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随时随地学习
随时随地学习
在学校里，我是老师眼中的好学生，在家里，我是老爸老妈眼中的双面派宝贝，那么，在同学眼中，我是什么样的呢？
我的好朋友很多，但只有七个是我真正喜欢的超好朋友。她们分别是:罗文畅，吴欣蔚，刘翰华，陈赛璐，周思贝，覃欣，陈星容。我有好东西时，总会把好东西分给她们吃；当她们谁被欺负了，打了，冤枉了，我经常会过去安慰她们，要不就是去帮他们以牙还牙。没有原因，因为他们是我的朋友，你总不能看着自己的朋友挨欺负看着不管吧？我天生就讨厌这种场面，所以最看不惯了。可是，我总发现我的一些朋友有时会给我冷脸看，但不知是天生还是习惯了，我还是笑哈哈的走了，感觉就像没听见一样。我就算和他们吵架了，过一会也会和好。我不怎么会自卑，因为我天生就很乐观，就算会，也很正常。我怕很多东西，但最怕的还是孤独和没朋友了。
光有好朋友怎能行呢?诶，我就觉得已经行了，可偏偏还要给我安排一个冤家，他就是杨显智，他刚好坐我后面，他好烦的，整天给我起外号，还老是拿贴纸贴我背后，哼！他死定了！敢惹本小姐？可通常一到下课，我就全忘了，我真怀疑我有健忘症~
知道吗?我们三班女生都在班里蛮有名气的哦！首先，刘翰华，咱班所有女生里最矮的~可悲可悲。吴欣蔚和周思贝是语文数学两派里的各派高手（常得第一名），老把我羡慕得。。。。。。罗文畅嘛，全班女生中最胖的。覃欣也不赖哦，是一位堂堂正正的大班长，还很幽默呢！最后只剩我和陈赛璐了，我有点不好意思说了，因为我和陈赛璐打的男生最多了，那些男生被打的时候，如果你过去劝，你待会肯定挨一顿暴揍！
我在同学们的眼里到底是什么样的呢？
我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业，仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我可以来教教你！”“谢谢！”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。
她也是我学习的榜样！运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书！
她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。
这学期，不出我所料----又转来一个新同学!
她叫郭怡新，是个重庆辣妹儿。圆圆的脸，眼睛大大的，像颗葡萄，稍微有点胖她呀，有个巨大的特点----大方!
大方指数：★★★★
听说她在重庆学过声乐。所以她一到我们班就自告奋勇来领歌。我们都以为不就是领领歌嘛!也不见得比没学过声乐的同学领得好呢!结果出乎我们的预料。第一天，她昂首挺胸走上讲台，没有丝毫害羞，却刚刚相反，她把手举起来，定在一个位子。下面的同学议论纷纷，这是要干嘛呢？她听到同学们讲话，皱起眉头。使劲儿拍了拍桌子，大声吼：“安静!＂同学们马上反应过来----有杀气!便不敢说半个字了，教室顿时变得鸦雀无声。郭怡新马上又用她那洪亮的声音说：＂，起!＂大家便开始唱了。她就开始舞动双手，节奏感很强地指挥起来：＂一二三四，一二三四。。。。。。＂那手劲儿呀，真大。右手划着八字形，左手也时不时地配合着。这使大家既惊讶有佩服．也是，从以前到现在，还从来没有领歌认的人这样指挥过．何况是一个新生呢！够大方！
大方指数：★★★★★
星期三，评选小对委．郭怡新硬帮帮的把手举起来，似乎对自己充满了信心，昂着头，他当上了，当老师给他授完标志牌后，他做了一个鬼脸－－眯起眼睛，伸出舌头．很玩皮的样子．手比着一个胜利的手势．如果是不知道的人看见了，准会以为是我们的老同学．
你说她大方不大方？
看了这个题目，大家一会会想刘亦菲怎么会是我的同学呢？或者有人会想我这个同学一定和刘亦菲同名同姓。可我要告诉大家的是：“回答错误”。如果大家好奇，就往下看看吧！
姓名：刘迪，和刘亦菲同姓。
长相：瓜子脸，脸型百分之九十九的和刘亦菲的脸型像。鼻子挺挺的，百分之百的和刘亦菲的像，她俩的鼻子简直就是一个人的。樱桃似的小嘴。一头乌黑发亮的长发。
性格：她的性格是多重的，有一点像刘亦菲的性格，那就是温柔，但她的性格还有活泼、开朗、淘气。
特点：她的声音特别好听，有点刘亦菲的味道。她爱笑，每次笑的时候，都回露出她那两个极小的酒窝，十分像刘亦菲。她很胆小，所以不敢一展歌喉。
爱好：她除了爱笑以外，还爱好写作。在补习班的时候，我们在玩的时候她就在一旁写作，所以开学以后，她的作文水平明显的提高了。
记得有一次在补习班，我们在玩一个游戏，叫击鼓传花，花传到谁那里，鼓声听了，谁就表演一个节目，结果传到刘迪那了，孙晨突然站起来，两手使劲拍打的胸脯，高兴的欢呼起来：“耶！不是我”我们也跟着一起欢呼起来:“刘迪来一个！”她不情愿的说：“唱一首感恩的心吧！”开始唱的好好的，后来不知什么原因，她“呵呵”地笑了起来，最后唱不下去了，就扭过去身子对着墙唱了起来，刚唱了两句，还行，没有笑，但唱着唱着又笑了起来，最后终于“笑”着把那首歌唱玩了！
这就是我们班的“刘亦菲”，怎么样，你喜欢吗？
在学校里，我有许多同学，但是陈瑾是在我看来，是最棒的。
在她的瓜子脸上，一对柳叶似的眉毛下有一双不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，还有一张能说会道的嘴巴。
她很爱美，经常拿着镜子照，如果发现头发乱了，她就会用梳子梳一梳。她喜欢唱歌和跑步，她还参加过学校组织的合唱团和跑步比赛。记得上次运动会，陈瑾参加了跑步。当哨声想起，她飞快的冲向了前方。刚开始，她一直冲在最前面，可是后来，她有点体力不知，被其他同学超过了。这时，我们班的同学们都为她高喊：“陈瑾，加油！陈瑾，加油！”她听到了同学们的呐喊，就像浑身充满了劲，努力向前冲，很快又超过了其他人。快到终点了，她一个箭步冲了过去，终于，在同学们的掌声中赢得了第一名的好成绩。我们都为她感到高兴和自豪。
有一天下午，我前面同学的手不知怎么流血了，正好我的纸用完了，陈瑾毫不犹豫的把她的最后一张纸给了那个同学，还把她带到医务室给伤口消毒。那个同学非常感谢陈瑾。
有一次，她遇到了一道数学难题，数学老师又催我们赶快交作业，我想借她抄，可她却说：“只有自己做出来的，才能学到知识！”过了一会儿，“做出来了！”陈瑾大喊到。我真佩服她这么遵守自己的原则。
我和陈瑾互相帮助，互相理解，互相学习。她歌儿唱的好，跑步快。她是老师的好帮手，同学的好榜样。她乐于助人，做事细心。不知别人怎么看，她是我学习的榜样，是我的好同桌，好朋友，好同学。
我有一个同学，她叫刘洋，是我们班学习最好的一位同学。她有一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下面有一双黑葡萄似的眼睛，眼睛下面有高挺的鼻子，鼻子下面有一张小小的嘴，脸蛋脸乎乎的，平时总是笑嘻嘻的，一笑脸上还有两个小酒窝，表现出一副可爱的样子。她不仅可爱，还很爱帮助别人。
记得有一次，我的铅笔盒没带，她看见了，主动借给了我笔，我高兴的说：“刘洋，谢谢你！要不是你借给我笔，我今天就没办法写作业了。”刘洋回答说：“不客气，同学之间要互相帮助嘛！看见了就要主动帮助别人。”他说我完就回到了自己的座位上，看起书来。这时我飞快的下了楼，和同学们去玩儿了，过了一会儿，上课铃响了，校园里的同学们，都迅速走回了教室，当我回到教室时，我看到刘洋已经把别的书放起来，准备好了这节课用的书和本子。
眼睛盯着黑板，乖乖的坐在那儿，等待老师来上课，上课铃过后，老师就来了，老师一进门，她做得更直了，可全班有的还在吵闹，有的在地上玩耍，反正干什么的都有。老师讲课的时候，她听得很认真，老师叫她回答问题，她回答的很详细，也很具体。
我通过了每天细心观察刘洋，我觉的应该向刘洋学习，不要贪玩，有时间就要看书学习，做个很优秀的学生。
每个人都有自己的同学，下面我和大家一起说说我的好朋友陆浩歌。
陆浩歌和大家与众不同的就是那双又细又长的小腿，别看它细，其实这双腿可善于跑步了，长跑、短跑，对它来说就是“小菜一碟”，所以我叫他“飞毛腿”。
陆浩歌的性格有时像王老师那么快，有时也会像黄朱琪那么慢。只要作业一增加，他就会抓紧一切时间写作业。有一次，我写完作业很想和陆浩歌玩一会儿，顺便休息休息，我来到他身边，轻轻地拍了拍他的肩膀，可他好像不知道一样，笔走如飞，手都没有停止过。我想一定是陆浩歌太忙，没有时间跟我玩。于是，我便悄悄地离开了。还有一次，老师布置作业少，给同学们写作业的时间也比较长，陆浩歌觉得时间多，速度也渐渐地慢了下来，做一半就说说话，玩玩游戏，最后连这点作业还写不完。我们以后，可不能像陆浩歌一样，浪费时间哦！
陆浩歌的爱好就是运动。打羽毛球就像他人生中不可缺少的一部分，他几乎天天都要打羽毛球，就这样，日复一日，年复一年，陆浩歌已经成为了一位羽毛球高手。在学校的羽毛球比赛中，他顺利地夺得冠军。我和他打羽毛球对他来说就像踩死一只蚂蚁那么简单。
他的数学也是非常好的，总是名列前茅！
这就是我的同学陆浩歌！
时光如流水，转眼间我们九年级新来的六位同学，已经在北京第三聋人学校生活了近一个月了。我们已经彼此熟悉，大家互相学习，互相帮助，互相谦让，互相理解，互相团结，互相友爱，建立了深厚的友谊。
我们班里的六位同学，每个人都有不同的个性，下面我给大家介绍一下小宝同学。
小宝坐在我的后面，他比我大三岁。他宽肩膀，粗胳膊，身材很魁梧。他的脸呈梨型，上面嵌着一双浓黑的眼睛，眉毛也是黑黑的。粉润的脸上嵌着一个大大的鼻子，鼻子左面有一颗灰痣。
我看得出他的相貌特别“帅”，可是他的体形太胖了，实在不好看。他很懒惰，不爱动脑筋，不爱劳动，经常抄别人的作业，还有他的脑袋里有一些坏想法。
一次上语文课，吕老师让我们默写《老山界》中的一段，吕老师在讲台上发现小宝假装会默写的样子，边抄边默。后来，吕老师提醒同学们做事要诚实，他很不好意思。
唉！小宝真的不会默写，就像我的母校班里的男同学不会背课文一样。我真的不喜欢他这个样子，他是大哥哥，还不如我会背课文呢！
有一次晚自习的时候，他特别热，想要开电扇，于是他大步流星地走过去打开了电扇。他不知道我感冒了，我只好对他说：“小宝，你不知道我今天感冒了，不能吹风扇。请你关了好吗？”他对着我尴尬地笑了笑说：“哈哈……你感冒了，活该！”他真是太不像话了，平时他就经常这样和我开玩笑，我只好不理他，自己抓紧时间学习。他见我不理他，讪讪地去把电扇关了，真令我感动，我高兴得都合不拢嘴了！
小宝也有了不起的地方，他历史好，历史老师非常喜欢他。我对历史可谓是丈二和尚摸不着头脑，这方面他比我思维敏捷，我对他是甘拜下风！我觉得他并不笨，挺聪明的，就是太懒了
说起我们班的同学，数王文胜最滑稽。王文胜他长着一双小眼睛，他笑的时候，小眼睛眯成一条缝。小眼睛上长着两条普通的眉毛。他的鼻子挺大的，大鼻子上长着两只大鼻孔。他还长着一张大大的嘴。王文胜最显眼的地方自然就是他脑门儿上的一颗痣，黄豆大小，跟我舅母耳朵上边的那颗痣差不多。
数学书上画着一些黄豆，我觉得其中一颗黄豆长得特别像王文胜。王文胜他不光长得滑稽，说起话来也挺滑稽。他经常跟我们开玩笑，有时他见到沈艳会说：“哇，沈艳哎!珍稀动物哎!”这时，我就在旁边偷笑，沈艳哭笑不得。
有一次，王文胜编了一首歌，他在旁边哼哼唧唧地唱着：“打开了沈艳的大脑门儿，打开了沈艳的大脑门儿。。。。。。”我觉得特别好笑，我就在一旁笑，笑得肚子疼，眼泪也快流下来了。沈艳听见了王文胜的“天籁之音”，自己也笑起来。这就是我的同学王文胜，他真是太滑稽了。班级里有了这位同学，我就不愁笑不出来了。
我们班有一个同学，他叫姚利伟。他虽然成绩不好，排在后四名里面，但是他为人憨厚老实。这在我们班里可是出了名。
现在就让我来给你们说一件事情来证明。有一次，轮到我们组扫地。我们这一个小组有三个女同学，两个男同学。包干区，我让女同学去，教室就让男同学打扫。这时，只有一个男同学在，我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室。分配完毕，我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。来到包干区，我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。然后，用扫把清扫路上的垃圾。三个人起劲地干着。包干区变得越来越干净了。
扫了好一会儿，我们才把包干区打扫干净。然后，我们三个人就说说笑笑地回教室去了。来到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，扫把没有放好，扔在地上，垃圾没有畚起倒掉，在地上散乱地躺着。地板还是脏脏的，没有用拖把拖过。怎么搞的，竟然弄得这样糟糕!我火了。我抓住那个男同学狠狠地批评他。他说自己扫好了，剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕。他居然不认账，我更加火了。
这时，姚利伟正好走过来。我便把气全部撒在他的身上，狠狠地批评了一顿，最后命令他赶快扫好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地听我批评他，默默地扫着地，倒掉垃圾，放好扫帚，拖好地板……我看着他乖乖地做着一切，气就也消了。然后，我走进教室，翻开《值日生记录本》。
啊呀，不对，今天不是轮到姚利伟扫地，我怎么竟然去批评他呢?而且他也没有辩解一声呢?顿时，我的脸涨得通红。他没有找我“算帐”，反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老实的好同学!
来到我班，如果看见一个白白胖胖的“大肉丸”，他就是我们班的“胖极”，小L。他的脸盘很圆，脑袋想一个大大的皮球，脸颊上肉嘟嘟的，手也很肥，像一双大而厚的熊掌。
小L是一个爱搞笑、爱表演的胖男孩。
每次上数学课的时候，前3分钟必读书上的知识点，有公式、性质、例题等。数学课代表就大声的提醒我们：“读书！”小L马上接过话：“苦！读书累！读书还要交学费！不如加入黑社会．．．．．．”弄的我们哄堂大笑。还有一次，小L的数学作业又没做，老陈（数学老师）要来找他麻烦了。那天，吃过中饭，同学们都各自在教室里娱乐，有的在看书，有的在天南地北的聊，还有的再做作业。小L就正在津津有味的下着象棋。忽然，老陈走进教室，问道：“小L呢？”只见小L抬起头正与老陈目光相对。老陈“笑眯眯”的走向小L，嘴里还说着：“你又没做作业？还在下象棋呀，好兴致！”看见老陈举起的拳头，小L捂着头在教室里乱窜，老陈在后面气喘吁吁的抓，那猫捉老鼠的阵势甭提有多好笑了。
小L孩特别爱表演。有一次在音乐课上，他和另一名同学大胆的表演了黄宏的《装修》，特别是他那砸墙的动作，用手似乎抡起一把大锤子，学的黄宏的口气，一边捶一边喊着：“80，80，80．．．．．．”那样子让我们狂笑不止。
尽管小L的学习成绩不怎么样，但他的幽默带给了我快乐的回忆。
我的同学，身上有许闪光点，像一个个闪闪发光的小星星一样，不计其数。可有一个同学——陈燕明，她身上的闪光点令我终生难忘。她那鹅蛋脸白里透红；一双犹如泉水般的大眼睛水汪汪的；一张樱桃小嘴能说会道；她笑起来总是那么甜。
十分惹人喜爱。 陈燕明是我们班的班长，又是我们班的学习委员，她不仅乐于助人，而且勤奋好学。有一次在写作文时，忽然我的钢笔没墨水了，我急得都要跳起来了，心里想：完了完了，马上就要交作文了，我该怎么办呢？就在我慌乱之时，陈燕明向我伸出了友谊之手，她有多余一支钢笔，陈燕明说：“我的钢笔借给你。”说着，她把钢笔递给我。我激动地说了声：“谢谢！”陈燕明只是微微一笑，又继续写自己的作文了。于是，我们便成了形影不离的好朋友。 陈燕明学习十分刻苦，生怕有人超过了他。
有一次，他被一道数学题难住了。只见他目不转睛的望着那到题，时而脸色严肃；时而闭目沉思；时而用笔在草稿本上不停的画着。几位好朋友找他玩，可他却用手做了一个安静的动作，几位好朋友轻轻地离开了。我想上去帮他，但他却摆摆手，我立刻明白了他的意思，这时，他又冥思苦想起来。
陈燕明就是这么一个刻苦，认真，乐于助人的人，他的品质都是我们该学习的。
我有一个同学，她的名字叫高张琪，是我最好的朋友。但是有一天，我和高张琪分别在早晨和中午闹起了小矛盾，什么矛盾呢?那就请你听我一一来讲吧！
早晨：我们全班正在读书，高张琪把我挤到一边去了，我小声地对她说：“请你往你那边去一点，好吗？”“噢，好的。”说着，她就往她那边去了一点点。我又说：“请你再往你那边去一点，我没有地方了！”“行了行了，再往那边去我都没地方了！”高张琪不耐烦地说。“求求你了，好不好？”“烦死了，烦死了！再去我都没地方了，再说我就不跟你玩了。”我只好被她挤在一边，在课间时，我们俩互相道歉和好了。
中午：在集体午餐时，高张琪夹起一块肥肉对我说：“这是我最不喜欢吃的食物了！”她趁我在看着她说话时，就偷偷把那块肥肉夹到我的饭碗里，我知道之后，便生气地说：“你干嘛把肥肉夹到我的饭碗里呀？”“因为我不喜欢吃，怎么了？”“但是老师不许把饭倒掉！”“你不说我不说，老师也不会知道的！”高张琪说。我说：“但是，老师迟早都会知道的，你还是把这块肥肉吃掉好了，不然，老师会说你的。”高张琪说：“哦，知道了，我把这块肥肉吃掉之后，就不理你了，哼！”到了第二天下午，我才和她和好了。
唉！高张琪真是一位让我既爱又恨的好朋友。
和小学同学一起度过了六年的时光，直到现在，我的记忆中他们的身影依然清晰。特别是那个和我无话不谈的她。坐在椅子上，我慢慢的陷入了回忆。
那个时候我还是班长，她总是叫我“班长”。我们俩不仅是好朋友，还是学习上的竞争对手。我的数学不是很好，在几次考试中屡屡失败。有一次甚至倒退到班里二十多名的位置。我十分着急，可越着急越考不好。
再接先来的几次考试里，我的成绩仍不是很理想。我沮丧极了，自己一个人坐在座位上发呆。她看见了，走过来说：“哟，我们的大班长也有不开心的时候啊！”我抬起头问她：“我是不是真的很笨？”她一愣，说：“怎么可能，我们的大班长是最棒的，这一点不容置疑！”我看着她，不相信她的话。她继续说：“你知道吗？每一只蝴蝶在张开翅膀之前，都会在茧里面沉睡，然后破茧而出。我相信，你现在就在茧里面沉睡，马上就要破茧而出！”我看着她，那一双大眼睛，总是笑眯眯的，里面透出来的认真让我相信了她的话，那一个小酒窝若隐若现，里面满是她对我的关心。我笑了起来，两个人笑得那么开心，那么甜。两人的笑声也久久回荡在教室里。
我暗下决心，绝不能辜负她对我的信任！
我更加努力了。上课认真听课，每一道题都是不弄明白决不罢休。下课认真做题，每一道题都是认真写，仔细算。考试时更是仔细，认真，绝不放过一道错题。考试成绩出来了，我竟然是第一名！我高兴极了，看向她，发现她笑得也是那么开心，酒窝里满是对我的祝福。我们的友谊一直到六年级毕业，我相信，我们的友谊永远不会停止！
一阵上课铃声把我从回忆中拉出来，我连忙坐好，到现在，我也不能辜负她的信任！
能与比我高二、三年级的各位老前辈们同窗(虽然是在快易作文培训班里)，当然是件令人振兴不已的好事，我不得不收敛起身上的“小学生气息”，而努力使自己变地“高雅成熟”起来。但更令我大开眼界的是，初中生的言行举止十分有个性，在他们身上，我仿佛看到了未来几年自己身上的影子。
初进教室之前，一种莫名的恐惧围绕在我心头：不会要讲些高深莫测之理吧!如果真如此，我该怎么办呢?怀着一颗不安的心，慢吞吞地踏入教室。然而，令人大跌眼镜的是，老师一开口便是布置我们去西山公园踏青，还美其名日“找素材”，真是奇哉怪哉，教室里顿时一片欢呼声，大有声吞虎狼之势。老师也不废话，手一挥，于是众人呈“前三人，后三人，零零散散又三人”地出发了。更有甚者，未及西山公园，便佯作慢者，不知何去何从。
我们在山脚的火车头边集合，为了寻找素材，我们采花、踏青，还四处游荡。不过，可能是忍不住了，有人提出要打扑克，立刻响起一片此起彼伏、抑扬顿挫的应和声。最后，老师终于网开一面，让我们自由活动。我刚去公厕行了个方便，回来时，就看见他们打着“火拼双扣”正激烈着呢。更没想到，老师也在旁边“观战”，大家都旁若无人，达到一种忘我的“四大皆空”的崇高境界，这种和谐至极的场面，全然无视了附近树下十来条鬃毛狗的狂吠攻击。
我感到中学生伴随着个性的调皮也会在我身上存在，而我后来看了他们和更多中学生的文章后，更是有深切感触。初中作文教材上，凡事可塑的题材，都会被“借题发挥”，令人捧腹大笑，不易忘却。中学生用自己中学的知识修饰文章之后，使文章幽默风趣的风格更彰显，我在阅览的时候，不禁涌起一股敬佩之情：这就是中学生!
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