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我想对您说
更新时间:2024-04-20 15:41:39

我想对您说

【篇一】我想对您说作文

老师,您就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。您把自己的知识给了我们。

您不仅教会了我们丰富的知识,还教我们做人的道理。在您的指导下,不仅班里的成绩大大提高,我的学习有了非常大的进步。是您给了我发言的自信。让课堂更加活跃。您为我们做出了多大的贡献啊~就像在升旗所说的那样‘老师,您如春风中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,让我们吮吸着细雨茁长成长。’多么深情的诗词,它写出了我们的真心话。是啊,老师您是多么的伟大,多么的慈祥啊~

您经常加班,经常开会。看,您是多么的忙碌啊~可是,您却从不耽误我们的课程。您还记得吗?那一次您生病了,中午打针的时间不够,为了不耽误我们的课程还把打针的药水抽出了一半多。这才赶上给我们上课呢。您对我们的爱似乎比母爱更加可贵。您是那么的忙碌,却从不耽误我们的课程,我们真是太感动了。

老师,您是世界上最温柔的一名老师。您会和我们谈心我们的知心朋友。我们的向您说出心里话,您会给我们解答,给我们寻找答案,帮我们分析。没有一个老师能像您一样的负责任。

默默无闻,无私奉献。这是老师的把本质,也是我理想中老师。然而通过和窦老师一学期的的接触。我发现,窦老师有责任心。这也是最重要的一点。老师我想对您说声:“O(∩_∩)O谢谢!”

【篇二】我想对您说作文

老师,我要告诉您一件事,这件事是一直埋藏在我的心底。

那是一次数学测试之后,您把试卷发了下来。当我看到那鲜红的“100”分时,兴奋地把试卷捧在手里摸了又摸,亲了又亲。我跑到曹璐美枝的座位前,看到她只考了99分,我洋洋得意地手足舞蹈 ,正当高兴时,突然发现她的应用题的答案和我的不一样,这是怎么回事?我回到座位上重新验算了一遍,原来是我的错了,我算出的结果少了一个“0”,把面积单位的进率当成10了。我看了看鲜红的一百分,又低头看了看胸前的红领巾,心里矛盾极了。作为班干部,作为一个优秀少先队员,如果我不说,怎么对得起这些荣誉称号?怎么对得起胸前的红领巾?再说,曹璐美枝因为没有考到100分伤心的哭了,我是她的好朋友,看着她那晶莹的泪珠从红红的眼眶中流了出来,滚到红扑扑的脸庞上,我怎么忍心呢?可如果说了,我的100就得拱手相让,我又不甘心。到底说还是不说?我的内心迷失了方向......想来想去,我还是将那不属于我的“100”分塞进了书包。

以后的几天,那份100分的试卷像一块沉甸甸的巨石一样压着我。我觉得背着的书包变得沉重,心里更不是滋味。那100分的两个圆圈似一双眼睛,在嘲笑我,我吃饭也不香,睡觉也不甜了......

这时候,我才觉得掩盖真相的心情是不好受的。我决心把这件事告诉您。无论您愿不原谅我,我也觉得书包变轻了,心跳减速了,迈开的脚步轻盈了,因为我向您说出了心里话,承认了错误。

【篇三】我想对您说作文

“老师”是大家熟悉的字眼,如果没有老师,就没有人传授宝贵的知识给我们。在这里,我有一肚子话想对我最敬爱的老师--陈老师说:“老师您辛苦了!

您是我们的好老师。在这半个学期里,您总是面带笑容地步入我们的课堂,给我们讲课文,诵古诗,还常常让我们动脑思考,各抒己见,同学们你一言,我一语,课堂的气氛十分活跃。 这样日复一日,在您如母亲般精新教导下,我们渐渐地学会了怎样预习课文,怎样做课堂笔记,怎样阅读理解文章……

您朴实生动的语言,点燃了我们的文学梦! 陈老师,您不仅是我们学习上的良师,还是我们生活中益友。您关心,爱护每一位同学。要是同学碰到难题,您伸出辅助之手,帮同学解答难题。您犹如一位严厉的父亲,教我们为人处事,怎样拥有一颗爱心……您的语言像苦涩的药,良药苦口利于病,让我们知错就改,取长补短。

陈老师,我万分地感谢您对我们的深情厚谊。是您给予我们慈母般的关心爱护,严父般的信念和力量,是您丰富了我们幼小的心灵,开启了我们的智慧之窗,点燃我们的希望之灯。我们一定不辜负您对我们的期望,好好学习,勇往直前,穿过万里长空,争取早日成为祖国的栋梁之才!”

老师啊!我要为您高唱一首深情的颂歌,来回报您的辛劳……

【篇四】我想对您说作文

老师我埋在心里的话总是说不出来,今天我想借此机会跟您谈谈。在谢老师眼力我是一个好学生,我看的出,您教给我的任务,您知道我会完成,对我十分有信心,让我倍感欣慰。可是谢老师您知道吗,我不想做一位好学生。因为我身上每天都有许多压力,每天我累的都喘不过气来,您说一个人如果轻易放弃,他就不是一个好学生,可我必须得放弃。

我想做一位普普通通的学生,没有压力,没有歧视,我不想在再角落里哭泣,我请求您,让我做一个没有压力的学生。 在方老师眼力,我有时懒惰,可又有点乖巧,我身为英语课代表就要带好头,考试要得第一!可是,我每次都很少得第一,我又想放弃,因为我不想有那么多的压力。每天收四组本子我会收的很慢,因为总有一些学生还没有写好。我算是懒惰吗?

我决定:不当英语课代表,我知道,这个决定会让我妈妈很难过,可我必须这样做。因为英语早自习不是我领读,管人也不是我,我只是收本子的,弄不好被老师骂一顿,可徐婉青就不一样。英语课代表只是噱头而已我只是组长。我不想攀比,可是我是那个职业啊! 老师这就我想对你们说的话,请让胡~、许~不要说我的坏话!

【篇五】我想对您说作文

亲爱的老师,我想对您说,在您精心辅导下,我学会了写字,看书,画画。谢谢您!是您辛勤培育,让我快乐地度过了5年。是您细心的照料,让我体会到了爱的温暖。 五年了!我们共同努力,共同进步。

还记得四年级时那场接力赛吗?我们很失败,连一个第三名都没有得到。这使从来都没有下过第一名的我们落泪了。 还记得三年级时,我们得的红旗中队吗?当时我们都哭了!泪水从眼里流到嘴里,浸入心里,甜滋滋的。它证明了我们三年的不懈努力。 还有一次,我受到了您的批评,因为是课堂上,我忍着没有哭出来,回到家里,我却偷偷地哭了。

您知道为什么吗?因为那是我第一次受到您的批评!您说,我又怎能不难过呢? 五年了,我们哭过也笑过。那么,就让这最后一年成为我们永恒的回忆吧!

【篇六】我想对您说作文

老师,我想对你说:

假如我是一颗星星,那您就是一轮明月,在漆黑的夜晚陪伴我;

假如我是一棵小树,那您就是一位辛勤的园叮在您的精心呵护下,我茁壮地成长。

老师,我想对您说一声:“谢谢。”您从一年级开始教我,每天早早的来到学校,陪我们一起早读。下午放学了,您还在教室里给听不懂的同学补课。同学们一丝一毫的进步,都渗透着您的心血。

不光在学习上,在生活上您也很关心我们。尤其是在闹“非典”的那一段时间,同学们休学在家,您每天详细地询问我们的情况。当您听说我有些不舒服的时候,一天多次打电话,甚至亲自到我家来看我,真是对我关怀备至。

老师,您那么关心我们,却不注意自己的身体。记得去年,快期末考试了,您不舒服,同学们都劝您回家休息,可您却摇摇头,还带病给我们上课。同学门都特别激动,就连平时最调皮的王旋也专心地听您讲课。最后我们都取得了优异的成绩。老师,您在学习和生活上关心我们,把我们带入了知识的海洋,我不知道该怎么报答您,只想对您说:老师,您辛苦了。

【篇七】我想对您说作文

刘老师,我有许多感激的话想对您说。但当我看到您满脸疲倦时,我又不禁收回了涌出嘴边的话。今天,就让我借助这篇文章向您一吐为快吧!

您像蜡烛、春蚕,为我们无私奉献您的青春。每当我们失败的时候,您总是激励我们,鼓励我们。让我们获得信心重新振作起来,您为了我们成长不知操碎了多少心。

记得我在三年级的时候,在课堂上经常不发言。您总是想方设法地去帮助我、鼓励我。有一次,我鼓起勇气,举起了手。过了一会儿,我又放下了手。顿时,您用鼓励的目光看着我。好像在说:“举吧,勇敢一些,我相信你一定行的!”我终于把手举得高高的。后来,您叫了我回答。我便小声地说出了答案,您又用鼓励的目光看着我,好像在说:“大声点,不要怕。”说着说着,我的声音渐渐变得大声了。您又向我投来赞许的目光,露出了欣慰的笑容。

啊!刘老师您是一位园丁,用辛勤的汗水培养我们。多少个晚上,人们都进入了梦乡,而您还在灯光下批改作业、备课。笔迹中融入了您的心血,多少堂课,您在黑板奋笔疾书。那飘扬的粉笔屑,染白了您那乌黑的头发。多少个热闹的课间,你和那些耷拉着脑袋的男生谈话。新学期开始了,我必将送您一份最好的礼物——取得最好的成绩来报答您!

【篇八】我想对您说作文

教我们数学的王老师年轻漂亮,富有爱心,对工作也充满热情,可是有一点我想说一说,那就是她太爱占用我们的课间十分钟了。

有一天上午数学课快结束时,王老师正在给我们讲解一道思考题,突然,“叮铃铃,叮铃铃”,下课铃声响了。

糟糕!我心头一紧,这道思考题还没讲完,凭我的第一直觉,王老师马上又要……天哪!

眼保健操做完了,我偷偷看了看王老师。她正在若无其事地看着数学书。

嗯,不错,没做出什么举动。我美滋滋地想着,正想出去活动活动的时候,只见王老师一声令下:“坐好!”说完,她走到门那边,用她那熟悉的不能再熟悉的动作关上了门,斩钉截铁地说:“我们继续上课!”

哎,我只好看着门外正玩得快活的弟弟妹妹们干瞪眼。但也没办法,我无精打采地塌拉着脑袋不情愿地回到了座位上。

老师呀老师,您的课讲不完我也知道您急呀!但您就一定要占用我们的时间吗?十分钟也许对您来说并不重要,可对我们来说却无比珍贵。课间时,我们可以去轻松轻松、活动活动筋骨,做做下节课的准备。我们已经很疲劳了,眼睛也要休息休息了,您可知道,在您全神贯注地讲课时,有几个人在专心致志地听您讲课?可谓是“身在曹营心在汉”,同学们虽然人在教室里,但心可早就飞到外面去了。这样同学们很痛苦,您不也全白讲了?

在这里,我要大声说:“老师,虽然您这样辛苦地讲课,是为了让我们取得好成绩,但我们还是真诚地恳求您将课间十分钟还给我们!”

【篇九】我想对您说作文

光阴似箭,转眼间,在小学中我已度过了五年的时光在小学最后的一年我幸运地认识了您---王老师。在与您渡过的这段时间,我渐渐的不知什么时候产生了许多话想对您说,今天借此机会,我就敞开心扉,说说我的心里话吧!

老师您最使我难忘的,是您给予我们真挚的爱,把我们从一个不懂事的孩子培养成一名优秀的少先队员,而您头上确添了根根银丝,每当看到这根根银丝,我心中总是充满着对老师的无限崇敬。老师您曾给我过多少爱,多少关怀啊!

啊!老师,您用这蓝蓝的墨水写出多少好文章,您用这蓝蓝的墨水写过多少优秀教案,您用这蓝蓝的墨水为我们批改多少作业。在学生的作业字里行间里,洒下您的多少汗水和心血,您默默地奉献着对教育事业和我们的爱。

没当我遇到困难时,您就会伸出援助之手,帮助我渡过,让我战胜困难,提高勇气。是您在我遇到困难的时候给我安慰和帮助,是您在我丧失信心时给我鼓励和支持,是您在我摔倒的时侯,伸手把我扶起给我温暖和快乐。

老师我想对您说的心里话太多太多,就像秋天枯黄而落的树叶,就像海边沙滩上的石头那么多。可是话太多,一时又不知从何说起。祝老师身体健康,事事如意。

【篇十】我想对您说作文

开学的第一天,你就给了我很深的印象:戴着一幅眼镜,样子很严肃,说话却细声细气。还记得吗?有一次,我多做了一课作业,当同学们说你要告诉老师的时候,我心里非常害怕,想:“肯定要挨骂了”当时,我不知道怎么办才好。可是,您知道后,并没有批评我,而是温和地说:“不次不要这样了。”

听到这句话,我怦怦跳的心一下了不静了下来。心想:多温和的老师啊!我一定不会让您失望的。知道吗?我最喜欢听您讲课了,因为您把课文讲得生动有趣。还时时让我们给您提问题。每次我回答问题的时候,您总是用鼓励的眼光看着我,这种眼光让我感到回答问题是多么的轻松,多么的有趣。下课的时候,您又成了我最好的朋友。啊,孙老师,您给我的学习带来了无比地快乐!

【篇十一】我想对您说作文

老师,今天是教师节,在今天我先祝您节日快乐。

我很喜欢您的宽容,喜欢您的温柔。我回答错了,同学们哄堂大笑,我就呆了,老师说慢慢来,慢慢来。我好不容易回答完了。可是,同学又笑了,一些叫着:“什么跟什么呀!”一些说:“什么垃圾答案。”我的脸霎时就红了。可老师您又一次慢慢地解释给我听。

还记得有一次,老师把作业发下来,我大吃一惊,作业本上有很多错,我订正了一下,还是错的。下课,老师说陈楠到我办公室来,我解释给你听。就这样,老师在办公室里一道一道地解释给我听,一道一道地订正。终于订正完了。

还有大课间活动的时候,您常常把电脑拿过来,给我们听音乐。您对我们十分好,一点都不会凶我们、上课还会常常跟我们将笑话,真不愧是好老师。好老师,您的教育之恩我一辈子都不会忘记的!

老师,我最后很想对您说:您真是一位好老师!

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