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随时随地学习
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春姑娘一来，大地万物复苏，校园里到处春意盎然，春姑娘走到哪里哪里就有了春天的足迹。老师带着我们来到操场上，首先映入眼帘的是泛绿的小草，小草的边上有一些锯齿形的牙，好似一把小锯子，它只有我们的一个手指那么长，我用手一摸，手指一下子就破了，我憋足了一口气用力一吹，小草被我吹的弯下了腰，好像在给我们鞠躬似的。我们又沿着小路来到教室楼后边，一排排高大魁梧的白杨树就屹立在教学楼的后面，树干上的“眼睛”好像在看着我们成长，这时只听见“叽叽、叽叽！”我们一抬头，看见两只喜鹊在树枝头上下飞舞着，原来它们在修补冬天破损的鸟巢，它们飞来飞去忙的不亦乐乎，有时还不停地“叽叽、叽叽……”叫着，好像在对我们说才“春天来了……春天来了”。
我们接着向前走着，看见了一颗龙爪槐，它的树干是灰褐色的，有一人多高，树干互相交错着，从远处看仿佛像一把打开的绿色雨伞……
我爱春天，春天给我带来了快乐。
春天，你感觉到了吗？我感觉到了，在哪感觉到得呢？别急，我来告诉你。
上个星期六，我和我的朋友来到了欢乐岛。进入欢乐岛，便发现有许多迎春花开了，嫩黄嫩黄的，特别漂亮。走在欢乐岛的小径上，一直来到了小湖边，湖边有许多类似于牵牛花一般的紫色花朵，这些花个个长在枝头上，如一个个小乐师在吹奏春天的歌谣。
这个星期六，我又去了大圩，大圩镇简直就是人山花海，在这羊肠小路上，有三分之一都给花占了。田中，棵棵油菜花 结满了黄黄的菜花，仿佛随时准备跳下来。大棚里的草莓，有的红得像宝石，有的绿的像琥珀，还有的熟的发黑像墨水染过一般。看到如此情景，我不由自主的创作了一首小诗：
二 三 月 来 嫩 花 开，
四 五 月 来 花 飘 香。
要 问 春 天 在 哪 里？
不 如 自 己 找 一 找。
只要你留心身边的事物，我就不信你永远也找不到春天！
春姑娘又悄悄来到了我们的身边。你瞧，春天多美啊！
太阳公公刚刚睡醒，爬过山头，唤醒一切。
一棵棵挺拔的雪松多么神气，多么精神；柳树把它长长的辫子放进池塘在打扮着自己。树上的小鸟一边唱起悦耳的歌声，一边跳起美丽的舞蹈。蔚蓝的天空一群大雁从南方飞了回来。
在草地上你还会看见红的、紫的、黄的花朵盛开，这些花芳香扑鼻，吸引来了小蜜蜂、小蝴蝶。它们在花丛中快乐地飞舞，一会儿从这朵花飞到那朵花上面，又从那朵花飞到这朵花上面。
小溪清澈见底如同一条透明的蓝绸子轻轻地躺在大地的怀抱里。几条小鱼顶着水流追逐玩耍。
我看着这一切美丽的景色不禁心旷神怡，大声地喊：“春天真美啊！春天真美啊！”
佳慧沿着潺潺的溪水，我去寻找春天的脚步。春姑娘，你在何方?溪水说：“昨天，它曾路过这，给我带来了温暖。”沿着漫漫的小路，我去寻找春天的脚步。春姑娘，你在何方?小路说：“昨天，它曾路过这，给我带来了活力。”沿着密密的森林，我去寻找春天的脚步。春姑娘，你在何方?森林说：“昨天，它曾路过这，给我带来了生命。”哦，春姑娘，你到底在哪?
沿着潺潺的溪水， 我去寻找春天的脚步。 春姑娘，你在何方？ 溪水说： “昨天，它曾路过这， 给我带来了温暖。” 沿着漫漫的小路， 我去寻找春天的脚步。 春姑娘，你在何方？ 小路说： “昨天，它曾路过这， 给我带来了活力。” 沿着密密的森林， 我去寻找春天的脚步。
春姑娘，你在何方？ 森林说： “昨天，它曾路过这， 给我带来了生命。” 哦，春姑娘， 你到底在哪？
“春天在哪里呀？春天在哪里？”我和姐姐一边唱着歌，一边手牵手，出去寻找春姑娘的足迹。
春天在哪里？春天在这里。田野上，春姑娘刚刚挥动魔杖从这里走过，于是，田野就变了个样：油菜花开了，金黄金黄的，远看，如同一地的金子，在阳光的照耀下，闪烁着金灿灿的光亮；麦苗则换上了一条衫裙，所以忍不住要向大家炫
耀，它们一起扭动着身子，并向大家招手，希望能引起大家的注意，从而得到人们的夸奖。
春天在哪里？春天在这里。操场上，春姑娘正在这里玩耍，她右臂一挥，于是这里就更加充满生机了；小朋友们随着老师，在这明媚的春光下，一起到郊外去春游，大家都非常开心；在操场上，一个小朋友在那儿和春姐姐讲话，她对着春姐姐说：“春姐姐，我们什么时候才能去春游呢？”“等到我已经游玩世界了。”“知道了！”小姑娘说。
…………
“啊，我们终于找到春天的足迹了。”我和姐姐高兴地说。
“夜来风雨声，花落知多少？”让我们一起悄悄地走进春雨，一起聆听春雨为我们演奏的乐章。
沙沙沙，沙沙沙。这首有节奏的歌曲，是哪位有名的“音乐家”演奏的？渐渐地，我听得入了迷，不时沉浮在清脆动听的世界里。
滴答，滴答，我一下子被惊醒了。我望着窗外，呆呆地看着天空，“音乐家”不见了，它去了哪里？它去了公园里，它去了田野里，它去了村庄里，它去了学校里。农民伯伯见到了它，脸上乐开了花；小草弟弟见到了它，可以茁长成长；小朋友们见到它，急忙跑回了家。
它就是春雨，它陪伴着我们，和我们一起长大。春雨用自己美妙的声音滋润了大地，让世界变得更加美丽！
今天上科学课的时候，老师正在向我们讲解昆虫，这次讲的是蜜蜂，老师讲的非常投入。
老师把蜜蜂讲的栩栩如生，蜜蜂的习惯、吃的食物、住在哪里、身体构造一一细心的讲给我们听，并每讲好一部分就问我们听懂没。我们听着听着就美美的沉浸与蜜蜂的世界中。
正在这时，一只蜜蜂飞了进来，翅膀发出“嗡嗡嗡”的声响，在天花板上划过一道美丽的弧线。又大又圆的黑眼睛，毛茸茸的身体，可爱极了，另同学们看了又想看，目不暇接。这堂课立刻变得生动了，蜜蜂的存在帮老师向同学展示了一些更新奇的东西，让同学在不知不觉的触摸中领悟。老师的嘴角露出春天的笑容。
蜜蜂来到了校园，它带来的并不只是快乐，而是春天的脚步，它迎来了春天，并向所有人诉说着：春天来了，花开了、柳绿了，万物又复苏了。这是个劳动的季节，让我们用自己勤劳的双手去迎接、去打扮这个美丽而欢快、喜庆的季节。
蜜蜂的到来成了校园的第一道春景。
等啊，等啊，盼啊，盼啊，寒冷的冬天不经意间与我们渐行渐远。
早上，打开窗户，风已不再刺骨，她像小姑娘的手轻轻地抚摸着我的脸，好舒服啊！
走出院门，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着，抬头望去，枝梢已经吐出点点嫩芽。背着书包的我，脚步也变得轻盈起来。走过小桥，河水欢快地流淌着，这时我的心情非常舒畅。为了清风；为了小鸟的歌声；为了枝头的嫩芽；为了欢快的河水。哦！原来是春天的气息感染了我。
这真是一个杨柳绿千里，春风暖万家的季节。
星期天，妈妈带我到永宁公园找春天。走进公园，我们感到春天真的来了。河边的柳条迎着暖风轻轻摆动，像姑娘的长发飘逸动人，绿茵茵的草坪像铺了柔软的地毯。各色鲜艳的花，有淡黄的迎春花，粉红的桃花，白色的玉兰花，还有紫色的丁香花，争相开放，争奇斗艳，可美了。
广场上有许多和我同龄的孩子们在放风筝，天空中布满着各种各样的风筝，有老鹰，有小鱼，有燕子，似乎都在欢迎着春姑娘的到来。小朋友们跑啊，跳啊，一路留下欢乐的笑声。
我喜爱春天，喜爱这美丽而五彩缤纷的世界。
我是春天的小雨点。春来了，我们就跟着来了。
我们飘呀飘，飘到了土地里。我们哺育着种子宝宝，愿他们能早点生根、发芽和生长。我们飘呀飘，飘进了小河里，淅淅沥沥地融入春水里。这轻轻的“滴嗒”声就是给小燕子的信，愿她们能早点飞回北方，为大家带来欢笑。
我们飘呀飘，飘到了小花上。我们要带给她许多营养，愿她们早些开放，早早地吐露她们的芬芳。我们飘呀飘，飘到了青蛙和小熊的家。我们要吹着口哨叫醒沉睡了一冬的他们，让他们出来舒活舒活筋骨，给大自然增添勃勃的生机。
春风轻轻地吹着，我们柔柔地飘着；渐渐地，小草探出了头，花儿展开了瓣，树技也吐出了芽儿；渐渐地，太阳温柔地笑，青蛙呱呱地叫，小鸟喳喳地唱……这一切是多么美好呀！
我是春天的小雨点，春来了，我们就跟着春天的脚步悄悄地来了……
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