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随时随地学习
随时随地学习
看到那位朋友写的“打动生命的五首歌”，就想起了这几句话。爱的真谛不在于我们感受到被爱，而在于我们有能力去爱。
爱一个人本身就意味着，得具有某种勇气去接受被爱之人的种种缺点和不足。人生最重要的是学会如何施爱于人，并去接受爱。我们必须相信，我们来到这个世界就要完成只要我们才能完成的事业。
人生的意义在于不断的自我完善。只要这个世界还有一双眼睛与我们一同哭泣，这个世界就值得我们为之受苦。这几句话都是我非常喜欢的，我那出来与大家分享。我相信你们也一定喜欢。
提起热爱生命这个词，大概很多人都知道，但是能完全理解这个词的人，很少很少。
张海迪大姐姐五岁时，患了脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有上学。十几岁那年，父母带她来到一个偏僻的小县城，她在那个县城努力的读书，高中毕业后自愿留在小学教书，天天坐着轮椅上课。张海迪姐姐三十岁时，到了一个大城市生活。她天天努力创作，在轮椅上翻译了几十万字的英文作品，还创作了不少小说。她的事迹感动了千千万万的人！
还有海伦.凯勒，美国著名的作家，出生时就双目失明。她并没有放弃，而是更加努力地学习。后来，她写出了震惊世界的一本书——《假如给我三天光明》，被翻译成十几种文字出版。书中说了三天她分别干了什么，写得很精彩！
我认为，生命是珍贵的，每个人都应该去珍惜。生命就像是一朵娇嫩的小花，你如果好好珍惜，它就会绽放；如果你不珍惜，它就会枯萎！
这些伟人告诉我一个真理：生命因努力而美丽！
一个在根本活不下来的环境中生存下来的生命是顽强的生命。一个被人们瞧不起的人，在处于很坏时能顶天立地的人是顽强的生命。而我指的是我家地板中的愧树。
一天我漫不经心地在电脑前玩游戏。无意间我那锐利的眼睛发现了音箱后的愧树，嫩绿的叶子镶嵌在一根铁丝般粗细的枝丫上。我本以为这是假的所以没有声张也没有惊讶。过了几天，我去看它时它又长高了一寸。我惊呼起来。爸爸妈妈也很惊讶。地板里的树。
地板里的是树，是顽强的，也是不可战胜的。
生命是什么呢？生命是飞蛾求生的欲望；生命是不屈生长的小瓜苗。生命是沉稳而有规律的心跳；生命是脆弱的，但什么也是顽强的，生命是我们自己的，我们要好好的珍惜它.
虽然生命短暂，但我们可以让有限的什么体现出无限的价值，珍惜生命吧，决不让它白白流失，让我们活得更加光彩有力。
生命的意义是什么？这个问题一直萦绕在我的脑海中。直到有一天，我在书上看到了一篇文章才恍然大悟。
上帝创造了三个人。他问这三个人同样的问题：“到了人世间，你应该怎样度过你的一生？”
第一个想了想，回答：“我要充分利用生命去创造。”
第二个想了想，回答：“我要充分利用生命去享受。”
第三个想了想，回答：“我既要利用生命去创造，又要利用生命去享受。”
于是这三个人都来到了人间。
三个人的回答决定了三个人的命运。
第一个人表现出不平常的奉献感和拯救感。他默默的为别人奉献，甚至屡遭误解也无怨无悔。他去世前还把眼角膜捐献给一个双目失明的小女孩。当他离开人间的时候，所有的人都依依不舍。人们从四面八方赶来为他送行。直至若干年后，他还被人们深深地怀念着。
有人赞美“出淤泥而不染”的荷花；有人喜欢“大富大贵’的牡丹‘还有人喜爱那，香飘千里的桂花……，而我却爱那毫不起眼、无人问津的小草
狂风来了，矫柔的花朵凋零了；大树的枝丫被风吹得七零八落；麦苗被连根拔起，而小草呢？它像一位守卫兵，纹丝不动，伫立在原来的地
冬天来到了，小草枯萎了，它却甘愿作大地的‘滋润剂’为来年的花儿作很好的养
掩卷沉思，我思绪万千、百感交集；老师又何尝不是这样的
为了学生的锦绣前程，不顾白发爬长在发间，皱纹爬上眼角，只是义无反顾的将自己毕生学到的知识毫无保留的传输给他们的‘孩子’老师您是多门的伟大呀，有时多么的平凡呀，老师，我为您自豪、为您骄傲、为您喝彩、为您欢呼……。
小草值得 我赞美，但老师更值得我讴歌
我学了一篇课文，题目是《生命生命》。
课文内容是写作者捉了一只飞蛾，飞蛾努力求生；砖缝里掉进一粒香瓜子，过了几天长出了小苗；作者倾听自己的心跳，知道了他的生命，通过了三件小事展示了生命的意义。 读了这篇课文，我懂得了我们要珍爱生命，善待生命。以前我不懂善待生命，经常破坏小树、小草、蚯蚓、蜗牛、小鸟的生命，见到鸡就拿石头砸，见到鸟就捉，读了这篇文章后，我以后再也不会做这些破坏生命的事了。
虽然生命是有限的，但要用有限的生命创造出无限的价值，让自已的名誉留住人间，做一件好事让人们一直受益。比如像爱迪生发明了电灯，让我们夜晚有了光明，直到现在我们还在使用；牛顿发明了地有引力，让卫星上了天，我们现在用卫星探测月球；雷锋虽然只活了短暂的二十几年，但他做了数不清的好事，让我们永远记住了他。
生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。所以，可以看出，生命其实是最便宜的，其次是爱情。
再看那句最轻浮的名字叫做生命。只要不是文盲都会看出，这是一个病句。是最轻浮的xx的名字叫做生命还是生命是一个轻浮的名字？我用上了所有的脑细胞，确定了应该是后者，而且要说成生命是一个轻浮的名词。
他的原话其实是发现最轻浮的名字叫做生命，这是一句歌词，出自新街口，mc-han之口。它最重要的也许是最轻浮三个字，应该重读。
所以说，语言是奇妙的，就像我们学校刚刚修了一座喷泉，校会上发表讲话的某位老师用四川话说：我们学校修了一座
生命是什么？
我觉得生命是一首歌，
诉说着每一个人生，
讲诉着每一个传奇故事，
使我们感到欢乐!
生命是什么？
我觉得生命是滋润万物的雨露，
它们让万物都拥有奇迹，
公平地对待每一个生物，
就像时间对待生命一样。
生命是什么？
我觉得生命是阳光，
它点亮了我们心中的黑暗，
使我们没有恐惧和害怕，
只留下欢乐和幸福。
生命是那么美好、幸福，
生命给予了我们很多很多，
所以我们一定要热爱生命，
珍惜生命供养我们的一切，
幸福、快乐地活下去。
海轮-凯勒虽然是一个盲聋哑人但是她不放弃生活，不放弃生命用她自己的坚信在黑暗中活了88个春夏秋冬，她自幼认真学习，终于她考上了世界名牌大学;哈佛大学，在大学的四年时光中她认真学习，成了一名慈善家，她游走世界各地，在每一个地方建立慈善机构为世界儿童造福，她虽然自己是个盲聋哑人但是她还帮助其他的残疾儿童，让他们快乐成长，他这一生的惊人戏剧，都是在她指间上演的。
创造奇迹的人不止海轮-凯勒，世界上还有很多用生命创造其迹的比如;袁农平，他发明了杂交水道，让那些饥饿的人不在饥饿，他们每分每秒都在创造奇迹，我们也要在我们的生命中去创造自己的奇迹。
生命，就像时间一去不复返;生命，就像奔流的大河，只会自西向东注入大洋，它永远不会倒流。
一次，我在看书。当我读到“蚂蚁在大火中会怎样?”时，我惊呆了。蚂蚁在大火中，会抱成一个大圆球，身强力壮的在外面，老弱病残的在中间，它们会一起滚出火海。虽然一些蚂蚁“牺牲”了，但大部分蚂蚁还是活了下来。读着读着，我的心中怦然一震，蚂蚁是很渺小的，但是它们有着一种”为他人着想“的崇高精神，这，难道不值得我们人类学习吗?
著名作家杏林子，幼年时不幸患上了罕见的类风湿性关节炎，头不能动，手不能转，很难想像她一生写了300多万字的作品，成了“台湾最具影响力”的作家。杏林子的这种精神，不是一般人所能拥有的。
虽然杏林子身患重病，但她坚强，有毅力。可是有些健康的人却整天只知吃喝玩乐，把生命白白浪费在这些无聊的事中，我真为他们感到悲哀。
生命需要感悟和体会，与其以后留下遗憾，不如现在就开始创造自己的美丽生命!
当我读了《让生命充满爱》这篇文章，我不禁为自己在家中的行为而感到惭愧，不信你听我说：文章主要记述了两件事，第一件写一个女孩向妈妈要钱没要到离家出走，回来时妈妈已经奄奄一息了。第二件事讲一个中学女生抱怨妈妈给她丢脸。这两位母亲都用宽广的胸怀包容孩子的无理要求，这两个孩子也留下了悔恨的泪。
有的孩子对自己的父母没有礼貌，认为自己的一切索取都是正常的、应该的。但是我们用的钱却是父母辛辛苦苦挣来的血汗钱。当我们在花钱时想想你的父母在干什么，你就无法心安理得的花钱。也许他们正在帮别人做清洁工，累死累活。你想想父母穿的是什么衣服。让我们感谢父母吧！
干前讲安全，思想添根弦。
干中讲安全，操作保平安。
有安才有全，无安全没有。
事故不难防，重在守规章。
生命诚可贵，幸福价更高。
若想无事故，安全要记牢。
不伤害自己，不伤害他人。
彼此不伤害，安全有保障。
亲人翘首望，盼你安全归。
人人要安全，家家保安全。
故事是幽灵，时时要清醒。
事故是暗箭，安全是盾牌。
工作若马虎，就会出事故。
国家受损失，个人受痛苦。
如果人生的每个路口都充满了色彩
谁还需要颜料，谁还会
白纸空画
寻找久违的美好
谁不愿意
每天
都是一幅完美无瑕的画
每个角落都是一道风景
像彩虹在眼前浮现
谁不愿意，有一个梦幻的世界
梦幻得像七彩光
星星和流水在大海里流动
谁不喜欢彩色，每妙人心处
像繁星落满天空
模模糊糊的色彩从画中飘过
一团团光亮闪闪烁烁
如果人生的每个路口都充满了色彩
谁还需要颜料，谁还会
在挫折中挣扎着前行
寻找星星点点的希望
谁愿意
一次又一次
总写梦境的诗
每一首都是一种内心的渴望
像太阳照耀在心头
谁愿意，看着色彩渐褪
变得像一堆枯草
雨吹落一根又一根枯萎的枝
谁不喜欢斑斓的风景
在窗外的风景暗了的时候——呈现
去照亮生命的色彩
生命是什么？生命是展翅翱翔的雄鹰；生命是撒蹄奔跑的骏马；生命是茁壮成长的幼苗；生命是在砖缝中生长的小草；生命是一颗充满热血的心！生命是什么？
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