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观察
更新时间:2024-03-29 03:33:08

观察

观察作文例文一

大家都知道黄豆芽很好吃,清爽,可口,让你吃了之后赞不绝口,所以我想观察黄豆发芽。

首先,我们挑选了40粒颗粒饱满,没有损伤,没有虫咬的健壮的黄豆。

接着,我们拿了一个透明的小瓶子,然后把这些健壮的黄豆放在小瓶子里,装了些自来水,老师告诉我们,不能装纯净水,因为纯净水没有养分,黄豆就发不了芽了。

过了30分钟,黄豆光滑的表面开使起皱,像一波未平一波又起的波浪,又像老爷爷额头的皱纹。

第二天,黄豆皱巴巴的表面变得光滑透亮,而且比以前那些健壮的小黄豆大了一倍!全班同学都大吃一惊。我一看瓶底,昨天刚加的水竟然一夜之间水全没了,黄豆把水都吸干了!黄豆发出一种淡淡的清香的味道,像甜酒的香味和甜味,非常诱人。

第三天,黄豆的胚芽鼓起来了,皮比以前更薄了,幼芽似乎要破皮而出了,甜味比以前更浓郁了,同学对观察黄豆发芽越来越感兴趣了!

到了第四天早晨,我来观察黄豆,同学们都说幼芽冒出来了,幼芽冒出来了,幼芽的头尖尖的,像条小蝌蚪。黄豆的香味也渐渐消失了。

第五天,黄豆芽的茎白白的,

到了后来,黄豆芽长得很慢了,几乎没有长了,老师告诉我们全班同学一个信息:原来我们养了一群营养不良的黄豆芽,因为我们忘记施肥了。

观察作文例文二

妈妈在花盆里种下几株大蒜,从不了解大蒜的生长,这次也要好好的学习一下了。

首先妈妈把花盆里的泥土松松,并且放了一点点化肥,做好了种植前的准备,就把挑好的大蒜放在花盆里。大蒜一头尖尖的,一头是钝的,在钝的一头,要把大蒜原先的根系部分去掉,否则就会影响大蒜根系的生长。

准备种植了,把大蒜钝的一头朝下,用手指在松软的土壤里摁一个小窝窝,把大蒜放进去,填上松土。仔细看看,还能看到露在外边的大蒜的尾巴,做好这些,取一点水,先把大蒜浇浇水。

过了几天,只见花盆里,有一小片泥土像小帽子一样凸出来,是不是大蒜要发芽了?为了证实我的猜想,轻轻地拔开泥土,一株幼小的小尖尖露出来,这就是大蒜的幼苗!赶快浇浇水,这时才发现花盆里干干的。

又过了两天,大蒜的幼苗越来越高,就像一株小小的竹笋,不对,上边好像长出了叶子,不注意还真以为大蒜不长叶子呢!

每天都给大蒜浇一点水,让它快快地长大,现在大蒜苗苗都已经长出三四片长长的叶子。它的生长真快啊,才几天都这么高了。

观察作文例文三

今天早晨,我高高兴兴地回到学校。听到两位同学正热烈地讨论有趣的蜗牛。所以,放学后,我在路边的花盆里一下子就捉了十几只蜗牛拿回家去养。

晚上,我就迫不及待地跑去看蜗牛。我轻轻地打开妈妈房间的门,发现蜗牛 个个都 在悠闲自得地爬着。它们都有一个得重的、大大的、带着花纹的壳。头上长着两对一长一短的触角。十分有趣!我用手轻轻一碰,就发现它会立刻缩回去。最有趣的量,触角下面有一个又软又滑的身体,就像鼻涕虫一样。腹部下面长着三对足。

蜗牛玩的时候,喜欢三五成群的,好像在一起聊天呢!还有的蜗牛喜欢爬到别的蜗牛身上呢!那个模样特别有趣。

我以前看过蜗牛吃东西。它吃东西的时候会发出“纷纷”的叫声。我还知道蜗牛喜欢生活在潮湿温暖的地方。我用一把尺子,把两只小小的蜗牛分别放在起点,让它们比赛跑步。最后,我发现蜗牛爬过的路线都会有一些黏液。原来,黏液能帮助蜗牛更好地行走。

这次,我通过仔细观察和认真思考,懂得了许多蜗牛的常识。我爱我的小蜗牛!

观察作文例文四

今天下午妈妈给了我三粒黄豆种子,让我种在花盆里,仔细观察黄豆种子是怎样发芽、长叶、结果的。

我兴奋地拿了空花盆和小铲子来到楼下找到一片灰黑灰黑的泥土,把它们盛进花盆里,在中间拨开一个小坑,把黄豆种子分开埋进去,因为家里没有肥料,我只能浇了些淘米水,听妈妈说,淘米水也是很有营养的。

从此我每天都来看看它们,看黄豆种子何时能从泥土里探出小脑袋,有时晚上睡觉都能梦见它们钻出泥土,白白的嫩茎上有两辨绿芽,微风一吹,三颗嫩芽便窃窃私语,在阳光的沐浴下茁壮成长!

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观察作文例文五

一天,我在一个比较潮湿的花坛里发现了一只蜗牛。那只蜗牛有两对触角,上面两对触角上还有两只眼睛,这两对触角可以伸进伸出,灵活极了!

在它的身体上背着一个螺丝型的“小房子”我想它背着一个小房子一定很辛苦吧!我又用一片白菜的一片叶子给它吃,它的嘴巴一动一动的,可爱极了!我再把它扯出来,它可是有沾性的,我费了很大的力气才把它扯出来。这次观察蜗牛可真有趣啊!

观察作文例文六

昨天,我和爸爸、妈妈到家门口的小溪边去捉螃蟹。捉了三只,一只大的,一只小的,还有一只中等大小的。我把三只螃蟹一起放到一个装有一点水的小桶里。

我仔细地观察螃蟹的形状,它整个身体呈椭圆形,全身披着青褐色的“铠甲”。螃蟹有两只黑米大小的眼睛,有五对足,第一对足粗壮有力,像两把“老虎钳”。第二对到第四对足的足趾又细,又长,又尖,像一把把锋利的小锯子。

第二天,我惊奇的发现,小螃蟹不见了。我猜想:“昨天晚上一定发生了一场激烈的搏斗,小螃蟹被大螃蟹吃掉了。”我再仔细观察,发现中等大小的螃蟹的两条腿也不见了,心想,中等大小的螃蟹的腿,一定也被大螃蟹的钳子钳掉,吃了--“螃蟹怎么这样以大欺小的呢?”

我试着用虾米来观察它的胃口。过了一会儿,我发现水桶里的虾米不见了,我想肯定是它把那个虾米给吃了。它吃饱了肚子,正挥舞着大钳子呢!

我们把它拿出来,放在地上,它是横着走的,举着大钳子,好像要和我们比武一样。它只要看见缝隙,它就会躲在里面,把自己藏起来。

观察作文例文七

这种植物的花有白、红、紫三种颜色。白花素洁,红花沉稳,紫花淡雅。最为好看的是它的果实,颜色橙黄橙黄的。从果实上面看,里层像十几根手指紧握而成的拳头,外层又好像好多个张开的手掌,张开的手向上掬着,把握着的拳捧在中间。那上边有很多像人手指的部分,很细很尖又很长,比我们正常两个人的手指加到一起都多。大概只有观音佛祖才会有这样的手吧,所以人们给它起个名字就叫“佛手”。 我禁不住地凑上去闻了闻,感觉到它散发出橘子般的清香。看着那黄澄澄、亮油油的佛手果,我真想上去咬一口。

它的叶子是翠绿色的,椭圆形的叶片很像芭蕉扇,我真想摘下一片扇扇风,看能不能真的像《西游记》中的铁扇公主,也把火焰山的大火扇下去!它的枝是油绿色,和冬青的颜色一样。它的主干是硬硬的,有我们的大拇指一样粗。根的大部分都在土里扎着,很少看得到,默默无闻。

老师告诉我:“用佛手的果实泡茶浸酒,有理气健脾、化痰止咳、舒筋活血的功效。因此古人把佛手用作寿礼、贡礼来送人。”真想不到,佛手还有那么大的药用价值。

这就是佛手,如果你感到它十分可爱的话,就种一盆在家里吧!

观察作文例文八

为了上科学课,我在花坛边抓了三只蜗牛,它们都十分有趣,也十分淘气。小蜗牛每天都背着自己的“小房子”——壳。

它们的壳是右旋的,半透明的,可以隐隐约约看见里面的身体。它们都有两对触角,上面一对长,下面一对短。它们都是快活的小动物。为了知道它们吃什么,我在花坛的边沿上放了许多食物,有菜叶、面包、饼干……我又把蜗牛放在中间,只见蜗牛“兵分三路”,一路向菜叶爬去,一路向面包爬去,一路则向蘑菇爬去。它们吃完东西,都静静地趴在花坛上,它们又要干什么呢?

我拿了把椅子,坐在一旁等。不一会儿,大便从它们的气孔里排出来了,吃菜叶的一路是绿色的,吃面包的一路是白色的,吃蘑菇的一路是黑色的。我不由苦恼起来,以后我每天都要为它们清除大便了!解好大便,它们又玩起了“龟兔赛跑”。你看,它们收缩着腹足,用力向前伸,不好,一只蜗牛从“悬崖”上掉下来了,我一个剑步走向前,伸手接住了蜗牛,把它放在花坛上,惊魂未定的蜗牛生气了,使出了绝技——用肉粘在花坛上。

它使我束手无策,又弄得我哭笑不得。这就是我那三只可爱又淘气的蜗牛。大家认识它们了吧

观察作文例文九

今天,我一到家,就把书包放下,田野里、大树下去找蜗牛。

我找了好久,还没找到。于是,我就去问妈妈,妈妈说:“我也不知道。”我听了,感到非常着急。我又去到其他地方去找,正好遇见了两个朋友,我又惊又喜地去问她们,可她们却说:“我不知道。”我非常的失望。我在紧急中想到一个办法。我飞快地来到了书房,打开电脑,开始查资料。资料上说只有在阴凉﹑潮湿和很卫生的草丛里才有,但是,在城里很难找到的,在农村里却很好找。于是,我飞快地来到一个朋友面前说:“你能不能给我到一个潮湿﹑阴凉又干净的草丛里找蜗牛呢?”她爽快的答应了。可是,我们找了很多的地方还是没有找到蜗牛,只有被萤火虫吃掉的蜗牛的贝壳。

我狼狈不堪地回了家,妈妈和外公说:明天早上我们帮你找。”我听了,又开心又怀疑,我可真想妈妈和外公能帮我找到蜗牛。

观察作文例文十

2013年10月1日 星期二 多云

为了观察豆芽的生长过程,我准备试发一次豆芽。根据上课时老师讲的发豆芽的过程,一大早,我就跑到厨房,挑选了一些精神饱满的绿豆,放入盛满清水的不锈钢盘子里。我满怀欣喜地期待着奇迹的出现。

2013年10月2日 星期三 晴

早上,我一觉醒来,迫不及待地跑到厨房,看到原先的绿豆变得圆鼓鼓的,喝饱了水,像一个个胖娃娃,可爱极了。我仔细观察,发现“胖娃娃”们中间裂了一条缝儿,像裂开了的小嘴。我赶紧把这个消息告诉了爸爸、妈妈。妈妈摸摸我的头说:“不错,这是好的开端,继续努力!”爸爸也告诉我,绿豆不能长时间浸泡在水里的。于是,我又跑到厨房,把水倒掉,换上新水,浸到绿豆半身高,盖上湿透的纱布,此时的绿豆像个害羞的小姑娘。

2013年10月4日 星期五 晴

早上,我又跑到厨房掀开纱布,不由得大吃一惊,绿豆脱掉了绿衣裳,窜出了一根1厘米长的豆芽,洁白、细嫩,十分可爱。我坚持每天浇水,终于有了成果。我看着生机勃勃的豆芽,心里有种说不出的喜悦。

这几天,我在观察豆芽的生长过程中,深深地体会到:无论做什么事都需要恒心和毅力,一分耕耘,一分收获;在平时,只要善于观察,就会有所收获。

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