开始准备行囊，带着憧憬，即将踏上新的旅程，我的心情异常复杂。我感觉老师像个导游，在与我们的团队一起爬山涉水，领略迷人的风光之后，在与我们的友好相识，真心相知后，却要各奔东西了。因为远方还有更为美好的景致在等待着我们。
像蜂蝶飞过花丛像清泉流经山谷在记忆的心屏中学生时代的生活 恰似流光溢彩的画页 也似一阕跳跃着欢快音符。人生就是这样聚散离合，来去匆匆。，回首一起走过的日子，苦中有甜，累中有乐。我们互相欣赏，彼此信赖。太多的爱，太多的善，凝结成我的心头的感谢。
三年的时光虽然很短暂，但回头看看走过的路，有曲折的一段，更多的是平坦。 舒畅感觉。今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友 。
默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。
短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。
毕业分手的时候一本同学录，留下全班每个人的笔迹、语气和姿势，还有各种不同门牌号码的微笑。从此，课堂上的位被重新编排，成为联络图，成为年轻的问候，成为纪念邮票。日后，当今天成为昨天，思念和日子和邮戳一起，将会领着我，沿着小巷一般的信笺格子，找到那些陌生的门窗和熟悉的面容，以及那些种在校园里永远长不大的记忆，旅途，有无数十字路口， 难免分离，难免挥手； 下一个转角，幸福依然徜徉， 千年之后，我们再来静·问候拈起响指，把心扉轻扣， 看天边的虹闭眼。落寞，然后接着撒疯，毕竟，少年的梦不似残酷的冬。手指沿着桌边移动，无名指莫名的痛，听不见熟悉的声音，看不见陌生人的容。只想提醒你，你有你的杰，我有我的归宿嚼颗糖，看下雪，指指相扣，心心相印； 向左转，向右转，就算分离，也要为下个转角的爱呼吸。朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。
祝你们在人生的旅途一切安好朋友。
时间飞快，又是一个六月，一个不同于别的六月的六月——毕业季到了。
六年的时光，六年的回忆：无论是开心，快乐，伤心，激动，愤怒……都一一绽开在我记忆的最深处。这个六月会不会下雨？雨中到底攥写的是离别的悲伤还是解脱的激动？六年前的今天，我看着别人哭，六年后的今天，别人看着我哭。我终于明白：离别时的无奈与悲伤。
六年前是谁在笑话学哥学姐们的动情泪水？我们约定六年后会议微笑相送……可是真的好难。
对的，每个人还不都是这样：明明很在乎，却还要装作一副无所谓的样子；明明很喜欢，却还要倔强的说讨厌；明明很生气，却还要微笑着说没关系；明明很害怕，却还要逞强着说无所畏……怕失去，怕被丢弃，怕一个人面对黑夜，怕孤独寂寞，怕失落。
我们离别今天，我们挥别今日。六年中的记忆，让泪水泛滥……我们拥抱，哭诉……最终的结果还不是无奈的告别？
是谁天天想逃离“监狱”般的学校？又是谁责骂学校的规矩与老师的批评？
就在上一个星期，我还兴奋地感叹：解放喽！可是，离梦想越近，似乎失去的就越多……我越发想回到从前了。可是，我们所有人都知道：现实永远比不过梦想，现实的残酷是你无法想象的。
闺蜜，你向左，我向右，我们各奔东西，互相离别……我终于知道，为一个人痛哭又多么难受，痛苦…… 这是我第一次为一个人哭过，我终于尝到了什么是无助与无奈的滋味。
你告诉我让我在初中找到另一个闺蜜，让她将你没有给完我的快乐继续下去，让我将没有给完你的幸福继续完整的给她……
是的，我哭了，你擦擦我的眼角，强颜欢笑的说：“笨蛋，别哭，哭了就会很丑，而且……你哭了，就没有人站在阳光下微笑，温暖我的心了……”
你告诉我：你会每天晚上给我道声晚安，永远，永远……我想告诉你：古典钢琴弹不出回忆，勾勒不出你我的曾今，在书桌旁，你送的紫色风铃被微风吹过清纯的声音，就好似你那美好的的承诺一般美妙，一直徘徊在我耳边。
离别毕业季，永远是一张合影，一个礼物，一本同学录，还有无穷无尽的悲伤与无奈罢了。
希望我们的：“再见……的美好承诺能够实现。”
苏老师，当我知道您要走的时候，我完全接受不了这个现实……我们在一起的时间不少了，本来麻老师是我们最爱的老师……但是他转走了，你完全可以和麻老师“匹敌”的老师，您在走了……我们就没有认识久的、熟悉的、可爱的知音老师了，苏老师，我在心底里不想让你走……真的……真心的……
苏老师，我们在一起多多少少也有五年半了，一年级开始细心的教我们写字一直到现在教着我们写法什么的……可是听说你要离开我们了去别的学校我的心……碎了……凉了……老师，你怎么能说转走就转走呢？说好的毕业那时一起唱红蜻蜓呢？说好的一起毕业呢？说好的带我们六年呢？老师，您教导我们做人要言而有信，但是怎么到了您这的“信”的那个“人”走了，留下了“言”在风中，在茫茫大海中又算是什么呢？……
麻老师失信了，您就变成我们最信任最爱的老师了，您怎么可以一起和麻老师一样失信呢？苏老师，我们一起了5个春夏秋冬，再多过1个有什么难呢？最后这半年的时间，为什么不能带完我们这一届在转呢？苏老师，我现在有一个要求，你答应也好，你不答应也好，如果你不做到你就不是我们的好老师，好苏老师。我们毕业那时，目送我们笑着滚蛋行吗？！！！！！
就最后这么一个多学期了，真的，苏老师别走，如果你不走，我相信我们全班都会同意每天按时交作业的……苏老师，您让我们学那么多首歌究竟是为了什么！是为了毕业！为了毕业然后可以一起唱歌一起笑着一起毕业不是吗！！！？老师言而无信……好可恶……
苏老师，我知道这些肯定留不住您的，只是单单纯纯的写一下我的心声罢了，老师，您带我们五年多了，您辛苦了，谢谢所有带过我们的老师！谢谢各位！
老师，就算您转走了也要记得我们，记得您的“信”！不要因为人走了就成了一段空言了，记得我的要求，毕业时，目送我们笑着滚蛋好吗？
还是这句话：六一六一！天下第一！六一六一！英勇无敌！耶！六一毕业！笑着滚蛋！！！
回想往昔，岁月如梭，十载光阴，转眼已逝;寒窗苦读之时。又是一年毕业季，几人欢喜几人愁。成就了多少美梦又荒了谁的青春?
刚踏进校园的时候总是想快点迈进社会，拜托学习束缚之苦。当真正离开的时候，却又感慨万千，倍感举步维艰。
在生活的压力下，象牙塔里的天之骄子终将游走四海，告别喧哗的校园，进入繁杂的红尘俗世。恍惚间，我来到北方也半年多了，用身体感受了北方凌厉的寒冬和同样烂漫却少了些绵绵细雨的春天;同样，也经历了很多人、很多事，内心慢慢地开始学会了承载，学会了坚强。
话说：“现实和理想总是存在很大的差距”，正式开始驻外生活之后，我对这句话有了深刻的体会。人员少、活动范围小、交际圈窄，这就是必须要面对的实际情况，每天面对的就是十来个同事，工作之余就是吃饭或是睡觉，而这三者基本上是在同一层楼里面就可以完成。时间越久，心理就越觉得枯燥无味，但无论怎么样，这一切都是我们必须要承受的，也是当初无悔的选择。只要能保持一颗乐观、积极向学的心，敢与寂寞、浮躁抗争，我相信我们就能放下包袱，从容地轻装前行。
在北方工作，难以割舍的依然是对家的那份牵挂，当一个人静静的时候，就会想起奶奶慈祥的面容和父母那双双充满无限期待却又饱含着一丝淡淡不舍的眼神。脑海里时常会想起这么一首歌：“无论我们走的有多远，也走不出你的心;无论外面有多么复杂，想起你我就不再害怕……”我们承载着父母的期待、亲人的嘱咐、好友的祝愿，还有自己内心深处那一份渴望翱翔苍穹的心，但随着时间的流逝，年华终会蹉跎，那种“男儿立志出乡关，学不成成名誓不还。”的豪言壮志也将被现实冲淡。人生旅途，难免坎坎坷坷，外面的世界永远比我们想象的要复杂，但即便是惊涛骇浪或是万丈深渊，开弓就没有回头箭。举步维艰之时，仍需勇敢地走自己的路，这就是我们对自己的承诺。
只身一人的他乡路，难免会有些迷茫和困惑，经常会问自己，是自己的生活出了问题，还是心态出了问题?我们是要改变环境，还是最终被环境改变?……种种内心的躁动，最终还是归于了平静。每天的工作还是必须得认真做完、每天要面对的人还是必须得真诚地面对、每天的生活仍需倾心地过。事情总会朝着好的方向发展，只要我们能坚定内心的自我，用心去体会，用勇气去面对，用真情去感动，认认真真的、虚心坦诚地为人处事，相信结果是不会令人失望。
曾经纯真的你我，离开了校园，踏上了真正的人生路，无论这条路是充满鲜花、掌声还是荆棘密布、泥泞不堪，既然选择了，我们就得坚持，只要怀着一颗阳光和永不放弃的心，相信明天会是一个成长和收获的明天。
这里是熟悉的走廊，每每课间疲倦，我都会独自站在窗前。不远出常常有几个男生疯闹着，喧哗声让我感到很轻松。也许，很多毕业声都像我一样，用他人的喧闹声填补内心的空虚吧。
谈到毕业，我有一种无力感。想着三年来的点点滴滴，心中那丝强烈的不忍，带来一丝伤感。毕业册上，我总是用我最真诚的新写下祝福，写的同时，那伤感边不断流泻着。
这段时间，养成了难改的习惯。
早上，我挣扎着从睡梦中醒来。眯缝着眼，我盲目地骑着车奔向学校。睡眼朦胧，我只有将耳朵竖得老高，避免与别人的车来个亲密接触。有人问我英语听力为什么丢分那么少，我总是将闭着眼骑车这一经验告诉他，他立即无语地走开了。到了教室，我才放心地蒙头大睡，教室就是我的第二梦乡。
课间，对书本，我从不眷恋，像我这样抓紧一切空闲去玩的毕业生其实也不少。尤其，我对走廊的感情十分深厚。在走廊上看风景可能只是个借口，更多时间，我会在走廊上向领班瞟去，寻找那个熟悉的身影。T恤，牛仔裤，瘦瘦的身形，张扬的发型和肆无忌惮的笑。有时候，只要这样看着他就足够了。回忆起和他走过的那些瞬间，有些飘渺虚幻，仿佛一瞬间就会消踪匿迹。感情是一种微妙得不可言喻的东西，无形中，我已被深深抓住。
要说学习，我也并不是不务正业，只是我学习的时候，许多人都在梦中。人们说蓝天很澄澈，可我认为夜晚没有明月繁星的天空似乎更纯净。摸不着边际的黑写满沉寂与安详，我的思绪会飞一般起伏，灵感涌如脑中，因而无论是语文习作还是数理化难题，都屡攻屡克。有时真希望中考是爱深夜进行，那我一定稳操胜券。在夜晚学习，已经成了习惯。
毕业将至，也不知道这些习惯在紧促的高中节奏中能不能保留，虽然它们已经陪伴我许久，可以后的日子，并非是我所能操纵的，也许时间会让我以往它们。
或许在人生不断变换的风景中，习惯只是一种成不了回忆的过客，它们似乎注定被遗忘。可不能遗忘的是那些习惯的伴随下，经历的没一瞬间，每一丝微甜，酸楚。
毕业了真不舍
“给我你的心做纪念，我的梦有你的祝福才能够完全。。。我们的爱镶在青春的纪念册。”每当听到这首歌，我便想起“毕业”这个陌生的词语。曾经，我们认为毕业遥不可及，可如今，六年时光转瞬即逝。我们在这个温暖可人的夏天，各奔东西。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”我在这时才体会到其中的含义。而此时此刻，我耳边一遍又一遍回响着响亮的读书声，开怀的笑声，激动的呐喊声，快乐美妙的歌声；我眼前又浮现出热火朝天的赛场，安静的办公室，妙趣横生的课堂，饶有趣味的郊游。
我记得，初次见到赵老师时，柔软的长发披在肩上，一束阳光洒在赵老师的脸庞上，亲切地冲我一笑，眼睛里闪烁着自信的光芒，那一瞬间，我感觉校园不再陌生，找到了团体的归属感。
我还记得，我初次来到六（2）班时，那个带着温暖微笑的女孩。柔顺的咖啡色长发扎成马尾，嘴角的微笑使人如沐春风，感觉元气十足。一双灵动的大眼睛，更为她增添了一丝风采。而她，就是我们班名副其实的“学霸”——徐子涵。也正是徐子涵成为了我在六（2）班的第一个好朋友。她曾为我受伤而担心，为我得到成功而喜悦，我也十分在意她。
我更记得，上课时严肃认真，下课时就像个“女汉子”一样的谢汶洁。谢汶洁呢，只能用我们班男生的一句话来形容“没有最彪悍，只有更彪悍。”所以她的出现，总会让那些男生像老鼠见了猫一样到处躲闪。
往事如风，清浅的吹起记忆之海的海面。却在我们心里烙印了永不磨灭的痕迹。
敬爱的老师，亲爱的同学，六年的时光，我虽不曾参与五年，但一年光阴使我爱上了六（2）班，爱上了这种温暖的感觉，但我们告别美好的童年，飘扬的红领巾，进入风华正茂的少年时代。迎接团徽的召唤。
再见，敬爱的母校，在您的怀抱中，我们一天天成长，从胆小懦弱到机智勇敢，我们的足迹踏遍了校园。今天，我们因您而骄傲;明天，您一定因我们光荣。
再见，尊敬的老师，是您教会了我们为人处事，为我们打开了一扇心灵的窗。老师，今日哺育之情，没齿难忘。
再见，亲爱的同学，我们曾经一起谈笑风生，一起互相帮助。是你们让我们明白了朋友的重要！请你记住我们之间的点点滴滴，记住那些留在岁月里的纯真笑容。
毕业了真不舍。
“读书苦，
读书累，
读书还要交学费。
不如参加黑社会，
有吃有穿有地位。……”
熟悉吧！这可是几年前被公认为最受欢迎的校园童谣。相信大家跟我一样，听着它，不仅感到毛骨悚然，更会生起疑惑串串：读书，原本是件高兴的事儿，在学校里，有老师有同学有朋友，理应不会感到孤单寂寞；在学校里，我们吮吸智慧充实生活，怎么可能感觉无聊无助？是什么让同学们如此害怕读书，厌烦读书，痛恨读书？
咔嚓……听着这撕纸声我猛地回过神来。哎呀！原来是我不小心撕破了一张作文纸。我不禁感到惋惜。多好的一张纸，转眼间就生命烟消云散，价值灰飞烟灭了。
突然，我想到……哦，原来这撕纸曾是姐姐上六年级时的家常便饭。
小时候，我常常咬着一个苹果去隔壁姐姐家等她回来。当看着姐姐背着重重的书包回到家时，我似乎直观地领悟到了知识的强大力量。姐姐回到家的第一件事就是写作业。我喜欢听她撕纸的声音“咔嚓咔嚓”，喜欢听她翻书的声音“哗啦哗啦”，喜欢听她写字的声音“唏唰唏唰”。苹果被慢慢啃完，消化得差不多了，该回家了，姐姐却仍在台灯下聚精会神地写着算着。或许是那时年纪小不懂事儿，也可能是事不关已，我总觉得好玩，甚至也觉得姐姐就是个知识的巨人。当我无意中向姐姐吐露心声的时候，她总是对我报以无奈的摇头和浅浅的一笑。
时间一天天过去，我一天天大起来。当无意中跨进六年级的门槛时，我竟无意间患上了“毕业恐惧症”。这时，我才真切地体会到了姐姐满脸的无奈。
但是，老天有眼，就在毕业的最后一学期开学伊始，学校执行省下达的三个新文件。一是上课时间不得早于8点30分，以保证我们睡足觉；二是校内不得使用教辅，这就使得我们从无边的题海中彻底解放出来了；三是对于我们农村孩子，免收杂费，一学期90元搞定，家庭特别困难者，还可申请免费教科书……文件一公布，我们感到从未有过的轻松和快慰，“我们真幸福！”就成了学生和家长脱口而出的常用语。
现在，学校里最受欢迎的歌谣已不再是文首那句，而是：“读书好，读书对，读书可以免杂费，还能申免书本费。作业少得精又贵，每天都可以放放心心地睡……”
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