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随时随地学习
随时随地学习
春去夏至，不知不觉已到了五月的天气。走在乡间的公路上，一片金黄的麦田映入眼帘，粒粒饱满挺直的麦头，微风吹拂起层层的麦浪，不由勾起儿时记忆。 我生在农村，从小就和这黄土地结下不解之缘。那时农村家里都养些牛羊，我们小孩子每天放学后的任务就是赶着羊群一块儿到树林里、田间小路旁或小河边去放羊。天空飘着朵朵白云，小溪的水静静的流淌，风儿轻轻的吹拂，空气里布满泥土青草的气息，小羊在津津有味地吃草，孩子们在东奔西跑欢快地游戏。那是一幅多么美丽的画面。
我家东面是一片沙地，俗称沙河。放羊时也有惊险时刻，有时我们远远地望见西北方向天空突然出现漫天昏黄，铺天盖地而来，就知道快要起“黄风”了，就手忙脚乱地赶着羊群往家跑。有时跑到半路或村头，“黄风”已经到了，开始猛烈地卷起树叶，尔后狂暴地扬起黄沙，吹得我们睁不开眼睛，迎着风更是寸步难行。
好不容易奔到家，羊儿已在家等候了，因为它们更有抵御风沙的本能。我们却头上、脸上、衣服上满是黄土，好像一个土娃娃。还有时候乌云不知从哪个方向奔来，黑压压的一片，遮住了太阳；继而刮起一阵狂风，骤然落下豆粒般雨点，“啪啪”得打在我们头上脸上，顿时觉得一阵阵疼痛。 五月的天空，阳光灿烂，蝉儿躲在大树上鸣叫。放养回家的孩子也闲不住，天刚黑下来，就拿着铲子到树下去寻找躲在洞里的“知了牛”。有经验的孩子会发现一个土层薄薄的洞口，用手一捅，洞口的土落下，一个圆圆的深深的洞穴便出现在眼前。
我们能看到“知了牛”张着两只尖锐的前爪在洞口不停地摆动，把一个小手指伸进洞中，憨憨的家伙就拼命抓住手指被引了上来；也有聪明的就又躲入洞底，拿来一瓶水灌入洞内，它就惊慌失措地爬了上来，看它那笨笨的样子多么可爱；还有的爬上了高高的树，我们便拿着杆子把它戳下来。我们如获珍宝，拿在手心里欢呼炫耀。 又到麦后蝉鸣时。树下的“知了牛”随着榆树的减少而稀少了。儿时的记忆也在我的脑海里模糊了，远去了……
每个人的童年生活都是丰富多彩的，是快乐的。就拿我来说吧! 那个周末，我和表妹毛立月在她家的不远处做锅锅猫。我们找来砖头，把砖头搭起，做成一个像灶台一样的东西，接着我们去找“饭菜”。毛立月找来一些草，把它放在“锅”里，用棍子搅拌一下。而我找来一些花，撒在草外面。近看像香喷喷的饭菜，远看像一片金黄田野的缩影。这时，毛立月对我说：“恩，不行！要去弄一些水来，放在‘锅里’，让它泡一下，这样它就是软的，不是硬的。”于是，我去她家弄一些水来。“水来了。”我一边叫，一边小心翼翼地端过去，把水递给毛立月。
毛立月一边倒水，一边用棍子搅拌。“好了，我现在该去找泥土了，你把水瓢放过去。”毛立月说。我接过水瓢，不一会儿就放好了。毛立月已经把泥土找好了，她把泥土轻轻撒在“锅里”，说：“我们应该去找柴火了。你找柴，我找打火机。”说着，她便去找打火机了，我就在周围看一下。
周围都是一些断根根，我想：虽然是断的，但总还可以用。于是，我不管三七二十一，拾了一大把，肯定够用。过了几分钟，毛立月拿着打火机走过来，拾几张树叶。“砰”的一声，树叶点燃了，我急忙把柴添进去。我们两个都用“锅铲”搅过去搅过来，竟像模像样。一会儿，“菜”熟了，毛立月和我都去找“碗”。找到了，我急忙把饭盛到碗里，我们津津有味的“吃”了起来。后来，我们把饭搓成一个个圆，真像汤圆。“嘻嘻。”毛立月笑了起来。我问她笑什么，她用手指着我衣服，我一看，也笑了起来，原来我不小心把“饭”弄到衣服上了。
我们沉浸在欢乐的海洋中。一会儿，汤圆做好了，毛立月把它放在灶台下，包括所有我们找来的东西。我问她：“为什么放在灶下呢？”她说：“以便下次再用。”她那严肃的语气把我逗乐了，她也笑了起来。放好后，我们把手洗了，又去玩其他东西了。童年是丰富多彩的，就像五颜六色的泡泡，有趣极了！
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾引起一段伤心的往事，有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊！找到了……
那年夏天，天热得要命：狗趴在树下，吐着舌头，小贩也不敢吆喝了，路上稀稀拉拉的，只有几个匆忙的过路客。街上十分安静，只能听见蝉鸣。
可在这天气里，我却异常兴奋，因为我终于可以和杨萍一起玩了。
我到她家时，发现她在看一个东西，我顺着她的视线看了过去：呵，好大的一个蜂窝啊！
我推了杨萍一把：“要不——。”“要不什么啊？”她奇怪地看着我。“要不，我们把它捅了？”“捅了？我可不敢，你敢的话，就去捅吧！”“好，捅就捅，谁怕谁啊？给我一些衣服和一根长长的竹竿。”我理直气壮地说。“好啊，你如果敢捅的话，就跟我过来吧！”我毫不犹豫地和杨萍进了房屋。杨萍从衣柜里掏出一件大衣和一条围巾，还给了我一根约2米长的竹竿。“好了，就这些，准备好就去吧！”
我穿好大衣，围好围巾，拿上竹竿向蜂窝走去。
到了蜂窝边，我看见有几只蜜蜂从窝里飞出来，又飞了回去，好像在探测敌情，然后去报告了。这时的我有些胆怯了。“哈哈，嘿嘿……”我听见杨萍在笑，便责问她：“笑什么笑？”“我说你不敢去捅，你还说敢。呵！真是一头小犟驴呀！哈哈……”听了这话，可把我气坏了，我想：“哎，算了，豁出去了！”一是我一咬牙，把眼睛一闭，把竹竿往上一升……咚——蜂窝掉了下来，嗡嗡嗡……蜜蜂们成群结队地飞了出来。
蜜蜂看到了杨萍，以为她是破坏她们家园的凶手，就全部飞到她那了，吓得杨萍一溜烟跑了。
蜜蜂们见她跑了，就反过来叮我，我吓得不知所措，呆在原地不敢动了。这样，不知怎么的，大部分蜜蜂都飞走了，只有2只还围着我。一只蜜蜂把我的头蜇了一下，另一只把我的胳膊叮了一下，他们好像在说：“我蜇死你，你这个大坏蛋！”哎，这两个包够我受的了。
如果在我的童年里少了这件事，我不知道会少了多少欢笑。同学们，珍惜自己所拥有的童年吧！
每个人都有童年;每个人都有不一样的童年;每个人都有不一样的充满乐趣的童年。童年里也会发生许多不同的趣事，今天我也跟大家说一件我的童年趣事吧。
这件事发生在我五年级下学期。学校为了考验和锻炼我们，组织了一次军训活动。那天，我们刚来到礼堂，就有教官来训练我们，看着这一个个严肃的教官，我们不得不“遵命”!
有一回，我们的教官教我们练习“齐步走”。一开始练习分解动作，他让我们互相对视对方，然后把手抬起来。刚开始还行，可一段时间下来，火辣辣的太阳晒得我们都受不了了，再加上手已经抬了一会儿了，酸都酸死了，谁还受得了啊，我们陆陆续续地放下了手。我也像泄了气的气球。我喃喃自语：这该死的教官，自己在那轻轻松松，却要我们像个木头人那样站着。这时，教官突然转过头来，把我们给吓坏了。我们连忙又把手抬起来。教官看看我们，笑了笑说：“你们呀，这么怕辛苦，以后怎能当‘小军人’，怎能换来成功呢!”听了这番话，我们都十分后悔，对于我来说更是获益良多，是啊，不努力哪来成功。于是，我连忙把手抬起来，纹丝不动。
过了一会儿，教官看我们练得很认真，就叫我们“齐步走”。我们(高兴极了，终于不用“定”在哪儿了，可以痛痛快快地走了。我呀，高兴得简直一蹦三尺高。谁知走了几便以后，大家都觉得“齐步走”真的好难走埃我们时而走了个弯弯的月亮，时而走了个波浪，时而走了个“M“字形，可谓参差不齐。我更是丈二的和尚摸不着头脑：真不知道电视里那些军人整齐的队列都是怎么练出来的。
“出左脚，抬右手，出右脚，抬左手。抬手时，要把手放在胸前10公分左右的位置，不能太高，也不能太低。走的时候，还要注意挺胸、收腹，两只手交替平放在胸前。”教官一遍又一遍对我们讲着动作的要领。可我，平时什么也比人差，不是手不正确，就是脚抬不好，我真想立刻坐下休息一会儿，可教官那句话在我耳边回响，自信心油然而生，我还是坚持着。
按照教官教给我们的方法，经过反复的练习，我们果然走得比开始时好多了，教官在一边露出了赞许的微笑，我们也跟着笑了，笑得那么甜……但我相信我比谁都高兴，因为我由泄气的我变得有自信，还深深明白了：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
现在，这三天军训仍记在我心里，因为它给我的童年留下了美好的回忆，使我的童年多姿多彩。
我的童年充满了快乐，趣味和甜蜜;我的童年是一颗颗闪亮的小星星，一直照耀着我的未来。
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……现在，我就给大家讲一讲我童年的趣事。镜子，很简单，也就是一面玻璃涂上了水银，然后就能反射出周围的事物，但是八年前只有五岁的我却并不明白，只是每天看着妈妈穿好衣服之后，再到那扇玻璃前面照一照，整理一下衣服上的褶皱。
我压根儿不知道妈妈在做什么，也不知道妈妈照的是什么东西，终于有一天，我实在按捺不住自己的好奇心，跑到了镜子前面。疑？这镜子里面怎么也有一个小女孩呢？我疑惑地摇了摇头，谁知镜子里的小女孩也疑惑地摇了摇头，我顿时大怒，因为我天生就不喜欢别人模仿我的动作，便一拳捶在了那一个小女孩的脸上，不料她也来打我，我可是真的生气了，开始对她拳打脚踢，她也毫不示弱地还击，噼里啪啦，我那是拳脚相加，那小女孩居然与我同出一辙，这下我的怒气更大了，直接用脑袋去撞玻璃，没想到她也用脑带来撞玻璃，撞了几下之后，我是气喘吁吁，可那个小女孩似乎除了累了什么事也没有，而我的脑袋确实疼得厉害，我实在忍无可忍，拿起桌上的闹钟就朝那个小女孩扔了过去，“哗”的一声，玻璃碎了一地，紧接着妈妈就过来了，然后屋子里就传出了我撕心裂肺的哭喊声，我的屁股也自然就很光荣地开花了。
“ 童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像月亮一样的明亮，也像星星一样闪耀。我的童年是有趣的，有许多事值得回忆，你的童年呢？
童年，就像一个五彩斑斓的盒子，里面有许多闪光有趣的记忆。随着时间的流逝，有的回忆已被尘封了，而有的回忆却被时间的流水冲刷得更加璀璨。
那是我6岁的一个烈日炎炎的中午，我上幼儿园回来吃饭，吃完饭打开电视看起了我最喜欢看的动物世界，我看到了一条蛇在脱皮，有根据主持人的简单介绍，我惊奇地想，如果蛇要脱皮，那么，鸡也要拔毛啊！这样才能长出更美丽，更漂亮的毛来啊！我要帮鸡拔毛！
说干就干，我丢下遥控器跑到了奶奶的鸡舍，打开鸡舍的门，大鸡肯定是抓不到的，我就只能抓一只刚出生一两个月的小公鸡了。
我抓着它，跑到厨房的门后，两只脚夹着两只鸡爪，左手抓住鸡嘴，坐在地上，嘴角浮起一丝微笑，对小鸡眉开眼笑地说：“小鸡，你忍一下，我帮你拔毛，拔完后你会长出更美丽的羽毛的！”我提起右手，往它的屁股先拔，拔呀拔，这只小鸡变成了秃尾鸡，又变成了半秃身子鸡，结果又变成了全秃鸡了！
我兴高采烈，把鸡搂在手里，跑到正在刺绣的奶奶面前，对奶奶说：“奶奶，我做了一件天大的好事！”
奶奶转过头看着我，慈祥地问我：“你做了什么好事啊！这么高兴！”
“你看！”
我把捧在手里的小鸡放了出来，奶奶看了，吓了一大跳，说：“哪来的鸡？怎么没毛啊！”
“毛就是我拔的，奶奶我告诉你，我把鸡毛拔了，它过一两个星期还会再长回来的，而且比现在更漂亮哦！”我神气地说。
奶奶生气地说：“鸡又不是蛇！拔什么毛啊！这样这只鸡会死的……”
知道自己做了天大的坏事，回家时当然静悄悄不能引起家人的注意，我踮起脚尖，想跑回房间，结果被爸爸叫了过去。
他火冒三丈，拿起衣架，往我身上打来，我疼得哇哇直叫，爸爸嘴里还念着：“叫你给鸡拔毛，我今天就让你尝尝被拔毛的滋味！”打完后，还对我说：“如果你不能把毛又插回鸡身上，就别想吃晚饭！”
我只能按照“皇帝”的“圣旨”去办事了，可是，我怎么可能把毛插回小鸡身上呢？这件事对我来说比登天还难呢！我想了又想，突然，眼珠子一转，想出了一个绝妙的好办法来。
我从家里拿出透明胶，把门后的鸡毛拿了出来，贴在了那只鸡的身上，拿给爸爸看，爸爸一愣，用手拔了一根鸡毛，结果所有的鸡毛又全掉在地板上，爸爸立刻哭笑不得……
从此以后，再也没有鸡敢过来吃我带给它们的谷穗了，大老远见到我就躲开。至于那只被我拔毛的鸡呢，不到三天就与世长辞了。
唉！我真是好心办了坏事啊！
在每个人的成长旅程中，都有一颗闪耀的流星，那就是童年。它是那样纯洁，那样五彩缤纷，那样美好，还带点好玩，有趣。无知的我就在这颗流星里闹了不少笑话呢？记得有一次，我家的一盆花快枯死了，爸爸就把它从室内搬到了阳台上，并浇了水，几星期后，这盆花又生机勃勃了。幼小的我一边看一边想：原来水和阳光就是传说中的起死回生药啊！这太简单了，我学会了！不久，我家的一条小金鱼死了，我并没有伤心，反而很高兴，因为我觉得我可以大显身手了！
我将小金鱼捞起来，放在阳台的角落里，因为我想给爸爸妈妈一个惊喜，让他们知道，我也可以让生物起死回生。接下来的几天里，我天天给它滴两滴水，一星期下来，它非但没有复活，反而把我家阳台弄得又臭又让人讨厌，而且，它还变成了我在市场上看见的鱼干。妈妈总算知道了这个秘密，她迅速处理了“鱼干”。事后，妈妈跟我说：“植物和动物是不一样的，而且那盆花并没有死，只是像我们晕过去，给它提供了水和养料后，它自然会“活”过来。可是，那条鱼是真死了的，没有什么东西可以救它，以后可不能这样了。”我似懂非懂地点点头。第二天，我又看见爸爸在给灯换灯泡，不亮的灯又亮起来了。这时，家里的另一条金鱼刚好又死了。于是，我又拿着小刀和小灯泡向鱼缸走去……
童年的趣事，像沙滩上的贝壳一样，许许多多，各式各样，像一幅幅彩色绚丽的图画，像一幕幕充满欢声笑语的画面。童年的趣事，数不尽，也说不完，特别是那件事，至今想起来，仍然记忆犹新。
有一次，我和我的好朋友志宏打赌，看我们哪个班能获得这个星期的“流动红旗”。志宏拍着胸口自豪地说:“伟新，你就看好吧，我们班一定会获得‘流动红旗’的。”我不甘示弱，笑着说:“那好，我们就看看，看哪个班能获得‘流动红旗’”
说完，我赶紧往我们班的教教室跑去，我站在老师的讲台桌上对大家说:“现在，我有一个重大消息要宣布，我们这个星期要和志宏他们班比赛，看哪个班能获得‘流动红旗’”
我的话刚说完，就有人提出异议，他说:“我们怎么可能赢呢?我们都知道，志宏他们班的纪律一向是很好的，现在我们要和他们比赛，怎么可能会赢呢?”
我摇了摇头，对他说;“我看不见得，志宏他们班纪律虽然好，但只要我们努力遵守纪律，搞好卫生，每天戴好红领巾的话，就一定能赢过他们的!”
我的话刚说完，就有人赞成了，他说:“没错，俗话说‘只要功夫深，铁杵磨成针，’只要我们努力，就一定会赢的!”
大家都赞成了。于是，我们就开始为争得“流动红旗”做准备了。首先，我们互相监督，看谁穿拖鞋，没戴红领巾。再来，我们每节课下课，都要检查教室地板和卫生区，看看有没有纸张或垃圾。最后，我们还要禁止同学之间发生打架事件，以免被扣分。
时间不等人，一个紧张的星期过去了。星期一，我们站在国旗下面听教导主任宣布上周“流动红旗”获得班级。当他念到中高年段“流动红旗”获得班级时，我的心扑通扑通地跳动着，整个操场沉浸在紧张的气氛当中。当教导主任念完时，紧张的气氛消失了，我们班的同学个个都垂偷丧气，无精打采的，因为“流动红旗”获得班级是志宏他们班。
下课了，我赶紧站在老师的讲台桌上，给大家鼓励:“大家不要灰心，失败是成功之母，只要我们继续努力，就一定能获得‘流动红旗’的!”
听了我的话，大家似乎恢复了信心。
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