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随时随地学习
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“你是幸福的，我就是快乐的。与你同路的，我就是幸运的。为你付出的，再多我也值得……”咳！我的小兔崽子们，想说不爱你，还真不是一件很容易的事。
这是我在老师的博客里看见的一句话，觉得蛮有意思的，就抄下来分析一下。
当老师的哪有不喜欢学生的，如果有谁说他不喜欢学生那他就不是一个合格的老师，虽然咱这当学生的也是经常惹老师生气，和老师耍白皮，甚至在愚人节那天把老师整的叫苦连天，但这些过后，学生还是老师心里放不下的“小兔崽子”，这是所有老师的共同特点。
记得我们曾在愚人节给老师在门上弄碰头彩，把老师弄得云里雾里，在教师节举着“**”满操场追着老师打，把老师打成了落汤鸡，当时老师故意表现出的愤怒吓得我们恨不得钻到地底下去，一个个都低着头趴在桌子上，不敢抬头看老师一眼，老师看见我们这副窘态时，扑哧一声笑了，老师乐的前仰后合，而我们则因为危机解除而放声大笑，正因为如此，这说明老师还是爱我们的。
老师永远不会记自己学生的仇，即使他在上一秒刚批评完你，吓得你连门都找不找了，下一秒你向他求助时，他依然满脸笑容的来帮你，让你又受宠若惊，老师就是这么“喜怒无常”。
老师是永远帮我们的人，你儿时的老师仍然是你长大时的老师，是你一生的老师。
如果说老师想不爱我们，那真不是一件很容易的事！
今天，我参加阅读与理解的培训班。上课的时候，老师让我们举手唱歌，猜谜语，讲故事，讲笑话，我就举起了手。我选的是唱歌，我唱了一首《天天好心情》的歌：小书包轻轻，小伙伴同行，轻松愉快上学校，天天好心情，啷里咯啷，啷里咯啷，天天好心情，上课动脑筋，创造数我行，轻松愉快上学校，天天好心情！好心情！
我唱完以后老师和同学给我鼓掌，夸我唱的好，我又给同学们说了一个脑筋急转弯“人可以登上任何山顶，可是有一座山顶永远都上不去，那是什么山顶？”同学们都没猜到，聪明的小朋友，你们能猜得出吗？
放学后，爸爸来接我，考试对爸爸说：“遥遥这节课表现的很好。”爸爸笑了笑，我的心里更是乐开了花。
最近，我有了很大的进步，感谢您对我的教育，我收获了不少知识。就拿这件事来说吧：从上个学期开始，刘老师嫌我们不听话，就说：“从现在开始，只要违反纪律，就摘抄课文！
第一次1000字，第二次2000字，往后翻倍。”我想：不要紧，就是违反纪律也没事的！于是，我没做眼操，给班里扣了一分。刘老师来了，我也暗自得意，心想：哈哈，没辙了吧！“赵元恒写3000字摘抄！”这可吓了我一大跳，可是，又不能不写，只好写了……我想，每次和刘老师“作对”，都是“必死无疑”，还是乖乖的遵守纪律，不要和老师作对了。从那以后，我早晨不迟到，不违反纪律，也不给班级抹黑，我一直没有在被罚写摘抄，表现也很棒！就是这些不起眼的小事，老师一遍遍用这些措施惩罚我们，让我们有了很大的进步。
期末了，我果然考了97，98，98分，并在本学期获得了《进步学生》的奖状，而且，我和大家的关系也更融洽了。这些进步，都来自您对我的教育，我想对您真心地说声：“谢谢！”我长大了，一定会想着您，回报您的！
冯老师是我们的语文老师，还是学校的教导主任。他的事情很多，理所当然电话也要比平常老师多。我是语文课代表，所以经常会看到他打电话，我也好几次看见过他的手机。他的手机还是几年前的款式，外表也不美观。看别人，什么可以拍照的手机，可以听歌的手机啦！五花八门，什么都有。冯老师的手机外壳上的颜色也有些退了，还时常出点小问题。
有一次，我们刚下课，冯老师的手机突然响了，这声音不是歌声，而是一种极普通的电话铃声。现在这时代，谁还用这铃声呀！冯老师接了电话，刚想开口说话，突然他的眉头一紧，“喂，喂”地喊了两声。我猜，可能是电话出了问题了，估计声音模糊不清。听见对方没有反应，冯老师耸耸肩，看了看手机，又把它放进口袋中了。冯老师一直在用这只老式又单调，偶尔还出些毛病的手机。他似乎一点儿也没觉得它不好，将就着用着。现在，买一只普通的手机也很便宜了，为什么冯老师就不再买一只好一点的手机呢？我始终琢磨不透。
聂老师的眼睛温柔而美丽，狭长而灵活。每次当她走进教室，扫上一眼，屋中立刻鸦雀无声，那么大的教师，那么多的人，她只要看一眼就知道谁在干什么，你说，神奇吧！
聂老师可是“火眼金睛”呢！上课爱做小动作的你可别抱侥幸心理哦，我们班上的兰子文常上课看课外书，那天，他拿着一本童话书，偷偷的在数学课上看得入迷。一不小心，被抓了个正着，书被没收了，可他不思悔改，竟又在语文课上重蹈覆辙：分析课文时，大家都热烈的讨论，老师忽然停下了讲课，双手抱在胸前，皱了皱眉头，大家紧张的看向兰子文，可皇帝不急，太监急有什么用？
这时，老师的目光像道X光，向兰子文射去，兰子文抬起头来，正与目光相撞，他像被电击了一下，赶快哆哆嗦嗦的把书塞进书包里。 每当我考试考砸了的时候，老师那鼓励的目光就会落在我身上，那目光像春天里的阳光，暖暖的，直射进我心里。
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美好的校园，忘不了那情投意合的同学，更我不了王老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。
有一次上活动课时，我们正玩着拐脚捉人的游戏，王老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦？”王老师亲切的问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被王老师批评一顿了。谁知道王老师不但没有批评我，反而亲切的给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。我国有句古话‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎样输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心头。
老师:
实际上，在今天的演讲比赛上发生些事。可能你还不知道!可您也先别管是什么事，总之我通过这件事，深深地感受到，我们现在的(2)班。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。变了!完全变了!学习的知识变了，学习的范围变了，班级的成员也变了，有些授课老师也变了，甚至有些人也"变"了!
但我个人觉得这不是最重要的!最重要的是现在的(2)班失去了一样东西!对于现在的状况来说，是一样我们已经永远找不回来的东西!一种精神!
象初一刚开始的时候!由于某些挫折，使每一位成员都形成了一种极强的集体荣誉感!紧迫感!那时的我们相当的团结合作，不屈不挠，努力向上，力争今天比昨天的自己更强!决心将我们的班级体建设成全校第一!并一直努力着!
那种氛围!那种决心!那种情景!还依稀地浮现在我面前!唉。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。好怀念啊!好感慨啊!好憧憬啊!
但是现在!这些情景!这些决心!这些氛围!这种精神!已经不复存在!并且根据我们现在的状况，也已经再也找不回来了!因为现在的(2)班变了!
额。。。。。。。老师，今天我和说的这些，希望你不要告诉别人是我说的!因为。。。。我害怕我会受到某些人的"人身攻击"，但我更害怕的是可能会加剧现状，甚至造成决裂!!!!!!!!!!!
还有!明天就是亲人团聚的中秋节了!在这里，我祝老师:中秋节快乐!
亲爱的同学，你可曾看到，
老师露出了甜蜜的微笑。
当我们写出了爱不释手、引人入目的文章，
老师露出了幸福的微笑。
当我们漫游在数学的王国里攻克了一道又一道难题时，
老师的心中是多么自豪。
当眼前的一张白纸，在我们手中变成五彩的世界，
老师露出了满意的微笑。
当我们朗朗上口、流利通顺的用英语表演节目时，
老师的脸上洒满了灿烂的微笑。
当我们用灵巧的小手把教室空荡荡的白墙装饰的五光十色，
老师的微笑又一次浮上嘴角。
当优美的交响乐音符从我们的指尖流出时，
老师的脸上挂满了阳光般的微笑。
啊，看到了，看到了，
老师露出了甜蜜的微笑。
亲爱的同学，你可曾看到，
老师露出了甜蜜的微笑。
当我们写出了爱不释手、引人入目的文章，
老师露出了幸福的微笑。
当我们漫游在数学的王国里攻克了一道又一道难题时，
老师的心中是多么自豪。
当眼前的一张白纸，在我们手中变成五彩的世界，
老师露出了满意的微笑。
当我们朗朗上口、流利通顺的用英语表演节目时，
老师的脸上洒满了灿烂的微笑。
当我们用灵巧的小手把教室空荡荡的白墙装饰的五光十色，
老师的微笑又一次浮上嘴角。
当优美的交响乐音符从我们的指尖流出时，
老师的脸上挂满了阳光般的微笑。
啊，看到了，看到了，
老师露出了甜蜜的微笑。
光阴似箭，日月如梭。一年一度的教师节不知不觉又来到了。老师是学生的最爱，同学们都给老师准备了一件件心爱的礼物。9月10日上午第三节课，我们班举行了“小小礼物送老师”的主题队会。当主持人宣布“给老师送礼物开始！”不知怎么的，平时一个个生龙活虎的“淘气鬼”一下变成了一只只“缩头乌龟”，坐在自己的座位上不吭声。
在班主任封老师的再三鼓励下，马君豪和杨欢两位女同学终于鼓起勇气，红着脸，慢腾腾地走上讲台，恭恭敬敬地将一幅挂画和一个音乐盒送给了教我们数学的何老师，并祝愿她：“身体健康，万事如意，笑口常开！”何老师笑盈盈地一边接礼物一边说：“谢谢！谢谢！”何老师笑得是多么灿烂、多么迷人呀！要是她每时每刻都这样笑着那该多好啊！接下来30多位同学都陆续给老师送去了礼物，有相册、图画、塑料公主……
真是五花八门。我给老师准备的礼物是自己用橡皮泥做的茄子人，总想送给老师。可我看着同学们送的礼物都很精美，觉得没做好，怕同学们嘲笑，于是犹豫不决。我当时心里很后悔，悔恨自己贪玩耽误了给老师做礼物的时间，时间一秒一秒的过去了，我最终没把礼物送给老师。老师是学生的最爱。何老师的笑已深深地刻在了我的心中，但我不知道这样的笑能持续多久。
放暑假了，我在英语补习班学英语。一个好消息从天而降，那就是一个喀麦隆的老师要来给我们上课。
前几天，我兴奋得不得了，心想明天外国老师就要来了，我得好好表现表现。
到了第二天，我兴奋地走进教室。“上课了！”我以为是NaNa老师给我们上课，但令我失望的是，不是NNa老师，而是另一个老师。一节课下了，我问老师：“NaNa老师什么时侯来呀？”不一会儿，一个同学喊道：“NANa老师来喽！”
外国NaNa老师一进门，我们第一眼看见的就是他那黑黝黝的皮肤，连嘴辰都是黑的，露出一排洁白的牙齿。再就是那高高的个子和挺直的鼻子。有一个同学说：“好黑呀……”我说：“那你到非洲去了，那里多的是黑人呢！”过了一会儿，我又说：“你怎么能这么说老师黑呢？大惊小怪！NaNa老师好心好意地来给我们上课，你这样惊叫，真没礼貌！”
我们和NaNa老师一起上课， NaNa老师上课非常活泼，他一边讲还在我们大家面前唱歌，跳舞，走模特儿步。最后NaNa老师还给我们每人签了一个名。轮到我了，我递给NaNa老师一张纸，NaNa老师伸出一双黑黑的手，快速地给我签了一个名“NaNa”。第一次和外国老师打交道，我高兴极了。
今天真是快乐的一天！
当你受到老师表扬的时候，你一定很开心；当你受到老师表扬时，一定会感到很自豪；当你受到老师表扬的表扬时，同学们一定会向你投来羡慕的目光。而我却和你们不一样。 就在星期五，黄老师要评讲《期末冲刺》时，正好拿了我的去评讲，我只好和同桌郭志鑫一起看。
谁知黄老师开口就说：“你们看朱何莹，做作业是多么认真呀！她自己写的答案是正确的，而且还把老师的答案写在旁边。要是你们都像朱何莹这么认真，那老师也不用那么辛苦了！”话音刚落，我的脸开始红一阵白一阵的，有些不知所措，心里更是紧张、尴尬。此时此刻，全班同学都用羡慕的目光注视着我。我激动得满脸通红，拿着笔的手一直在颤抖着，心里暗想：老师啊，您最好不要在全班同学面前夸奖我，胆小的我没有资格得到您的表扬。老师，您应该知道我的性格很内向的，一受到表扬，心里就像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳，总是不能平静。但您的表扬使我更加努力学习。您的表扬，让我终生难忘。我会在您的表扬下勤奋学习、茁壮成长，不会辜负您对我的期望。 黄老师，虽然我爱受到表扬，但我怕我会骄傲；我怕同学的目光；我怕我没有资格，我怕------但我会更加努力学习的。
敬爱的老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就要结束了，就要离开哺育我六年的母校，离开和蔼可亲的老师和朝夕相处的同学们，我的心中涌起深深的眷恋之情。
老师，是您用您的知识，把我们培养成一个个成熟懂事的少年；您为了给我们上课，常常备课到深夜；您把调皮的我们教育成乐于助人的好学生；您在我们难过时，为我们擦去眼角的泪水；您为了提高我们的学习成绩，利用周六的休息时间给我们补课；您在我们的成长中，无微不至地关爱我们……
有一次，我在期中考试时，因为一分之差与“全优生”擦肩而过。下课后，我撅起嘴，眼泪在眼眶里打转。您见了，对我说：“怎么了？”可我没理您，您不但没有生气，还温和地对我说：“是不是因为没有当上‘全优生’生气呀？”我没说话，泪水像断了线的珠子滚落下来。您和蔼地开导我说：“你来学校的目的是什么？仅仅是为了当‘全优生’吗？你这次落选，说明你还有不足之处。只要努力，你还是可以当上‘全优生’的。不要灰心丧气，机会还是有的。”在您的开导下，我的心情豁然开朗。我暗暗下定决心，努力学习，在期末考试中取得了优异的成绩。老师，在我心中，您是天使、是大树、是海洋！
再见了，敬爱的老师！我将永远把您铭记在心中。
此致
敬礼
您的学生:a dog
2008年5月24日
教师节快到了，听见教师节这三个字，总会想起和老师发生的点点滴滴。记得有一年级的时候，我的字写的很差。老师找到我，对我说“你的字写的实在是很差，你得认真的去学习学习书法。我这里有张名片，回家给你妈妈看看。叫她带你到名片上的老师那里练练书法”。
我听了心里有一股暖流流遍全身。对老师说"谢谢老师”老师说“不用谢，在家你是你爸爸妈妈的儿子，在学校你就是老师的儿子呀！”这句话让我感觉自己真是幸福有这么好的老师。回到家，我把名片交给了妈妈。星期天，妈妈就带我带张老师那里学习书法。跟着张老师学习了三年书法。我的字比以前好多了，还有几次在学校的书法大赛上的了奖呢！这一切都是老师的功劳啊！刚开始我一直想不明白，老师不惜一切代价都要教会我们知识，起早贪黑的。
我们还常常淘气会惹老师生气。可老师为什么还是对我们那么好这个问题其实在老师的话中已经告诉我们答案了。在家就是爸爸妈妈的儿子，在学校就是老师的儿子。是呀。世界上没有哪一位家长不关心自己的亲生骨肉，没有哪一位园丁不珍惜自己用汗水浇灌的花儿。没有哪一位老师不关爱自己教育多年的儿女们！
老师。敬爱的老师！你是灵魂的工程师。你是培育文明成长的园丁！老师您辛苦了！
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