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随时随地学习
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9月10日，老师的节日，全校上上下下都在为老师庆祝这个节日。在我们六年级的走廊里，更是显出节日的喜庆。但我们的心里却沉甸甸的：因为这是我们与相处六年的老师的最后一个教师节了……
班里的同学们正井而有序的忙碌着，他们要给老师一个惊喜，我放下书包也加入进来。大家有的画板报、有的贴纸鹤、还有的位老师准备礼物。好像大家第一次这么主动、这么听指挥过。问为什么，每个同学心里都有同一个答案：为老师过最后一个教师节。在一阵嘈杂的忙碌后，同学们坐在了自己的位置上，也渐渐的安静了下来。
在喜气洋洋的教室里却显出了一点沉重。在一阵小小的骚动后，我们的两位老师——马老师、殷老师蒙着眼睛，在同学的搀扶下，微笑着进来了——尽管脸上的笑纹有着很明显的伤感，但我们还是强作开心齐声说：“祝马老师殷老师节日快乐！”紧接着我们朗诵起自编的小诗：老师，您在我失败的时候激励我，让我重新振作起来；老师，您在我成功的时候鼓励我，让我继续勇往直前、再接再励；老师，您……这时马老师已经泣不成声了，殷老师也开始擦眼泪，同学们朗诵的声音也开始发颤。
当节目演到吟唱《感恩的心》时，尽管班长再次强调不要哭，但我们谁也没有控制住自己的感情，都放声大哭。马老师用哽咽的声音对我们说：“你们是我带的第一批孩子，我一上班就带的你们，你们是最可爱的孩子……”殷老师看了看我们，深情地说：“别看我在学校呆了这么多年，你们还是我带的第一个毕业班。你们从这么小长到现在这么高……我平时大家知道是很坚强的，今天……谢谢大家！”在同学们的掌声与哭声中，我们班的“矬子”马晨瑞送给了马老师一份礼物，而且说了一声：“这是我们过的最后一个教师节了……”声音便哽咽了。 同学们都纷纷拿出自己的礼物送给老师，恋恋不舍的送走了小学时光的最后一个教师节……
9月10日，老师的节日。师生情深似海！
秋高气爽，天像擦拭得一尘不染的玻璃，轻盈的云朵雪白雪
白，如奶汁一样。
教师节的前一天，同学们在谈论教师节给老师送个什么精美
的小礼物，有人说送鲜花，有人说送贺卡……应有尽有。可11
岁的佳佳却为送什么礼物而犯愁。
9月10日——教师节，天刚蒙蒙亮。佳佳就起床了。这天清
晨，天上的云淡淡的，清新的空气中透出一丝凉意。佳佳背着书
包，穿着蓝色的校服。戴着鲜新的红领巾，飞快地向学校走去。路
上的佳佳心里老想着给老师送一个怎样称心如意的礼物。
一阵风吹来，路旁的九月菊发出一丝淡淡的香味，这引起了
佳佳的注意，佳佳走到菊丛中，蹲下来，仔细的想了想，九月菊
虽然不美，但它生命力强，百花凋谢，它依然开放，这不象是我
们的老师吗？于是，她挑选野花，她选了又选，挑了又挑，好不容
易才摘了一束花，她抓住菊花，哼着歌儿来到了学校。
来到学校，她悄悄地来到老师办公室，发现办公室里没人，
她感谢老天爷帮了她一个大忙。她又向窗户里透视，轻轻地推开
窗门，发现老师的办公桌上只有几件非常普通的东西，右角放着
一个地球仪和一个台历，台历上正翻到了九月九日这一页，桌面
上还有一本未改完的作业本，本子上面的叉和勾记录着老师的点
点滴滴，上面还有一盒老花眼镜，老师为了我们一整夜没合眼，
付出了多少心血啊，上段还有一个小笔筒，佳佳小心翼翼地把菊
花插在了笔筒里面，边插边想着，心里面也对老师有无比的感
激，笔筒里的几束鲜花不时散发出一阵阵浓郁的芳香，弥漫了整
个办公室。她看着这些鲜花，心里默默地说:"花儿啊，你是我们一
个个学生的化身，请你把我们对老师的全部敬意和祝福带给我们
亲爱的老师。小姑娘还想到了一会儿老师看到这些菊花一定很高
兴，想着想着，小姑娘脸上露出了一丝笑意。 阳光透进屋子里，
把鲜艳的鲜花照得发光，照得佳佳出了灿烂的微笑，这个画面是
一幅多么美丽的敬师图，这个教师节礼物又是多么的美好啊
……
各位老师、同学们：
你们好！
“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。
万里春风催桃李，一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人；老师像慈爱的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们；老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们；老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。
人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，细致而温暖；您的爱，高洁而伟大！此刻，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！
愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。
古人云：“一日为师，终身为父。”值此第25个教师节来临之际，我代表全天下的学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了！”
让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围。让我们从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献！
祝愿全体教师身体健康，青春永驻！
"一寸光阴一寸金，"寸金难买寸光阴"这句话说得真对啊！
初一短短的一年时间就这样过去了，我们从不懂事变得懂事，从顽皮变得成熟．但是，老师对我们的教育也是可贵的．
我们班是个集体团结的班，马上就是教师节了，我们班可热闹呢，昨天，一大早全班凑够了钱，就去买花和礼物，把教师布置得干干净净，在黑板上写了"老师，教师节快乐"几个大字，代表了我们对老师的祝愿，在黑板的上方挂满了彩带，代表老师的光辉与色彩，在墙上挂满了气球，代表了明天的希望与朝气．
每个老师进到教室后，我们带着真心的祝愿，向每个老师道了一声：老师，您辛苦了．再把我们自己的礼物送给了老师，每个老师都激动的赞叹了一句：谢谢你们，这是我第一次得到的待遇．
其实，我认为，教师节不只是送礼物那么简单，其实老师想要的并不是礼物，而是我们能好好学习，为祖国添加光彩，这才是老师最最希望得到的礼物．每个老师都很辛苦，每天早出晚归，回到家还要改作业，还要整理笔记，为了我们，老师们的白头发在一天天的增加．有些同学说：那是应该的，他们也有工资啊！但是，同学们，你们知道吗，每个老师的工资其实也高不到哪里去，每个月下来，老师为了我们的学习，甚至还自己掏钱给我们买学习的东西，当我们累的时候，老师还请我们出去玩，难到这是老师应该做的吗？……
老师，您是我们的第二个妈妈，您哺育了我们，教育了我们怎样做人．
老师，您是我们最好的大朋友，您给我们带来了欢乐，给我们带来的朝气．
老师，您是我们的金钥匙，有了您，我们才能打开知识的大门．
老师，我们永远忘不了您，忘不了您对我们的希望，您对我们关怀，所以，老师，让我们再次向您道一句：老师，您辛苦了！
敬爱的邵老师：
您好！
几个星期前，我做了一件不该做的事。现在我再一次向您承认错误。
上周五的上午，第二节课后，我把数学题的订正结果交给孙梓涵后，回到座位上正独自无聊地玩着，宗姝婷忽然转过身来，小声地对我说：孙梓涵买糖了。我听了以后，四处寻找，发现孙梓涵正站在放洒扫工具的箱子旁边，不知道在干什么。我心中蒙生出向孙梓涵要糖吃的想法，便向孙梓涵走过去。宗姝婷在我身后喊：帮我也要一块糖。
走到他身边，我故做神秘地问他：你买糖了？
嗯，怎么了？孙梓涵说。
在得到了肯定的答付后，我开始向他要糖。可是他不给我，我很生气，就到您那儿去揭发了他。您之后把孙梓涵叫了过去。
放学后，我看见宗姝婷被您叫过去了，就想会不会也是这件事的原因？
周末，沉浸在快乐的海洋里的我，心里隐隐有点儿为这件事感到不安。
星期一，下午第二节课下课，您叫我和宗姝婷去您办公室。我想：完了，一定是因为周五那件事。唉，早知如今，何必当初啊！
到了您哪，您和颜悦色地问我们：是不是你们向孙梓涵要糖吃，他不给，你们就揭发他的？我点点头。您又说：你们这样做事实在是太可恶了。您当着全班同学的面批评了我俩。
回到家，我把这件事说给妈妈听，妈妈大声斥责了我，也批评我做的不对。
是啊，我这样做太可恶。我的行为简直就是敲诈。看到有同学不遵守班规，我应该及时地制止他们，而不是向他们索要，在没达成要求之后再揭发他们。这样做事情的性质就变了。吃糖是小事，而因吃糖引起的其它不正当行为。就不是小事了。
谢谢您，邵老师，您及时制止了我，教导我。帮我分析事情的严重性，也让我明白了许多道理。在此，我也向孙梓涵说一声：孙梓涵，对不起。
祝您身体健康！
您的学生 卢霄桐
2012年12月19日
卢霄桐
老师，一个多么动听的词。“如果把老师比作蚌壳，那么学生就是蚌壳里的砂粒，老师用爱去舔它、浸它、洗它、磨它。积年累月，蚌壳里的砂粒就会变成一粒粒光彩熠熠的珍珠。”
孔子在讲课的时候，只有他是坐着的，而他所有的学生都一直是站着听孔子讲课的，不管孔子讲多久，三千个弟子都是一直毕恭毕敬地站着。古人都明白要尊重老师的道理，现在我们坐着，而老师却是站在讲台上，想到这儿，我的心里酸酸的。
汉明帝在做太子的时候，他的老师叫恒荣，后来汉明帝继位做了皇帝“犹尊恒荣以师礼”。他曾到太常府去坐过，让恒荣坐东面，设置几仗，像当年的学生一样，聆听老师的教诲。他还召集朝中百官和恒荣的学生到太常府向恒荣行礼。恒荣要是生病，汉明帝就亲自登门看望。每次探望老师，他都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。恒荣去世后，汉明帝又特地换了衣服，为恒荣送终。这个故事让我深受感动，一个拥有天下的皇帝都能这样尊敬自己的老师，何况我们呢？
在“5．12汶川大地震”中，有好多老师都拼了命去保护自己的学生。有一位年轻漂亮的女老师，当地震发生时，她组织学生全部往操场上跑。学生都安全撤离后，就在她正准备往出跑的时候，却突然看到还有几个小学生趴在桌子上吓得直哭。她大声地呼喊，叫他们赶紧往出跑，可他们被当时混乱得情景吓住了，还是呆在原地大哭着。眼看教室的天花板就要塌下来了，这位女老师冒着生命危险跑回到那几个学生身边，在已经来不及离开的时候，她伸出自己的臂膀紧紧地护住了他们，用自己单薄的身体挡住了倒塌下来的天花板。地动山摇之后，孩子们没事了，可是年轻的老师，却永远地告别了这个美丽的世界。这样的故事在这次地震灾害中太多了，我看着电视画面，我忍不住从心灵深处流出来的泪水……
我好像有点离题了，在我兴高采烈地写下这个标题的时候，我实在没有想到在叙述的过程中我的心情会变得这么复杂，我为了祝愿我的老师们教师节快乐而来，我含着感恩的泪水，向着我亲爱的老师们，深深地说一声，谢谢您，您辛苦了！默默耕耘了大半生刚刚退休的龙老师，总是那么宽容爱护我们的胡老师，还有始终耐心教导我们的吴老师，谢谢你们了！
教师节快乐！快乐教师节！ （深圳田心小学 姜子欣）
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁！正是您，撑起了我们一代人的脊梁。您像一支红烛，为后辈们献出了所有的光和热，您的品格和精神，可以用两个字概括——燃烧，不停的燃烧！
您讲的课是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我的面前打开了一扇窗户，带我到达一个斑斓的新世界……如果没有您思想的滋润，哪来那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不再将你们赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福，您就是这希望与幸福的播种机！
您为花儿的盛开，果实的成熟而忙碌着，却不要一丝回报。您就像那默默无闻的树根，让小树茁壮成长，让树枝长出丰硕的果实。啊！老师，您的精神，永记我心！是您，让我走向绿草如茵，繁花似锦的世界，也是您让我在知识的海洋里探索奥秘，您为我们的事操碎了心，白了双鬓。而我最要感谢您的就是——学习！只有努力学习，取得优异的成绩，才会是这个重要的节日送给您最真诚的礼物，它是无价的，它代表着一个学生对老师“爱”的回报。我们的辛勤努力，换来您的快乐、高兴也是值得的，让您有一群令人骄傲、自豪的学生，让您为我们少操心，帮您减轻负担，看见您累了让您休息一会儿，送上一句温馨的祝福，就是学生对老师的爱，对老师的一份礼物！这份礼物装满了爱，装满了我们对老师的懊悔，装满了对老师的尊敬，装满了对老师的热爱，装满了对老师的赞扬……
当苗儿需要一杯水时，决不送上一桶水，需要一桶水时，也不给予一杯水，适时、适量地给予，这正是老师您教育的艺术性啊！您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把他们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱：天下最伟大，最高洁！是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗幸勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁，这满地怒放的鲜花，哪一片没有您的笑影？啊！老师，您言传身教，育人有方；甘为人梯，令人难忘！
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