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随时随地学习
随时随地学习
人，无论谁，都会有几件让人感动的事情被埋藏在心灵深处的某个角落里。稍一触动，便会让人回忆起来，那段时光，那件事情~~
在那个遥远的时光里，一段美好的时刻，令人永远铭记~~“爸！走了，上学去啦！”“知道了。”来到楼下，我和爸爸坐上车，出发了。突然，一个急下坡，“哇”随着我的一声尖叫，爸爸停下车，才发现我的脚被卷进了车轮里。爸爸小心翼翼地拿出我的脚，只见，雪白的鞋上一片殷红，惨不忍睹。我转过脸，我会不会残疾？残疾后会不会没有人要我？这些可怕的念头在我的脑海里一闪而过。而爸爸却抱起我，走到路边，找了一辆出租车，十万火急地赶到了医院。爸爸不顾夏日的炎热，一会儿抱着我去验血，一会儿又去拍X光片。不多一会儿，他的背上便被汗水弄得是湿漉漉的了。可是他全然不顾，终于所有的手续都弄好了。爸爸把我抱进了换药室，医务人员用药在我的脚上涂抹着，“疼，疼~~~~”我喊着。爸爸把手臂伸过来，说：“疼，你就咬我吧！”爸爸一副大义凛然的样子。看着他的手臂，我不忍心下口，一直坚持到最后，才松了口气。
爸爸是如此的平凡，却用不平凡的爱深爱着我，父亲的所作所为，让我明白了爱的真谛。
有一个字，如诗，如歌，那就是爱；
有一种情，至纯，至真，那就是亲情。
爱是无言的，爱是无悔的，让我们心中永远珍藏着人世间这最美好的感情———爱！
蜡烛，小小的身躯只有几寸长，朴实的外表毫不引人注目。用的时候人们想起了它，不用的时候把它扔在无人注意的角落里。它默默无闻的躺在那里，却一句怨言也没有。
有一天晚上，突然停电了，我的作业刚写了一半，总不能摸黑写吧？于是，我翻箱倒柜的找手电筒，可怎么也找不到。忽然，我想起了墙角边的蜡烛头，赶紧去找来，点燃了它。
时间一分一秒得过去了，大约过了有大半个小时的样子，我的作业总算做完了。我抬起头，看见那个本来就不长的蜡烛头已经快燃烧尽了。我忽然被这小小的蜡烛感动了：真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呀！这个小小的蜡烛头竟然为了我能按时完成老师布置的作业，把自己的生命变短再变短，直到耗尽自己的生命。
想到这里，我不由的想到了我的老师。老师为了我们成长，孜孜不倦地工作着，在三尺讲台上奉献着自己的青春，让粉笔染白了他们的双鬓。有的老师即使生病了也坚持给我们上课、批改作业，有时为了明天把课上好，就算到了深夜也要把课备好，顾不上休息……
蜡烛伟大，我们的老师更伟大！
“明月几时有，把酒问青天”这是宋朝诗人苏轼的《水调歌头》中的一句诗。北宋神宋熙宁九年，苏轼在密州做太守，中秋之夜，他边饮酒边赏月，直到天明。于是做了这首《水调歌头》。
在夜空中，月亮总是充满了浪漫色彩，并令人产生各种各样的联想。诗人从月亮的阴晴圆缺中，体会出了人生的悲欢离合，没有事物是完美无缺的结论。人郁悲欢离合同月有阴晴圆缺是一样的，都2自然常理，何须何感？也行这就是苏轼的过人之处吧！“明月几时有，把酒问青天”可见，苏轼已经不把月亮作为一种景物了，而是自己的知心朋友，由此还体现出苏轼豪迈，浪漫的性格。中秋佳节，本应是团圆之日。但自己最亲要好的兄弟却不在，任何人都不免会有些伤感。然而，苏轼却将这份思念之情寄托给月亮，希望由月亮传递给自己的兄弟。“明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风而去，又恐琼楼玉宇。高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时园？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟！”此词意境优美，情感动人，从而绝唱至今。
一部电影，一件事，一个人……都曾让我眼泪流下来，但他不仅让我感动，也让我长大。
一头乌黑的头发，两行浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一张能说会到的小嘴，这就是他。
他只有六岁但很懂道理，比如帮妈妈做力所能及的事，帮奶奶拣菜……但最让我感动的是，有一天我拿五角钱去买东西吃，我买了一包“恐龙蛋”，我给卖东西的老爷爷五角钱，可能是老爷爷看花了眼，找给我四元五角。那时我可高兴了，我走时老爷爷还说：“下次再来。”我在回家的路上走着走着，他说姐姐你干什么。我慌了，把钱掉在了地上。他帮我捡起来并说：你怎么了？我看他还小，不知道什么道理，就对他说：“刚才我去买东西，我只给老爷爷五角，原本不用找，可他却给我找了四元五角，我是不是很好运啊？”他把脸沉下来说：“姐姐你怎么可以这样！”我不解地问：“怎么了？”他生气地说：“你应该把钱还给爷爷，但你竟然把钱放进自己的口袋。你把手放在心口上摸摸自己的良心，你对得起吗？”我把手放在心口，我的手跳个不停：“我错了，你帮帮我吧！”我说。他装着大人的腔调说：“要不然，你写封信给老爷爷，顺便把钱放在信里，你看行吗？”我高兴地说：“行！当然行！怎么可能不行！”“那好，我们去你家写信。”他说。我写好了信，把钱装了进去，他带我把信交给了老爷爷，我心里总算踏实了。
你知道他是谁吗？他就是我家邻居的儿子小胖。他让我感动，更让我知道了做一个好人的基本道理。
一个小小的细节，看出了无比浓度感情，使人感动。
——提记
就像上次一样，陈老师从楼梯上摔下来后，老师的手断了，老师自己疼痛的要命，几滴热泪从脸颊边流下来。孙老师来了，三班班主任来了二班班主任来了，和陈老师聊了一下，问了一下老师的情况，后来老师乘着一个老师的车去医院了。
老师去了医院后，我按性格应该高兴的，我却一点也高兴不起来，到来了一点思念，对陈老师的思念。
晚上，老师从医院回来了，我们清楚看见老师的手包了起来，走路有一些困难，写字也不能写，老是一切事情都被同学包揽了。由于刚刚从医院回来，由于我们很安静，那一个晚上老师什么也没说。
第二天，我们在体活课上很吵被陈老师发现，老师大发雷霆，训斥了我们一顿，然后，一直监视我们。
自习课上，老师来了，说了很多，要我们团结起来，还不时的掉眼泪。大家都身受感动。
这件事让我很感动！
感动是一种很常见的感情，常常伴随着人与人之间的亲情、爱情或友情或自然界的一些不经意的小事而若隐若现。
亲情是感动。自从你从母亲柔软的肚子里呱呱坠地的那一刻起，你的身边就充满了亲情，母爱、父爱呵护着你，你每天都在亲情中成长。记得5岁的时候，我高烧40度，咳嗽不止，看了几家医院，一个星期了还不退烧，而且白血球奇高，大家都吓坏了，是妈妈日夜奔波，找了老中医，配齐了偏方。我的病好了，妈妈却病倒了。我的感动化作一腔热血，在心底流动。
爱情是感动，我曾经看到过一则报道，丈夫和妻子一起去攀岩，高处的丈夫不小心坠崖，就在丈夫经过妻子身边，与妻子四目相对的最后一刻，妻子拉住丈夫的手，双双坠崖，这个以死作为见证的爱情故事，感动了这个世界，也一定能感动另一个世界。
友情是感动。当你受了委屈，除了亲人，你的倾诉对象还有你的朋友。当朋友安慰你、鼓励你的时候，你还会不开心吗？当你的心灵或是肉体受到创伤，朋友竭尽全力帮助你的时候，你的感动随着你感激的泪水，一涌而出。
大自然里也有感动，当秋天来临，树叶纷纷落下，你考虑过它们去哪儿去干嘛了吗？去玩？去睡觉？不，都不是，这些苍老的树叶是为自己的子孙提供养分，等待它们的出生。老树叶不惜牺牲自己的生命，也要让自己的后代延续下去，茁壮成长。感动化作春天的新枝，为春添一抹绿色。
人生因为许许多多的感动而令人刻骨铭心。
让我感动的历史人物在阅读许多历史文章时，有一篇令我特别感动。有一次，孔子困在陈祭这一带，有7天的时间没有尝过米饭的滋味。一天中午，弟子讨回来一些米饭。饭要熟的时候，孔子看见弟子用手去抓锅里的饭，故意装做没看见，当弟子去叫孔子吃饭时，孔子站起来说：“刚才梦见祖先告诉我，食物要先献给尊长才能进食，岂可以自己先吃呢?”弟子一听连忙解释道：“先生误会了。
刚才有灰掉进锅里，我只是脏的的米饭吃了。”孔子叹息道：“人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的时候；可以靠的是心，但心也有不足依靠的时候。弟子们要记住，知人真是一件不容易的事呀！”看完这个故事，我知道了:能够认错，知人不易。那么，我为什么会被感动呢？那是因为孔子这种伟大的情操，不仅高尚，还使别人的心情愉快。知错能立即认错，即使是在弟子面前也不轻易下判断，这样自然避免了一些误会和伤害。看了这篇《孔子的叹息》后，我向自己以前不和玩的朋友道了歉。我以为她们会完全怪我，可是并没有，而是也找出自己的不足，我们有成为了好朋友。退一步海阔天空，不要纠结于小事。
有一些伟大出于轰轰烈烈，有一些伟大出自感天动地，而有一种伟大则出自于平凡，又正是这种伟大，却往往给人以最深的感动。 ——题记
学校，相对于大千世界，是平凡的一隅，而正是在这平凡的一隅中，一个平凡的人却为校园，乃至龙城带来了最不平凡的感动。
2006年的一天，龙城还布满了过年的喜庆。我校初三的王思远同学从外婆家拜完年后返回。途径清潭体育馆时，发现地上躺着一个年轻人，正痛苦地呻吟。来来往往的行人对此视而不见，避道而行。王思远见此情景立即走上前，打了一个的士将年轻人送往医院，并用自己的压岁钱垫付了医药费，然后便离开了，甚至连姓名也未留下。没有人知道这件事。直到数月后，年轻人的父母千方百计地找到王思远，人们才知道，这位生活在我们身边的平凡的同学所做下的伟大的事。
是的，与许多人相比，王思远只是一个平凡的学生平凡得生活着，当他走过那个年轻人身边时，他本可以与“普通”人一样视而不见，当他把年轻人送到医院后，他本可以一走了之，当他垫付完医药费后，他本可以留下大名……但是他没有，他甚至不要求任何回报，甚至不要任何人知道。王思远是平凡的，但他却用平凡的身躯做出了伟大的事，感动了校园，感动了龙城！是的，我们都很普通，但并不是每一个普通人都能像王思远那样！
有一种伟大出自平凡，而它往往最能感动人心！我们是否该用这个感动的新做点什么呢？
感动是情，系托着无数中国人的爱。——题记
在生活中有许多大大小小的事，有几个能使为之流泪，被之所感动？ 我想应该有很多吧！例如：伟大的母爱是你感动，见义勇为和舍己为人的精神使你所感动等。
2010感动中国十大人物的“英雄翁婿”王茂华，谭良才，他们奋不顾身地冲进火海之中 ，救出5名孩子，而王茂华，去献出了自己的生命，谭良才也被重度烧作，这样的事难道你不感动吗？
他们满怀无私无畏的爱，王茂华，谭良才这对普通婿丈的刹好间如化茧成蝶般绽放出了光辉 ，眼夺目的生命之光，已生命的代价，换来五个童真的孩子的生命，这不紧紧是五个生命，也是祖国末来的希望。他们的先进 事迹感动全国，成为江西人的骄傲，和无数人学习的榜样。
烈火是一场生死攸关的测试，生命是一场良知大爱的考验，你们用果敢应试，用牺牲作答？一对侠义的翁婿，火海三进三出，为人们 讲述了生命是舍生忘死，人间挚爱！
我为之感动，感动是他们的舍生忘死，是他们的见义勇为，是无数，感动中国人物的先进事迹。
从小到大我看过很多书如：《假如给我三天光明》，《西游记》，《水浒传》 …… 我每次看这些书时，字字句句都吸引着我，其中让我最感动地，莫过于前苏联作家奥斯特洛夫斯基写的那本《刚铁是怎样炼成的》
这本书曾激励了一代又一代革命青年奋发向上，同时也激励着我奋发，将来成为国家的栋梁。
这是一本自传体小说，讲述了一位革命青年奋斗的一生。看到保尔在作者笔下的形象，就好像看见了奥斯特洛夫斯基的身影。仿佛是他在我的身边，为我讲述着他短暂的但充满意义的人生经历。在那本书里面有悲有喜，有成功有失败；有被病魔折腾到想要自杀，有为建设国家而努力地活着的乐观 …… 无数高尚地品质集于一身的主人公保尔，是我们学的榜样。
保尔是顽强的，无论是在战场，在岗位，还是在病床上，他都是以冷静的心态去面对，他面对一切困难都从未说过退后。因为我相信在他的字典里没有“退缩”这个词。他为革命做的每一件事都几乎是完美的，他带病工作让人无不敬佩他，他的精神，他的意志，他的思想让我感动。保尔曾有过这么一句话“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！”这一句话表现出了他对革命的忠诚。当他躺在病床上时毅然地要用笔坚持斗争，坚持斗争，眼睛虽然瞎了依然坚持着写，我为他的坚定的信念的而感动！
不仅为主人公的精神而感动，还对作者奥斯特洛夫斯基伟大事业的人生而感 动！
转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事让我感动不已，历历在目。
星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”
经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。
到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。
望着眼前着朴实的老大爷，一股愧疚感由然而生。
这件事时时感动着我，教育着我要向老大爷学习。
花朵是辛勤的园丁培育的，禾苗是阳光雨露滋润的。学生是老师教育的。然而，我的老师却让我深受感动。记得有一次，一天中午，我们班上的一个同学因事没有去吃饭，老师知道了，立即去食堂打菜，端到那个同学面前，递给她筷子说：“吃吧，别饿着了。”那个女生看着周围的眼睛，不好意思吃，老师又对她说：“快点吃吧，别饿坏了身体。”那个女生还是不肯吃，老师又劝说了一番，那个女生对老师说：“老师我不饿。”最后老师无可奈何的走了。
人人都应该为自己的身体着想，而我的老师却是为他人着想。我清清楚楚地记得那个晚上。晚自习的时候，老师来到教室，我们从老师的脸色上可以看出老师在忍着什么痛，皱紧了眉头，咬紧了牙关。老师给我们讲课的时候，时不时的捂着肚子的左侧，并且时不时得咳嗽几声，但老师仍然坚持给我们上课。下课后听同学说才知道老师的伤口发炎了。
老师像我们的父母一样教育我们，老师的话语和行动深深地打动了我。老师心里有别人，替他人着想。如果所有老师都像我的老师一样，那该多好啊！！！就是我的语文老师，让我深受感动。
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