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随时随地学习
随时随地学习
我是一个快要小学毕业的孩子，按理来说这应该是一件值得高兴的事--我们已经长大，不在依赖父母，可以自己独立生活了。可是我却很伤感。
我们马上就要离开朋友，告别母校。自己也要去寻找自己的人生道路。岁月悠悠，波光明媚，童年的美好时光如同溪水一样随之流去，永不回头！
童年是一幅美丽的画，画里有我们五彩的生活；童年是一首优美的歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个赋有色彩的梦，梦里有我们的想象和憧憬……在童年里和伙伴们一起漫步在森林之中，鸟儿陪我们歌唱；脚踏清凉的溪水之间，浪花与我们玩耍……在这美好的时光里，是多么欢乐啊！
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。可惜好景不长，这时光就要从我的眼皮底下悄悄地溜走，而我却悄然不知。童年的时光是美好的，一但失去就再也无法挽回了。要珍惜好童年时光，不要像我一样，小时不知时光的珍贵，长大了就追悔不及。现在迎接我们的是紧张的学习。下课铃声响了，老师却充耳不闻，拖课不让我们放松。好不容易熬到了晚上，老师却又布置一大堆令人毛骨悚然的作业，把我们逼得无路可逃……
我高声呼唤：“还我童年，还我童年……”可是无济于事。天不会应此而改变，时间也不会应此而倒流。我立誓一定要保护好童年时光，不让更多的儿童重蹈覆辙。
我有一个刚上三年级的堂妹，现在正是她一生最美的时期。可她却也没有快乐。她
们的老师也每天拖堂，布置令人头疼的作业。她每天写作业写到9点多。我心想：她们正处于童年，受不得这种折磨，一定要把美好时光还给她们。第二天，我便写了一封信给她们的老师--要老师不要再拖堂了。该休息的时候休息，该玩的就让她们玩。让她们在童年的回忆中，只有和小伙伴们在一起嬉戏的情景，只有老师对她们的微笑；只有快乐，没有烦恼。
不仅是我的堂妹这样，我的表妹也是如此。
在一个美丽的春天，舅妈的工作忙了起来，做家务的重担就交给了还没满10岁的表妹。从此表妹就像是一只被关在笼子里的小鸟，失去了原本属于自己的自由，想飞都飞不走。我看着这只可怜的鸟儿，又情不自禁地想起了自己的义务。一天，舅妈不加班。这可是一个千载难逢的好机会。我到她家去，对舅妈说：“舅妈，表妹她还是一个孩子，肩膀太小，承受不了这个负担。她正是童年时期，童年的时光是美好的，要给她一个骄傲的童年。要让她的童年记忆中是春天百花齐放的美景，是绚丽的阳光，是妈妈和蔼可亲的面孔……”
我是童年美好时光的守护神，我有义务守护好每个孩子的童年时光，让她(他)们拥有一个快乐的童年。我的义务是永远也不会改变的。
时光不经意中从我指间滑落，蓦然回首，我发现我已度过了人生中无忧无虑而又天真无邪的日子——童年。
童年已离我远去了，然而在我的记忆中，它又是那样清晰可辨。
不会忘记昨天，我还与贝贝一起闯荡“江湖”；不会忘记昨天，我还与敏敏一起在课堂上打闹；不会忘记昨天，我还和新新一起跳皮筋，做游戏……
这一切都到哪里去了呢？
依然记得，我与雪儿从素不相识到亲密无间的日子；依然记得，我们共同立下的誓言；也依然记得，为庆祝六一，我们在宗老师的带领下排练节目的情景……
这一切又都到哪里去了呢？
你看，过去那个坐在我们后面的，被我们“公认为”不是什么好东西的“大哥大”，现在见了我们总是面带微笑，热情地打招呼。过去那个野蛮的调皮鬼哪里去了呢？
那时，我跟着爸爸在外地读书，一周才能回家与妈妈团聚一次。这对于幼小的我来说，无疑是一种精神的折磨，所以有时我会偷偷地哭……
现在，敏敏走了，雪儿也与我分开了，我的童年也一去不复返了！每当想起这些，我心中就有一种说不出的难过，甚至会伤心落泪。
又是秋天了，树叶都快落光了，草也枯黄了。我分明感到了秋风的萧瑟，就像我的心一样，它也是秋天了吧！
难道只有秋天，我才会忆起春天的美好吗？难道只有在一切都失去时，我们才想起去珍惜吗？
我一次次地问自己，然后又无奈地用宗老师常说的那句话来回答自己：逝者如斯夫！
我知道时间不会倒流，我也不会重享童年，所以，我不会只是叹息，也不会傻傻地向上帝祈祷。我会努力把握今天，让自己的将来不再留下遗憾！
童年，我的童年去了，永远也不会再回来了！面对现实，除了回忆，也只有轻轻的说一声：
别了，我的童年！
简评：本文运用饱含感情的笔触，流畅的语言，不仅表现了作者对童年生活的留恋，对童年伙伴的思念，而且还有要“把握今天”的理性思索；反复、排比手法的运用，更增加了文章的文采。
读了著名作家林海音写的《冬阳•童年•骆驼队》一文，我仿佛看到了作者美好的童年，看到了作者那一颗充满稚气的童心。
《冬阳•童年•骆驼队》这篇文章是作者林海音回忆自己小时候有一支骆驼队停在她家门口所发生的事情。讲述的是作者观察骆驼吃草，自己的牙齿也跟着动了起来；作者还与她的父亲谈起了“为什么打头的那一匹骆驼的脖子上总会系一个铃铛”的问题。春天快要来临的时候，骆驼开始脱毛，幼稚的作者也想拿来剪刀给它们修剪……后来骆驼队走了，作者就问她的妈妈，骆驼到哪儿去了，妈妈就回答不上来了。作者舍不得那些骆驼，她老是想起骆驼队，想起童年。
“夏天来了，再见不到骆驼的影子。我又问妈妈：“夏天它们到哪里去？”“谁？”“骆驼呀！”妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！”从这个对话里，我体会到作者舍不得骆驼所流露出天真的情感。
“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是我的童年却一去不还。”读了这句话，我感受到童年时过得飞快的；童年，是一去不还的；童年，是最快乐的。“只是又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的铃声，童年重临于我的心头。”这篇文章强烈表现了作者怀念童年的思想感情。作者细细地回忆着当时的骆驼队与自己，写出了对童年的真切感受和深切的感叹，使我也不由地，想起自己的童年。
我的童年也精彩。小时候，我最喜欢和牛在一起。起初我很害怕它们。每次遇到牛，我都是轻声慢步地走过，也不敢穿红色的衣服，我怕这样会惊动它，或者突然间冲过来……它铜铃般的大眼睛乌溜溜的，真的很大！眼睫毛弯弯的，又密又长，好像黑刷子一样。它一眨眼睛，乌黑浓密的睫毛就像扇子一样扇一下。可是这样对我来说实在是太恐怖了！扇子在扇，扇！
渐渐地，我跟着小伙伴与牛“零距离”接触。因此，我对牛的恐惧也慢慢消失。遇到再大的牛我也不再害怕，也不会觉得它的睫毛恐怖。我最喜欢牵着牛到河沿上吃草。每次我都拔好多草往它嘴里塞，它的嘴不停地嚼，不停地嚼。它的大眸望着我，好像在说：“好啦，好啦！”我笑着，抚摸着它，觉得它很好，很好……
啊！童年，就是这样让人怀念！
我的童年是丰富多彩的，就像金色沙滩上的贝壳五彩缤纷。下面就让我给大家捡一只最漂亮的来一同分享吧！
那是一个冬天的早上。鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样洁；像银一样白；像烟一样轻；像柳絮一样柔，纷纷扬扬地从彤云密布的天空中向下飘洒。树木、房屋都已是银装素裹，地上积满了厚厚的白雪，把整个大地盖得严严实实。这么美丽的雪景一定要让我的好朋友们一起来分享呀！我便给我的好哥们李怡然、吕瑞阳和王小明打电话让他们在广场会合。于是我穿上厚厚的棉衣，戴上手套和护耳下楼向广场快步走去，他们都在那儿等我，便飞快地跑过去。
首先，我们要争人，我和明明剪刀、石头、布，我赢了，我先选了李怡然。我和李怡然是一对形影不离的好朋友，他是一个机灵淘气的人，胖乎乎的脸蛋上长着一双调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石，只要他一眨巴眼，准出鬼点子。我们两个组合在一起，那是再好不过啦！他人机灵，手快，做雪球当然也很快。我嘛，比较胖，有力气，瞄准力很好。人分好了，接下来就该激烈的战斗了。
李怡然用他那小手快速地做雪球，我则不管三七二十一，拿起一个雪球就准备打。这时，我忽然看见吕瑞阳举起手拿着一个雪球想对我发起进攻。“没门儿！”我拿着做好的雪球迅速地瞄准他的手，使劲儿一扔，正好打住他的手，他手里的雪球一下子就掉了。吕瑞阳生气了，拿起一个雪球对准我的头砸了过来，幸好我机灵地躲了过去，他迅速去拿雪球，我趁着好机会拿起雪球，对准他的屁股打了过去，他想躲过我的攻击，没想到却滑倒在地来了个屁股朝天。然后，我又从地上抓了一把雪跑到他的面前一扔，给他来了一个“仙女散花”。吕瑞阳气的忍无可忍，用腿一下把我绊到了，害得我吃了一口雪。“嘻嘻，这雪真好吃，像糖但不甜你要不要尝一口吗？”他听了我这番话哈哈大笑起来，我趴在地上，手里抓了一把雪，小心翼翼地站起来，蹑手蹑脚的走到他的背后，把雪猛的一下子塞进他的脖子里，只见他浑身不自在，动着手抖着腿扭着屁股，好像在跳扭屁股舞。我们大家都情不自禁的笑了起来，这场战斗在我们的笑声中愉快地结束了。虽然我们的手冰凉冰凉的，但身上已经是汗流浃背了。
童年有太多太多的记忆值得我去回忆，但这场雪仗却始终不能忘记，它给我的童年增添了无穷的快乐和色彩，我爱我的童年。
一千只飞鸟腾空而起，带走遗失在洪荒后的纯真岁月。那一曲悠扬婉转的歌啊！你们何时走的？你们何时再来？
——题记
打开回忆的百宝箱，八音盒里流出清脆的曲调。我的思绪随着一个个音符，振翅高飞……
高音i:橘红色的牙牙学语
12年前，伴着一声响亮的啼哭，又一个安琪儿来到人间。那便是我。
可以想象我的降生给大地的某一处又增添多少欢喜。憨态可掬的婴孩永远是惹人怜爱的。
从没有认真思考过襁褓的我是如何，但从爸妈的只言片语中仍可以了解，那一定是无忧无虑的。从牙牙学语再到蹒跚学步，所有人都给予我无微不至的呵护。
我想定是橘红色的。
我想定是高八度的i。
无论我哭过还是笑过，橘红色的关爱始终弥漫在我周围。
这个童年令我向往。
中音i:浅粉色的浪漫温馨
“宝贝，回家吃饭了！”每每我玩到筋疲力尽的时候，妈妈的呼唤总是恰到好处地响起。等待我的，将是满桌香喷喷的美味，爸爸妈妈亲切的爱抚，还有我可爱的家。
孩提时代永远都是那么朦胧无知，又那么自以为是。这个乐章里没有突兀的调子，没有跌荡起伏的音阶，只用中音i就足够。
朋友们，亲戚们，家人们，对我来说是至亲至爱的。我始终认为，他们是可以依靠，可以依赖的。
家，是个很好的避风港。
所以这章的调子就用浪漫温馨来做主旨。
所以这章就用浅粉色做基调。
这个童年令我留恋。
低音i:淡紫色的隐隐忧伤
步入了六年级，不得不承认有些压力。我们的身心开始成熟，于是有了自己的小秘密。
无法诉说的小秘密。酸涩又甜蜜。
心里越发敏感了些，在学校可能因为某一句话不和就“大动干戈”，不争气的泪水不时会夺眶而出。
虽然有这不和谐的音符，可更多的是开怀的盈盈笑语。与朋友，与老师，与家人，与……
喜欢一个人的宁静，也喜欢一群人的欢喜；喜欢秋风扫落叶的萧瑟，也喜欢花苞绽放时的生机。这时整个人是矛盾的，也是融洽的。
这章里总会有低音i，它们给予了乐曲以光彩和灵动。淡紫色形容它，是出乎意料的细腻。
这时的我们，凝视着云卷云舒，回忆了怎样的过去，面对了怎样的现在，又憧憬了怎样的未来？
在空闲的时候泡一杯清茶，茶的清香温润地滑过舌尖，是很完美的享受。
我的童年之歌，上那么的五彩缤纷，绚丽多彩。
啊，我的童年，我的歌！
都说童年是一张网，撒下去，捞上来的都是五彩缤纷的梦：放肆的游戏、傻傻的脑袋、还有那渴望长大的梦想……等到梦醒，才发觉童年早已流逝，可是童年路上的欢声笑语，却永远在记忆的最深处想起！
一、糊涂的童年
那是在我四岁的时候，我总不情愿的去幼儿园，因为在那里总受拘束！在家里就自由多了！后来我发现，日历只要出现红色的那两张，我就不用去幼儿园了！于是，我问妈妈：“为什么，一到红色的日历红色我就不用去幼儿园了呢？”妈妈笑着对我说：“红色的日历代表着星期六和星期日，妈妈不用去上班，你也不用去儿园了！”
妈妈的话，我记在心里。每天早晨，我都要望一眼日历，可是我觉得黑色的太多，红色得要隔很长时间才能见到。有一次我等不及了，就拿来板凳，站上去撕，刚撕了几张，被妈妈看见了，急忙把我抱下来，问我要干什么。我把原因说了出来，妈妈听了，笑得流出了眼泪！说：“傻孩子，今天又不是星期六，光撕日历是不行的！”我听了又闹起来：“不，我要红的，要红的……”把一家人给逗乐了！
二、初恋的童年
小时很幼稚，对“爱只是朦朦胧胧的一层理解”，我的“初恋”于那天“轰轰烈烈”开始——5岁那年，当我被妈妈牵进小卖部的大门时，我的眼珠立马积聚在那一点：她秀美的身材是我驻足不前，所有的注意力一一被她吸走。那一刻，我的眼里只有她的婀娜多姿，啊！我的世界只为她敞开……“亲爱的，我愿意用一切去换取你的自由！妈妈！您同意吗？”在我的软磨硬施下，妈妈终于点了点头，我如愿以偿的把她带回家！途中我大口大口地吮吸着“我的初恋”——我生命中的一根“阿尔卑斯棒棒糖”！那滋味让我如痴如醉。这就是“我的初恋”！
三、渴望长大的童年
每个孩子都盼望长大，像爸爸妈妈一样拥有管制的权利。我也不例外，羡慕他们那一张张成熟的脸！为了长大，我施尽了所有的锦囊妙计：那妈妈的化妆品来画，听说能长成一张大人的脸；睡觉前努力伸张手脚，听说这样能长得快；极力模仿大人们的言谈举止，听说能变成一个“小大人”……
后来才知道，长大并无途径，只有随着时钟的变换才能得到！心急吃不了热豆腐，耐心等待才会有结果！
童年是一条飘逸的彩带，各种颜色记录于此，汹涌澎湃的黄河奔腾不息，但它永远冲淡不了那一段有趣的记忆！
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