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随时随地学习
随时随地学习
敬爱的陶老师：
六年的小学生活马上就要过去了，转眼我快是初中生了。六年里，老师们辛勤地教导我们，教会我们各种知识本领，但在所有老师里，我最忘不了的就是您——陶老师！
记得刚上四年级时，您来做我们的语文老师。您挽着头发，穿着长裙，迈着矫健的步伐走进教室，同学们立刻鼓掌欢迎！您给我的第一印象就已经是一位亲和、热情、平易近人的老师！
你的第一堂课就把我们深深吸引住了。您还记得吗？那天，您没有打开课本，而是先让我们猜个谜语，哇！整个教室一下子活跃了起来。您出的谜语是：又见潮水来。同学们几乎是异口同声地说：“观潮。”就这样，第一节课的“观潮”，同学们都处在兴奋欢欣的气氛中。等您上完“观潮”这篇课文时，我已经差不多能背下来了。您描绘的“钱塘江大潮”令我向往了许久，我多想能亲自去看看它的壮观啊！
接下来的语文课，您越来越让我感受到您的友爱，每天您来上课，一定要我们坐的端端正正才开始上课，而我们也乐于服从您的要求。一篇课文，您能博览古今，旁征博引，纵观上下五千年。您炙人的热情，渊博的学识和标准的普通话，令我们如沐春风。
我最爱上您的作文课，每次作文课，您让我们把作文交换批阅，这样让我们的写作能力和阅读能力得到很大的提高，接着我们把自己认为好的作文读给全部同学听，让我们懂得了分享和聆听，这都是终身受益不尽的啊！
您的教学方法独特新颖，有一次语文课，班上好多同学都没有吃早餐，肚子饿得咕咕叫。您便说：“那你们边上课边吃早餐吧。”您不拘泥于古今，反而革故鼎新，您多么乐于变通。
孩子们总是爱食物和玩具的，您每次出差和旅游，总不会忘记带很多当地的土特产回来，作为奖品毫不吝啬地送给我们。您送我的那些晶莹剔透的雨花石，我现在还保存得好好的呢！
陶老师，您不仅教了我们知识，更教会了我们做人的道理。9月10日的教师节，按照一般的惯例，我们都是给老师送花或者贺卡表示感谢，而您，是那么的与众不同，您做出了一个我们连想都没有想到的安排，您让我们给前任语文老师写一封信，而不要送任何东西给您。我们明白了：您在培养我们要有一颗感恩的心，这正是我们现代学生最需要培养的美德啊！您通过您的言行做出了最直接的表率。今天想起来，我越发充满了对您的敬重之情。
时光多么短暂，当我知道你不再教我们时，我的心充满了感伤。今天，在即将离开母校的时刻，我怀着对您的依依惜别之情,
祝：
桃李满天下，青春永驻！
您的学生：郑可意
2012．8．15
我们班的老师乃拖堂老师中精英也，不信，且看：
数学课
上午的最后一节的最后几分钟，课堂上很安静，同学们看上去个个都专心听讲，可他们的心里都在祈祷，祈祷“光阴似箭“，快点下课。
也许是同学们的真诚感动了上帝，下课铃真的很快就响了。老师刚把一道题抄在黑板上，她说：“这道题目是历届的中考重点，再加上马上要考试了，你们说讲不讲？“
课堂上鸦雀无声，虽是沉默，但内涵丰富，既担心考试，又不愿忍饥挨饿，矛盾到极点只好选择沉默了。
“同学们不想听了，是吗？“数学老师问（那声音里充满了期待）。
“不是……。“同学们有气无力的答道。
于是，数学老师又滔滔不绝的讲了起来。
（数学老师真有头脑，一举两得，既实行了民主，又达到了目的。不过，她还是一番好意）
政治课
“早点去上厕所!下节课课间休息没准有跑汤了!“班上一名同学喊到。
“是啊，是啊，下节课是政治课，快点去，他拖堂花招多着呢!“有人随声附和着。
于是，同学们纷纷向外走去――
……
早已到了下课的时间，可那拖霸（我们对政治老师的尊称）还在滔滔不绝的讲，直到快上课了，一名同学终于忍不住了，便“报告“老师：“我要上厕所。“
“上课才一会就要上厕所呀？“政治老师一副惊讶的表情。
“下节课都快上了。“早已憋不住气的同学们终于有了发言的机会。
“哎!真对不起，老了，耳朵不行了!“政治老师的脸上堆满了“歉疚“。
“装聋卖傻。“我同学嘟哝道。
“谁说我‘装聋卖傻‘？“政治老师居然听见了。（我们在教室第5排，离讲台远着哩!）
（唉，姜还是老的辣，不过，说实话，他的敬业精神还是令人敬佩的。）
英语
课
下课铃声已响过了，英语老师还在讲台上绘声绘色眉飞色舞的讲。不过，她提前打过招呼：我们班的进度没别的班快，只好加班了。
自尊心很强的我们淡然不甘落后，于是跟认真地听讲。
（年轻的英语老师到是与时俱进的新一代，花招新，一言使拖堂合理。
……
这样的日子一直延续到×年×月×日。
我们的老师虽然不是变脸大师，但这变脸的工夫可是一流，不信你往下看。
第一张脸：和煦的春风
这张脸象春风一样和煦。当我们上课专心听讲，认真做作业，积极举手发言时，老师的脸上便会堆满笑容，给人惬意的感觉，象被春风吹舞的蒲公英一样舒服，上课象在享受。
第二张脸：狂风暴雨
（切记：没有随身携带定心丸者勿看）
那天上数学课，教师里比菜场还热闹，直到老师走进教室才安静了一点。老师一进教室就布置了几道习题，，我们写完之后交给老师批改，后面的黑圆（一群上课不遵守纪律的同学）炸开了锅，开起了小声讨论会，完全不把老师放在眼里，老师轻拍了一声讲台，说了一声“安静”。可他们聊得更起劲儿，把老师的话当成耳边风。老师看见了，一肚子火，可能老师心想：“上课说小话在所难免的吗！”一肚子火压了下去，只是用课本重重的拍了拍桌子大声的说了声：“安静！”可是仍不悔改，继续谈论着他们的“国家大事！”老师实在忍无可忍，眉毛象暴风雨之中的向日葵的叶梗，从九重天上垂了下来，眼睛瞪的象青蛙的眼睛一样。鼻子搭拉到了肚脐，咬牙切齿，一副凶神恶刹的样子（不知道的还以为到了丰都鬼城）心情飞速下降为0%。如此表情能做到这种地步，探究人员说：“值得探究！”老师顿时破口大骂。用教棍狠狠的敲打着讲台。黑圆圈终于
安静了，并有些害怕好象一群饿的瑟瑟发抖的老鼠遇到了一只威武的猫！喵！可怕至极，这样的老师还是少惹为妙！小老鼠们快跑吧！
第三张脸：灿烂的阳光
这张脸是老师happy的笑脸，六一那天的歌咏比赛，大家倾声演唱，把表现发挥到了最好。第二天喜讯来到，老师笑哈哈的“一蹦一跳”喜气洋洋的来到教室，身后好象披着阳光，让人感到一阵阵的欢喜，准是有好消息了！只见老师轻轻的把课本放在讲台上，高声宣布：“同学们！歌咏比赛得了第一名！！！”同学们一跃而起，象只快乐的小猴子一样，老师的笑容格外灿烂，眼睛眯着，弯弯的，嘴巴象月牙一样向上翘起，和我们一起沉浸在这欢乐的海洋里！
我读懂了老师的这几张练，希望老师永远保持着那张灿烂阳光的脸。
说起我们班的语文老师，大多数好同学都会不约而同地竖起大拇指，可有的同学却缩起头，灰溜溜地说：“语文老师好厉害！”咦？这是怎么回事？那么，现在就来说说我们班这“三怪”的语文老师吧。
语文老师的第一怪是“硬”，这硬不是强壮，而是说对不守纪律的同学严格要求。别看语文老师长得白白嫩嫩的，可她一严肃起来，简直比老虎发威还要厉害呢！平时有的同学思想不集中，在底下搞小动作，都会被老师那“火眼金睛”一下子盯住。
记得有一次，邓儒潼在底下跟人家传纸条，还不时向对方做鬼脸，这时语文老师正在绘声绘色地讲着课，那“火眼金睛”也会不时地扫描一会儿，“火眼金睛”忽然停住了，停在了邓儒潼的位置上，起初老师斜着眼，狠狠地瞪了邓儒潼一眼，可邓儒潼没注意到，依然做着小动作。老师再也忍不住了，用洪亮的声音严肃地说了声：“邓儒潼，起立！”邓儒潼一惊，回过神来，慢吞吞地站起来，看见老师板着的脸和那放电的让人经不住的眼睛，不由地低下了头。老师继续厉声说道：“罚捡五袋垃圾！”邓儒潼这回只好理亏了。
虽说韦老师{语文老师}凶，但她也有关心同学的时候，这就是韦老师的第二怪-----有着一副软心肠。平时同学生病了，韦老师都会上前问问情况……记得有一次，韦老师布置了一篇作文和其它几题作业，数学和英语作业又偏偏在这时多起来，韦老师看见各科作业都那么多，就删掉了
“写作文”这道题。瞧，韦老师也有软心肠的时候，又硬又软的双重性格，奇怪吧？
韦老师的第三怪更让人摸不着头脑――叫学生写作文写她的缺点。一般老师叫学生写老师，都叫学生写赞老师的作文，可韦老师老叫我们写她的缺点，写实话。许多同学瞪大了眼睛，不敢写，老师给了我们一颗“定心丸”：“不会骂你们，只要你们写得好。”你们瞧，我们这个语文老师够古怪的吧？
虽说老师古怪，但我打心里喜欢老师这“三怪”。这“三怪”不就是一种爱吗？这爱就像秋风扫落叶，把我们身上的缺点扫走了，这爱像绵绵的春雨，滋润着我们的心，让我们茁壮成长。你说，我能不喜欢这“怪”老师吗？虽说老师古怪，但我打心里喜欢老师这“三怪”。这“三怪”不就是一种爱吗？这爱就像秋风扫落叶，把我们身上的缺点扫走了，这爱像绵绵的春雨，滋润着我们的心，让我们茁壮成长。你说，我能不喜欢这“怪”老师吗？
虽说老师古怪，但我打心里喜欢老师这“三怪“。这“三怪“不就是一种爱吗？这爱就像秋风扫落叶，把我们身上的缺点扫走了，这爱像绵绵的春雨，滋润着我们的心，让我们茁壮成长。你说，我能不喜欢这“怪“老师吗？
给鄢老师的一封信亲爱的鄢老师：
您好！临近期末考试了，您的工作一定很忙吧！工作进行得顺利吗？可要当心身体呀！
鄢老师，您知道吗？想到六年的小学时光就要结束，就要离开朝夕相处的同学和给了我们母亲般伟大无私关爱的您，一种难以割舍的情感牵动我的心绪，不想离开，不忍离去呀！
鄢老师，今天给您写信，有好多的心里话想要跟您说，可我最想说的是这段时间我参加几所重点中学选拔赛的一些体会。俗话说：不比不知道，一比吓一跳。真是这样的。开学不久，我参加了94中的选拔赛，说实话，临上考场前，我还在沾沾自喜的，心想：语文数学我都算班里的佼佼者，这有什么难的？可当考卷发到手中，只做了两小道题的时候，我便遇上了拦路虎，那是一道补充古诗《示儿》后两句诗词的题，我清楚地记得在暑假的时候，您让我们预习语文书的十二册，上边就有这首古诗，加上开学时，您安排我们背诵了这首诗，可由于我的骄傲自大，侥幸心理作祟，没把这件事放在心上，结果5分白白从眼前溜走。鄢老师，您知道吗？那一刻，我是多么的后悔呀！后悔没有听您的话，吃了这么个哑巴亏，结果是可想而知，非常糟糕。
由于吸取了上次考试的教训，我彻底改变了学习态度，把您的话听进耳朵，牢记心里。上个星期天，我又参加了巴县中学的考试，由于准备充分，心态调节得很好，做起题来我感觉非常得心应手。今天，妈妈打电话查询了分数，比上次94中考得好多了，还上了录取分数线呢，我好高兴啊！
鄢老师，今后不管我身在何方，您的谆谆教诲都将陪伴着我，提醒我，教育我，我会以优异的成绩向您汇报。感谢您，亲爱的老师！
祝您身体健康！工作顺利！新年快乐！
永远爱您的学生：陈宇航 XX-12-29
嘿嘿！期末考试后的第二天，一个天黑月高的晚上，我慢慢地，悄悄的低着头穿过成排的办公室，来到以上门前，抬头望望，心想：也许大概可能或许这就是我们老班的办公室吧！如果不是呢？管它的呢，进去看看再说，说不定就是呢！
我屏住呼吸，用一张软纸片撬开了门（据说小偷作案都用这个）看来这个门锁轻而易举就被一个五年级的小学生打开了，可是怎么没有小偷偷呢？或许是因为这里有些穷吧！（对于小偷来说）
里面幸好可以伸手可见五指。我心想：该干什么呢？我突然看到桌子上成堆的东西（东西太多）我马上跳到了“杂物山”上开始刨，希望可以刨到些什么。看哪，这里样品真齐全，有：眼睛、废纸片、废书皮、橡皮、墨水以及一瓶“可口不可乐”没想到老班还爱这个，突然，我差点晕倒在地，没想到老师还看漫画书。不对！这本书好眼熟，好象在哪见过。我定眼一看，呀！这不是我刚被没收的漫画书嘛！呀哈哈～偶居然这样幸运，和漫画书真有缘分呀！
我又开始搜，搜搜搜，我搜到了一把钥匙。正要扔掉，突然一想：或许对某个柜子有用。桌子上没什么好的，我开始翻阅一个个柜子，我用钥匙一个个开，只听“咔嚓”一声，一个柜子开了！我看到柜子里的东西时顿时两眼放光，真想跪在地上对老天爷磕头，一猜我看到了什么？我看到了我期末考试还没有判的卷子，老师有眼，若我在见到你一定会对你鞠躬三次，呀呀呀！趁卷子还没有判出来时我正好可以改分数，我改我改我改改改（省略100个改）嘿嘿～大功告成，我打了100分，嘿嘿嘿！～～～
改完卷子，我又发现了被老师没收的小刀、尺子、《课堂内外》以及一袋牛奶……（看来以前很调皮）尝了一口，呸！过期了。我大功告成的走出办公室，不忘把门锁上。心想：哼哼！没想到有这么多的收获，不仅把卷子改了还拿回了我失散多年的漫画以及5本《课堂内外》真幸运呀！从此我获得了一个“荣誉”称号“办公室大盗”
敬爱的陈老师：
您好!
也许您不知道，我最大的愿望就是当一名光荣的人民教师。因为人们常说：老师是“园丁”，辛勤的培育着祖国的“花朵”；老师是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；老师是摆渡人，把我们送到知识的彼岸；老师是阶梯，让我们踩着你去攀登知识的高峰。。。。。。您，就是我心中那辛勤的园丁、燃烧的蜡烛、劳苦的摆渡人，是您给我搭起了一步步平稳的阶梯！我想成为您的接班人，去继承您关爱学生、兢兢业业、甘为人梯的精神，用实实在在的行动来感谢您对我们的关爱和教育。
还记得三年前的一天，您去同学彭磊家做家访，在回来的路上一不小心摔了一跤，左臂骨折，住进了医院。听老师说，要动手术，打钢针。一个星期过去了，大伙儿都很担心、焦急。。。。。。可就在第二周的星期一，您竟然出现在了我们的面前，但我们见到的，您以那前炯炯有神的眼睛变得有神而无力了，先前古典韵味的气质完全被洁白的绷带和刺鼻的药味给抹杀了。我们明白，您还在承受疼痛的折磨，您根本就没有痊愈。
上课期间，您疼痛难忍的时候，就转过身去摸一摸那肿胀的手臂，再转身过来继续上课，我们看到的是您苍白的脸色、听到的是您微微颤抖的声音。您的嗓子沙哑了，自己买了小扩音器，实在受不了就在椅子上坐一两分钟，您没有耽误一节课，没有向学校请一天假，就这样坚强地忍受着疼痛坚持给我们上课。此时，我在心中感慨——您真辛苦，同时，所有的同学们也都在为您默默地祈祷——老师，您的手快些好起来吧！
批改作业的时候，您一只手总是忙不过来，好吃力，但您没有丢过一次，没有落下过一个人，您那忙碌的身影至今都清晰的留在我的脑海里。午休时间，您没有去和别的老师一起谈天说地，也没有独自一人去闭目养神，而是来到教室继续为我们批改作业，时而写写、时而画画、时而嘴里还唠叨点什么，作业改完了，你又开始给我们分析讲解，终于忙完了，在您离开教室的时候，我看见你的脚步是那么沉重。每次看见您离去时疲惫的背影，我的心中都有说不出的感激。
对于您来说，难熬的一学期终于结束了，但黄天不负有心人，在期末考试中，我们班的成绩名列全校第一，而且比别的班的成绩高出不少，同学们都在欢呼庆幸，您的脸上也露出了欣慰的笑容。这时，我真想大声地对同学们说：我们在拥抱成功、享受喜悦的时候，别忘了我们的老师！是她为我们付出了青春和汗水！
老师，我们没有理由不感谢您，让我真诚的对您说一声：“谢谢”！祝您身体健康、永葆青春！
我的母校，慈吉小学。我不能忘怀的是那些教导我的老师。周老师，我们的语文老师，她是一位很亲切的女老师，在课余时间使我们的朋友，是我们无话不谈的朋友。一些小问题，小困难，我们以为会去找她帮忙对我们并不十分严格，但是她很有条理的教我们，让我们班级的成绩越来越好，是一位很受我们喜欢的女老师。
袁老师，我们的数学老师，他在整个年级里很年级，但是他的课堂并不枯燥，偶尔班上会传来那欢快的笑声。袁老师，还是我们的体育老师，打篮球十分强，在体育课上，是深受男同学们喜爱，袁老师其实是一位非常好的老师，在适当的时间，他会给我们休息，如果同学不犯错，他也是不会生气的，但是，当袁老师上课时，可是一丝不苟。吴老师，但通常我们都用英文叫她。她曾经说，教师最大的幸福就是看到学生成长，我相信，吴老师认真的对待了每位学生，如果个别同学成绩不好，她也会很认真的给同学补课，是一位对待工作认真，对待学生有耐心的老师。
宓老师，我们的科学老师，他是我们学校的总务处副主任，宓老师和我们一起做实验，每节课都认真的给我们分析，对于一些重点总是万分提醒，在考试前也会很仔细的给我们复习，让我们划出重点部分，为了让我们能考出更好的成绩。还有许许多多的老师曾经教导我，交给我人生的的真理，我无法忘怀，这些曾经教导过我们的老师，老师其实很辛苦，为了期末考试，我们的老师连夜批改试卷，第2天又马上把我们错的地方将给我们听，他们为了我们也在努力，甚至比我们更加的辛苦。古往今来，有多少人赞美过老师呢，无题这首诗就是赞美老师的。
相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看。老师一直为了我们默默奉献，他们或许默默无闻，但是他们确实我们一生的开路者，我们前方的路，有老师为我们照亮，他们就是一盏盏灯，为我们指引正确的路口，让我们可以在世界翱翔，老师，他们送给了我们一双翅膀，一双可以让我们飞翔的翅膀。我还记得下课后，老师那站满了粉笔灰的双手，那课堂上的谆谆教导，他们，在我们黑暗的路上照明，让我们可以前进，他们，在我们迷路时，为我们善意的指路。
小花小草，因为有了园丁的精心照料，才能健康的长大，而我们就是小花小草，而老师就是园丁，让我们在知识的海洋中茁壮成长。老师，我的母校，我无法忘怀的老师，那些教导我的老师。。。
这个题目很奇怪嘛，如果学生教老师，那学生不就是老师了嘛。是倒也是，但这个“老师”教“学生”并不是教那些语文数学之类的，而是教他们随时保持微笑、随时保持童心、脾气温和（这是三大基本课程）（不要太火暴）。当然，如果教师自认为已合乎标准了，可以参加考试，以证明自己的“实力”，考取获取一本《教师态度合格上岗证明》，不过，以后每星期参加一次笔试考核，而且还不定日进行“微服私访”哦（如果日常实践不合格，没收《证明》）。如果教师考不取的话，就得自费在我这个天才“教师”这里学习三年；不过，这只是小学的，中学五年（初中二年，高中三年）；大学的话，有了一点基础，就学个八九年吧；教学士硕士博士研究生博士后的另算（估计也就二十来年吧）！更可怕的是，我的魔鬼学习方式是让老师们要闻风丧胆的！！
课程一：随时保持微笑。
介绍：此课程为老师必学不可的！微笑，才能得到学生的好感嘛！课程等级呢？按教的年级分：1~4年级为每天保持4小时微笑，因为这一阶段的同学比较淘气，所以保持4小时微笑是必不可少的，这样学生才有亲切感，都不忍心“犯罪”了，这才是最完美的效果！5~9年级为每天保持8小时的微笑，虽然学生在校时间只有6小时，但是剩下2小时算练习，因为这个年龄段虽然听话，但复习任务较重，得天天有个好心情，故此安排；高一以上，全天候24小时全部保持微笑，不仅因为他们学习压力大，更是24小时“迎接”好学学生随时上门提问的良好表现（谁能保证哪个书呆子不会在半夜三更找你讨论问题啊）！
学习过程：非常简单！只需在保持微笑时往脸上注射面部肌肉（除说话吃饭的嘴和眼皮以外）瘫痪针即可，一劳永逸！
课程二：随时保持童心。
介绍：保持童心是跟学生沟通的美好桥梁！！！
学习过程：也非常简单，只需每天吃小猪的心10个（有点残忍），直到你一看见猪就昏厥105天，这样的成果才算好！
课程三：脾气温和。
介绍：这是保持微笑的副课程。
学习过程：很简单，吃100个猪脾即可，并发誓永不吃牛身上的任何东西（避免牛脾气）。
那你会问了，这样学习
时间很少，怎能说用两三年呢？剩下的时间嘛，叫老师给我做奴隶！哈哈！
亲爱的王老师：
您好！
五年的学习还有一年就要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说：
是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？是老师；是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边？仍然是老师！老师！您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您！
记得三年级您刚带我们班的时候，我们班是全校最有名的“调皮”班，为您惹了不少麻烦，为此，您也在我们学校成了“大名”人。可是您还是对我们不离不弃，就像对待您女儿一样，讲“小故事大道理”，使我们觉得对您十分愧疚。
您还记得吗？每次您让同学们回答问题，我都暗暗喊道：“千万别点我，千万别点我”。可是，那么多同学举手您不喊，偏偏喊了我，顿时，同学们的目光都齐刷刷的落在了我的身上，我的脸像发了烧一样热红。我小声回答了一下答案，老师亲切的说：不用害怕，回答错了也不要紧，最重要的是胆大。“从此以后，每天上课我都会把这句话牢记在心。
有一次，我去交作业，只见您正在埋头批改我们的作业。突然，我发现在您那一头乌黑的头发中，隐隐约约地看见几根白发。啊，王老师，您为了我们操了多少心，可我们却浑然不知，仍然让您为我们而担心，但是，从今天起，请您放心，我会用您传授的知识去取得优异的成绩来回报您，我会当好您的小助手，帮助那些后进生补缺补漏，让他们尽快赶上来，减轻您的负担。
在过去的一年里，当我遇到语文难题时，您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在语文考试中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的语文学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声：“谢谢您，我的老师！”
祝您身体健康，事业有成，挑李满天下！
此致
敬礼
五（3）中队 陈玥
2011年8月29日
今天，在妈妈的苦口婆心下，我打开了“布满灰尘”的练习卷，开始“奋笔疾书”，一路“杀”到了习作。作文题是叫我介绍一名有特点的老师，我的大脑搜索起来：自然老师，没有一点威信，pass。微机老师，总是小事闹成大事，大事闹成找家长，pass……经过了我“三天三夜”地严格筛选，“牺牲”了自己80%的脑细胞后，我们的班主任---杨老师成为了最佳人选。这位杨老师真是让我们既想爱又想“恨”。
想爱杨老师的原因是杨老师上课时言语真是幽默，经常逗得全班同学捧腹大笑，批评同学时也会来两句冷笑话。就说前几天吧，我们班的“迟到大师”又迟到了，上课铃响了才冲了进来。杨老师见了他说“哟，李扬洋你真会节省时间呀，每次都是掐在上课时冲过来。”话刚说完，全班同学都一齐大笑起来。第二点是因为她所布置的作业非常少，为什么？全是精华呀，而隔壁班的老师则观念大不相同。他们班老师采用的是题海战术。看看他们班的作业，我立刻感到无比幸福，简直就是“天堂”与“地狱”的区别呀。可即便如此，有些时候我们还是很“恨”杨老师。
首先因为杨老师为人“心狠手辣”。有时候犯了错，或者我们在课堂上大声喧哗，杨老师就会冷笑两声甩下五个字“手部运动吧（其实就是抄课文，因为抄课文时手要不断地运动）”偏偏我们班的同学调皮，可苦了我这双抄不快的小肥手了，每次都是我甩着酸痛的小手最后一个离开教室。其次杨老师对作业要求太严格了。写文章让我们仔细思考，好好构思，再开始写作，字迹若不工整直接打入“冷宫”---重写。做阅读理解时，逐字逐句地去琢磨。还有就是杨老师经常会为一些我们并没有注意的细节去批评我们。就说上次学校组织我们去爬山吧。虽然山很低可它毕竟不是小土坡呀！没一会儿，先头部队的同学就跑得没影了。中间部队也跟我们拉大了距离，过了一会儿也走出了我们的视线。先头部队是跑着上山，中间部队是走着上山的，而我们“断后”的同学呢，是爬着上山。我们累得上气不接下气（就差口吐白沫，浑身抽搐了）总算爬上了山。由于后来我们玩得很开心，便忘记了上山的艰辛了。可星期一杨老师将先爬上山的同学批评了一番，说他们不会团结，心中没有集体，不会帮助同学。那个场面两个字形容“可怕”三个字形容“真可怕”。
你说我们的杨老师算不算有特点的老师呢？我是该爱她还是狠她呢？
入期末复习了，那一大堆复习题像小山似的压得我们喘不过气来，“哎，苦啊”，教室里不时传来同学们哀声叹气的声音，就连树上的知了也无不停地替我们催促老师：“让小朋友们玩玩吧！”是呀，我们多么希望老师能给我们一点属于自己的时间啊！
突然喇叭里传来了“全校教师开会的”通知。我们班的语文课上不成了，老师在黑板上写下了几个醒目的大字“默写该背诵的课文”，然后就“咚咚咚”地走下了楼梯。教室里顿时活跃起来，刚才还是鸦雀无声，现在却像开了锅似的，沸腾了。
大约过了七八分钟，又听见楼梯上传来咚咚咚的脚步声，同学们都以为是老师来了，下位的急匆匆地回了位，看小人书的急着藏起自己心爱的小人书，在一起促膝谈心的女生，也马上摆好自己的姿势。有的同学慌忙地抓起桌上的语文书胡乱地翻阅起来，就是把书拿倒了，也顾不上正过来；有的同学还用书遮住自己忍不住笑的脸，假装一本正经的样子。
教室门猛地被推开了。没有谁会想到，进来的竟不老师，而是一个顽皮的男生。原来这个“调皮鬼”趁同学们嬉闹时悄然离开座位，并顺手关上教室门，摄手摄脚地走下楼去。等到那位搞恶作剧的同学哈哈大笑时，同学们才恍然大悟。于是，教室里又掀起一阵“笑浪”，有的捧着肚子，哈哈大笑说：“真是活见鬼！”有的佯装气乎乎地说：“瞧你那德行！”这些话不但没有惹坏了“调皮鬼”，他还翘起了大拇指，大摇大摆地走到了座位上。
一些女生有的聚在一起一边抄歌词，一边欢唱，似乎比在郊游时还要兴奋。有几个女生围成了一个圈，大包小包的“牛肉筋”摆满了一桌子，她们一边吃一边喝水，辣得张嘴直吐舌头，有的同学甚至辣得流出了眼泪。这辣还真解馋。
咚咚咚，“老师真来了”不知谁拉响了警报。顷刻间，教室里恢复了安静，老师推开教室门，看到同学们那“专心致志”学习的样子，脸上不禁露出欣慰的笑容。
啊！老师不在的时候，……
每一次考试发下试卷来，第一个想看到的就是老师的评语，那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草，偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹，但觉得很温暖、很充实———那可是老师亲笔写上去的呀，自然会比较珍惜。
看着评语细细品味，总会陶醉在其中，就像欣赏一首小诗一般，看着评语中如行云般潇洒的字迹，何等的美妙！特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候，多么难得的可贵！再看那些多变的言语，时而严肃认真，时而又幽默开朗，时而平易近人，时而令人深思。无论是通俗易懂的，还是幽深曲远的，都像一阵鼓点般扣击着我的心房。有时不直接批评、赞扬，而是留下一句简短的、富有启迪的言语，让我们自己去体会……成功和失败并存，并非每一次考试都能一帆风顺。也许是因为前一次考得较好而得意忘形，也许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于上网，那次数学考试考得出奇得差，直到现在，那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。
我不再渴望发下试卷，不再渴望看到老师写上的评语，甚至恐惧看到它。我知道，我的行为辜负了老师的信任，我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语。试卷还是发到手了，我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。面对试卷，我甚至不敢去看分数下的评语，我不想看到试卷上冰冷的批评的评语，我更不愿知道老师已对我丧失希望。我无奈地朝试卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放松了许多：“智者千虑，必有一失。更何况是你呢？别丧失希望，老师期待你下一次的好成绩。”简短的几句话，却使我异常感动。老师并没有因为我的一次失足而轻视我，老师是理解我的。正因为有了这次教训，和老师这句寓意深刻的评语，我改掉了轻率武断、骄傲浮躁的心理，牢记住了每一个知识，在下一次的考试中，答题得心应手，考的很理想。阅读老师评语的心情也变得轻松了，看着评语的内涵，总给我带来思索和遐想。“有志者，事竟成。”
“天才的百分之九十九是靠努力”，看上去亲切，富有鼓励，意味深长。正因为这些的缘故，我更喜欢老师的评语，无论是表扬的，激励的，还是批评的，劝诫的，我都会认真体会，铭记在心，在老师的评语中不断地学习、成长……
尊敬的张老师：
你好
总以为时光特别漫长，如今它却插上翅膀；
总以为自己特别坚强，可此刻的我已热泪盈眶……
日月如梭，光阴似箭，转眼间，我们已经分离！我们都各自流浪在平度、旧店的不同地点，你为你的事业奋斗，而我，为了我的学业而奋斗。其实从开学的第一天我就应该想到，总会有分离的那一天，可令我惊讶的是，这一天竟会这么早就来到！就这样，没有心理准备，没有不舍，没有强求，没有奢望，我们，分离了。
上完辅导班对别的同学来说，或许真的是一种“解脱”，而对我而言，这是一种煎熬！一种相思的煎熬！我思念你那生动有趣的课堂，正是因为你的课堂生动有趣，才使我的学习事半功倍；我思念那些与你嬉戏的时光，因为那时我们在一起，无话不说，那才是“心贴心”的交流，不带一点虚假，想到啥就说啥。我敬佩你的为人，课堂上，你是一位严师，课堂下，你就像一位大姐姐一样照顾我们；你从不把情绪带到课堂上，因为你怕耽误我们学习，有时，自己连饭都没吃，还在那里给我们上课，你总是为我着想，却忘了自己，你像一只蜡烛，点燃自己，照亮别人；你又像那辛勤的园丁，用自己的努力来帮助我们这一棵棵“小树”快乐的成长。是你，端正了我的人生观；是你，让我懂得了学习的重要性；是你，让我明白了一个道理：能取能舍，此乃大丈夫也；只取不舍，此乃贪者；只舍不取，此乃愚者；（原创哦！(*^__^*)嘻嘻）；张老师，你让我懂得的太多太多，就算说上三天三夜也说不完，在此，我忠心的向你说一句：“谢谢！”
也许，也许，这一别，就是一世。如果，如果这，哦！不！人生是残酷的，它不会给你如果，它所给的，只有结果。
亲爱的张老师，以后咱们常联系，（QQ）这样我们就不会忘了彼此。
以后你别不吃饭就上课，这样对身体不好；有啥事就跟我们说，或者跟你信得过的人说也行，别整天有什么事都自己扛着，这样我们知道了也会心疼。
真希望有幸还能再见到你，有些事，我们决定不了，那就让上帝替我们做决定吧！
在离别时，我们只是说了一句再见，其它的什么也没说，不是因为我不敢说，而是因为，我怕我的眼泪不听话……这一点，请你原谅。
该来的都回来，该走的总会走，别强求，别担心，别奢望，别不舍……
愿我们真的有缘，能够在相见！
我对你的称呼之所以没有用“您”，一是因为“您”这个字太土；二是因为我觉得我们之间如果用“您”反而会显得生疏，嘻嘻！
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