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老师的作文
更新时间:2024-04-19 12:10:33

老师的作文

老师的作文(一)

敬爱的高老师:

您好!

时光飞逝,日月如梭,一晃两年过去了,在您的谆谆教导下,我由一个不懂事的小孩变成了一位开朗自信的阳光女孩。

记得我的第一次上台演讲。那是二年级的一次班干部竞选。首先,高老师您说:“做一名优秀的班干部要德、智、体全面发展……下面竞选开始,请大家踊跃上台。”我跃跃欲试,但是又有些紧张,心砰砰直跳,像怀里揣了只活蹦乱跳的小兔子。我抬头看看您,您那坚定又充满鼓励的目光让我第一个走上讲台,开始演讲……在雷鸣般的掌声中,我被选为宣传委员,我成功了!

高老师,我的第一次上台演讲,是您的鼓励,才使我成为了一个勇敢的演讲者。

还记得我的第一次表演。在我们班的音乐会上,我表演电子琴弹奏。我首先背弹了一首节奏明快的《步步高》,引人奋发向上,给人欢乐和憧憬。接下来我开始弹奏中国名曲《茉莉花》,在优美婉转的旋律中,大家都沉浸在“好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满天涯”的意境中。“哎呀,《茉莉花》是我五级刚通过的新曲子,有几个地方还不能背弹,谁来帮我翻曲谱呢?”正当我着急时,您仿佛看懂了我的心思,马上帮我把曲谱翻到了下一页……虽然这只是一个小小的动作,但这里面却蕴藏着您对我的关怀和爱,我指尖弹出的每一个音符都流淌着对您的感谢!……我精彩的表演赢得了满堂喝彩。事后,爸爸还告诉我,我表演时,您一直在我身旁笑眯眯地看着我,情不自禁地和同学们一起为我打拍子,还不时关心地问爸爸:“婷婷的琴弹得这么好,在哪里学的?弹几级了?”

高老师,有了那次班级音乐会上您对我的关怀和爱,让我学会了充满信心地秀出我自己。

高老师,春天,我愿变成一只小鸟,在清晨为您送去欢快的歌声,让您一天都有好心情;夏天,我愿变成一片绿荫,为您遮挡上班路上的炎炎烈日;秋天,我愿变成一盆米兰,给您送上缕缕清香,去消除您的疲劳;冬天,我愿变成一条既漂亮又温暖的围巾,让您温暖心田……

写到这,我要对您说一句,高老师,衷心地谢谢您!

同时祝福您:节日快乐,身体健康,永远年轻,桃李满天下!

此致

敬礼

您的学生陈烨婷

2008年9月7日

老师的作文(二)

敬爱的李老师:

您好!

暑假快要结束,马上又要开学了。随着时间的推移,我在快乐中一天天的长大。快乐之余,有一件事我一想起来就很后悔,它就像一块沉重的石头压在我胸口,很沉很沉,使我喘不过气来,真是悔不该当初。也许您早已忘记了,但我现在还记忆犹新。 五年级下学期刚开学不久,那天上午,您和平常一样给我们上数学课。课后您给我们布置了一道应用题,班上的大部分同学都交了,我也不例外。下午课间,正当我和同学们玩的高兴的时候,课代表突然走过来说:“于凯,你的数学课堂作业还没交,快回班写!”。

我疑惑的问:“我不是交了吗?我还帮李佳浓带了过去,怎么会没交呢?”。说完,我就没把这当回事,继续玩去了。 下午放学,您把没“交作业”的全部留下,我也不例外。当时我心里很生气:明明是交了,怎么会没登记呢?肯定是弄丢了。在您督促我们补数学作业的时候,我把数学书放在书包里,固执的先背语文。您看到后,以为我要走,就过来批评我,我不服气的顶了几句,就这样本不该发生的事情发生了…… 当您要我去办公室时,我扭着就是不去,您上前使劲一拉,给我把衣服扯开线了。我气极了,不能自控,随口说出了一句脏话。

当时,您很愤怒,大声吵着我,委屈的泪水从脸上流下来。我惊呆了,没想到这一句话会这样刺痛您的心。在此,我真诚地向老师您说声:“对不起,请原谅!我不是有意的。 虽然后来发作业,事实证明我是按时交了;虽然第二天您同平常一样,没把这事放在心上,一如既往的关心我。但是,我还是不能原谅自己,您是为了我好,我不该这样,我一直在自责。 特别是第三天数学考试后,妈妈在路上碰到班主任韩老师的一番话:“今天李老师问我:‘你猜猜,数学测试谁得了一百?’,我猜了许多都没猜对,李老师最后说:‘是于凯!’”。

当我听到这,心里难过极了,就像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,一起涌来。禁不住鼻子一酸,两眼充满了泪水。 李老师,是辛勤的园丁无私地培育着我。在我有疑问时,您耐心给我讲解;在我取得一点成绩时,您为我高兴;对我犯的错误,就想母亲一样包容。您不愧是人民教师,我们成长的航标,我深深的感激和爱戴着您。 “前车之辙,后车之鉴”。李老师,我一定吸取这次教训,尊敬师长,加倍努力,争取取得好成绩来报答您,您就看我的实际行动吧!

祝您:身体健康、工作顺利、心想事成、万事如意。

您的学生

于凯

2006 年8月6日

老师的作文(三)

老师是同学们的向导,老师是同学们的指南针。老师像勤劳的园丁,修剪着每一棵祖国的花草,老师像勤劳的蜜蜂,酿造着上等的蜂蜜。

“叮当叮当”上课铃响了,老师走进教室,为我们讲课。讲课不是一件简单的事,首先要备课,看看课后的练习,听听录音是怎么读的,翻翻教学书的资料等。我们班的课文学得比较快,偶尔有些同学学习跟不上,老师都会为他们补习。还有一些同学又调皮又不认真学习,老师都会不停地教导他们,如果是不会写作文的同学,老师便在他作文上批字,教到他会写为止。

有一次,我们班里的一位男同学被摩托车撞伤了,老师来回几次去看他、照顾他,还为他补课,鼓励他要勇敢面对困难,克服困难。

在学校了,我们一直是文明标兵班,在年级里,我们的板报一直是第一,老师会让我们越学越好,像小鸟一样越飞越高。如果有人掉队,老师会一个不落的让他们跟上。如果有人说老师教书是为了钱,我不会相信他,我相信老师是为了祖国的明天。

老师,您培养着祖国的花朵,我想,您栽培的花朵一定会开出鲜艳、美丽的花朵。老师,在这我有一句话想对你们说:“老师,你们辛苦了,我们一定会好好学习,报答你们的恩情!”

老师的作文(四)

给老师的一封信_写给老师的一封信100字

写给老师的一封信100字篇一_给老师的一封信

周老师:

您好!您辛苦了!

每天您都到校很早,放学您总是回家很晚.您每天都要改作业到深夜,

您实在太辛苦了.我最喜欢您教的语文课.请您保重身体!

祝您健康快乐!

您的学生:胡锦仪

2007年元月18日

写给老师的一封信100字篇二_给老师的一封信

敬爱的倪老师:

倪老师您辛苦了,您在这几年教会了我许多知识和本领,把我从一个懵懂的小孩,培育成了一个勤奋学习、热爱思考的小学生。您的辛苦和汗水浇灌了我们那幼小的心田,十年树木,百年树人;插柳之恩,终生难忘。

倪老师您辛苦了,祝您教师节快乐!身体健康!

您的学生:杨奕洲

写给老师的一封信100字篇三_给老师的一封信

写给老师得一封信

敬爱的老师;

您好,[我看了巴金爷爷给家乡孩子的一封信]我心情很不平静,巴金爷爷在有限生命还懂得珍惜一封一秒,我后悔1。2。3年级浪费很多时间,从现在开始,决定珍惜光阴,好好学习,天天向上,学好本领,为社会做出贡献,为我们班级体做好事,团结友爱,互相帮助,让我们的生命开花。

我真诚地祝福老师身体键康

您的学生;黎其岸

2008年5月12日

写给老师的一封信100字篇四_给老师的一封信

敬爱的老师:您好!

难忘的小学生活就要过去了,这六年来您教会了我很多知识!可偏偏时间却不留我,转眼就要上初中了,我是多麽的舍不得啊!

老师感谢您多年来的照顾,我多麽想哭啊!痛快的哭出来吧!

老师啊!您就像我的妈妈一样啊!我是多麽的爱您啊!您知道吗?

还记得有一次您对我发脾气,我也没在意,没想到您真的生气了,老师我对不起您啊!您能原谅我吗!!

写给老师的一封信100字篇五_给老师的一封信

敬爱的语文老师:

您好

今天我是给你提建议的。我们马上要考试了,因为考试,所以您给我们连着上课。下课也不许玩,一直到上数学课,上数学课时我们去厕所,老师以为我们逃课。数学老师知道怎么回事以后每次上课都叫我们先去厕所。有一次主任发现了,说了你一顿可是你不改。你那样上课两节以后我们就不想上了。

老师你改改吧!

此致

敬礼!

秦启智

2010年8月17日

老师的作文(五)

“咳咳”上课时寻老师又咳嗽了,无知的我们却不知道寻老师的病一天比一天严重,更不知道寻老师会住进医院.

太阳像往常一样按时升起学校大门也像往常一样按时打开,上早自习的铃声也像往常一样按时响起,我们也像往常一样按时开始早自习。25分钟一眨眼便过去了但寻老师没像往常一样按时到达教室,寻老师是不是有事情去了?第一节语文课被英语王老师的换下让我心中的疑团更大了。好不容易到了语文课,但一位陌生老师的进入让我们大吃一惊我们立刻像小麻雀一样叽叽喳喳地迅速地议论了几秒后立刻安静了下来,那位老师似乎猜透了我们的心思,她对大家说:“大家不要紧张,今天你们的寻老师因为生病了这几天不能来给你们上课,几天后就可以跟大家见面了。”我们的的心才渐渐平息下来。没了寻老师大家都有一些不不适应,拿东西有一些手忙脚乱,但是我们还是认认真真的上完了课。下课后我和王允杰又急忙去向那位老师问作业,却怎么也找不着,后来在副班主任郭老师的指引下才找到了那位老师并且问到了作业。可是下午地理老师刘老师告诉我们寻老师这个星期不会来的消息让我们又不禁为寻老师担忧起来:寻老师她的病好一些了吗?她最近舒服吗?“明天的家长会寻老师可以出马吗?是不是郭老师上场?”大家议论纷纷,谁都没发现我的眼角滚出了几滴伤心的泪珠。

第二天一到学校我便发现大家眼睛里都流露出了丝丝伤心。下了语文课后我和王允杰又按照寻老师的习惯布置下了写近两周发生在校园里的一件真实的事的作文。我与王允杰齐心协力终于又挺过了一个没有寻老师的一天。

寻老师您在哪儿?您的病好一些了吗?班上没了您这一个总司令班长他都有一点吃不消了。毕竟郭老师的生物课不像您的语文课一样天天都有,语文课的多让我们更加依赖你。没了您的指挥我们都像一只无头苍蝇。寻老师快回来吧,回到我们246班这个集体中来吧!

老师的作文(六)

敬爱的蒋老师:

您好!

六年的小学生活很快就要结束了,我长大了,也长得更高了,在您和其他老师的淳淳教导下,从课堂中学到了很多知识。再过一个多月就要离开朝夕相处的同学和老师,不舍之情油然而生,但是,我最最不舍得的人就是老师您了。

您还记得吗?有一次五一节的前一天,我得了重感冒引起了的发烧,请了病假没有来,便去医院看病。后来,我看病结束后,就收到了您的来电,您打了个电话叫我去门卫拿。回家后当我拿到作业时,才知道为了此事,原来是您还特地帮我抄了作业。顿时,我感激的泪水溢满眼眶。老师,感谢您,是您给了我最真诚的关爱,最真挚的关怀。您的关怀备至让我感激不尽,同时也感受到了温暖。

我在学习上遇到困难的时候,您鼓励我,给了我最大的帮助。当我学习取得一点进步的时候,您在课堂上表扬了我的进步,令我感动不已,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我继续努力,明确了奋斗的目标,努力实现自己心中的理想。

在我心中,您就像是一支蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己。您是知识的源泉,灌溉哺育着我们一代又一代的学生。

六年了,在这六年里,无论我遇到了什么,老师都会与我一同面对。老师为我付出得实在是太多太多了,深似大海,高如蓝天。老师,我感谢您。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。因为老师您所从事的事业是默默无闻地奉献和无私的牺牲,您的精神让我感动。我发自内心地感激您:老师!感谢您为我所做的一切!

祝您身体健康,万事如意!

您的学生

李豪

老师的作文(七)

吾班“先生”学名乃刘书学也,今年年龄三十八,矮矮的个子,胖胖的“身躯”。

有时对吾们很温柔,又是对吾们很凶神恶煞,因此得名“温柔的杀手”。

今日我就略举一事。让各位仁兄听听:

话说公园2008年9月某日早上8:00,先生满脸怒容,火冒三丈,走进“私塾”曰:“昨天没交作业的站起来”。“刷““刷“刷“我们班几位“仁兄”带着一脸无辜的表情站了起来,俗话说“打是疼,骂是爱”经过“先生”的一番疼爱之后,几位“仁兄”已经哭得不成样子了。”

再举一例,让仁兄们开开眼见:

“先生今天阴晴不定,放学后先生让吾们全班留下来,批评吾班,留了一注香得时间,“先生”大概口水耗尽,不再批评吾班,脸色渐渐由阴转晴,曰:“吾关你们乃是为你们好,你们不仅不应该恨吾,还应改称吾为“帅哥。”“哈哈,吾班笑得人仰马翻”

“张维佳,你干什么呢?说吾坏话吗?“”啊''不是,不是,吾连连矢口否认,说完吾以8/0.0000000000001秒的速度向前跑。

老师的作文(八)

敬爱的陶老师:

您好。

新的学期开学有一周了,上学期我的各科成绩都还可以,新学期里我自觉较好地维持了上学期的学习状态。几次作业都受到了老师的表扬,我对自已的学习充满了信心。能取得今天的成绩,都得益于老师您几年不断地对我的谆谆教导。

记得四年级那时,我就一直抱着一种侥幸的心理,开始逐渐的不完成作业,而且,那时仿佛一做作业手就有些懒,总想着一切可以安慰自己的理由,抱着能玩儿多久就玩儿多久的态度,学习的成绩也开始逐渐后退,在此后的每一次您和我的谈话都让我极力想去改正,但一回到家,这些“雄云壮志”就抛之脑后,随后就是写起了应付性的作业。

但真正让我改正的是您的一次谈话。我记得那是一个星期五,您把我叫到了跟前,语重心长的和我谈了很多,您那恨铁不成钢又带些失望的眼神从此就深深地印在了我的脑海里。从那时,我知道,您时时刻刻在关注着我们,您的包容并不等于放纵。自此以后,每每我想应付作业时、放松对自己的要求时,您和我的谈话、还有您的眼神就会呈现在我眼前,成为了鞭策我不断前进的动力。

记得在这学期开学前几天,我接到了别人发给妈妈的短信,当时的内容我记不清了,但我记得只有一句话:陶老师要转走了。我是个从来都不思考未来的人,人为离上初中还久了,根本不需要和您思考离别,但接到短信后,我才发现自己仿佛一瞬间长大了,直到现在,我一直认为,这是因为我体会到了离别的滋味吧。记得那时每次,您和妈妈的电话,我都要问同一个问题“陶老师回来吗?”知道这个问题问得来呢我都有些烦了,但我每次依然这样问,因为我认为只要没有一口回绝,就还有希望,这样的问题一直持续到开学前两天,得到了妈妈的肯定回答后,我的一颗心才落到地上。

直到现在,我都一直在问我自己:如果老师没回来,我会怎样?但这个问题已经永远不会实现了。

老师,相信我吧,在小学最后一段在百米冲刺中,我一定会将潜力爆发出来的,成为一名优秀的学生,从而获得一个好名次。

此致 敬礼

您的学生:于睿哲

老师的作文(九)

我的第一位老师不是别人就是我的父母,从我悄无声息的降临到这个世上的时候,父母就担任起了我的第一位老师的责任。

当我还是小婴儿的时候,妈妈就开始教我如何叫爸爸妈妈,如何叫外公外婆,爸爸就开始告诉我如何如何的听话不闹人,如何用双手去抓东西,如何翻身。这就是我第一次学习的东西,虽然我什么也不懂但是我似乎已经知道了爸爸妈妈就是我最亲的人,因为我已经会认人了。渐渐的当我长大了,进入了幼儿期,儿童期,我也已经开始懂事了,也已经有了记忆了。

记得那是我在上六年级的时候,那时候在我的心目当中爸爸就是一位非常伟大的父亲,还记得老师在课堂上问同学们谁是你是最爱的人呀,我的回答就是爸爸,因为爸爸虽然话不多,个子不高大,但是他从来都是以身作责,对我说的话,或是许的承诺从来都不会改变。即而也教会了我要做一个诚实守信的好孩子。那是一个周日,本来爸爸答应我带我去超市买一本作文书,可是下起了大雨,而且雨还越下越大,爸爸看着我沮丧的样子,什么话也不说,就自己还着一把雨伞出门了,我也不知道爸爸去干嘛,他也没有告诉我就一声不响的出去了。当我听到门外有响声的时候,我一走出门就看见爸爸拿着一把湿潞潞的雨伞站在门口,脚上的鞋子已经全被都湿了,然后爸爸把湿湿的手放在身上擦了一遍,然后又衣服里面取出了我要的一本书递给了我,我一看正是我要的那本作文书,而且书还好好的包着的,此时爸爸只是微微的对我笑了笑,说了一句,哈哈,爸爸上次答应你的呀,虽然下雨了可还是不能不讲信用呀。说完爸爸就脱下了湿潞潞的鞋子走进门了,而此时,我的眼眶已经湿润了,在我的心里面,深深的明白了一个道理,爸爸是在用实际的行动教会了要做一个诚实守信的人,所以这么多年来,我一直都坚持着,从中学到大学,我一直坚持着诚实守信这一个做人的原则。

我们的父母是世界上最伟大的人,他们不仅在用语言告诉我们要怎么样做,更会用自己的行动去教会我们很多事情,从最简单的说话,走路,写字,道理,到成年后的做人做事,父母为我们付出了很多,所以我们应该更好的爱自己的父母。因为父母就是我们的第一位老师。

老师的作文(十)

尊敬的老师:

您好!

春雨无声,随风入夜润桃李;秋阳有幸,普照硕果贺园丁。九月,秋高气爽,这是秋的季节,是收获的季节,是回报的季节。收获了这一季的累累硕果,我们又迎来了第二十三个教师节。在此,请允许我们在这里代表全体学生,向学校的每一位教职员工致以节日的问候!老师,您辛苦了!

国运兴衰,系于教育。在国家与民族的历史长河中,您肩负着承前启后、继往开来的光荣使命;您像蜡烛一样燃烧自己,用毕生心血培育着一代代莘莘学子。无论是在校学生,还是历届毕业生,我们每个人的成长,都凝结着您的心血。小舞台,大作为,三尺讲台方寸有限,却承载着您的崇高理想和辉煌事业。您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。您的每一根银丝,都见证了我们成长的历程;您的每一条皱纹,都深深地镌刻在我们心里。看这遍地绽放的鲜花,哪一朵没有您的心血?哪一朵没有您的辛劳?您的竭诚奉献,筑就了中南大学的辉煌;您的辛勤耕耘,描绘了中南大学的灿烂景象。因为您,学校在持续发展和建设创新型大学的道路上,呈现出更加喜人的勃勃生机

唐代柳宗元说过:“举世不师,故道益离。”教师就好似一只船锚,在埋没自己的同时,默默地牢握住社会这艘大船,使之在惊涛骇浪之中岿然不动。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。可我们还要说:“师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。”您用海一样博大的胸怀,坚守着神圣的岗位,播种我们那一片片心田。一份耕耘,一份收获。耕耘的是汗水,收获的是桃李。老师是我们成长的掌舵者,有着海一样的包容。您用那渊博的学问和诲人不倦的精神,乘风破浪,载着我们驶向成功的彼岸。让我们尝到搏击人生的泪水与微笑,痛苦与幸福。

世界上有一种爱,她不图索取,不求回报,源源不断,义无返顾,全然发自内心。这种至诚至真的爱在人世间一代一代流淌着、传承着。是谁给予了我们这种爱呢?就是您,我们亲爱的老师,让我们怎样感谢您?当我们走向您的时候,我们原想收获一缕春风,您却给了我们整个春天。当我们走向您的时候,我们原想捧起一簇浪花,您却给了我们整个海洋。当我们走向您的时候,我们原想撷取一枝红叶,您却给了我们整片枫林。

加减乘除,算不尽您作出的贡献;诗词歌赋,颂不完对您的崇敬。千言万语、万语千言凝成一句深深的祝福:老师,节日快乐!

此致

老师的作文(十一)

老师是我们成长道路上的导师,是哺育我们学习的辛勤园丁。在学习上,遇到各种困难,都是老师陪我们一起度过。她像一位慈祥的母亲,我们在她的怀抱里渐渐长大……在我上学的这段时光,我与老师有着许多刻骨铭心的故事其中有一件事让我记忆犹新。记得小学一年级的时候,我的成绩处于班级中游,上课总是走神、做小动作……常常受到同学的嘲讽。那时侯的我更加沮丧,每天混日子,成绩也一落千丈。

到了第二学期,我们班转来了一位新老师,齐耳短发,双眼炯炯有神,弯弯的眉毛,笔挺的鼻子,圆圆的脸上总是洋溢着灿烂的微笑。但对自暴自弃的我,还是无动于衷,每天照样混日子。由于我出格的行为,陈老师很快注意到我。有一天放学了,陈老师把我叫到办公室去,我怀着忐忑不安的心情向办公室走去,一路上我思想激烈斗争“是不是我考试不及格,还是-------”不知不觉我便到办公室,恭恭敬敬地站在老师座位旁边,等待老师的批评。万万没想到陈老师站起来拍拍我的肩膀,微笑地说:“怎么考这么差?”我低头做小鸡啄米状,轻声说:“因为没有好好学习。”陈老师并没有责骂我,温柔地说:“别灰心,成绩不好,老师帮你补课,以后每天放学以后,你直接到办公室来。”我听了受宠若惊,信心倍增,发誓一定要出人头地。

每天放学后,陈老师不论刮风下雨,总是耐心地给我补课。时而教我算术,时而教我画图形。

遇到难题时,先给我提示,再给我一步一步地讲解,总是不厌其烦,一遍,一遍,老师头上那黄豆般的汗珠一滴一滴往下掉,但她不介意,还是细心地给我辅导。我深受感动,噙着眼泪对老师说:“老师,您休息一下吧!”可是老师始终摇摇头说:”不累,我们继续。”听了老师的话,我心里注入一股暖流,格外温暖,学习劲头更足了。在老师的谆谆教导下,我的成绩突飞猛进,期末考试我考了满分。这时,我看到了陈老师慈爱的微笑,那么美,那么甜,那么激人奋进。老师的微笑是鼓励、信任、慈爱,是我生命中变幻的明灯,在茫茫人海中,为我照亮前方的路……

老师的作文(十二)

有人说,母爱是天地下最伟大的爱。是啊,人人都有母亲,人人都得到过那甜蜜的母爱,而我要讲的是我的班主任——竺老师对同学们那无微不至的关爱。记得三年级开学前学校决定给我们班换个新班主任,她圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛,仿佛在和我们说话,抿嘴一笑,嘴角便露出一对迷人的酒窝,她就是我们的新班主任——竺老师。

在头几天里,我班几个调皮的同学就没给她好脸色看,不是上课讲话,就是到处惹麻烦。我本以为竺老师会狠狠地给他们个下马威,谁知竺老师却利用课余时间跟他们谈心,倾听他们的想法和建议,耐心地跟他们交流,使他们从内心真正认识到了自己的错误,几个月过去了,这些调皮的同学一个个像变了个人似的。竺老师工作非常认真负责,每天早上早早的来到教室,组织我们晨读和晨练。

平时,她不象其他老师那样每节课讲很多,她很注重培养我们的自学能力。每节课只是抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习,不懂的问题我们可以在课堂上及时提出来一起讨论,这使我们的语文水平都有了明显的进步。有一次,班上一位同学的作业本上出现了奇怪的符号,同学们都在笑,我想这肯定是竺老师每天深夜,一手照看着幼小的女儿,一手在为我们认真的批改作业啊! 竺老师不仅在工作上认真负责,而且在生活上关爱着每个同学。最近,班上一位同学病了,竺老师不顾工作的繁忙,身体的劳累,大老远地跑到医院看望他,没有过多的话语,却使这位同学感到了老师对他的胜似母亲的关爱。

这位同学眼中闪着激动的泪花,久久地望着老师,直到老师离去。 时间一天天过去了,但每天都在发生着同样的事:竺老师为我们所取得的成绩而高兴,为我们所犯的错误而焦急。那一件件事,使我深深的感到,竺老师是一位表面严肃,而内心充满了对孩子们关爱的好老师,这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱。

老师的作文(十三)

hello,这里是数学老师的大脑细胞,它们正在举行颁奖仪式呢!

现在有请第五位脑细胞:生气脑细胞

只要那一帮学生一闹,数学老师就会把我请出来,我一出现那帮学生再闹就是太岁头上动土,我就是要把他们镇住我很少被数学老师请出来所以吗我的睡眠很充足,下面那位兄弟可就残啦!

下面有请第四位脑细胞:K(打)人脑细胞

啊,打一个哈欠再说,那一帮学生就是欠打,你看那个小子几天不打就上房揭瓦,不打怎么能长记性,我就是要打他们打的遍体鳞伤,数学老师最爱请我了,所以我非常劳累的,给个四等奖是不是不太公平呀!我抗议!(由与K人脑细胞抗议大脑决定取消K人脑细胞的资格,第五名升为第四名.)

再有请第三位脑细胞:骂人脑细胞

嘿嘿!我就是数学老师大脑里的明星,本年度最高人气的脑细胞骂人脑细胞,我就看那一帮学生不顺眼,我就要骂他们,骂的他们脸红的比猴屁股还要红,那一帮学生就是欠骂.你看我多么辛苦给一点奖金吧!

有请第二位脑细胞:唠叨脑细胞

我才是数学老师大脑里的明星,本年度最高人气的脑细胞唠叨脑细胞,一放学我把那帮学生留到七,八点(有一点夸张)怎么留?我一直唠叨,唠叨......那帮学生就是欠唠叨.奖金因该给我.(说完唠叨脑细胞向骂人脑细胞狂唠叨你看人家生气脑细胞都不更我抢奖金,你要乖吗,要做一个好宝宝......说罢骂人脑细胞口吐白沫牺牲了)

有请第一名脑细胞本届奖金的获主,最不受欢迎的脑细胞,他就是:难题脑细胞

我就是难题脑细胞,我忍那帮学生很久了.我一直出现在布置作业的时喉,我就是要出一些难题让他们狡尽脑汁.这帮学生决对不能让他们玩.....(难题脑细胞刚说完,从看众席上扔出一个酒瓶子那个人就是我,千万不要对数学老师说.那个酒瓶正好把难题脑细胞打死了,太过分了!)

数学老师最受不欢迎的脑细胞颁奖仪式就这样结束了.

老师的作文(十四)

打开记忆的窗帘,脑海里久久不能平静,我驾着记忆的帆船,向远方的彼岸驶去。我站在船头眺望,啊!我看见了,我看见了多年不见的蔡老师,她可是我印象最深的启蒙老师。

蔡老师有两种奇特的魔法。第一种——“夺魂咒”,这种咒语能使大家在上课时把全部的注意力都集中在她的身上,所以能让大家很容易的记住她讲的内容。第二种——她有一双会说话的眼睛,那就是所谓的“警惕咒”,这是同学们都非常敬畏她。

上课时,老师正在讲“n”这个字母时,见我们班上的一个同学快要睡着了,于是,她就诸葛亮弹琴——计上心来,正式开始使用“夺魂咒”,说:“我教你们一个巧计字母的方法,大家来看看,我比画的姿势像不像‘n’。全班同学见了,哈哈大笑。那个快睡着的同学见了,也来了精神,情不自禁地笑了起来。一节课就这样在欢声笑语中结束了,从那次以后,大家开始喜欢上语文棵了。上课时,各个腰板挺直,精神抖擞,安安静静地坐着听老师讲课。正由于有老师那“夺魂咒”,所以课堂上其乐无穷,同学们很快就把所有的字母背了下来,而且在听写各个全对。再期末考试时,我们班还考了个年级第一名呢。

蔡老师还有一个特异功能——“警惕咒”。那次,我们班的几个同学正在讲悄悄话,蔡老师见了,像孙悟空一样,一脚伸起,将另一脚放在膝盖骨上,一手五指并拢,举到额头,眉头紧皱,两只眼睛望着他们,像在说:“我在上面讲得口干舌燥,你们居然在下面讲话,到底有没有把我讲的内容掌握下来?”又好像在说:“我是孙悟空,你们逃不出我的火眼金睛。”他们见了老师的眼睛,好像读懂了老师的意思,觉得这不是尊敬老师的表现,羞愧地底下了头。像这样的例子在班级上多得数不胜数。

啊!蔡老师在我的心目中闪耀着神圣的光芒,我要用三分李白的诗情,三分齐白石的画意来描绘她可亲可敬的面容。

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