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生命
更新时间:2024-04-24 14:24:04

生命

生命作文(1)

《生命 生命》这一课的内容虽然很少,但是含义却比较深刻,我最喜欢最后两段,给人的感觉实在太惊人了。作者用听诊器静听自己的心跳,感受生命的力量,同时又写了对生命的感悟。

《生命 生命》这一课的具体内容就是珍爱生命。对人来说,生命是短暂的,珍惜生命的人总会让自己的生命更有价值。对于那些虚度年华的人来说,生命是极其短暂的。这一课举了几个例子,如飞蛾这种小动物都知道珍惜生命,爱护生命,我们人类还不如小动物吗?我们如果抓到飞蛾,用手轻轻一捏,就能把飞蛾捏死,小飞蛾却扑闪着翅膀极力鼓动,那种生命的力量难道不值得我们学习吗?

课文的最后一段含义深刻,大概意思是:虽然生命是短暂的,但是我们却可以做出很多有意义的事,让自己活得有意义,作者下定决心要珍惜生命,敬畏生命。其实我们生活中也有这样的事例:桑兰是中国著名的体操运动员,1998年,桑兰在第四届美国友好运动会的一次跳马练习中不慎受伤,造成颈椎骨折,胸部以下高位截瘫。但是她表现出顽强的意志,在北京大学新闻系毕业,并成为2008年北京申奥大使之一,又于2008年北京奥运官方网站担当特约记者。在高位截瘫面前,她并没有放弃自己的生命,她还把别人捐献给她的治疗工具、奖金等都捐给了失学儿童。

生活中这样的事例还有很多很多,只要我们留心观察,就会发现珍惜生命的人。如果我们珍惜生命,那我们的生命就有价值,生活也会更有意义。科学家、发明家常常感叹生命短暂,而我们还在浪费时间,这样难道不值得惋惜吗?

生命虽然是短暂的,可是我们却能让生命变得有意义,不让生命白白虚度。让我们都来珍爱生命吧!

生命作文(2)

我看了一段叫《让生命充满爱的》的视频,使我收到了深刻的教育。上面讲说有一个小女孩考试考了很低的分数,他妈妈就回家对她说:“孩子,你都上了高中了,我又退休了,去给人家当清洁工,一个月才挣八百块钱,你怎么能这样不专心呢?”小女孩说:“对不起,妈妈,我这次马虎了,下次一定不会这样了!”她妈妈说:“妈妈要是一马虎,人家一分钱也不给!”她听到后,“砰”地一声把门给观者,离家出走了,多少年的养教之恩被门一摔就全没了,于是妈妈便发动全家人去找她女儿。

晚上八点多钟,女儿哭着走在街上,看到一家大排档的人在里面吃饭,都要饿晕了,店老板见她这么可怜,就给了她一碗拉面吃,小女孩狼吞虎咽地吃了起来。吃完以后,“砰”的一声跪在了店老板的面前,然后说:“老板啊,你是我的恩人,你比我妈妈还好!”老板很生气地说:“就凭你刚才说的话,我就不应该给你吃这碗面,你不认识我,甚至连我姓什么都不知道,你却说我比你的妈妈还好!

十几年的养育之恩,还比不会上一碗面,你妈妈这十几年来付出了多少辛苦劳动?”小女孩听了恍然大悟,马上跑回家了!通过这件事,我明白了母爱的伟大,父母为我们付出的劳动,我们一生都是还不了的。许多不孝顺的儿女长大到现在甚至还没面对面的观察过父母,你不知道他们在不知不觉中长了多少白头发,数都数不清!父母生下我们放弃了自己的兴趣爱好,每天下班下班都想着我们,面对父母无私的爱,我们有什么理由不对父母感恩戴德。

生命作文(3)

生命是人最宝贵的东西,生命对于人的一生来说只有一次,这样珍贵的生命,难道你要让它白白流失?不,我们要用有限的生命去拼搏去奋斗,努力让我自己的生命变得更加灿烂!比夜晚空中的星星还要明亮。

有人说,生命其实很简单,反复的春夏秋冬就可以构成一幅人生的风景,可是人生的喜与忧,欢与悲,善与邪不是仅仅一幅风景就可以将其诠释,将其形容的,

《生命的季节》讲述了作者黑鹤一年下田劳作,体会到生命的有花有果,有香有色,有喜有悲,有付出才会有收获的意义,并在这一年中养育了两只小狗狗作为陪伴,写的就是狗狗每一个节气的成长变化,从幼年渐渐长大一个漫长而又炫丽的过程。

生命,可以有太多种诠释的方法,也有太多种对生命的感悟。

有时我会想,活着多好啊,可以看,可以听,可以说,可以笑,可以触摸周围的一切,可以感受万物的变化,可以为之感动,为之幸福,为之欢乐,或者为之悲伤,这是多么珍贵的感触。

有时候我会觉得生命是短暂的,因为它要经历成长,它要经历衰退,它终究会消逝。

而有时候又会觉得生命是永恒的,因为总有一天我们的生命会活在别人的记忆中,然后等待自己被万物遗忘、无迹可寻。

其实这两种感受并不冲突。

生命是什么?我们大可不用了解,不用知道,只要认真体会生命带给我们的一切感受,充实自己的每一天每一时每一分每一秒就足够了。

如果是这样,生命会很美。

但有些人,他们有着健康的身体,他们的生命本该是美好的,但却为了一些小事,放弃了自己的生命!他们对生命的毫不负责,让生命白白流失了。为了不让我们的生命之火熄灭那就用坚持、勤奋的态度享受生活,活出自己生命的意义。

生命作文(4)

生命是什么?对于我们而言生命就是快乐,快乐又是什么呢?快乐就是每天手上拿着零食,做在软绵绵的沙发上,看着丰富多彩的电视节目,津津有味地吃着,这就是快乐。我们的生命是宝贵的,可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,全权由自己负责。

对于我们来说:“是幸福,是快乐的。可是,对于海伦。凯勒来说是不快乐,不幸福的。因为她从小就患有急性脑冲血和急性胃冲血,那种病使她在19个月大时眼睛就失明,再也见不到和蔼的母亲奇妙的大自然;嘴巴不能说话;耳朵听不见;让她在黑暗、寂寞痛苦中度过自己的一生。一张轮椅陪伴真她,这种命运降临在谁的声上,都是无法忍受的。

尽管她永远瘫痪在轮椅上,可她还是努力拼搏,创造里奇迹。母亲的慈爱和智慧,使她在黑暗之中得到了一线光明。本来是一个好动、淘气、顽皮而且脾气倔强,永不向困难低头的人。幸运的是,在她6岁的时候,有一位名叫安妮你的“天使”来当家教,使她有勇气去面对挫折。她废寝忘食地拼命学习,因为她懂得:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧。”在老师的帮助下,她没有放弃,不断努力,结果奇迹般地被她考入里美国第一流高等学府——哈佛大学。成绩优异的她,掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字,而且还写了一本让全国有影响的书——《假如给我三天光明》,真是不可思议。

在21世纪的今天,我们是祖国的花朵。可现在的孩子都是家长的掌上明珠,不知不觉地长成任性的“小皇帝”“小公主”,难道这样就可以担负起国家的重任吗?我们要向海伦。凯勒那种坚强,不懈努力的精神学习,成为21世纪的主人,成为祖国的顶梁柱呀!

生命作文(5)

今天,我读了《与爱同行》中《爱让生命延续》这篇文章。

这篇文章主要讲叙三年级的栋栋突然发了高烧一直持续不退,经医院诊断唯一救他的办法,就是进行非常危险的移肝手术。爸爸决定把肝捐给了儿子。读到这里让我感动不已,这就是不求回报的父母之爱。你想问我为什么会被这个感动,因为爸爸不惜一切代价地把肝捐给了栋栋,救了自己儿子的一命,自己满脸苍白地躺在病床上,好像非常不舒服的样子。但他知道儿子得救了,他脸上露出了微笑。

看完栋栋的故事,他让我知道父母都是关心子女的,我也同样。当我呱呱落地来到这个世界上,我便允吸着妈妈甘甜的乳汁,享受着爸爸对我的呵护、疼爱!我在爱的怀抱中渐渐长大,开始呀呀学语,开始蹒跚学步,开始学写字画画,开始明白很多道理……。。。一次次的跌倒、爬起,我在父母的叮咛中渐渐学会了勇敢与坚强!母爱似海,父爱如山,如影随行般陪伴着我人生的旅途。

有一次,我发了高烧,爸爸妈妈二话没说地把我抱进医院,检查了一下后,就马上给我打盐水。在打针的时候,我还埋怨妈妈和爸爸,妈妈和爸爸只是耐心地哄我,安慰我。

我读了《让生命延续》这篇文章后,它让我明白,当我烦恼、痛苦、伤心、悲哀的时候,除了能投入父母的怀抱之中哭,我们还能做什么呢?父母是我们的精神支柱,总是支持我们,鼓励着我们,是父母给我自信。当我不听话,父母会动手打我,最痛的同样是父母,正所谓“打在儿身,痛在娘心。”父母是多么不忍心呀!

我一定要好好地爱他们。

生命作文(6)

当我没有真正面临死亡的时候,我的心很坦然,似乎看得很开似的。但当我真正面临死亡的时候才知道,我先前的坦然其实是因为我的无知。生命是如此的沉重,怎么可以让人轻视它的存在!当生命即将消逝时,它的珍贵才得到最完整的显现。没有真正体会过的人是无权来评论它的。

老人在得知自己即将去世时,他的表面是平静的,就好像听到“秋天到了,树上的叶子开始黄了,掉了”这样的话一样,是必然的事。但真的平静吗?不是的,他们对这个世界是多么的不舍,多么的留恋。虽然活着会有苦恼、痛苦、麻烦和不快,但更多的是快乐、幸福、感动........

这样的想法是我现在所体会到的。因为公公,一个在我看望过后不久就去世的人;因为奶奶,一个时刻在我身边生命快要到尽头的人。他们之前都和我说过类似的话,一些看似轻松,却无比沉重、无奈的话,“是啊!我马上就可以永远不用动了。”、“我是快死的人了,命不长了咯!呵呵..”无所谓的语气,但却给我带来了无尽的恐慌、害怕。我真的害怕了,害怕一个还在对你笑的人突然就消失了,害怕一个给你安慰和依靠的人突然没有了。

在我的亲人对我说完这些话后,我茫然,不知所措,恐惧,逃避......可是我还是要面对——生命的流逝。

老人,即将逝世的老人,他们的话,生命终了前的感慨语,是他们安慰自己的,安慰他人的话。

生命的珍贵,最后了解了,而无奈的是只能用“我的时间不多了”等等无法表达出自己感情的话来表达自己所有的情愫。

生命很珍贵,且只有一次。我的生命一样珍贵,一样在流逝,我应该珍惜。这是我所感悟到的。

生命作文(7)

我驾随着对生命最本性的呼唤和热切的想望,愿每一个不辛的人的得到爱的温存,而非形式的同情。在生命不屈不折的顽强里,有对人世最卑弱的希冀,和作为生者应有的尊严。即使在蜂蝶,飞蛾,蝼蚁最微弱的心跳里,我亦能感受生命存在的珍重。 生命是值得敬畏的,也是无法预知的。谁曾想到过隐匿在草叶间的隐虫,因游人无意间的闯入,而残尸于书页间。

一个盲孩子注定要在逃脱不掉的黑暗里度过余生,感受来自人世间的冷暖和接受呱械?或形式的施舍。 自然赋予生同等的存在,不等的机体和诞生,然而却有着各自的弥补和缺失。那个孤独的盲孩子虽然看不到摇曳的日影,绿色的叶子和自己的面影,却在心底感受到了世界的美丽,阳光的和暖,胜过有眼睛的健全者。

或许寂静是生命永远摆脱不掉的孤单,我久久地想。那个盲孩子要用怎样的艰辛走完寂寞的生?在凄风里,在雨里,在无人的街巷,在奢侈的爱里,生命有多少真实?违心的文字外的现实世界里,形式的同情里,多少心在污蔑的假面里干涸。。。。。。 我独行于每一个凋残的生命最焦灼的眼底,站在世界的中心呼唤人性的爱念

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