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随时随地学习
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亲爱的小伙伴们：
你们好！
我们已经风雨同舟六年了；我们不是擦肩而过的过客；而是亲密的伙伴，今天，我有许多心里话想对你说……
小伙伴，今天我想对你说的主题是关于“文明”的话题。“文明”不是一个空洞的口号，文明是一种道德，一种做人的品质，文明只要陪伴在谁的身旁，那么谁就会拥有一路春风。作为一个小学生，文明已成为我们奋斗的目标。我们千万不要“脏”话出口，防止“脏” 物出手，从我做起，这是我们红领巾的职责。看见老师，敬礼说声“老师好！”，看见废纸，我们就要弯腰捡起来把它们扔进垃圾桶。打造出一个和谐的家园，作一个文明的好孩子。前天，我们全班同学在教室里观看了“迎奥运树新风”纪录片。我们全班同学积极地行动起来，开展“我为奥运添光彩”的活动，大家从身边事入手，分分加入到文明的行列中，做传播奥运的文明使者，这不，校园里有文明使者的身影，社区里留下了同学们的足迹，我们的行动迎来行人赞许的目光，连那些外国朋友也把笑意写在脸上。
小伙伴们，你们知道吗？奥运会的成功举办，不仅以主办国的经济实力为依托，更与主办国的国民素质和社会文明程度息息相关，，更是一次民族精神的展示。作为黄皮肤黑眼睛的中国儿童更应该学习奥运知识，了解奥运健儿的拼搏精神，还要练好外语，作北京的奥运文明使者。我们还应该告诉身边的每一个人，我们的奥运应该是一个绿色的奥运！
小伙伴，我想对你说。奥运的脚步越来越近了，我们还有好多好多事情想做呢，不过我知道只要我们真心付出，我们就可以自豪地说：我为2008北京奥运会做出了贡献！让我们为迎接奥运会绽放一朵朵文明之花吧！
恭祝
北京奥运会圆满成功
诸葛亮，你几乎成了智慧的代名词。你身在茅庐却能洞悉天下。刘备的到来，让你有了一展才华的机会。但我以为，这是一个悲剧，一个潜藏在忠诚下的悲剧。
为了势单力薄的刘备，你火烧新野，火烧赤壁，火烧博望坡。三把火烧出了刘备的根基，也烧出了你为人臣的命运。
经过你费尽周折的奋斗，四处流亡的刘使君威然立足，于是天下人惊呼：“得卧龙即得一半天下。”
你和刘备之间的关系是微妙的，他需要你，依赖你，可是大权不能旁落。于是你与刘备之间有了那么一层隔膜。你很明白这层隔膜，也很清楚刘备看重他那两个义弟远甚于你。所以关羽死后刘备讨江东，谁都劝了，惟独你劝得最少。于是刘备兵败后，你只能叹息：“清正若在，不会有今日之败。”之后刘备病危，托孤于白帝城，他让你能扶持就扶持，不能扶持就自己称帝。其中滋味七分是酸，三分是苦。这种有刀斧手在后的托孤用于毫无野心，尽忠尽职的你的身上是多么的讽刺啊！
为了不辱使命，你六次北伐，每一次都与成功都是咫尺之隔，但终于还是落了个“出师未捷身先死”，最后病死五丈原。我以为，即使没有司马懿，你也不会成功，这就是为人臣的命运，也是忠诚者的悲哀。
你的一生，我只看见一个“忠”字，我认为“鞠躬尽瘁，死而后已”这个词用在你身上毫不过分。很多人都说你投错了主，但你从没有抱怨过，只是一心想帮助刘备，辅佐刘备。无论刘备的命运如何起伏变化，你都未曾改变过对他的忠心，甚至想都没有想过。
由此我想到一句话，也正是我想要对你说的一句话，“有志非有志者的通行证，忠诚是忠诚者的墓志铭。”
市长，您好！我是保山市实验小学的一名学生，为了给保山插上腾飞的翅膀，我想给您提出三点建议。
第一，一定要注意环保。像造纸厂、肥皂厂等对环境、人体有害的工厂应尽可能地移到郊外，从而保证城市空气清新。还要多种些花草、树木，空地上，最好多建设些公园，街心花园等，同时增加一些健身场所，让人们生活在美好的环境中。这样，全市人民的身心就会越来越健康。
第二，关注儿童身心健康。每半年让卫生院的工作人员来各个学校对少年儿童做一次免费体检，及时发现疾病，使少年儿童的身体健康得到保障，电视台要少播放一些“情爱”、“赌博”、“吸毒”等对少年儿童心理健康有影响的电视剧，多播放一些宣传科学知识方面的电影、电视。除此以外，还要选年轻、知识文化高的教师担任校领导，减轻学生作业负担，让学生在乐中学、学中乐。这样，少年儿童就会更快乐，健康地度过他们金色的童年。
第三，关心老人也同样重要。市内应多建设敬老院，还要号召全市人民养成尊老、敬老、爱老的好风尚。让老人们快乐地安度晚年。
市长，我相信，只要我们全市人民共同努力，集思广益，一定能把保山建设成为一座现代化城市。当然，还有很多办法我还没想到，但我一定会积极地探索、寻找。
“叉叉”，你怎么又来了？最近，我的试卷上面布满了你的足迹。真不知怎么的，你就神不知鬼不觉地溜上了我的试卷。说句实话吧，我真是“恨”透你了！
唉，自从认识了“马虎”、“粗心”这两个好朋友之后，“叉叉”你也接踵而来，原来一个个“100”或“90”多分都离我而去，迎接我的是两个“糖葫芦”，妈妈亲手制作的“竹笋炒肉丝”，爸爸妈妈的“混合双打”，外加一份“口水小点心”。一个又一个“鲜艳”红叉打在一道又一道错题的后面，真叫人“一个头两个大”！
“叉叉”你穿着鲜艳的红衣裳，露出狰狞的狂笑，好像在不断地对我说：“哈哈，你又失败了，我又赢了你一次！”不，“叉叉”，你别得意太早，我绝对不能败给你！因为有你对我一次次的嘲笑，才能唤醒我的自尊，激起我的斗志，让我全身充满力量！我会知错就改，我是不会屈服于你的！
“叉叉”，你是“错误”的化身，是“粗心”的朋友，是“马虎”的伙伴。如果我们感染上不该感染的坏习惯，得到的答案便是一把叉。所以，如果没有你，我不会认识自己的错，将会在虚假的人生中度过一生。只有我认识到自己的错误，才能交到“细心”、“认真”这两个好朋友，那样，你才会被我那久违的老伙计——“勾”，取而代之。
那么，我是否该感谢你呢？NO，我不该感谢你。因为有你，而让那一个个“100”或“90”多分离我而去，我真是“恨”透你了。YES，我应该感谢你，是你使我从一次次的失败中，寻找失败的原因，探索知识的奥秘，取得下一次的成功。作业本上你的踪影不见了，一个个“优加星”醒目地出现在眼前，我又真是“爱”极你了！
“叉叉”，你唤起了我的自尊，激发了我的力量，触动了我的灵感，使我一步步走向成功，虽然我对你又“爱”又“恨”，但我还是不希望你再出现在我的身边！
邻居的叔叔阿姨，您们知道吗？每当我听见你们吵架时，您们的孩子又哭又闹，连我都会感到几分害怕。请您们不要吵了！
叔叔阿姨，你们知道吗？平常你们都是那么和蔼可亲，平常近人，可每次，您们总是你们的孩子看电视而吵架，你们难道不为这一点而感到愧疚吗？
小孩看电视是正常的。其实，看电视也是一种享受。可你们不顾孩子的感受，一个劲的逼孩子睡觉。如果孩子不服从，你们就实施暴力，把孩子打得哭声震天。
今年，你们的孩子上幼儿园了，你们每天都叫孩子写字，不准她出去。我时常听见你们的孩子哭，一哭就是一整天。难道你们就不去劝劝她吗？
我听见你们门口的一段对话――有一次，楼下衡衡来找您们家姗姗玩。“姗姗，你可以出来玩吗？”“不行，爸爸叫我在家里写字，他回来看到我出去玩，会打我的。”衡衡好像巴不得姗姗同意似的，又说“我们到嘉嘉哥哥家去玩吧。”这回姗姗可动心了，嘉嘉家有好多玩具，连她最这的金箍棒都有好几根呐！因为衡衡不断劝说，姗姗终于下决心了――去！
可是，当姗姗要拉开门时，不好的事情发生了：姗姗想玩，可门怎么也拉不开。当时，我心里在想：竟然有着种家长。为了不让孩子出来，竟把门反锁了几道！难道你们就甘心让自己的孩子过上没有快乐的生活吗？毕竟，你们的孩子来到世上，并不是问了寻找痛苦啊！会笑，是一个人的天性。可你们让孩子笑也笑不得，哭也哭不得。只要你们的孩子一哭，你们就吓她，再哭，就拿家伙来了！难道你们不足知道吗？人一遇到伤心的事，放声大哭，会得到精神上的安慰，缓解情绪。
张伟：
你好！
躺在碧绿柔软的草地上，我出神地看着千变万化的流云，一会儿似张着血盆大口的鲨鱼，一会儿又像腾空而起的恐龙。脑海中，忽然浮现出你削瘦的身影，他，刹间打开了我记忆的闸门……
去年的这个“十·一”我们在去中华恐龙园的旅游车上相识，成了好朋友，建立了浓厚的感情。
回想起来，那些事情虽已成为过去，但他们如同藤蔓一般在我面前任意地滋长、蔓延。
“走，到鲁布拉神殿玩一圈。”你、我看着地图异口同声。各自的父母在后面紧随不舍。那里早已人山人海比我想像中的人还多，“换一个地方吧。”你犹豫了，“别的地方说不定比这里的人还多呢？”我大声地说：“对”！我们顺着灯光在忽明忽暗的小路上走进去，坐在一个巨大又带有花纹的“蛋壳”里，戴上耳机，灯灭了，耳边随即响起了若隐若现的声音，遥远而熟悉，“不要走，来陪陪我……”“啊，——”我大叫，但喊不出声，灯亮了，惊心动魄！我深深地吸口气。“好了都回去吧”。身后的家长念叨着。你用那机灵、狡黠的眼神看了我一下，说“走，继续前进”，顿时，我勇气倍增，我们小心地走过一段幽暗，曲折的小路，瞬间进入了另一个洞天。天啦，三维动画——鲁布拉天灾，银幕上的画面在拉伸，重叠、旋转……忽远忽近，变化莫测。出去之后，我们仍唏嘘不已，脸上写满了神往。
坐在草坪上，我们两人拼着恐龙骨架，并不时地窥探对方，发现后，哈哈大笑，你帮我，我助你……
小伙伴，你还记得吗？真希望我们早日相聚。这就是想对你说的。
祝你生活愉快！
你的好伙伴：潘航
2007 年 10 月 7 日
哈尔威船长，你的那种精神让我感动了，你真是一个舍己为人的好船长呀！你奋不顾身，让弱小的妇女儿童先走，让大家有顺序的离开了快要下沉的船，而你奋不顾身、纹丝不动，我在那时真想问问你：“你为什么纹丝不动，犹如铁铸一样，在这最危险的时刻，您还是屹立在舰桥上，连一个手势也没有做，这是为什么？为什么呀？难道你不怕淹死吗？”
看！60名船上的人都坐着小艇离开了这快要下沉的船，而你呢为什么却一个人站在船上一动不动呢，这是为什么呀？也许你心里想着是别人，船在人在，船沉人沉，这也是你的精神。哈尔威船长，你的心真是一个为别人想得多，为自己想的少的人呀！我真想对你说：“如果我是一个画家，我要用我最真心的手画出你的精神，画出你的心灵；画出你的情感；如果我是诗人，我要用最美丽的诗来赞美你的奋不顾身、舍己为人的精神；如果我是雕刻家，我会把你雕像雕得像自由女神一样的伟大；如果我是……”
哈尔威船长，我要学习你那种舍己为人、奋不顾身的精神；现在我一定要好好学习，在知识的海洋里开着知识之船——“诺曼底“号，在蔚蓝的大海里飞翔。
大伯，你知道吗？自从您上次打了我一巴掌，我就以为您开始讨厌我了，不，我错了，从我考了51分时，我已经认识到我自己的错误了。
那一次数学第二单元测试，我考了90分，是全班第四名，我非常开心，放学回家，我兴奋的拿着试卷，想给您看，我问奶奶：“奶奶，大伯呢？”奶奶说：“大伯去接大妈了！”我听了奶奶的话“噢”的一声就走进了房间，我怀着一种自豪感，等待着您的到来，忽然，一个熟悉脚步声正向我家走来，“啊”，是大伯，我拿起试卷连忙跑到您身边，“大伯，你看我的试卷！我考了全班第四名！”我兴奋的说。可您却说：“你进步不小，但还要努力，假如你考了第一名，我可就更开心了！”我听了，心想难道我考第四名还不够好吗？……
第三单元测试来到了，我三下五除二的就把试卷写完了，都没检查就交给了老师，我心想：我这次一定能考满分。后来，老师告诉我，我考了51分时，我忽然怔住了，“天哪，我才考了51分，离100分差很多呢！”，谁知，您得知了这个消息，把我狠狠地训斥了一顿，说道：“你太令我失望了，我原以为你第三单元能考得很好，没想到……”我伤心的哭了，我觉得大伯的话很有道理……，在我成绩不那么好时，我深深体会到了大伯对我学习的关心。
通过这一次考试我想起了一句话：骄傲使人落后，虚心使人进步。大伯，我向您保证， 一定努力学习，长大后回报您对我的栽培。
大自然是一切生灵的母亲，也给予了人们许多无价之宝：风景如画的精灵谷、避暑山庄、九寨沟；雄伟壮观的伊瓜苏大瀑布、黄果树瀑布；郁郁葱葱的刚果热带雨林、大兴安岭……可如今，她的容颜去不再美丽：碧绿的湖水，变成了乌黑的污水；茂盛的森林，变成了板着脸的木桩子；就连往日那活蹦乱跳的小鸟，也已成为了饭桌上的美味佳肴。
人类，我想对您说，大自然是我们共同的家园，我们为什么要破坏她呢？看着越来越多森林化作荒漠，难道你们不为环境恶化而担忧吗？渡渡鸟、拟斑马、里海虎、巴厘虎、爪哇虎……一种种无辜的动物，在人类布下的天罗地网里，在生态环境的破坏下，无声地绝了。人类，我想对您说。在你们将闪着寒光的电锯面对参天大树时，可想过小鸟儿凄厉的哀号？在你们把污水排进河流时，可想过小鱼儿无尽的愤怒？在你将一张张大网撒青蛙时，可想过庄稼大声的抗议？大自然已经敲响的警钟，告诉我们：别再污染环境了，毕竟，环境破坏，我们人类也将付出挽回的惨重的代价。我们只有一个地球，爱护地球就是爱护自己。
醒醒吧！我聪明、善良、美丽的孩子——人类！地球只有一个，请爱护你的母亲吧，这样，她将给予你的将会是更多的智慧和更美好的生活。
哈尔威船长，你的那种精神让我感动了，你真是一个舍己为人的好船长呀！
你奋不顾身，让弱小的妇女儿童先走，让大家有顺序的离开了快要下沉的船，而你奋不顾身、纹丝不动，我在那时真想问问你：“你为什么纹丝不动，犹如铁铸一样，在这最危险的时刻，您还是屹立在舰桥上，连一个手势也没有做，这是为什么？为什么呀？难道你不怕淹死吗？”看！60名船上的人都坐着小艇离开了这快要下沉的船，而你呢为什么却一个人站在船上一动不动呢，这是为什么呀？也许你心里想着是别人，船在人在，船沉人沉，这也是你的精神。
哈尔威船长，你的心真是一个为别人想得多，为自己想的少的人呀！我真想对你说：“如果我是一个画家，我要用我最真心的手画出你的精神，画出你的心灵；画出你的情感；如果我是诗人，我要用最美丽的诗来赞美你的奋不顾身、舍己为人的精神；如果我是雕刻家，我会把你雕像雕得像自由女神一样的伟大；如果我是……”
哈尔威船长，我要学习你那种舍己为人、奋不顾身的精神；现在我一定要好好学习，在知识的海洋里开着知识之船——“诺曼底“号，在蔚蓝的大海里飞翔。
可是，突然有一天，小老鼠发疯似的冲进月月家咬了月月一口，家里人气愤极啦！
老鼠，在自然界中是四害之一 。可是老鼠也有可爱的一面。
小老鼠，我想对你说：“人类往往会把你称为“可耻的小偷”，还有一句专门来骂你的俗语 ：老鼠过街——人人喊打！你是不是非常生气呢？其实，你也是生物链中不可缺少的一员，如果少了你，也许会使许多以你为食的动物失去食物而灭绝。你说人们为什么要将你消灭呢？”
在这里，我向大家呼吁，少消灭老鼠，老鼠也是一条生命 ，中国——一个泱泱大国，让小老鼠吃一些食物那有什么呢？
“小老鼠，说到你我想到朋友讲给我的一个故事。有一个叫月月的小女孩发现了一个饥饿的小老鼠 ，而且给了它一些食物，从此，月月饲养起了小老鼠。可是，突然有一天，小老鼠发疯似的冲进月月家咬了月月一口，家里人气愤极啦！立刻拿起棍子追着老鼠跑了好久好久，当他们一家追到一片空地时，小老鼠被爸爸打死啦，，一家人正要大骂小老鼠时，大地震来啦，直到这时，月月一家才知道小老鼠的用心。听到这里，我的眼眶湿润了，小老鼠为了救月月而死的。 原来老鼠也有一颗感恩的心呀！”
人们，爱每一个生命吧！包括小老鼠！
分数，我想对你说：分数啊分数，你知道自己的威力有多大吗？从幼儿园到现在你都是命运的评判者，控制着。
分数啊，经常有人数你是学生的“命根子”，是的，你在学校你几乎成了评价学生的唯一标准。如果得到你的青睐那么好事就会接踵而来，少先队长，三好学生。。。。。。一旦被你遗弃，那在老师和家长的眼里就成了坏学生，坏孩子。。。。。。难道你就是衡量学生好坏的唯一标准吗？
在家中也是这样，如果你高的话，奖励，庆祝都会有的，家长也笑得开心。如果你很低的话，训斥，叹息，就成你家常便饭。
分数，我想对你说，你的出现是构成我的喜，怒，哀的重要部分。
分数，我想对你说，你给我带来过幸福和快乐，但也给我过委屈和伤心。我决定我生活中方的色彩，难道我的好坏使用你来衡量的吗？
分数，有时你是不公平的，“三好学生”难道只要学习好就行了吗？那品德就不重要吗？那些考试分数低的同学，同学不喜欢，老师瞧不起，家长也只有斥责。那些同学只能自己躲在被子里偷偷的哭。
分数，今天阳光明媚，我的心情却不明媚，因为又要考试了，你又要成为我们好坏的标准了。
分数，我想对你说，你不是那么的重要，在我们心里你应该很随意的，我希望你应看看我们其他方面，给我们打一个全面公平的分数。
朋友我想对你说
朋友，其实，我有很多话要对你说，只是一直闷在心里而已。
记得一次考试，我没考好，漏题、审题不清而扣了许多分，还被老师批评了一顿。我心里本来就不是滋味，你却嘻嘻笑道：“你脸红了吧？这次没考好吧？原来班长也有考不好的时候呀！”我被老师一批评，再加上你这一讽刺，心里更难受了。我求你了，别讽刺了！只是一次考不好而已，你这样既不文明，又伤我自尊心，你知道吗？
我最忘记不了的是你的“笑”，不是大笑，也不是微笑，而是一种无法形容的奸笑。你次次转过身来，次次对我奸笑，何必呢？你还会跟同桌或自己的好朋友说悄悄话，一边说一边斜着眼睛看我一边笑，你的朋友听完了竟哈哈大笑。我默默走开了，你却跑过来拉住我，被你拉住的一瞬间，我心里想：你还是不是我的朋友了？你边讲边笑，还是那种“笑”——奸笑。还说出些乱七八糟异想天开稀奇古怪的东西……我听了，脸上的表情有些愤怒，脑海里一直绕着个问题：这是我的朋友吗？改正吧，求你了。
朋友，也不是说你没有优点，你的优点很多，只要你改正这些缺点，我就认为你十全十美了。朋友，我想对你说：朋友之间应互帮互助，和睦相处。而不是讽刺、挖苦和嘲笑。
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