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我的故事
更新时间:2024-04-25 19:28:39

我的故事

第1篇:我的故事作文

我天天和汉字打交道。它也是我的好朋友,特别是多音字,在生活中,我与多音字发生了许多有趣的事!

小时候,爸爸带我出去玩。那时我只认识几个字,看见汽车4S店的牌子“达世行(hang)”三个字,我便争着要给爸爸露一手,我指着那三个字说:“爸爸!快看,达界行(xing)!”逗得爸爸哈哈大笑,我仗二和尚摸不着头脑,仔细一看,原来是“达世行(hang)”啊!

过了一会儿,我看见了“中国人民银行”的牌子,我想:刚才可真够尴尬的,现在我要再来一次,看他们还敢嘲笑我!于是我指着那几个字大声念道:“中国人民很行(xing)!”没想到,这次引来了更大的笑声,妈妈告诉我:“那是中国人民银行,你真是一个白字小姐!”我当时恨不得找个地缝钻进去,心中暗想:中国汉字的多音字真是害人不浅啊!

有一次,我在杂志上看到一个笑话,也是关于多音字的。一天,一个美国朋友对小明说:“你们中国人真有趣。”小明忙问:“为什么?”美国人说:“你们的商场也是溜冰场吗?为什么处处都提醒人们‘小心地(de)滑’?”小明晕倒!

中国的汉字读音就像一个会魔法的小精灵,有时是这样,有时是那样,给人们的生活带来了许多乐趣,增添了许多色彩!

第2篇:我的故事作文

红领巾,这一响亮的名字,激发了我们对革命先烈的敬仰;红领巾,这一鲜红的色彩,充满了我们对革命时期的无限向往;红领巾,这一飘扬在胸前的红色,鼓舞着我们要勇往直前,立志向上。

每当在升旗台下,瞻仰着徐徐上升的五星红旗时,你们是否想过红领巾象征着什么。它是五星红旗的一角,是革命先烈用鲜血换来的。虽然我这一说法有点可笑,但是谁敢说,没有革命先烈的鲜血,能换来我们今天的好生活……

二年级的一天,一个平凡的日子。我回到家,妈妈看我满头大汗,替我摘下书包,红领巾。妈妈仔细打量了一番红领巾,发现有些污垢,就要拿去洗。我好奇的问妈妈:“妈妈,你干什么去?”妈妈回答说:“去洗红领巾呀!”说着,转身就走。我急忙从妈妈手中夺来红领巾,说:“妈,红领巾上有革命先烈的鲜血,不能洗的!”妈妈抚摸着我的头,亲切的说:“傻孩子,上面只是染了色罢了,再说,你看它多脏啊。”我根本听不进去,拍拍上面的灰尘,天真地说:“不脏了!”妈妈叹着气,摇了摇头,说:“真拿你这孩子没办法。”

夕阳依偎着西山,悄然落下。月亮睁开朦胧的睡眼,发出璀璨的光。我呢,也躺在床上睡了,床头放着一条叠好的红领巾……

红领巾是最富有诗意的,红领巾是充满笑容的,红领巾是纯洁无暇的。我们要保持红领巾的纯洁,让它留在我心中,永远,永远……

第3篇:我的故事作文

在我上幼儿园的时候,我还不知道红领巾代表什么?直到我跨入小学大门,看到大哥哥大姐姐带着鲜艳的红领巾那神气十足的样子,我羡慕不已。我总在心里问自己:我什么时候才可以带红领巾?

日复一日,终于盼到那振奋人心的时刻——2007年6月1日,高年级同学熟练地给我们带上红领巾,向我们深深的敬个队礼,我心怦怦直跳,激动极了。那随风飘扬地红领巾仿佛在说“:小主人可要加油啊!”孩子毕竟是孩子,新鲜过了也就算了。

有一次,我做完作业跟院子里的小伙伴们一起玩瞎子摸人,可用什么遮眼呢?小伙伴们发愁时,我豪不犹豫地解下胸前地红领巾,蒙住自己的眼睛。正当我们玩的风风火火时,红领巾掉下来了,踩在我的脚下。此时妈妈下班回来责问:红领巾怎么变成你的道具了?你怎么当少先队员的?你是在玷污“她”,给少先队摸黑,不配拥有。我惭愧地急忙拾起直奔家门,把红领巾洗的干干净净。从此我再也没拿“她”来玩耍。

有一次,为了让妈妈瞧瞧我的独自能力,星期天我独自乘车去奶奶家。在途中上来一位白发苍苍的老爷爷,正当我犹豫不决时,一阵清脆的童声:老爷爷,请坐这里!原来是一个小女孩在让座,此时车上的目光全都投向那小女孩,我胸前飘扬的红领巾都飘向她。

终于又上来一位老奶奶,我迫不及待地起身让位。虽无刚才那些赞许地目光,但我心中特别舒畅,因为我做到了少先队员应做的。鲜艳的红领巾在我胸前象一位严格的老师,时刻提醒我做一名合格的少先队员。

第4篇:我的故事作文

时间过得好快,我成为《东南商报·少年作家》周刊的会员快一年了。这一年来,我收获颇丰,在《少年作家》版面上刊登出了两篇作文,获得了由周刊主办的“寻找写作神童”现场作文比赛三等奖。

我曾是个很怕写作的小女孩,老师布置的每周一篇作文着实让我头疼不已。一个偶然的机会,我在外婆家翻看到了《东南商报·少年作家》版面,那些醒目的作文标题很快吸引了我的眼球,有写人的、记事的、写景的、还有同龄人的摄影和绘画作品。仔细浏览下来,让我很有感触,这写景的作者也是四年级的,人家写的作文怎么这么棒呀?这写人的作者还是一年级的,这描写可真够细腻的!这记事的小作者还要厉害,初看以为是哪篇范文呢……

回到家里,我叫妈妈一定要去订一份《东南商报》,还振振有词地说道:“你如果想让我的作文写得好,你一定得给我订这份报!”报纸征订好后,我就只等看每周一的《少年作家》周刊,我发现周刊内容非常丰富,时令性非常强。譬如分四季来说吧,春季到了,周刊的版面洋溢着暖暖的春意,有学习雷锋的好人好事,有踏青途中的秀丽春色;夏季到了,阅读周刊,从那各景点的清凉小溪边,周刊组织的各种夏令营活动的描述中可感受到丝丝凉爽;秋季到了,累累硕果彷佛跃然纸上,庆祝国庆,中秋团聚的喜庆氛围都能从周刊的文字中领略到;冬季到了,我们好像足不出户就可以在周刊上体会到打雪仗时的兴奋,过新年时的热闹。就这样我看着周刊同龄人的优秀文章,渐渐爱上了写作,慢慢地我的文笔也老练了,写作的恐惧感也一扫而光。

第5篇:我的故事作文

从一年级开始,从带上红领巾的那一刻起,我就成了一名光荣的少先队员。我与红领巾之间发生了许多故事。

下面,我就为你讲一下吧!记得那一次,我与妈妈一起成公交车去宁波。因为车上人太挤,我和妈妈在同一个座位上。这时,上来了一个妈妈,手中抱着一个孩子,孩子正在吸奶,看起来十分不方便,再加上车上人多,摇来摇去的,小孩子也吵得哇哇大哭。我看了,心想:我是一名光荣的少先队员,我应该把座位让给这位妈妈。于是,我把我的想法告诉了妈妈,妈妈也夸奖我说:“这孩子,真是懂事了许多,还学会:与人方便,自己方便了呢!”我说到做到,就对那位妈妈说到:“阿姨,您坐吧!我不累。”“这可怎么行哪!你抱着孩子一只手还要扶着栏杆,多累啊!”妈妈劝道。终于,那位妈妈坐上了座位,小宝宝也不哭了,对着我们笑好像在说:“谢谢你,小姐姐,这会儿我可舒服了!”我悬挂在心里的石头终于放下来了,真是十五个吊水桶——七上八下呀!我与红领巾之间还发生了许多故事,比如:——一棵小树被风吹到了,我一看,马上叫来小伙伴把树扶起来了。在小区里,我发现有一个小伙伴在捉蜻蜓,我看了,连忙对那个小朋友说:“小朋友,别捉,蜻蜓是益虫啊!”

这就是我与红领巾之间的故事,那你呢?

第6篇:我的故事作文

雷锋,是我心中唯一的楷模,他那品质高尚、乐于助人、德高望重的形象深深地刻在我的心中,他,就是我心中的楷模!

雷锋三岁时,他的爷爷活活地被地主逼死;五岁时,雷锋的父亲被日寇抓住,严刑拷打,也牺牲了;他的哥哥去外面当童工,不幸得了肺结核,也去了天堂;最不幸的是,他唯一的亲人——妈妈,实在受不了这一切,竟然悬梁自尽了,就在这短短的一个晚上,雷锋就成为了一个名副其实的孤儿。但雷锋并没有放弃生活,在孤独的生活中茁壮成长,学会智斗那些可恶的地主,从捡一些小小的垃圾,到在别人十万火急的时候,为他们送火车票。雷锋善于从平凡的小事做起,走一路,好事做一路。走到哪里,就在哪里做好事,难怪群众都称颂“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。毛主席曾经说过:“做一件好事并不难。难的是一辈子做好事。”而雷锋就用自己的实际行动为人民做了一辈子好事。他做的好人好事我们每个人都知晓,但他最后还是因为工作而壮烈牺牲了。

雷锋曾经说过:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋他做到了!在雷锋眼里,捡垃圾已经是一件小的不能再小的事了。在我们生活中:有一次,在我刚进入校门时,听到校长在批评一位学生,乱丢垃圾,而且是随手丢的,有一句话说的好:不要在丢垃圾时,丢了自己的。是呀,捡垃圾,是一件很平常的事,但那位同学不但不捡垃圾,还污染环境,你说,这,应该吗?雷锋是一个做好事不留名的人,难道你就不能做一个默默无闻的勤劳者吗?让我们一起来发扬雷锋精神,做第二个雷锋,行动起来吧!

第7篇:我的故事作文

有种颜色充满热情,永远在心中——那就是红色;鲜艳的五星红旗迎风飘扬,那是我们中国人的骄傲;有种真情永不变,那就是对红领巾的热爱;有种激动永记心中,那就是戴上红领巾的时刻。

上幼儿园时,很羡慕哥哥和姐姐们胸前那条红领巾,可他们告诉我,你还小不能戴。我天天掰着手指,盼望自己快快长大,终于跨入小学的大门,老师告诉我们:要刻苦学习,表现优良,要有爱心才能争做少先队员。

终于,盼望到那一天,老师告诉我们,明天你们就可以挂上红领巾,光荣的成为少先队员,我兴奋的一夜没睡。站在星星火炬下,握拳宣誓的时候,“为了共产主义事业而奋斗,时刻准备着!”,这是多么光荣,多么激动。

从那一刻起发觉自己突然长大,更懂事了,自己的肩上多了一份责任,要更珍惜现在美好的时光,这是先烈们用鲜血换来的。一天放学,妈妈的车子坏了,我们改坐公交车,车上好挤哦!趁别人下车之隙,我抢到了座位,可是上车的老奶奶东摇西晃的被挤来挤去,我想让,可是真的好累,一坐下就不想起来,再看看周围那些大人们都没让,我为什么要呢?

胸前鲜艳的红领巾随风飘起,我一阵心酸,如果那位老奶奶是我的外婆,我肯定会让她的,于是,我红着脸,慢慢站起来,吞吞吐吐地说:“老……老奶奶……请座!”“谢谢,这孩子真乖!”周围的人都看着我,我很自豪,因为我是光荣的少先队员,我有红领巾鞭策着我。

第8篇:我的故事作文

我叫邓子彦,小名“童童”。妈妈说,我在她肚子里的时候很调皮,老是动,无锡方言“动”和“童”读音一样,所以叫我“童童”。

名字不只是一个符号,还包含了父母对孩子的期望和喜爱,所以不仅要好听,还要有意义。为此,爸爸妈妈在给我取名的时候动了一番脑筋,辞海、新华。。。。。。大小字典一阵翻,费尽周折,终于定下方案,就叫“邓子彦”。“邓”是老祖宗延续下来的,没得选择。“子”是因为我五行缺水,而“子”字属水,再加上妈妈那时候港台剧看多了,里面的人物名字中间大多带有“子”,后来发现我妈妈同学的孩子名字中好多也带有“子”,什么“子豪”、“子扬”、“子铭”… … “彦”在古代指品行好,有才学,也就是德才兼备的意思,老爸老妈希望我能成为一个德才兼备的人,就给我取了这个名字。名字这么起,也这么叫,写起来也既简单又漂亮。

可问题来了,“子彦”和“紫艳”同音,别人一听我的名字,都认为我是个小女孩,可我明明是个帅小伙子呀!所以老妈有时会特意解释一下——“周邦彦”的“彦”。学会用电脑后,我用百度搜索“周邦彦”,才知道他是我国北宋时期一位很有名气的词人,留下了很多脍炙人口的作品。

看来,老爸老妈给我取的名字真不错,我一定要努力学习,争取像名字那样,成为一名德才兼备的人!

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