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放风筝
更新时间:2024-04-20 01:52:54

放风筝

放风筝作文(一):

今天,天气晴朗,万里碧空飘着朵朵白云。

老师带我们一起去放风筝,一路上我们有说有笑,小鸟在歌唱,小树在招手,花儿在点头,小草在鞠躬,万物都充满了勃勃生机。 “噢!飞机场到了!”同学们十分兴奋的跑了过去。 走了过去那儿已是人山人海,天空中的风筝多的像卢沟桥的狮子——数也数不清。那一些风筝各式各样,看得人眼花缭乱。有凶猛的眼睛蛇、有讨人喜爱的小黄鸭子、有雄伟的苍鹰、有五彩缤纷的三角形风筝,还有威风凛凛的美猴王、神奇的葫芦娃……,当然还少了自已亲手扎的风筝。我拿出风筝放。 我让一个人给我举着,我用力跑,那个风筝真不争气,不是不平衡,就是向下落。

它就像睹气的孩子,冥顽不灵。不要紧,它是孩子我就是母亲,我一定要驯服它。我使劲又跑了一次,刚不到一、两米高时又落了下来,我又试了一次风筝又要下落我左拉右扯,还是不行。这“孩子”我管不了了,只有放弃了。 我抬头望一望天空,别的风筝都飞得老高,这时,一只“老鹰”风筝好像在嘲笑我,带着讽刺的语气对我说:“哈哈!你这个破风筝哪儿有我好,你是个笨蛋,居然带个破风筝来比赛!”“老鹰”走了,“美猴王”来了:“老兄,你的风筝只会在地上狼狈的爬呀!嘿嘿!俺老孙去也!”这时黄文宇和余李军走来了,他见我有难,特来助我一臂之力,一会儿刘显孝走来对我说我没有线了,我看在同学的面子上,我把线借给他了。 天下起了小雨,老师让我们女生先走了。我看见那些风筝淋的透透的,我还在暗自高兴,心想:哈哈!看你们怎么神气。

这回我的风筝虽然没放上去,可我很开心那是我看见了同学之间最纯真的友谊。

放风筝作文(二):

今天,在快乐大作文课上,高老师一上课就说:“同学们,今天我们的活动内容是放风筝。”一听要放风筝,我可高兴了因为双休日我还要上英语,难得玩呀!我回头一看同学们,他们也和我一样开心。

活动前,老师把全班同学分成四组,每组六到七人。我和安娜、周继德、黄学锋等同学为一组,老师指定黄学锋为组长。当老师把我们组的风筝发到组长手里时,我们立刻围上前去欣赏着这只风筝。它是一只“大蜻蜓”,只见它有两双大翅膀,两个又红又大的眼睛,九个木条支撑着它。我最喜欢的是它那个又长又漂亮的大尾巴,因为它像动画片里的一条龙。也许是设计师害怕它飞丢了,所以用一条绳子拴住了他。

老师一声令下,同学们飞蹦出教室,跑向操场,手忙脚乱地放起了风筝。我们的风筝一开始像一个刚出生的小鸟,怎么也飞不起来。后来,我把抓风筝的姿势改变了一下,然后又等风顺了后才丢开。风筝飞起来了,慢慢飞向天空,就像一架起飞的飞机一样。它一会儿滑行,一会儿旋转,越飞越高,我们几个高兴地叫啊跳啊。这时,同学们的风筝也都上天了,你看!有黑色的老鹰、咖色的蜈蚣、绿色的蝴蝶等。风筝在天上飞着,同学们在操场上欢笑着,嬉闹着,脸上写满了快乐。

今天的天气真好!

放风筝作文(三):

今天,阳光灿烂,有点小微风,是个放风筝的好日子。我带上新买的风筝来到迎宾广场放风筝。

当我来到广场,只见各式各样的风筝已经在天空竞相飞舞:凶猛的老鹰,美丽的蝴蝶,长长的巨龙 …… 真让人眼花缭乱!此时的我早已迫不及待了,一只手放线,一手托起自己的“哆啦 a 梦”,快速地向前奔跑。我的动作和那些老手差不多,可是风筝总是离不了手,怎么也飞不上天空。我沮丧极了,真想一走了之,但是一想起学过的课文《第八次》,就有了不怕失败的信心!我仔细观察高手们的动作,发现牵线的手要不停地抖动牵引,风筝才能一步一步爬飞上高空。啊,我的“哆啦 a 梦”也飞起来啦!我的情绪顿时高涨,也像风筝一样越来越高!可是不知怎么了,我的“哆啦 a 梦”突然象中了炮弹似的,直直的往下坠。我再放飞,再坠落,再放再坠 …… 就这样,飞了坠,坠了飞,一连好几次。这回我没有泄气,索性坐在地上慢慢查找原因,发现出现“飞行事故”可能是“哆啦 a 梦”的尾巴有点重。于是我就地取材,找来一个塑料方便袋系在“哆啦 a 梦”尾巴上,增加了它的飘飞能力。居然成功了!“哆啦 a 梦” 又飞上了高空,并且越飞越高,越飞越高 …… 我激动地跳哇,叫哇,奔跑哇,欢呼声在整个广场上空久久回荡着。

天渐渐黑了,放风筝的孩子三三两两地离去,喧闹的广场又迎来了晚锻炼的老人和练习轮滑的小朋友。

放风筝作文(四):

秋天是一个快乐的季节,有的人喜欢摘果子,有的人喜欢放风筝,有的人喜欢去野炊,还有的人喜欢捡拾树叶做贴画......其中,我最喜欢放风筝!

一个星期天的下午,我和爸爸妈妈来到十运会。我看见瓦蓝的天空中,有一朵朵像棉花一样的云朵,好看极了。一阵秋风吹来,我闻到了一种很浓的香味,我走近一看,原来是桂花的香味。枫树上的落叶直往下落,像一个个小手掌。我和妈妈来到风筝摊上,那些风筝有燕子形的、机器人形的、老鹰形的......

可我最喜欢燕子形的,挑好了之后,我就叫爸付了钱。开始放风筝了,妈妈托着风筝,我站在远远的地方,说声放,那线一紧一松,风筝就凌空飞起。爸爸站在远处喊:“再跑快一点!”我就跑得更快了,脚下就像踩着风火轮一样。忽然,吹来一阵风,风筝“蹦”地一下断了,我就难过地哭了起来,妈妈就安慰我说:“你别哭,下次我再买一个更好的给你!”我这才擦干眼泪说:“吧。”最后,我才依依不舍地回家了。

在秋天里放风筝是一件快乐的事,我要把这快乐的时光留住。

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放风筝作文(五):

今天下午的第二节课上,我们兴高采烈地来到野外放风筝挑野菜。

这一次活动,让我们享受到了大自然的新鲜空气。 来到野外,我和张雯、姚嘉莉、胡紫薇一组。胡紫薇拿着风筝。我们挑了一块空地。借着风力,我们很快把风筝放上去了。不一会儿,风越来越大,风筝失去了平衡,在空中翻起了跟头来了。翻了没有几个跟头它就往下掉。我和张雯立刻跑过去把风筝捡了起来。我们不灰心再次把风筝放了上去。这一次比较顺利。

风筝在蓝天上面自由自在地飞翔着。风筝越飞越高。我们非常高兴。 放着放着,线在不知不觉中放光了。这可怎么办?我们急得不知道怎么办了。这时,我看见郑燕走过。她手里拿着一个线团。我就向她借线。她说:“这是戴雅香的。”戴雅香十分慷慨,给了我们一大截线。我们把线接了上去。胡紫薇开始有点不愿意。但是经不住我们的劝说还是同意了。风筝又开始往高飞了。可是,这一次非常不幸。风更大了,接线的地方断了。风筝趁机飞走了。

可是,这是胡紫薇的风筝。怎么办?追!我们看到风筝飞到学校方向,连忙向学校追去。 来到操场,我们看到这里到处都是风筝,不知道那一只是我们的断线风筝。正在这一个时候,我看到一个同学手里拿的是胡紫薇的风筝。于是,我就向他要了回来。 然后,我们又回到那里放起了风筝来了。

这一次都怪我们没有吸取教训,又让线给风拉断了。风筝掉到了河里。不过幸运的是线留在了岸上。风筝还是捡了回来。可是,风筝湿了。我们只得不放了。 事后,我想想这一次放风筝真是有一点不幸。

放风筝作文(六):

哦!我的风筝飞起来了!”操场上回荡着孩子们欢乐的笑声。原来,同学们正在那放风筝呢。

我们带着早已准备好的风筝来到操场,组装好以后,老师一声下令:“放!”我们一个人拿线轴,其它的人两手托住风筝,在操场上没命地飞跑着,谁都希望风筝放得更高一点,风在耳边呼呼地刮着,我们也越跑越凶。这时,拿线轴的人大喊一声:“放手!”其余的人都松开手,眼巴巴地看着天上的风筝。可风筝却一会儿上,一会儿下,乱飞个不停。我们跟在后面跑着,用手在天上接着,可这时顽皮的风娃娃也不知道跑到哪里去了。风筝直直地掉在地上,线也缠了,同学们像泄了气的皮球,一个个坐在地上,大口大口地喘着粗气。这时,老师走了过来,语重心长地说:“做事情要讲究方法,记住团结就是力量!”听了老师的话,同学们信心增倍,一起左一下右一下把线轴的线解开了。

紧接着,我们又开始了。同样,还是像刚才那样在操场上跑着,但是,这次我们却是有规律的跑着,还有一个人当总指挥。终于,风筝在全力配合下飘飘悠悠地飞上了天,我们笑了,跟在后面开心地跑着,心中又重复着老师的那句话:团结就是力量!

我们仰起头,现在,蔚蓝的天空变成了风筝的海洋,它们像是在比美,又像是在赛高,更像是在玩耍。操场上又响起那童真的笑声。

伴着孩子们清脆的笑声,下课铃声响了,我们的心中也重复着那句话,就是力量!

放风筝作文(七):

放风筝今天下午,雨过天晴,天空显得格外蓝,班会课的时候,闫老师让大家一起放风筝。我和罗浩松一组。我们一起准备的是“喜洋洋”风筝,我们先把它小心翼翼地展开,然后用棍子把风筝的两边支撑住,然后我把绳子拴在风筝上,最好在我的风筝上还写上了我的理想——将来我要当一名医生。我们来到操场上,这时有一阵风吹来,闫老师大声说:“风来了,快放风筝呀!我让罗浩松高高举着“喜洋洋”,我拿着线轴飞快地向前跑,一边跑一边放线,等到我喊“放”的时候,罗浩松赶紧松开手。我拽着风筝跑了好一阵才收住脚,闫老师在我身边喊:“快放线”,这时我才知道我的“喜洋洋”已经飞到非常高了。于是,我又跑了起来,当我气踹吁吁地来到罗浩松面前的时候,我已经累得有气无力的了。我对罗浩松说:“该你放了”我端端正正地举着“喜洋洋”,罗浩松拿着线轴,只见他飞快地向前跑,一边跑还一边放线。一直到他大喊一声“放”的时候,我赶紧松开手,他围着操场跑了一圈才收住脚,我们的“喜洋洋”已经稳稳当当地飞上了蓝蓝的天空。放风筝真是一件快乐的事!我喜欢放风筝!

放风筝作文(八):

今天我和妈妈去放风筝,玩的非常开心!

一进公园,天仿佛要下雨了,我对风筝放起来几乎没有什么信心。既然来都来了!不如就拼一拼吧!

在桥上,我们隐隐约约看见了两三只风筝在空中一会儿高一会儿低的飞着,我恢复了几分信心,继续向放风筝前进。

“终于到了”我准备好了我们的风筝—“海绵宝宝”。我摊开风筝,插入杆子,把绳子穿入洞眼,打了两个死结。一开始,风虽然不怎么大,但总体上还可以放。

如我所愿,不到十分钟,妈妈就把风筝放起来了。不一会儿,追上了“小青蛙”­、“大老鹰”和“八卦阵”等风筝。它们“一路上­­”相伴而行,可是“好景不长”,由于“海绵宝宝”和“101忠狗”太“调皮”了,白线和白线打了一个“交道”。幸亏妈妈想出了办法:让“101忠狗”在“海绵宝宝”的线下钻过。这招真灵!两只风筝又平静如常的飞了。

我也开始放风筝了,我放的是只“咪咕熊”,蓝蓝的风筝得到了不少人的赞许。“呼—”风上来了!“咪咕熊”越飘越高,越高越飘。可惜还没到海绵宝宝的一半,就逆风向右连打了两个“跟头”,一头栽倒下来。风筝啊风筝,我待你也不薄啊!你不蒸馒头也要给我争口气啊!

妈妈见我一脸的垂头丧气,教了我一招:放风筝要一松一紧,松了马上要拉紧!我用跑的方法又放起了风筝,一松一紧的拉线,风筝转移了方向,我也随风筝转,风筝线转了,风筝也情不自禁的转了,终于又栽在草坪上了。

我仔细的观察,发现风筝的头上破了两个洞。原来是竿子弄破了,导致风筝不平衡而失败。不过失败是成功之母,今天我就发现了放风筝失败的一个原因。

今天放的真开心!改天再来放风筝。

放风筝作文(九):

每当春天来临,同学们总会带一只美丽的风筝来上学。于是,就天天盼望有好天气,可以到操场去参加放风筝的活动,我也是其中的一个。

“叮零零……”课外活动的铃声响了,我就像箭一样飞出教室,来到操场,兴致勃勃地和同学们一起放风筝。放风筝要有同学帮忙,这时,我会邀请几个好伙伴一起放,大家相互帮助,一个送风筝,一个拉着风筝向前跑。如果放不起来,大家就一起动脑筋,想办法,那个起劲儿就别说了,比解答一道难题还兴奋、还努力。如果风筝被我们放起来了,我们的心情就无比激动,无比欢乐,操场上,叫喊声,欢呼声响成一片,热闹极了。天空中,五彩缤纷,形态各异的风筝随风飘荡,天,是那么蓝;云,是那么白;风筝,又是那么美丽。这种时候,老师也会加入我们的行列,和我们一起放风筝,和我们一样欢呼雀跃,校园里充满了笑声和欢呼声。如果风筝放得很高了,没线了,只要你一放手,它就会一下蹿上天空,像小鸟一样展翅飞翔,带着我们的欢乐飘向远方,看着风筝渐渐地远去了,我们的心也好像随之飘荡……

在我的记忆里,春天总是那么美好,其实是放风筝的课外活动给我留下了美好影响。

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