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随时随地学习
随时随地学习
那一年，我被一种感动深深影响了，那是一种无言的感动，它的名字叫沉默。
雨中的我和那位年近半向的老人在进行着一种无言的思想交流，他给予我的那个微笑就像是春雨滋润幼苗，那一个穿透灵魂的微笑走进我的心灵。
那天的早晨时美好的——伸着懒腰从被窝里爬起来，打开窗子鸟儿在树枝上唱歌。一缕阳光照射到我的全身使我的心情舒畅。
“疑？今天是什么日子呢？哦，今天我要去学校拿奖状了！每年都有我的，今年也一定有吧！”我心里美滋滋地想着。就这样，我迈着轻快地步伐，嘴里哼着小调上学校了。一路上鸟儿欢唱，虫儿鸣叫……一切都充满了生机。到了学校的大门口，看着大门上那四个大字我的信心更加充足了。
到了班级还没来，就和同学们在一起聊天。突然，不知谁喊叫了一声：“老师来了！”我们就以迅雷不及掩耳之势“飞”到了座位上。那迅速简直快的惊人。
老师进来了，他手里拿着成绩单和奖状严厉地走过来了。见这个样子，我心里想：“肯定是哪个好生没考好了！”可是，我万万没想到就是自己。在宣读成绩的时候我一下子崩溃了。
老师走了，同学们也都拿着自己丰硕的成绩走了。而我呆了，坐教室里傻了。我的脑子一片空白：随之而来的都是胡思乱想。
我迈着那千万斤重的步伐走出了教室来到了操场上。天变得阴沉起来，刮起了风也下起了雨。我走着走着……我再也忍不住了蹲了下来，我的眼眶湿了。我哭了，忽然我听见一阵脚步声由远到近传来了。我知道那一定是我那年近半百的班主任，那时的我真希望他能不下来。可是他迈到我的身边。
我站了起来，望着老师，和他对视着。本来以为他会说我几句。可雨中的他忽然给了我一个肯定的微笑。那个微笑穿过我的灵魂。那是一个对我充满了信任。肯定的微笑，这个微笑使我有了力量。我重新的走出了校门……
这样的沉默胜过了千言超过了万语，我渐渐发现沉默竟也是一种感动。
关公就是三国时蜀国的关羽。三国英雄辈出，感人的英雄很多，最让我感动的就是关公。关羽的忠义勇猛无人能比，被后人尊为“关公”、“关帝”、“关圣”。让我感佩的是关公的忠义。
关公随刘备在徐州与曹操鏖战失败，为保护刘备家小，不得不暂时投靠曹操。关公在曹操军中，为曹操斩颜良，被封为汉寿亭侯，锦衣玉食。曹操知道关公终将舍曹归刘，多方挽留，关公始终不为所动，表示要与刘备“誓以共死”。关公为曹操立功后，听说刘备在河北，立即向曹操辞行，放弃曹操提供的优厚生活，追随连根据地都没有的刘备，东奔西走，艰苦创业，大显其“忠”。身在曹营，关公感谢曹操对他的厚待，为其立功而去，光明磊落。火烧赤壁时，曹操失魂落魄，于华容道遇关公，关公记起赠马送袍的旧恩，将曹操放走。关公的知恩图报、私放曹操、放虎归山虽为人们扼腕，却凸显其“义”。让我感叹的是关公的勇猛。斩颜良时，关公远远望见颜良的旗帜，立即单刀匹马冲入万军之中，将颜良砍下马，如入无人之境。还有一次，关公被毒箭射中左臂，名医华佗为他刮骨疗毒，当时关公正和诸将宴饮，臂上鲜血淋漓，接血的盘子都装满了，关公却仍旧谈笑自如，没有丝毫痛苦呻吟，让华佗“以为神”。关公勇冠三军，得到将士拥戴，被刘备任命为荆州方面的全权负责人，组织了对曹操的主动进攻，进击樊城。面对曹操派遣的大批救援部队，关公指挥若定。一方面，他采取围城打援战术，围困樊城与抗击援军并举；另一方面，他还巧妙运用气候战。
《三国志•关羽传》记载：“秋，大淋雨，汉水泛溢”，关公因势利导，引汉水淹曹军，从而取得蜀汉在荆州方面对曹魏的第一次大胜，将曹军援军全部歼灭，杀庞德降于禁，威震华夏，逼得曹操欲迁都避其锋芒。让我感喟的却还有关公的“大意”。成功背后往往潜伏着隐忧。曹操在关公进攻下直欲放弃黄河以南时，悄悄邀约东吴孙权袭取关公的根据地---荆州。此时的关公却在战术胜利后滋长了骄傲情绪，违背诸葛亮制定的“东和孙权、北拒曹操”的战略部署，轻视孙权，“拒婚骂孙”，致使“权大怒”。孙权响应曹操建议，遣吕蒙、陆逊袭取荆州，使关公失公安丢南郡，无路回蜀，兵散将亡，败走麦城，最终拒降捐躯。每次读到“失荆州”，我都不禁掩卷长叹，潸然泪下。
悲关公不懂孙刘联盟唇齿相依的重要，气关公竟遇到同样不识大体的孙权，恨关公中曹操奸计浑然不知，惜刘备远在成都终于不能相救，叹孙刘相攻两败俱伤从此相继败亡，同时也深深地感悟到什么是“骄兵必败”。每每读到关公的事迹，我都想插上神奇的翅膀，穿越时空，寻机提醒他戒骄戒躁，绝不大意！跟随他南征北战，杀敌报国！
我经常想在学校的操场上大声呼喊她的名字，嗓门如果够大，或许会有人回应，或许还不止一个，每当想到这儿，我的心里就流过一丝丝苦涩感动和感慨……王老师叫王晖，是我的启蒙老师。有时一闭上眼睛，我就想起一年级时，她在黑板上写下有力的“王晖”二字，她朝我们说：“这就是我的名字，叫王晖！”我呆呆的望着黑板上的两个字，是纯正的楷体字哩！我
觉得那是世界上最好看的字，最漂亮的字！我发誓：“以后一定要写出那么好看的字！”采荷二小是我的母校，和它为什么不叫一小呢？为什么不叫五小呢？“二小”使我时常疑惑，不知其中的“秘密”。王老师耐心的告诉我：“这是第二所小学呀！”“为什么是第二小学呢？”“可能是第二个建造的吧！”“为什么第二个建造呢？”……直到把老师说烦了，我才找个借口溜走了。王老师就是这样一位慈祥的“妈妈”！记得，二年级语文预习作业中，有一项繁琐的查字典“工作”。我为了省力，懒得查字典，经常随便捏造了一个数据——字典的页码，竟然很久都没有被发现。躲得过初一躲不过十五，这项重要的“工程”最终被老师发现了，因为要查的字根本不再字典的那“页”。
此时的她就像一位严格的妈妈，皱着眉头拧成了“川”字对我说：“陈佐茂，做人一定要诚实！骗别人就是骗自己！”听着她说的一大堆道理，我的脸一阵冷一阵热，惭愧地低下了头。从此再也不敢造假了。王老师从不打人，也不骂人，顶多面带笑容，对我们说一句：“唉，你呀你~~~”。为了引起美丽王老师的注意，我故意留起了刘海。嘻嘻，说实话，还蛮好看的！王老师见到了我，也捂着嘴巴笑了……可是有一天，王老师突然不见了！我哭丧着脸寻找她，可是整个学校都不见她的身影！听说她得了重病住院了，这对我们来说是一个极大的打击！
因为她再也不能教我们语文课了。过了很久，我和同学一起看望动完手术的王老师，原先美丽动人、生龙活虎的王老师，却变成了眼前这个病怏怏、虚弱、脸色苍白的王老师，看着眼前的与病魔顽强斗争的王老师有些心痛。我真想用上帝之手驱赶病魔，使王老师早日康复。如果时间能够倒流，我想和王老师一起生活在采荷二小这个大家庭里，一起喜怒哀乐！后来，我渐渐地忧郁起来，原先那个天真快乐的我消失了。经常仰望着天空，仿佛看见王老师在对我微笑……
一个生命降临于世，一声婴儿的啼哭，一棵幼苗茁壮生长，一只毛虫羽化成蝶……这一切，我们都应当为此感动。
记得我的狗狗是在前年买的，那时的它只有一个星期大，很可爱，非常的小，毛茸茸的，眯着个小眼睛，不会走路，也不会吃饭，只会在地上叫喊，甚至不会喝水，不过我就很喜欢它那样子，像一个灰色的毛球，所以应是不管妈妈的劝阻，把这小小的狗买了下来。回家后，奶奶和妈妈却都说这狗实在太小，还没断奶呢！怎么可能养得活？但我相信，生命是一个奇迹，他如果将这奇迹降临在这只小狗的身上，那这只小狗一定会被我养活！就是应为这相信生命的念头，我终究用牛奶和饼干蛋黄糊将这小小的生命养活了！自从它学会睁眼，学会喝牛奶、学会走路起，我就相信生命是一个奇迹！因为只要你对生命信任，只要你把握住它牢牢不放，你就可能取得成功！每次回想起和自己的小狗一起度过的这些充满美好、充满艰辛的点点滴滴，我就不由自主的难过起来，因为太怀念那段时光，所以总是感动得想掉眼泪。
这是几天前我栽的小苗，他们只是一些野草，被我连根挖出，栽在一个小饮料瓶里，这些毫不起眼的野草，有规律、有调理的放在一个瓶子里，总让人感觉这一片浓浓绿茵，会给人增添许多浮想联翩，会感觉一股生命的力量在茁壮的生长、扩大，但我玩弄了几天这些美丽的小草，却对它们没了兴致，竟一连好几天忘记给它们浇水！没有关照它们。今天，我在打水时，猛然看见了这盆小苗，那时我很惊慌，生怕它们没有了水分，会被活活干死，但令我惊讶的是：它们竟然坚强的活了下来，只是有一棵叶子发黄，但其它的还让人欣喜地结出了草籽！这一片浓浓绿茵到了秋天不得不枯萎，但经过几个月时间还能存活，这是让人惊奇的！这一次，我又一次被感动！感动这小小的植物有如此强大的生命力！能在没有水分的环境下不向困难低头折节，勇于面对，用自己小小的身体去支撑的精神！
我为生命而感动，因为生命的力量！可以让一个个害怕病魔困难的人们坚强地站起来！
想想海伦·凯勒和张海迪，她们坚强的毅力使得她们的生命是如此绚烂多姿！人类的确经常糟蹋生命，糟蹋自己的，糟蹋别人的。生命珍贵而短暂，几十年匆匆而逝，生命就到了尽头，在有生之年，我们应当为生命而震撼！为生命而感动！
入夜，辗转反侧，久久难以入眠。。。
考试又一次考砸了，一个个红叉像一张张红色的大网向我包围起，外面的天空阴沉沉的，一阵阵寒风吹来，想起上次想爸妈保证的情景，单薄的身子不禁一颤。
步伐沉重地走在放学回家的路上，期望能够获得爸妈的原谅。
刚回到家的时候，妈正在费力的提着水桶拿着拖把准备拖地，见我回家赶紧放下手中的活。她面带笑容说：“累了吧？来吃个苹果”。便将爸手中的苹果一把夺了过来给了我，我受宠若惊的和她说算了，但妈却又去重削了，我呆呆的站在那儿拿着苹果痴痴地往墙角望，妈出来的时候看见我站在那儿就赶紧让我坐下。
这是我只能坐下来，把一边看着屏幕一边问我：“这次考试。。。。。。大家都没有考好。”顿时爸妈脸上电闪雷鸣，但是凭我一惯得感觉来说，这次爸妈好像没有多大的动静。但5分钟过后，爸拿上橡皮棒走进家里的唯一的隔音房间，并叫我和他一并进去。
我知道大事不好并且还心怀不满的走进里面，他把红色的灯开了起来并且关上了门。。。。。。
我满眼含着眼泪跑出了家，不久便夜幕降临。
走在人很少的大街上，我抹了抹嘴角的血，并且用衣服揩了揩眼角的眼泪。初冬的小雨凄凄凉凉的打在我的身上。耳边似乎还回荡着嘴巴与手掌撞击的声音和父亲狂吼声。
晚上大街上人熙熙攘攘，我徘徊在家附近的路旁，一整大风吹了过来，我差点摔倒，寒风吹在我的脸上像锋利的刀刮一样。这是，我不由得向家的方向望了望，想起了家中的空调，但自己的自尊心扼制了念头。
这时，我听到了妈的呼唤我的乳名，我的脚便本能的向家的方向跑去，走到家门前，爸让我进去睡觉。
深夜，外面风呼呼的刮着，但我没有睡着，此时心中汹涌澎湃，突然爸妈在房间里穿了关于我的事情的唉叹声并且夹杂着妈妈的哭声，那一瞬，我哭了，在无声的寂静中哭了，那一夜，只知道泪湿了枕巾。是感动？对！是感动。
让生命与感动同在。 温馨是一种人情味，总在心中悄悄弥漫开感动和开心。
——题记
初春
在通话般绚丽的童年里，我，却是在嘈杂的吵架与打斗声中长大。
幼稚的我，只是在角落里幼稚的流泪，幼稚的幻想有个天使来带我离开这个不完整的家。
唯一值得庆幸的是，我等到了那个天使。
她毅然的带我离开那里，教会了我坚强，教我成长，教我平淡一生。
因为有你，在寒气未退的初春，我不再害怕寒冷，而是用微笑抵抗一切寒冷。
夏至
“你有梦想吗？”你含着甜甜地棉花糖问我。
“我？还没想过。那你呢？”
“我最大的梦想就是和家人朋友永远在一起。”
你天真地笑，眼中希翼的光芒使我不敢看你。因为那太刺眼了，就像夏至的阳光的闪烁。
因为有你，亲爱的朋友，我渐渐的开朗。学会了融入快乐，学会了融入集体，学会了感谢生活。我终于学会了在夏至的季节，夏至的笑。
像候鸟的翅膀，带走了，留下了温热。
暖秋
传说一切都是归于安静的。
随着年华的增长，时间的磨合。我不再是赤脚在家里乱跑的孩子，也不会再从单杠上摔下来。
我开始变得安静，喜欢独自在房间里听安静的歌，细读小说，开始喜欢透过玻璃看着对面的香樟，开始喜欢在雨中看飘落的紫荆。
我学会了安静，学会了看着嘈杂的世界，学会平淡的笑，就想暖秋的枫叶，那么平淡却不乏喧嚣。
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
冬阳
我一直那么感谢，感谢有你。
还记得你陪哭泣的我绕着操场走吗？你还记得你像朋友一样解开我的心结吗？那你还记得你高兴的告诉我这次我的成绩有提升吗？还记得彼此之间最闪亮的笑吗？
我都记得，老师。
你是我茫茫白雪中的一束阳光，温暖着我。教我保护自己，教我体谅他人，教我感恩。
因为有你，我的冬天，很暖。
对于世界来说，你只是一个平凡的教师，对于我来说，你是全部世界。
人生若只如初见
在我的生命里长河里，可以遇见你们，是最美丽的意外。你们是我生活得氧气，人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
感动会留在心中，慢慢沉淀成一份最凝重，最温馨的情怀。
我捧着它，站在四季的交点，笑得很灿烂。
2008年5月12日 下午2时28分，四川省北部遭遇8。0级特大地震。大地剧烈的震动，瞬间将一座座风景秀丽的城镇化为一片片废墟。这场突如其来的灾难，使得许多人妻离子散，家破人亡；使得许多孩子无家可归，失去了亲人；使得许多父母失去了孩子，而痛不欲生。当我看到这一幕幕令人揪心、感动的场面时，不禁潸然泪下。
那是地震发生后的第五天，搜救人员在受灾最重的北川县一堆废墟中，发现了一位已经遇难的阿姨，她双膝跪地，整个上身向前匍匐，双手扶地支撑着身体，像宫庭行跪拜礼，坍塌的水泥石块无情地压在她的背上。翻开她的身躯，搜救人员惊奇的发现，下面竟然找到一个正在安静入睡的婴儿，看上去四、五个月大。这时，小孩已经熬过了105个小时，居然还活着。当医生为婴儿检查身体时，发现襁褓里有一部手机，手机屏幕上留着一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住妈妈爱你！”此时，我被这位伟大的母亲所震撼，她用自己的生命延续了一个幼小的生命！
地震发生那天下午，德阳东汽中学优秀教师谭千秋正在上课，突然山摇地动，教学楼随之倒塌。当救援人员后来找到他的遗体时，都被现场震惊了：“他拼命的张开双臂，趴在课桌上，身下紧紧地护着四名学生，四名学生全部获救，他却不幸遇难。汶川遵道镇欢欢幼儿园五名老师，在灾难降临时，临危不惧，井然有序地做好孩子们的逃救工作，而其中三名老师遇难。还有许许多多叔叔阿姨，自己的亲人遇难了，他们让泪流在心中，却参加到自愿救援的行列中，协助救出受灾的人们……一个个可歌可泣的感人事例，举不胜举，足以让人在一丝寒意中感到春天的温暖。他们在灾难中释放的人性光辉，成为我们战胜灾难的强有力号召。
一个月来，我紧跟电视镜头，关注抗震救灾中一个个令人感动的身边故事。当我看到众志成城的号角响彻神州大地：一笔笔善款汇入灾区，一支支救援队伍奔赴灾区，一批批救援物资送往灾区。“一方有难，八方支援”的场面如火如荼，我为之感动，因为汇聚了四面八方的无尽的感动……
悲伤与爱心同在，灾难与希望共存。我坚信，因感动而流的泪，将汇聚成爱的海洋，成为增强我们中华民族凝聚力的法宝，帮助我们击退摆在面前的这场灾难！
你，是燃烧的红烛，不住地，淌下一串串鲜红的泪，直到最后一缕火苗熄灭。
你，是易碎的粉笔，却忘我地消耗着寸寸身躯，直到落下最后一丝粉尘。
你，是无私的春蚕，不停地，吐出一根根柔亮的丝，直到耗尽你短暂的生命。
──题记
夜，淡淡的清风拂过柳枝，扬起漫天柳絮。思念如月光般，铺满整个院落，细细密密，充盈我的胸膛。
如水的月光中，你亲切的脸庞若隐若现，谆谆的教诲犹在我耳边。
你说，生无所息！生命犹如一簇火焰，熄了才能息。蜡炬成灰泪始干！
于是，你细心地呵护你的生命的火焰，生怕它会熄灭。你努力以星星之火，成就燎原之势，在我们前进的道路上，洒下一片光明。
你说，生无所息！生命像粉笔那般脆弱，但你要它永无止境地创造无限的价值。于是，你用粉笔，抒写你的人生，为我们描绘宏伟蓝图。
小小的粉笔，甘愿粉身碎骨，铺平了我们前进的坦途，却在不经意间又染白了你乌青的发丝，抹去了你青春的年华。
你说，生无所息！生命就像春蚕，要不停地吐丝，直到你也没有精力可息。春蚕到死丝方尽啊！
于是，你孜孜不倦，几十年如一日就为吐丝，给我们织成一件件华衣。你用短暂的人生，装饰了我们永恒的梦，你用毕生的精力，成就了我们的人生。
你说，生无所息！
我却希望生有所息。
夜深人静时，你略驼的背影却仍定格在玻璃窗上，那么真切，却又那么疲惫。我很想为你送上一杯热茶，再跟你说声晚安，老师！
雄鸡啼叫，薄暮末散。晨雾里你的身影已出现在教室里，是那么的忙碌，却又那么亲切。我想为你分担，却遗憾无能为力。
你的眉头紧锁，只为我们。我为你对我们所作的奉献而感动，所以我们想努力学习，来抚平你前额的皱纹。然而无情的岁月早在你原本清秀的脸庞，刻下了永不褪去的痕迹。
于是，我真切地希望：生有所息！
虽然世上没有不老药，但我还是愿意你青春永驻。既然岁月催人老，那就请你跑在岁月的最前头。
丝丝白发女儿债，历历深纹岁月痕。你的白发是为我们而生，你的皱纹因为我们而更加深刻。欠你的“债”，恐怕今生都无以为报。于是，我虔诚地为你祈祷。
生有所息！愿有一段安逸舒适的日子属于你。老师，我们一定不会辜负您！
有一种关爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，必有爱更纯洁。有一种感动，如太阳一般温暖，如春风一般和煦，如清风一般甘甜，于是，它们来自你——我的科学老师。
记得开学那天，你穿着显蓝色的上衣，一条已经退色了的牛仔裤，带着一副银框眼镜，嘴角总是偷漏出一丝丝孩子般的微笑，站在三尺舞台上忘情地讲着，挥洒着你的汗水。
刚开始的我对这一门学科是害怕的，恐惧的。甚至于厌恶的。但我却喜爱着你这个老师。所以对于你的学科——科学，我从来都不敢耽误。每每下课就去问你问题，希望得到你的表扬与称赞。
有一天你突然把我们班的前三名和我都叫了出去，微笑着说：”你们都是我心中的好孩子，”后来他就对着我们一个一个的评论着，对着小春说：你的科学拿A+的可能性极大。但在细节问题上还需加强，不要骄傲。在中考最后的冲刺里拿着A+来见我……过后他轻轻地拍着我的肩说：你的科学不是最好的。但从你的解题上来看，是很有思想。并且很有潜力的。你也是四个中最有潜力的学生，我相信你不会让我失望的。也希望你能在中考上拿回最好的成绩给我看。”心中拂过一股暖流。一种来自信任的感激，我的心，从此更加沉浸在快乐的学习中。
初三了，每天繁重的学习压力使我失去了往日的活泼。失去了往日充沛的精神，变得少话了。脸上的暗黄和眼周的熊猫眼早已显露，但却没有人能知道我这微小无比的变化，
“铃铃铃……”电话响了起来。母亲去接。似乎这个电话很长从母亲压低的声音，我知道这一定和我有关！。母亲终于往我房间里走来。说：“你的科学老师打电话过来了。说最近看你精神不济，面黄肌瘦，就像一个没吃饭的大熊猫似的。还叫我要多督促的早点休息，别把身体搞垮了。”心中的诧异被永来的感动所取代，更多的是一种信心和动力。
我想：天涯海角有尽处，只有师恩无穷期…。那言语中的感动就像是栽种的肥料使我这颗在你手中生长着的小草更加肥沃与滋润。那静静的感动就像一股清凉的甘泉，滋润着我内心的心田。
谢谢你，我敬爱的老师！
走进图书馆，望着眼前的一排排书柜，上面或摆放着有了些许年代的书，或摆放着刚印刷出来不久的新书。穿梭在书的领域中，有时不免感到迷茫。但只要仔细寻找，在这些书中，总会有一本是与你的心灵最贴近的，那本感动你最深的书。
《鲁宾逊漂流记》、在我看来是一本奇书。因为它描述的是一个奇人，是一件奇事。少年鲁宾逊怀着对大海的无限好奇和喜爱，瞒着父母，朋友，独自乘船开始了他的旅行，而一别，就是几十年。
在这几十年里，鲁宾逊需要克服居住条件的恶劣，克服野兽的侵袭，克服饮食的问题，更重要的是克服寂寞。你又怎能想象一个人能在无人陪伴的时光里度过几十年 ? 而，鲁宾逊挺过来了，他坚持过来了，他克服了所有困难，所以才能重返家乡。
这本书令我感动，令我感动在主人公的坚强，他对生的渴求，他可以死命抱住船板不放即使大浪涌来，也不放弃生的希望，他可以在孤岛上生存几十年即使没人陪伴，也不放弃生的希望，它令我感动在人类的坚强，人类对生的渴求，人类对于困难不放弃的执着，因为只有这样，才能不将最后一丝生的希望抛弃。
这本书令我感动，令我感动在主人公对于荒岛一无所知但却勇于探索的勇气。他尝试着吃岛上的鸟类，他尝试着走遍全岛即使冒着被野兽吃掉的危险，他尝试着自己做面包吃，他尝试着让鹦鹉做朋友。正是他的勇气，让他找到了食物的来源，让他找到了生的希望。它令我感动在人类对于未知事物勇于探索的精神，只有这样，个人才会进步，社会才会发展。
这本书令我感动，令我感动在主人公的智慧，在荒岛上，一无所有，但他却能自己搭建出房屋，做出独木舟，甚至有地下储藏室。正是因为他的智慧，才让他有了可以安居的地方。它令我感动，令我感动在人类的智慧，可以在陌生的地方自己探索、生存。
一切的一切，令我感动，令我惊叹，这本书我真的是看了一遍就一遍，可就是看不够，它让我感动于主人公的精神，人类的精神，而这些精神，是我们需要拥有的，是社会需要拥有的。
你是否还记得童年的味道呢？是否还记得小时候因上课走神或窃窃私语被老师罚站呢？是否记得小时候要“种月亮”而被父母责骂吗？这些糗事早已被我忘光，但《窗边的小豆豆》在让我看别人的童年时提醒了我。
文中的巴学园是一所学校，一所专门收所谓的“特别学生“的学校。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏学生”，文章第一篇就讲了小豆豆的妈妈和老师的见面，老师说小豆豆在上课时候注意力不集中，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼，然后请他们表演，好不容易等艺人表演完一曲，也已经下课了。这么一来，老师还能讲课么？老师说的上气不接下气，却总也说不完。妈妈也觉得实在不好意思再麻烦同学打扰老师了。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告诉豆豆她是被退学了的，因为她怕打击豆豆的自尊心和自信心。可怜天下父母心，妈妈为豆豆考虑的那么周全，豆豆可一定要争气呀！
接着，精彩的巴学院生活才开始。我在书中也看到了自己的身影，也非常赞同豆豆妈妈为了保护豆豆的自信心所做的一切。巴学院最妙之处是教导学生尊重别人，尊重自己。也就是现在我们所提倡的“爱人，爱己”可是校长真正地实现了这一点。然而如何做到尊重自己呢？那就要实现别人对他的尊重，而是他赢得信心。还记得当时豆豆的妈妈带豆豆坐电车来巴学园后，豆豆天真的喊道：“妈妈，我们要在电车里上课吗？”这时，我就对校长奇特的想法十分喜欢，这样能提高学习效率呢！
有一次，小豆豆在上厕所的时候不小心把她的漂亮的钱包掉进去了，于是，她找到一个长把舀子，费力地打捞她的钱包，地上已经堆满了秽物，连个钱包影子都看不见，校长先生路过这里，问明情况之后，对小豆豆说：“弄完之后，把那些东西都放回去。”我想：如果我们看见这番情景，一定会阻止小孩子的，怕他们弄脏了衣服，污染了环境，或者会帮孩子找。但是小林先生只是说“弄完以后，要把这些全都放回去”。小豆豆有优点也有很多的缺点，但校长先生每次见到她，都对她说：“你真是一个好孩子！”是他的宽容、博爱让小豆豆在巴学园里一点点成长，成了一个被大家接受的孩子。小豆豆和她的朋友们像一株株小苗，而小林校长给他们上了最好的肥料。
《窗边的小豆豆》，你不仅让我们快乐，还在我们的童年上加了绚丽的一笔。我爱你，《窗边的小豆豆》！！！
在我成长的这十年中，见过许许多多令我感动的人，但最令我感动的人还是在5。12大地震中涌现的一个个令人可歌可泣的英雄人物。我想他（她）们将永远留在我童年的记忆中，永远陪伴我。
2008年5月12日 14时28分，在人们都没有防备的时候，一场突如其来的大地震发生了。多少人被埋在废墟底下，多少人失去了美丽的家园，多少人失去了亲人……这个时候，多少人挺身而出，投入到大救援中，他们令我感动，令全国人民感动，令全世界感动！
国务院总理温家宝爷爷，在抗震一线去探望受难者，不顾生命危险，和他（她）们一起战斗在抗震一线。在当时我还清楚地记着温家宝爷爷向埋在废墟中的一个孩子说：“别怕，有爷爷在这儿陪着你！”这是多么感人的一句话啊！这句话表现出了温家宝爷爷对人民是多么的关心、爱护呀！温爷爷爱护人民的精神令我感动。
还有一个伟大的母亲，当救援人员发现她时，她已经被垮塌下来的房子压死了，但她死亡的姿势非常奇怪：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体。这时候人们在她身子底下发现一个包在被子里的孩子，他还安静的熟睡着，毫发未伤。救援人员还发现一个手机上面清楚地写着：“亲爱的宝贝，如果你还活着，你一定要记住，我爱你！！”这伟大的母爱深深地感动了我，这是多么伟大的母爱啊！
在另一片废墟下，一个小女孩打着手电筒，蹲在一个石头的缝隙里看着一本作文书。等把她救上来之后，医护人员问她为什么在这种情况下还能看书？她回答说：“看书能让我冷静下来，使我不觉得害怕。”这是多么坚强的一个小女孩啊，她的坚强感动着我。
还有一种爱感动着我，它不是亲情之间的爱，但它却比亲情之爱更令人震撼。当汶川映秀镇群众搬开小学教学楼一角时，被眼前的一幕惊呆了：一个男子双臂紧搂着两个孩子，孩子还活着，可他早已失去了生命。由于双臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。
在这场大地震中，令我感动的还有全体的中国人民，面对这场特大的自然灾害，全国人民都投入到抗震救灾的队伍中来，大家捐钱、捐物，甚至有人牺牲了自己的生命。一个个感人的画面，太多的生死离别，太多的奇迹让人激动不已。我们众志成城 ，齐心协力。自然灾害没有击垮我们中国人民，而是让我们更加团结、坚强！
“感恩的心，感谢有你……”我们要怀着一颗感恩的心，去感谢我们身边每一个令我们感动的人！
“线儿长，针儿短，含着泪水绣红旗，绣呀绣红旗……”每当这首歌萦绕在我耳边时，那一幕难忘的镜头便浮现在我的眼前：一位女青年身负沉重的手铐和脚镣，神色庄重地走向刑场。在一声声：“中国共产党万岁，打倒国民党反动派”的喊声中，随着一声枪响倒在血泊之中。她就是最坚强的共产党员江姐，也是令我最感动的革命者。江姐出生后家境非常贫寒，生活条件很苦，她恨透了那个吃人社会。
于是，她逐步向党组织靠拢。1939年江姐加入了中国共产党，多次出色完成任务，与敌人展开斗争。江姐在川东的身份暴露了，可江姐顾全大局，还是继续留在川东工作。此时，革命队伍中出现了叛徒，江姐被捕了，关在渣滓洞中。国民党反动派的特务想从江姐嘴中知道些什么，用尽了酷刑，使江姐昏倒了几次，但江姐什么也不说。虽然江姐只是一个女革命者，但在夹手指，老虎凳，辣椒水前毫不惧色，以坚强的意志在渣滓洞中熬了很多年。在监狱中他联合其他人员，共同与国名党反动派做斗争。江姐的每一滴血都在为我们的红旗增添色彩。1949年10月1日毛主席在北京向全世界宣布，中华人民共和国成立了。听到此消息，江姐与狱中其他革命者沸腾了。
江姐提议做一面五星红旗，便用她珍藏多年的红旗来绣五角星。江姐多次与敌人周旋，经历千辛万苦，这面五星红旗终于绣出来了。1949年11月14日，国民党反动派覆灭前夕，江姐结束了她29岁生命，他把自己的青春献给了祖国。最让我敬佩的是她那种坚强不屈，视死如归的钢铁般的精神。“中国共产党万岁！打倒国民党反动派”这句江姐的遗言，喊出了江姐的心声，喊出了革命者的心声，喊出了全中国人的心声啊！江姐在我心中永远是一个不屈的战士，出色的好榜样。中国共产党在日益的强大，从刚建党拿古炮古枪的几十民战士发展为今天的整齐划一，三军整装待发的强大军队，这之间都是江姐这样的人团结一心才换来的呀！我们是祖国的未来，只有我们好好学习，继承革命先烈坚强不屈，敢与困难做斗争的精神，才能造就更强大的祖国，更美好的明天，才能使我国腾飞。
革命者的精神永存你心，我心，永驻大家心中！
感动——门铃再次响起上海市建平中学西校六年级魏沛雨从小到大，我经历过很多事情。它们犹如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有的让我体验成功，有的让我感动不已……现在，我就给大家讲一件令我感动的事。
那是假日里的一个下午，暴雨劈头盖脸的袭来。我关紧门窗，看起了小说。“叮咚叮咚”，不一会儿，门铃响起。会是谁呢？爸妈不可能这么早下班。“来了来了!”打开门一看，一个约摸七、八岁的陌生男孩站在我面前。他头发湿得都凝在了一起，一撮一撮的，雨水顺着发丝直往下滴，身上的衣裤也几乎没有一处是干的。“你找谁？”我诧异地问道。“我，我不找谁。”男孩小声地说，“只是，只是想问你借把伞。我明天一定还你！”借伞？借给一个不认识的人？可再看看那如刀片般飞来的雨点，看看男孩求助的眼神，借吧！反正家里有好几把坏伞。“你等等。”我转身去阳台拿伞。最终，我挑了把妈妈准备扔掉的，有三处伞骨断了的半自动伞给他。“给你！不用还了！”“谢谢大姐姐！我明天一定还你。”说着，他顶着雨势艰难的撑开伞冲进了雨幕中。
第二天下午三时左右，“叮咚叮咚”，我家的门铃再次响起。开门一看，又是那个男孩。“怎么又是你？”“谢谢你，姐姐。再见！”他把我昨天借他的伞折叠得像新买的一样恭恭敬敬地递到我手上。嘿，还真守信。我关上门，把伞扔在了阳台上。（几天后）“那把伞修一修花了多少钱？”一天早上，妈妈问我。“哪把？”我被妈妈这一问弄糊涂了。“就这把。”妈妈把伞放我面前。这不是我借给那男孩的伞吗？我并没有拿去修呀，难道，难道是他修的？“怎么了？”妈妈拍拍我的肩。“哦，没事。我在想那伞的价钱。”“这孩子，小小年纪得‘健忘症’了！”妈妈笑着，进厨房忙去了。我撑开伞一看，骨架复原了，伞面如盛开的花儿那样好看。价钱？可能真花不了多少钱，但看着那平整的伞面，回想着男孩还我伞时的真诚，我知道了，它是无价的。而今，每每下雨，我就会撑起这把伞走进雨中，走进温暖的心灵世界。
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