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老师400字作文

老师400字作文

老师400字作文(一):

唐老师是我的班主任,她长着一双大大的眼睛,白白的皮肤。她笑起来温柔可亲,就像妈妈一样。

我最喜欢上语文课了,因为这是唐老师的课。她教我们写生字、写拼音,要求可严格啦!她要我们坐姿端正、书写整洁、握笔姿势正确等等,每当这个时候,我又觉得唐老师像一位严厉的妈妈

有一天下午,正在上课的时候,我忽然感觉肚子很疼。不一会儿,就疼得满头大汗,我不由自主地趴在了桌子上。就在这时,唐老师走到我跟前,轻声问:“你怎么了?”我说肚子疼。唐老师马上给我倒了一杯热水,看着我喝下去,又连忙拉着我的手去了医务室,一直陪我到妈妈来接我。那一刻,我觉得唐老师就像一位慈祥的妈妈。

这就是我的老师,像妈妈一样关心我、爱护我。我喜欢老师一样的妈妈。

老师400字作文(二):

她是一个尽职尽责的老师,她是一个和蔼可亲的老师,她是一个同学们的好朋友,她就是我们五(1)班的班主任——王老师!

她长长的黑发,戴着一家明亮的眼镜,中等身材,是同学们的良师益友,深受大家喜爱。

冬天的时候,大家的小手冻得直哆嗦,老师和蔼地对我们说:“孩子们,手很冷吧,双手使劲搓一搓就好了。”说着还给我们做示范。下课了,老是会开一个玩笑逗我们乐乐,分散注意力。

当我们班犯错误时,老师会像朋友似的谈心,绝不会乱骂学生。有一次,杨超帅在写暑假时,读书笔记只写了三篇,当我上报老师后,老师并没有发怒,而是和他谈心,让他在放松的情况下道出实情并情切的说,相信杨超帅一定可以补好的。杨超帅听了这番话,也抓紧时间补了起来。

王老师还像个小孩子呢。在玩耍时王老师会开玩笑,逗我们开心;上课时,她会讲自己小时候的故事;当和我们谈心时,老师也会搞点幽默,寻我们开心。

瞧,这就是我们可亲、可敬、可爱的王老师。

老师400字作文(三):

吕晶晶是我们语文老师,去年刚从师范学校毕业,妈妈说她像我们的阿姨,可是,我却觉得她更像妈妈。

那还是一年级的时候,我们班的张子晨突然哭了起来,全班同学都愣住了。这时,吕老师快步走到他的旁边,轻声的问:“子晨,你怎么了,哪里不舒服吗?”张子晨停止了哭声,不好意思的说:“我……喝的饮料太多了,上课时,把尿撒到裤子里了。”“哈哈……”同学们都大笑起来。吕老师说:“张子晨很诚实,是一个守纪律的孩子。”接着,她拉着子晨的手说:“走吧,到我办公室找一条裤子换上!”不一会儿,我们就看到张子晨同学换了一条新裤子,一蹦一跳地从吕老师的办公室里出来,他的那条裤子,已经被吕老师洗得干干净净的,挂在了老师办公室的阳台上。

二年级时,我的手烧伤了,需要住院做手术,这下可急坏了妈妈,担心我耽误了那么多功课,怎么才能补的回来呀?吕老师微笑着说:“鑫源妈妈,你别急,我会帮鑫源补课的。”果然,出院后,一到下午活动时间,吕老师就放弃休息帮我补课。在吕老师的帮助下,我期末考试分数居然上了九十分。我在心里暗暗地说:“谢谢你,吕老师。”

吕老师就是这样关心着我们,我想,这一点一滴的事,只有妈妈才能做到。因此,每当我有事找吕老师时,总是差一点把她喊成“妈妈”。

老师400字作文(四):

今天,妈妈一回到家就走进电脑房,坐在电脑桌前,打开电脑,进入百度网站,好象在查找什么?

我带着好奇心走到妈妈身边,问:“妈妈,您在查什么资料呀?”妈妈对我说:“我在找有关十二星座的资料。”

我看着妈妈只用一个手指在键盘上笨拙地按着字母键。看得我直摇头,急忙走到妈妈身边,说:“妈妈,我来教您打字吧!”说着,我就把双手放到键盘上,用电脑课上学到的“弹指功”,耐心地,细致地教着妈妈。

我顺便把写字板打开,叫妈妈把“A-Z”这26个字母重复练了好几遍。然后,又把英语书上的内容一字不落的打了一遍。妈妈照着我的方法反复练了很多遍。渐渐地,渐渐地,妈妈对键盘上字母的位置越来越熟悉了。

最后,妈妈以比较快的打字速度输入关键词,查找到了很多很多的资料。

今天真开心,我教会了妈妈打字,以后再也不会看到妈妈的“一指弹功”了,而是看到妈妈很熟悉地打字的优美动作,妈妈打字的速度变快了,做事效率也提高了。

今天我真自豪,我用自己学到的知识当了一回小老师,以后,我会加倍努力学习,力所能及地帮助需要帮助的人。

老师400字作文(五):

中等个子,一身时尚的衣服加上一头卷卷的头发,这就是我的“老师妈妈”——钱老师。

钱老师是我的语文老师,她和蔼可亲,而且在工作上也非常有责任心。

记得有一次星期五,钱老师来到班级布置语文作业,她让一些经常不做家作的同学到她家去做,因为有一位同学在乡下,她告诉那位同学:“明天到我家来做作业的时候,让你家长送 ,不要自已乘公交车,很危险的,还有要送就让你家长送到我家门口,让我看见你家长!”钱老师千叮咛万嘱咐地对另外一些同学说:“让你家长送到我家门口才能走。”钱老师正准备走时,又想起了一句话,她对那些同学说:“明天如果没有特别的情况一定要来呀,如果有谁不来,我就让他抄整本语文书!对了,你们把英语和数学家作也带过去做吧!”钱老师在后面加了一句话。钱老师可真是一位负责的“老师妈妈”呀!别的老师只顾着自己的那一门学科,而钱老师都管另外两门学科,只有妈妈才会这样关心自己孩子的成绩。

钱老师真是一位名副其实的“老师妈妈”!

老师400字作文(六):

妈妈、老师我很累,当您们在辛苦地做家务、忙生意、写教案、改作业时,我们正在奋笔疾书,埋头苦“做”,当一堆堆字典厚的作业做完时,心想:可以玩了。妈妈的习题却来了,让我直呼:“‘亚历山大’!”一套套习题,一堆堆作业压得我喘不过气来。

妈妈、老师我很累,当您们在一番忙碌后休息时,我们还在做那一堆堆、一套套的作业、习题,周末,本想痛痛快快地玩一场,妈妈却报了许多补习班,把周末安排得满满的,没有丝毫休息的时间。

妈妈、老师我很累,当您们在享受阳关带来的舒适时,我却在书房中“看”而不厌,眼不离书。当我向妈妈提出去玩的要求时,妈妈一口回绝,我也只好回到房中看书写字。当我和同学们满心欢喜地等待休息的课时,老师无情地把课占了,只剩下我们的抱怨声和叹息声。

妈妈、老师我很累,在学校,老师拖堂、占课,休息的时间变得更加宝贵;在家中,放学后的时光和假期,我被作业、习题和补习压得浑身没劲。

妈妈、老师我很累,我期盼那玩耍的时候,羡慕那自由自在的生活,我真的很累!!!

老师400字作文(七):

今天没有家庭作业。放学后,我一路小跑奔回家中,把书包一放,就准备找小伙伴玩。

“今天怎么这样高兴啊!”“妈妈,今天老师没给我们布置家庭作业。嘿!真棒,我告诉您,当老师把今天没有家庭作业这句话刚说出口时,同学们都高兴得跳起来,有的还站在凳子上欢呼:老师万岁!那种情景真是没法形容。

妈妈沉思了一会,说:“没有家庭作业,你打算干什么?”“玩!”我不假思索地说,“痛痛快快地玩,这是老师让我玩的。”

“玩,我不反对,不过,不会玩是傻玩。会玩的才会既长身体又长知识。你想怎样玩才有意思?”正说着,对门的慧慧妈上家来问我今天真的没有作业吗?显然,她是不相信慧慧的话才来的。我认真地说:“阿姨,真的!老师没有布置作业,还说要减轻我们的课业负担呢?”

慧慧妈似懂非懂地走了。我也没有玩的兴致了。看来,不光是慧慧妈不相信自己的孩子,许多同学都会受到家长的责问。也许那些平时学习成绩差的同学日子会很难过了。今天没有作业,是祸是福,是忧是喜,那要看家长相信不相信自己的孩子了,理解不理解老师了。

于是我找到慧慧对她说:“走,到附近几位同学家去看看!”结果是,一位同学正在“受审”,另两位同学正在做家长布置的作业。只有我自由自在,因为我妈妈也是一位老师。

老师400字作文(八):

我有一个老师妈妈,在现实社会中会有人说作老师的孩子一定很爽,可在我的眼里并不这样,作老师的孩子是很棒,可是如果她正好是教你班的那就不好了,还记得有一天,妈妈在班上问了一个难题,全班同学都想不出,我希望妈妈老师别叫我,我害怕着,可天不帮我啊!妈妈老师叫得正是我,全身发抖就在那一天妈妈老师大骂一场,妈妈对我说“你是老师的孩子你一定要把书本难题学会,知道吗?”我当时就泪流满面心里十分伤心,想“为什么老师的孩子要这样辛苦。”

我夜以继日的把书里的难题目都学会,我兴高采烈的等待妈妈老师考我题目,可妈妈考我的不是难题目考我简单的简便题目,我想不起来这么简单的题目怎么做了,因为昨天我正学习的是难题目啊,我又一次在妈妈老师和同学面前出臭了,我一放学就奔向房间痛苦,我的妈妈来到我房间用和蔼的语气说:“孩子,你别伤心,妈妈不是故意要让你出臭的,妈妈想让你知道,学习不能只学一半,不学另一半啊!”听了这句话,我知道了学什么都要把全部学完,不能学一半有留下一半不学。这就是我的妈妈老师,是一个喜欢引导别人走向正确之道的人。

老师400字作文(九):

苗条的身材,高高的个子,一头蓬松的短发显得非常精神,一双黑宝石般的眼睛炯炯有神,戴着一副红色的眼镜,脸上经常挂着亲切的笑容,这就是我们的班主任——邵老师。

邵老师讲课非常生动有趣,我们都听得津津有味,学生字的时候,邵老师经常编谜语让我们很容易记住。上课前邵老师还组织了精彩两分钟,给我们一个在大家面前展示自己的机会,我们都很喜欢这个活动,争先恐后地上台表演。

课间休息的时候,邵老师经常带着在操场上做游戏。我们最喜欢玩的就是老鹰抓小鸡了。邵老师当鸡妈妈,一个同学当老鹰,我们当小鸡,邵老师张开手臂保护我们,我们躲在身后紧紧地抓住邵老师的衣服,你追我赶,玩得兴高采烈。

每当有同学过生日的时候,邵老师都会带着我们一起唱生日歌祝福他,还送给他铅笔、橡皮、贴画、糖果等等礼物,我们都盼着在学校里过生日。

邵老师像妈妈一样爱护我们,我们都很喜欢她。

老师400字作文(十):

我的老师是一位美丽的老师,她的眼睛大大的,炯炯有神。她用明亮的眼睛看着我们的时候仿佛在说:“你们又在淘气了,是不是?”看着老师的眼睛,我们都不约而同认真地听起课来。

别看我们的老师平时一脸的严肃,但是上起课来仿佛变成另一个人似的,讲起课来非常幽默、生动。我记得一年级的时候,有一个我们班的同学什么都不会写,老师就顺口说了一个谜语“一口吃掉牛尾巴”,让我们猜一个字谜,我们想了半天也没有猜出来,老师告诉我们是“告”字,这个字谜多么形象,令我们轻轻松松得记住了一个不会的字,我们的学习越来越好,进步越来越大。老师看着我们一点点进步,脸上的笑容仿佛在说:“你们真是一个个好孩子啊!”

啊!我的老师是一位可亲、可敬的老师,就像妈妈一样关心我们的生活,又像一位严师一样严格要求我们。

你说我们的老师像不像我所说的“妈妈”呀?我想你们的老师也是这样的吧。

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