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随时随地学习
随时随地学习
敬爱的老师，您知道吗?我一直有很多心里话想对您说。您最近身体好吗?您可要注意身体，不要过于劳累哟
您像亲爱的母亲， 那样和蔼、可亲。 每当我做错了事， 您用亲切的话语， 使我改正错误。给我身躯的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的老师。
老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，自从你来到我们身边，您就如慈母般地关怀我，让我们在您的关怀下茁壮成长。
您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。
老师，我想对您说：您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双美丽的双眼，使我们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓
励的目光，让我们明白了许多，肯定了许多。您严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次的无声话语铭记在心，时常他会冒出来激励我，激励我努力学习!
老师，您就像燃烧的蜡烛，用自己的生命，照亮着我们前进的路程!您这样无私地为我们奉献，您真是全世界最好的老师!我爱您!
老师，我想对您说，您就像是我们的妈妈，关怀着我们，爱护着我们，教育着我们。真的感谢您，敬爱的老师！您对我们的恩情，我们是记在心里永远不会忘记的！
老师，我想对您说，您是这么地辛苦，每天要教育和管理我们这些让您操心的孩子，时刻关心着我们的学习和生活，还要备课和批改作业到很晚，您一定要注意休息、保重身体啊！您对我们的要求很严格，如果我们的作业字写得乱七八糟，卷面一塌糊涂，就罚我们抄写课文，并且要求我们把字写端正和美观。老师，我知道您这样做是为了督促我们养成良好的写字习惯，为以后的学习打基础，完全是为了我们好啊！在您的教导下，同学们的字大有进步，相信以后会越来越好的。
老师，我想对您说，您辛苦了！每天中午您自己去办公室休息一下吧，我们应该要自觉地看书，不能太让您操心了，有些同学太不乖了，那就让班干部来帮助您管理一下，为您分忧吧。
老师，我想对您说，每次我们取得了一点成绩，您就很开心，还会发给我们一些奖品，来鼓励我们，希望我们做得更好。老师，以后您不要再破费给我们买东西了，只要能得到您的肯定、欣赏和表扬，就是给了我们最大的鼓励和动力了。我们一定会好好学习，好好表现，来报答您对我们的教导和期望的。
老师，我还想对您说。。。。。。嘻嘻，还是以后再说吧，来日方长嘛。
老师，我想对您说：“您坐好，我为您画张像。”握着画笔，我开始思索——赤、橙、黄、绿``````如何着色？如何配色？是轻描淡写，还是重画浓抹？霎时间，无数的点、线、体、层次、空白、角度、距离、虚实、明暗、刚柔、伸缩、动静``````一下子涌进我的脑海，牵动着我的思绪。老师，我想对您说：“您坐好，我为你画张像```````”
“我是个普通人，做着平凡的工作。”每当人们对您交口称赞时，您总是这句话。的确，您是一个普通人，平凡的人。普通的衣着，平凡的面孔。老师，难道您的画像真的就这么平平淡淡、毫无特色吗？不，不可能！让我仔仔细细地为您画张像``````啊！这绝不是一张普通的面孔！那炯炯有神的眼睛里，那一张满是隽言妙语的嘴巴里，充满了何等超人的智慧，充满了何等诱人的魅力，何等深深的情感呀!您是一个平凡的人，但平凡中蕴藏着伟大；您是一个普通的人，但普通中显示着神圣。老师，我想对您说：在尊师重教的今天，难道我们能只奉献给老师纸扎的花坏，口头的赞颂吗？不，不能！应该奉献的是我们的热情和满腔赤诚。
老师，这就是我想对您说的话，您学生发自内心的话。
前天，我写了一篇关于足球赛的看图写话，这是我独立完成且最得意的一篇“大作”。我从小就喜欢看足球。世界杯足球赛、小组赛……所以，我也认识不少国内外的足球明星：郝海东、孙继海、江津、罗纳尔多、卡洛斯……还会许多足球赛中的专业用语：带球过人、转身射门、越位、蹬踏、双拳扑出等等，我写这篇作文是一气呵成、得心应手。
一完成作品，我深深地叹了口气，心里舒坦极了。可我万万没想到老师您看了这篇文章后，用怀疑的口气对我说：“这篇作文是爸爸帮的吧？”这下我心里好象打翻了五味瓶，不知是什么滋味。这种味道让我难受了好几天。老师，我想对您说：爸爸没有帮过我。这几天，爸爸工作特别忙，白天上班，晚上加班到深夜一、二点钟才回来，给市区公交车消毒。妈妈对足球一窍不通，一点不感兴趣，还常常唠叨：“踢来踢去踢不进一只球，没劲儿！”老师，我还想对您说：我也希望您能对我的作文给点精彩的评语。
我好羡慕别的同学有您的评语，把它当做最好的“礼物”收藏起来，独自享受。
亲爱的李老师，我有许多心里话想对您说，您把耳朵凑过来听一听吧！
自从您教我们班，我就非常喜欢听您讲课，一到您上的语文课，我会非常认真地聆听，我觉得您讲课很生动，很有趣。您还经常在课堂里适时穿插一些我们祖国历史及一些有教育寓意的故事，我们听得津津有味。有时感觉一节课一下子就过了，感觉您是一个什么都懂的老师。
课堂里，望到您那慈祥的脸，感觉您是那么的和蔼可亲。即使有时你在批评一些上课不听话的同学时，那份和蔼的严肃，那慈母般的表情，好像是一位妈妈在教育自己的孩子。您不停地把知识传授给我们，默默无闻地奉献着，教育我们，告诉我们做人要善良，学习要认真，您在我们身上花了不少心血！您住在我的心里，住在一个很重要的位置，无论再汹涌的海水也冲不走。
李老师，您是园丁，用心血浇灌着我们这些祖国的花朵；你是蜡烛，默默地燃烧自己，点亮我们的前程；你是大海，我们是您用心捧起的一朵朵浪花。我爱您！李老师，我觉得您是世界上最好的老师。
李老师，您是一位慈祥、温柔、善良的老师，我真喜欢您！长大以后，我也要像您一样成为一名好老师！
您无私的给我们知识，把我们浸泡在知识的海洋里；默默的培育着我们，使我们从一个无知的孩童开始慢慢成长起来，您的付出就是我们的收获，您失去了休闲、娱乐的时间，我们却得到了宝贵的知识。所以，敬爱的老师，我最想对你说的依然是那平凡而又陈旧，但却饱含我真情的几个字——
“谢谢你了，我敬爱的老师。”
经过您们的辛勤培育，我现在已到达了人生的第二起跑线。在这条起跑线上，在您们的谆谆教悔下，我一定会跑得更稳、更好！要达到这一目标，我知道是和你们的辛勤培育与我自身的努力分不开的，所以呀，年轻、漂亮而又惹人敬爱的龚老师，我想悄悄对你说：“你讲课的声音有点小哟，我们后面的同学有时听不清楚。您在有可能的情况下走动走动吧。”有些不好意思哟；老师，不要怪学生不心疼您哟！其实我也知道，讲课是非常费神的，所以我还要对你说：“下课后一定要好好休息，多喝点水，保护好嗓子、照顾好身体。这样才能天天阳光，学生我看在眼里也就为辛勤付出的您而高兴了。”老师，我想对你说的话好多好多，但是纸太短太短，无法将我对老师的这份深情与尊重记录，我想了好多好多华丽的词语，但还是抵不过那几个平凡朴实的字——
“老师，您辛勤了！谢谢您！”
时光静静的流淌，老师，您还好吗?
老师，我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂;又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂;像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦;更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。
老师，我想对您说：我要将感恩之心献给您。不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神;不会忘记，成绩落后时您那鼓励的笑脸;不会忘记，取得成功时您那无言的喜悦。教师节来临，您踏进班上那一刻，我们献上最深情的祝福:“老师，节日快乐!”
老师，我想对您说：像所有遭遇失败与挫折的人那样，我们都会感到满目萧然、黯然失色。我亦如此，虽知失意与落寞乃人生中的一种经历，不必往心里去，但人本来就是血肉之躯，在前进的路途中，总要忍受一些无法抗拒的力量的冲击。每当这时，我就会想起您对我的谆谆教导，“敝开心灵之窗，闲暇自己的思维，在快慰中得到解脱，冰释那颗坚固的心，将心中的郁结转向美丽的星空。不经历风雨怎能见彩虹?不磨练意志，又怎能成功?每一次的挫折中，终会有一次飞翔。不要为眼前的失败困扰，不必被现在的挫折吓退，要永远坚信，“收获蕴藏艰难中，成功总在风雨后?”
老师，我想对您说：生活中，您不经意的微笑、不经意的教导，使大家的心情顿时“面朝大海，春暖花开”。您是那么和谐地出现在每个人的心上，您让人们变得互相理解，互相帮助。枫叶装点秋天，使秋天不再枯燥乏味;飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空泛;而您像阳光般装点人生，使人生美丽而不娇弱。
老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长。老师，我爱您。
老师您知道么？我有非常多的话想要对您说。
记得有一次，您教我们学习英语对话时，可能是因为太投入了，您摔下了讲台。当时我的心都酸了，我多想去拉您一把，可是这是上课啊，您平时教育我们上课是不能随便下位的。班里的同学们一下子也都傻眼了，整个教室里的空气仿佛都凝滞了，一点儿动静也没有。只见您慢慢地爬了起来，还笑着对同学们说：“还好，幸亏我练过武打。”当时，我的泪在眼睛里滚动，我想您一定会很疼的。您却又继续给我们上课，就像什么事没发生过一样。我想您是怕耽误了我们的上课吧?
我最紧张的事，就是到您面前背诵英语对话。唯恐背的不好。可是每次您都说要锻炼一下我们的勇气和胆量。在我紧张的时候您总是用眼睛默默地鼓励我，在我不会的时候您总是适当地提醒我，在您的帮助下，一个简短的对话我终于能背过了。每当我听到您说过关时，我就会长出一口气，然后美滋滋地跑回自己的座位。我暗自发誓：总有一天，我一定不用您的提示，就让对话过关。
老师，您经常对我说：“你很聪明，但要动脑筋”。我牢牢记住了您的话，我还在第一单元测试考了满分。后来的对话，我全背过了。老师，我一定会做一个好学生，我一定会用优异的成绩报答您的。
在教师节来临之际，邵老师，我想对您说......
邵老师，不知道您还记不记得，在我们第一次排练班会活动时，我“礼毕——唱队歌——”一直读不好，我心里急死了，想这次肯定完蛋了。面对同学们的目光，我快哭出来了！当时，只有您在耐心地教着我，教我怎么读得声情并茂，读得抑扬顿挫。慢慢地我把感情融进了字里、词里，我读好了！望着您开心的脸庞，低头看着厚厚的稿纸，哪一张不蕴含这您的心血？所以，请您放心，我会用心读好每一个字、词，绝不辜负您！
邵老师，您可能是刚来我们班，对我们大家都不熟悉。但是我愿意做您的小助手，为您细细介绍我们每一个同学，为您分忧。您会发现，我们班每个同学都有各自的亮点，只要您跟我们打成一片，我们都会把真心话将给您听，把您当成大姐姐，第一时间跟您分享喜悦和悲伤。我相信，您是愿意做我们的“知心姐姐”的，您说对吗？
邵老师，我还有一个小小的建议，希望您能够采纳：同学们都喜欢颜色鲜艳的黑板报，觉得鲜艳的颜色能衬托出我们的活力。所以我想，以后让我们集体动员，帮着您一同“改造”板报，创造属于我们——祖国的花朵——的灿烂小天地！
老师我想轻轻的对您说：“如果我是一颗小草，您就是滋润我的雨露；如果我是花园里的一朵娇艳的花朵，您就是一位细心照顾我的园丁；如果我是一颗明亮的珍珠，您就是一扇让我从一粒微不足道的沙子变为一颗人们视为珍宝的珍珠的贝壳。
老师我记得有一次班长苏比努因为奶奶去世了，苏比努早上又没有吃早餐；而且因为过渡忧伤脸色苍白、身体非常虚弱。老师您看到苏比努快要倒下了，迅速跑过去，赶紧把苏比努送到医院，挂号交费，都是您跑前跑后一直陪伴着苏比努，一刻都没有离开她。您真是“爱生如子”啊！
还记得上一年级的第一天，我对这个陌生的校园即好奇又惧怕，是您微笑着走来，牵着我的手把我带进了，这个曾经对我来说很陌生的校园，是您让我慢慢地融入校园这个大家庭。
每晚正当我们已经进入梦乡的时候，而您为了把第二天的课上好，还在窗前的台灯下备课，有时您因为我们表现不好大声呼喊着，把嗓子都喊哑了，可是您为了让后排的同学听清楚，依然嘶哑着大声讲课。您像一位幸勤的园丁细心的照料我们这些花朵，因为有了您细心照顾，我们才会茁壮成长。您像一支蜡烛燃尽了自己照亮别人，您当我们的班主任瘦了许多；也憔悴了许多。老师您为我们――祖国的未来贡献着自己的青春。
老师，我想轻轻地对您说：“老师，您辛苦了，我们衷心的谢谢您对我们的栽培！”。
老师，在有些人眼里是个神圣的名字，但我并不认为，在我的脑海里，“老师”这两个字有事没事地在蹦，真的很烦人。在您讲课的时候，下面很吵，您就骂我们是“猪”、“畜生”……我们让您去骂，知道为什么吗？我们不是不会、不想反抗，因为我们懂得“尊老爱幼”这四个字的意思，您看您年纪那么大，我们怕气坏您的身体，正因为你上课用脏话骂我们，有其师必有其生，我们也跟您学了不少脏话。
您常常说：“换位思考，你们当老师，你的学生在下面吵，你们会不会生气？”好一个换位思考，您如果是学生被老师那样骂是什么感觉？很不爽对吧？您又不是没当过学生，您的老师在骂你时，您是什么感觉？明明尝过还要回味再去品尝您觉得这味道好吗？
我们不是您撒气的包，当成绩不好的时候，您就那样对我们大喊大叫，我们知道您很难过，当拿到试卷的我们不难过吗？您还要我们回去给家长签名，您明知道那些成绩不好的同学回去会被父母骂，您这不是把他们往悬崖上逼吗？还有，您每一次考完考试都很生气，对我们大骂，我真的很想对您说：“明知我们的成绩不好，还要我们考，有种您沉住气，看到成绩别骂我们。
在您布置家作多的时候，我们就说：“这么多。”您却说：“再说给你们多布置些。”您把作业当成通行证来约束我们，我们怕您在布置作业，怕我们没有玩的时间。您常常拿好学生来作榜样，哼！她们犯错时只是您没有看见而已。对成绩不好的学生您毫不心软，对成绩好的学生，您怎样？我只想说：“您真的很偏心。”
对！您说差生无药可救，别以为解药是您。从哪跌倒从哪爬起来，这道理您不懂吗？您要我们好好反省，也不反省一下自己，教我们的方法有没有问题……
尊敬的陈老师:
非常感谢您，我一到您班上我的语文水平就提高了很多。在您的课堂上，我觉得很快乐，语文学习特轻松。不过最近有一件事，让我对您有些生气。
那天早晨第一节课是语文课，您叫我们默写分类成语，那一个个类型让我感到有些生疏，一时"飞白"多多。正在我冥思苦想的时候，您那熟悉的脚步声停在我的座位旁，我正有些儿忐忑，您轻轻地拎了下我的耳朵，腾地一下，一团火烧红了我的耳朵与双颊;我的耳朵不疼，心却凉了，我感觉到全班同学的眼晴如火一般灼在我的身上，原来我也是这般无用……望着您渐渐离去的背影，我有点恨您。
其实，那只是暂时空着，并不是我真的不会，只是一时没有从脑中提取出来罢了。而您，您的手却伸到了我的耳朵上。也许我小题大作了，但是当时我确实无法接受。那次默写，最后我也顺利过关了。我知道您是恨铁不成钢，但是您也不能在没有知道结果的情况下认定我不行。凡事没到最后，不能妄下断论。
我认为那次您有些冲动。但，这冲动现在让我又感到是一种幸福，因为您在关照我。现在想想，老师是对我好才批评我，我应该高兴才对，而这种高兴和幸福是我在别的班级没有感受到的。
陈老师，说实话，我真想时空倒流，重新回到六年级上学期，再多一点时间做您的学生。
从上一年级开始，有许多老师教过我，但最让我难忘的是您—李老师。您是一位“怪”老师。
您是一位多么可敬的老师啊！我们犯了错误不批评我们，只是给我们讲个故事，让我们从故事中明白错误。您的故事就像天上的星星密密麻麻，您用一个个生动的故事教育我们，使我们明白错误；您用一个个生动的故事教育我们，使我们明白使我们明白人生的道理；您用一个个生动的故事教育我们，使我们知道做人的原则；您用一个个生动的故事教育我们，为我们打开知识的大门……
有一次，我和坐在后排的同学小磊因某事吵架了，我和他越吵越猛，小吵变大吵，大吵变打架。因为我是女孩子，所以自然是他赢了，我被他拉在了地上。这时，周围的同学看到这一切都惊呆了，有的马上告诉大队长和中队委员，有的蹲下来安慰我，有的立刻去告诉您……这时小磊已不知所措，因为他毕竟是班长啊！有的同学拍拍他的肩膀，有的“火上浇油”……上课了，您走过来，扶起坐在地上的我，问清了事情的原委，您说了一句：“两人都不对。”
午会课上，您讲了一个故事，又对我们说：“男孩女孩要相互谦让，各自退一步，事情风平浪静，各自争胜负，小事变大事。”
放学后，您又把我和小磊叫到身边，让我们互相说了声对不起。
我觉得您讲得一个个故事就像春雨般滋润着我的心田，让我明白了许多道理，我喜欢听您讲故事，当然不是童话故事喽！
如果我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光，如果我是一颗星星，那么您就是我身旁的月亮。尽管如此，可我心中也有很多难言之隐！
您还记得吗？当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您那张神奇的嘴，把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣，我们听得津津有味。
老师，自从进入初中以来，您就一直无微不至的照顾，关心每一个同学，我只是您培养众多的小树苗中的一棵，您对我自是很关心，但是，老师您不知道，我内心的真实想法。从开学以来到现在，我知道我自己成绩下降的许多，我不想让您失望，可是，我却始终找不到方法。
老师，也许我让您失望了，我可能不是您教得最好的学生，但我会努力，但是，老师请您不要对我继续失望，我自己也不想，我坚信：师生同心，其利断金。请您和我一起找方法，好吗？
自从上学期，您找我谈过话后，我每天都在反省自己，可是，老师请您不要以为我不努力。
老师，现在我其实真的很害怕，害怕您不再收我为学生，如果一个断翅的小鸟还会飞翔吗？
您常说，您不会放弃任何一个人。
老师，谢谢您，谢谢您的宽容，您用那宽容的心包容每一个人的缺点，老师，谢谢您！
老师，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片树叶，那么您就是一棵大树！
老师，您辛苦了！
老师，我想对您说的话，不只一句，而是很多句，而我最想对您说的是：“您辛苦了。”
您为了我们的成长，付出了很多很多，比如您为了让我们赶快成才 ，将来做一个对国家有用的人，付出了自己的时间，甚至有的老师还献出了自己宝贵的生命。
老师您就像辛勤的园丁，一丝不苟照看着每粒种子。您就像一支蜡烛，照亮他人，献出自己。我知道，您为了那些学习不好的同学，跟上我们班的脚步，经常熬夜，但您还是无怨无悔的在付出。您在日日夜夜的想把我们班的学习提高，而我们却像一只永远都不会懂事的小鸟，不断给您添麻烦，我心里现在还是无比的惭愧。
老师，我想对您说的不止是：“您辛苦了。”还有很多。因为，您为我们付出了太多，根本不只是那一次次教导，而是，您说的每一番话，都让我知道了作为一名优秀的少先队员的职责。更让我体会到了您的辛劳和勤劳。您经常说：“我们都不是天才，只有经过后天的努力才有可能成才，因为努力+勤奋=成功。昨天是教师节，我没有跟您礼物，只是那一点点的懂事，但这对您来说，是多么好的礼物呀！
我最后想说的是：“祝全天下的老师，工作顺利，天天都有大元宝。
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