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随时随地学习
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“嘿，这是我的。”“别抢，这是他给我的！”“老师，有人拿我零食！”“这是我可 乐！”咦，在干什么呢？不看不知道，一看吓一跳，原来，今天老师要带我们去参观科技 馆。现在嘛，正在“偷餐”，你可别告老师哦。
一进门，就有一个导游说：“欢迎一小同学来玩”，每进一个景点都会有一个导游。 首先，我们看了《鼠老三进城记》讲的是鼠兄弟老三进城的故事。其他的都很好玩，但最好玩的是我觉得最好玩的是三楼的“科学与发现”。
一进门，有的同学已经玩开了。有的玩“方块自行车”，有的玩“滚球”，有的 玩“升降椅”，有的玩“磁铁指南针”，真是“琳琅满目”。首先介绍“方块自行车”，它的 子是象自行车一样，只是轮子是方块形状。让我们在“赛道”上行驶。接着介绍“滚球”， 它是让许多我们控制的许许多多机器来移动。最后介绍“升降椅”，是一个人坐在椅子上
，另外几个小伙伴使劲拉，让这个人升起来。
这次春游真好玩，下一次还要来。
据说，许多科技都在科技馆，于是，我也慕名而来！
第一个是3D影像，它可以投射影像。记得我刚进门时，发现有钱猛地一抓，咦！咋么没了？原来是他搞得鬼！
第二个是窥视无穷，只用摇动玻璃门，就可以看见里边有管道向四面八方延伸！可是，它只是个盒子。
接下来还有发电塔。猜生肖。静电乒乓。。。。。。
科技馆里的20多种科技让我受益匪浅!
假如我是科技馆馆长，我一定要把科技馆办成青少年的乐园，让他们在馆内玩中学，学中玩，为青少年更好的成长提供有益、有趣的场地。
首先，当同学们进馆时，每人发一张科技馆简介。这张简介必须既美观又一目了然，说明问题。它将是每一位游人最好的“第一向导”。 科技馆有很多的体验活动。假如我是科技馆馆长，我将在每个分馆设一个电脑取号机，以便每位游客到了馆内想体验先取号，这样可以预知自己多少时间后才能轮到，以便每位游客合理安排好时间，更可以避免一大群人挤在一个地方怨声载道，使馆内的秩序做到井然有序。
有些体验活动相对复杂的馆，我将安排工作人员对第一次体验的人简单介绍，及告知注意事项。这样可以尽可能地保障游人的安全，机器设备的少损坏。这是很有必要的一件事。 在六间房子的迷宫里，我们将安排很多有趣的问题，真正做到游人在里面玩中学，学中玩！
今天，我和我的好朋友安书元一起来到科技馆地下一层，去看我们特别喜欢的托马斯小火车。因为在2012年11月24日，上海科技馆见证了一个吉尼斯世界纪录的诞生。“托马斯&朋友”团队搭建了世界上最长的塑料玩具火车轨道。这条轨道长达2888米，是东方明珠电视塔高度的6倍。轨道弯弯曲曲，迂迂回回，高度有七层，小火车在历经了近5小时的“梦幻旅程”后，终于驶完了全程。真是太神奇啦！
在游乐区，我和安书元还参加了绘画涂色，搭了小火车轨道，操作了小火车如何运输木头。我们玩得好开心！
今天，我吃完早饭去了科技馆。
一近科技馆，我去了“机器人世界”，看了机器人拨魔方。机器人拨魔方很好玩，再难的魔方不超过一分钟就拨好了。我很喜欢看。还有其他一些东西也很好玩。如机器人下棋。你说用黑棋，机器人就用白棋，你说用白棋，机器人就用黑棋。下的是五子棋。还有机器人音乐家，会弹钢琴，有《月亮代表我的心》我很喜欢机器人世界。我又去了“彩虹儿童乐园”，玩了滑滑梯、四季花、鸡蛋坐人、吹球、镜子迷宫。还去了“我的家园”，看了城市的电影。
最后我去了“地壳奥秘”，看了火山爆发。
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