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随时随地学习
随时随地学习
今天下午，操场上顿时沸腾起来。同学们都拿着自己喜爱的风筝兴高采烈地到操场上放风筝。
我们来到宽阔的操场上，展现在我面前的是一碧如洗的天空，天空中漂浮着几朵白云，同学们三个一群，五个一伙，欢呼雀跃。天，成了风筝的世界，地，成了孩子的乐园。
同学们开始放风筝了，五彩缤纷的风筝陆陆续续地飞上了天空，真让人目不暇接。风筝的颜色不同：有黄的，有红的，还有紫色的……风筝也各种各样：有威风凛凛的战斗机，可爱的蓝猫，凶恶的老虎，活灵活现的长龙……
而我，放一次掉下来一次，我费了九牛二虎之力，才把我的风筝放起来，心里别提多高兴啦。我边跑边放线，当我跑到了宿舍旁边，早已累得气喘吁吁、大汗淋漓的了。我停下脚步，“奥，我的风筝飞起来喽，已遥遥领先啦！”我一边欢呼一边放线，想让风筝稳稳挂在天空。忽然，一阵乱风飞来，风筝在空中翻筋头，最后“啪”的一声掉了下来。我又气又急，悲喜交加，一看别人有的一直助跑，有的边跑边放线，还有的一手捉住线让风筝往外挣脱，另一手摇晃线把……特别是王一夔的“战斗机”仿佛钻进云雾，探索宇宙奥秘呢！
我想到了妈妈对我说的风筝高飞的道理：高空风力大，空气中的浮力也就大。风筝飞的高，空气中的浮力能托住风筝，因此不会掉下来。风筝飞的低，低空的风力小，空气中的浮力也就小，如果不产生足够的风力托住风筝，风筝就会自觉主动地掉下来。
于是，我又振作起精神，边跑边放线。我累得喘不过气来，就停了下来。突然，徐敬业放的金鱼风筝游过来，呀！快缠线了。我慢慢地收线，几分钟过后才缓解。我继续放风筝，我的风筝如同活了似的，很快赛过了战斗机，我心里又一次高兴。
啊！风筝离不开人们对它的牵引，否则，风筝就不会在天空飞翔。
我们孩子像天上飞的风筝，老师和家长的教育像线，我们永远离不开老师和家长的教育。看着想着，我仿佛飞上了蓝天。
放风筝，有喜有忧。在快乐中学习，在快乐中成长，我喜欢放风筝。
丁晓宇是我们中最会放风筝的人，虽说我自己觉得放风筝还不错，但是在他面前还是比较逊色的。
丁晓宇的个子不高，长睫毛下面闪动着一双明亮的大眼睛，一看就知道是心灵手巧的人。他放的风筝都是自己做的，今年扎一个大蜻蜓，明年扎一个花蝴蝶，一年一个样。在比赛中，他已蝉联两届的冠军了，在社区出了名。
今年放风筝，我抢先一步当了他的助手。这回他独出心裁地做了一个彩色“降落伞”。一到体育场，他把风筝放在地上拉了拉提线，只见用力均匀便举在空中观察了一下缀带飘动的方向，就让我面对风向举起风筝。他大喊一声：“放!”可惜他没跑多远，风筝一摆，一头栽了下来。我急忙跑了过去。丁晓宇手指拨着线轴，一边收线，一边思考着走过来。人到面前，线也收完，多利索!
我挺着急，他却说：“没事，一修就好。”只见他撩起风筝右边的缀带，“唰”地撕了一截，只从兜里掏出一条宽彩带贴在了风筝下沿的正中，冲我挤了挤眼，满有把握地说：“这会没问题了!”
正在这时，他的老对手梁广华、杨海斌提着风筝凑了过来，挑逗说：“冠军，敢不敢比试比试?”说完，他们就把“沙燕”、“蜻蜓”顺利放飞了。我焦急地等待着他们的命令。随着一声“放!”他一边猛跑，一边放线。彩色的降落伞拖着长长的缀带像卫星一样直往上钻。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的时候丁晓宇却猛地停住脚步。我不解地问：“怎么不放线了?”他右手不停地拉线，对我说：“线长了就使不上劲了，风筝只有远度没有高度。”说话间，他手指把线轴打得“哗哗”直响。我看他收线，吃惊地叫起来：“怎么，不和他们比了?”他急忙解释说：“收收线，把劲绷紧一点!”我抬头一看，不好!风筝在往下降!梁广华和杨海斌却在远处大声喊着：“降落伞嘛，当然要往下降!”谁知正在他们得意的时候，丁晓宇突然放线猛跑，边跑边放线。那风筝立刻使足了劲往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”远远地甩在了后面。“降落伞”变成了“小卫星”。我兴奋极了，拍着丁晓宇的肩膀问：“你真有绝招，这叫什么战术?”他对我说：“刚才收线是为了提高度。我放线猛跑，风筝就借高空的风力越飞越高。”
我心悦诚服地点了点头，暗自庆幸我这次拜对了师，学到了真经。今年的冠军宝座还是非他莫属了，等哪天我学好了，肯定要超过他。
放风筝
又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，回到那童年……我听到这首优美的歌曲，心潮澎拜，思绪回到了遥远的童年时光。
我的童年是在农村度过的。阳春三月，和风送暖，草儿泛出绿意，悄然为大地编织一件绿衫，红杏枝头灿然绽放，油菜花满眼金黄。一望无际的麦田，仿佛给大地铺上一层绿油油的绒毯。小径边、河畔上，到处开遍了姹紫嫣红的小野花，星星点点的洒在绿草丛中，成群的蝴蝶在花间嬉戏，蜜蜂流连忘返。春风亲吻着原野，千万条柔长的柳枝舒开了黄绿相间的眼，燕子在柳梢间呢喃、穿梭，处处充满了春的生机盎然。
这个时候，是我和小伙伴放风筝的好时节。我们一般情况下，都会自己制作风筝。选择几根细细的小树枝，用线绑扎在一起，找出一张薄薄的纸，在纸上绘画一些图案，比如燕子、小鱼的模样。拿来妈妈做针线的线团，把线的一端牢牢的系在风筝上，就大功告成啦！
放风筝一定选择在田野上，因为田野上风大，更容易把风筝放飞。我和几个小伙伴不约而同的跑到麦田里，准备放飞风筝，一个人托着风筝，另一个拉着线快跑，随着春风，风筝徐徐的升上了天空，越升越高，在轻风里蹁跹舞动，虽然风筝的色彩单调，图案也不美观，飞的不算高，时间也不长，但却给我们带来了无限的乐趣，一阵阵欢声笑语在田野上空飘扬……
如今，风筝制作的精美异常，色彩缤纷、千姿百态，布料更是质量上乘，那些薄如蝉翼的布料，制作出的风筝的形状另人眼花缭乱，有燕子、美人鱼、老鹰、凤凰等等，还有一些动画片里的形象，如白雪公主、孙悟空、葫芦娃……真是让人叹为观止。那些可爱的孩子们手牵着风筝线，在公园里、广场上奔跑着、叫喊着，银铃般的笑语声飘荡在煦风里。那些帮助孩子放风筝的大人们，也满溢着灿烂的笑容，仿佛回到了童年时光。
是呀！春天是一年中最美丽的季节，真应该好好地放松一下身心，尽情享受这明媚的春光。童年在人的一生中是最宝贵的年华，应该留下最美好难忘的记忆，就让这一个个小风筝，牵引着孩子的梦想，尽情放飞吧！就如清代诗人高鼎《村居》里的名句：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
前年秋天的一个星期六的下午，我运用在手工课上学到的知识，花了两个多小时，做了一只漂亮的蝴蝶风筝:红色的翅膀上镶嵌着碧绿的条纹，两条金黄的尾巴自然地垂挂下来我对它简直太满意了！于是我携带着风筝兴高采烈地向山西路广场跑去。
尽管广场上的人不算多，但我还是稳稳当当地把风筝放上了天。当我神闲志逸地欣赏着自己那飘荡在蓝天中的风筝之余，用眼角撇了一下周围的人群，发现一个比我略小一点的女孩正在费力地试放一只风筝。只见她的风筝像吃醉酒似的，一会向左偏，一会向右歪，忽然，一头从半空中栽了下来，正巧落在了我的身边。那个小女孩跑过来捡风筝时，羡慕地望着我那在瓦蓝的天空深处飘飞的风筝，说：“哇！多好的风筝啊！”然后问我，“姐姐，你是怎么把风筝放的这么高的？”“就这么放呗，很简单。”她又问：“那我这个风筝怎么就放不起来？”我笑了笑，开始收线。
当她看清我的风筝时，脸上露出了惊讶之情。“啊！多美呀！”她失声尖叫到。可是当我看到她的风筝时不由地微微皱起眉头：风筝的外形倒挺可爱，是只流氓兔。但是，它的构造很不合理：风筝的左右两边大小不一，拉线的位置也不对称，用做骨架的材料又太软。这样的风筝怎么能飞上天！“小姐姐，”那个女孩犹豫了一会儿，说：“你能教我做风筝吗？”尽管我非常想玩自己的风筝，但是看到那个女孩焦虑、渴望的神态，还是决定帮她一个忙。
我从怎样选用做风筝的材料，到如何制做风筝的具体办法，用了半个多小时的时间给那个女孩作了详细的讲解。最后还问你懂了吗？”那女孩满意地点了点头，但目光仍紧紧盯着我的风筝：“可是，可是，我买不到做风筝的好材料，怎么办？”“没关系，那我就把这只风筝送给你吧！”我爽快地说完话后，就把自己心爱的风筝递给她。
望着小女孩蹦蹦跳跳离去的背影，我心里有一种失落感，因为我不能再玩我那美丽的蝴蝶风筝了。但忽然间，我又变得非常高兴，因为我放弃了玩风筝的时间，教了一个素不相识的女孩学习做风筝，还把自己心爱的风筝送给了她。从她满意的表情上，我感到自己的行为是有意义的。所以我真的很高兴。一个人只有让周围的人高兴，自己才能真正的高兴。这件事虽然微不足道，但从中却可以说明一个道理：我们在生活、学习中，只要能乐于助人，就一定会由衷地感到高兴。
一月三十号我、爸爸、妈妈、弟弟和表妹一起去老家——汉川看望奶奶。到了汉川，田野和草地散发出的清香扑面而来，呈现在眼前的都是一望无际的田野。
我一看见这样美丽的景色，脑袋里边迸发出了一个想法：我要使田野变得更加美丽，我要在田野上放风筝。我急忙到屋里拿了个风筝，叫上大家，又急匆匆的跑到屋后的田埂上，噢！在这样美丽的地方放风筝，一定很快乐！
表妹拉着风筝，我牵着线，一阵狂奔，风筝随风飘起来了，我赶紧放线，再牵着线把风筝往上拉，只见风筝慢慢的扶摇直上，我们都仰着头，看着随风飘动的风筝，风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着，风儿吹来，风筝在天上慢慢飘动着，身体忽上忽下，好像在向我们打招呼，我们一家五个人，都看着这场免费的舞蹈表演，静悄悄的，直到表妹喊了一声：“哎呀！我的风筝还没放起来呢！”这时，爸爸便跑过去帮表妹放风筝了，只剩妈妈、弟弟和我仍在看风筝，我不断的放线，直到把线都放完了。
爸爸又拿了一盘线接在放完的线上，风筝越来越高，直到因为阳光太强烈，看不到风筝了，我便叫爸爸跑回家帮我拿了副墨镜，戴上墨镜，果然感觉阳光减弱了不少，我抬起头，一眼看去，咦？我的风筝怎么不见了，这下我可着急了，在一望无际的天空中寻找着我的风筝，我的眼睛急匆匆的在天空中巡视着，突然，我眼睛一亮，“哈！我找到风筝了，在太阳边上！”风筝在太阳边上摇摇晃晃的，好像在和太阳比美，爸爸戴上墨镜看了看， “你的风筝都放到外婆家了，你真应该让风筝带上给外公外婆的新年祝福！”爸爸说。爸爸的这一番话逗得我们哈哈大笑，这无忧无虑的笑声在美丽的乡村中回荡，我继续仰望着风筝，一阵风从耳边吹过，凉丝丝的。一眨眼，我想远处眺望，都是一排排矮房子，路边还有为过年忙碌的人们，路过的人们经常会被我们的风筝所吸引，露出惊喜的笑容。我们一直放啊放，放到看不见了还在放。到了中午，我们这才收起风筝回家吃午饭。
“真有趣，真有趣！”在回家的路上表妹叫道，没错这次放风筝，真的非常快乐！
今天我和老爸老妈去黄河滩玩速降，没想到巧遇妞妞和她的妈妈刘阿姨。
只见刘阿姨麻利地准备好线和风筝，眨眼功夫，七彩热带鱼风筝就飞上了蓝天，直高兴的妞妞又蹦又跳，“咯咯咯”地笑个不停。惹得本来专心速降的我心里直痒痒！“泋泋，和我们一起放风筝吧！”远处传来妞妞的叫喊声。我终于忍不住了，以百米冲刺的速度飞奔到她们面前。
“刘阿姨，能不能让我也玩会儿风筝？”“OK，给，你和妞妞玩去吧！注意，得先看风向哦！”这下可把小妞给难住了，不知道怎么去测风向。而我呢，则不慌不忙地随手抄起一把沙土，轻轻地随风飘洒出去，马上就看出此时正是东风。
刘阿姨接着又说道：“要放风筝，首先得看风向，只有逆风而跑，风筝才会飞上天空。”说着，她便一手拿着风筝，一手拿着线圈顶风跑了起来，我和妞妞紧随其后，笑着跑着，只见刘阿姨边跑边慢慢松开线，不一会功夫，风筝就再一次飞上了蓝天。“让我试试，让我试试。”看着自由飞翔的风筝我显得有些迫不及待。“给，你来试试。”刘阿姨收好线将风筝交给了我。
我按照刘阿姨的方法逆风而跑，慢慢地松开手中的线圈，刚开始时风筝有些不听使唤，忽左忽右，飞得很不稳当。我急忙调整线圈，适当地收线、放线，慢慢地，风筝飞稳了。我和妞妞越跑越快，风筝也迎风越飞越高，我心里那叫一个美呀！
“跑快点，再跑快点！”也许我被眼前成功的喜悦冲昏了头，只觉脚底生风般跑得越来越快起来。本想这下子风筝肯定会扶摇直上，可谁知不知何故，它反而像喝醉了酒一样剧烈地摇晃起来，忽而东一下，忽而西一下。“完了，完了，它是不是又想玩倒栽葱呀！”不祥的念头刚一闪现，只听紧随“噗”地一声，风筝如折翅的小鸟一般一下子重重摔到了地上。
看着浑身沙土的风筝，我并没有灰心又练习了起来。这次我变得谦虚谨慎起来，收线……放线……有节奏地跑动……慢慢地，风筝越飞越高，最后在我们视线里都变成仅如一个拳头那样大了，而且还一直飞得很稳很稳。
看着自由翱翔于蓝天白云间的七彩风筝，我忽然明白了一个深刻的道理：无论做什么事情首先都要掌握一定的规律和技巧，最关键是还必须具有胜不骄败不馁的意志才能取得最后的成功！
今天是星期三，阳光灿烂。我们在下午的班队课上放风筝，可好玩了。
我们在班队课的时候，把风筝组装好，然后就开始放了。 我们是和几个人为一组，要把风筝放到天空中去。我先拿住风筝举高，另一个人拿着线。她数到了三字，我就把风筝往上一送，她就迅速跑了起来。那只风筝随着我向上一送就向上徐徐升起。可是，那风筝好像不听话似的，刚上天空不久，就东倒西歪的胡乱摆动，又好像一只无头苍蝇一样到处乱飞。不一会儿，风筝就落到了地上。这可真让人伤心。
看到别的同学一个接着一个把风筝放上天空，自己又和同伴一起再放。这一次，比较顺利。可是好景不长，风筝来到半空中就不上去了，反而一个倒栽葱落了下来。我们几个人都冲了上去捡起了风筝继续放。大家轮流着尝试。可是，一个个都失败了，没有一个人能够把那只风筝放上去。再看看别人的风筝都已经飞得很高很高了。我们只好拿着自己的风筝坐在地上叹气。
坐了一会儿，大家又商量着怎么把风筝放上去。大家讨论了一会儿，还向会放风筝的同学请教了一些经验。然后，我们就又开始放了。终于皇天不负有心人，我们把风筝放上了天空。这一下可好了，大家争论着怎样把风筝放得更加高。有人说：“快放线，我们要追出那一只风筝！”有人说：“快收线，你看风筝快要离开我们而去了。”大家七嘴八舌地说着。这时，风筝却在天空中自由自在地飞翔。我放线、放线，还是放线，一直到线快要放光的时候才停止放线。 过了一会儿，一只风筝迎面飞来，差不多快要撞上我们的风筝。我立刻拉线转移地方。还好对方也赶紧指挥他们的风筝离开了我们的风筝。好，我才轻轻地舒了一口气，有惊无险！，风筝飞到了高空，不停地摇摆，好像在向我们致意。 再看看别人的风筝也千奇百怪，有老鹰风筝、燕子风筝、三角形风筝、凤凰风筝……真是千奇百怪，各式各样。
下课的铃声响起，我们才依依不舍地收线拿了风筝离开了操场，回教室去了。
今天天气晴朗，正是放风筝的好时机。 下午第一节综合实践课的老师不在，沈老师来上。她说：“作业订正好以后就出去放风筝。”大家都很开心，已经完成作业的学生，就去教那一些没有完成的或者有错误的学生做作业。不久，大家都完成了作业，而且全部正确。老师就说：“现在我们出去放风筝！但是要注意安全……” “出发了！”我高兴地喊着。 我们来到了学校南面的一块空地上，开始放风筝了。我和张雯、朱玲敏、胡紫薇一组，风筝是胡紫薇带来的。我们先用线轴上的跟风筝上的线连接起来，再用棒插进去。胡紫薇拿起了风筝往上托，拿线轴的同学立刻往前猛跑起来。
风筝像听话的小鸟一样飞上了天空。“快继续放线呀！”这时，胡紫薇在拿线轴了。她听了我的话，马上把线再放了出来。风筝越放越高。忽然，不知道怎么搞的，风筝往下落。胡紫薇急忙收线，同时往前跑，可是已经不不及了，风筝落到了地上。张雯与朱玲敏马上跑过去捡了起来。 第二次放风筝了。这一次我拿着风筝，胡紫薇拿线轴跑。她说：“一、二、三，你就放。”我说：“OK！”胡紫薇马上说：“一、二、三！”我立刻放开风筝。风筝就飞了上去。突然，郑燕的风筝从远处飘了过来。我立刻叫胡紫薇把风筝往旁边拉。但是，还是迟了一步，给它撞了一下。庆幸的是我们的风筝没有掉下来。而郑燕的风筝经不起撞，立刻掉了下来。 过了一会儿，我们把风筝又往上放了一层。可是，线轴上的线放光了，不能够再往上放了。怎么办？难道就放这么高了？张雯她们马上去找线。
这时，风筝又差一点掉了下来，幸亏拉线拉得及时，风筝又往上飞。“找到了，找到了！”张雯边喊边跑过来。我们也拉着风筝往她们那边靠。我们一会师，朱玲敏就说：“先把风筝收回来再接上线放。”胡紫薇说：“好的！”我就帮助胡紫薇一起收下风筝。 我们接好线后继续往上放风筝。可是，不知道怎么一回事，线却断了。风筝脱离了束缚飞走了。我们马上跑过去找。幸好有一位同学拾到了，他把风筝还给了我们。我们拿着风筝回到老地方继续放了起来。
放风筝今天是4月4日，清明节。我要去放风筝，可是我没有风筝，怎么办呢？我和我爸爸骑电动车来到商店买了一只我喜欢的风筝。马上来到青春广场，一眼望去天上已经有很多风筝，风筝有像蝴蝶型、有的像衣服、有的是大的三角型，图案也是五花八门，有的是奥运福娃、有的是蝙蝠、有的是凤凰，还有一些是由不同的颜色组成的色块，颜色很鲜艳，风筝飘在空中拖着长长的尾巴非常漂亮。我相信我的风筝会和它们飞的一样高，我迫不及待的取出风筝，搭好支架、绑好线。
一阵风吹过，我一松手风筝随风而起、像一个仙女在空中翩翩起舞。很快我的线就用光了，爸爸又去商店买了一些线，接上继续放直到线用完了，风筝在天上变成了一个小点。风筝一会向上、一会向下，像个调皮的小松鼠跳上跳下，我手中的线时紧时松控制着风筝的方向，不知不觉已经过了两个小时，忽然听到爸爸在远处大碱：“许源丰！时间到了回家吧”。我听到后马上把风筝线收了起来准备回家。我坐在爸爸的电动车上，不时回头看着青春广场上空飞舞的风筝，问爸爸：“我们什么时候能再来放风筝啊！”
今天，阳光明媚，天空瓦蓝瓦蓝，一碧如洗，万里碧空飘着朵朵白云，真是放风筝的好天气。
我和妈妈来到潘天寿广场，放眼望去，人声鼎沸，都是放风筝的，拉线轴的拉线轴，拿风筝的拿风筝。有陪孙子、孙女的老爷爷、老奶奶，有陪自己子女的叔叔、阿姨，阿姨们边坐在树下乘凉，边看自己子女的风筝扶摇直上，这可真是一种享受啊！叔叔们帮自己子女放风筝，一见自己也放不上，就故意哈哈大笑。不但人多，风筝当然也多，瞧：“蝙蝠”白天在空中飞翔可是件怪事，可它就是这么特别，偏偏就喜欢在白天飞翔；“鹞鹰”扇动着它那矫健的翅膀，虎视眈眈地望着“蝙蝠”，好像是要“干”掉这只鸟中异类；“小燕子”和“蜻蜓”是风筝中的皎皎者，它们望着地面，似乎在寻找可以为自己解除饥饿的小虫；“蜈蚣”扭动着它那柔软的身躯，和健壮、高大的“巨龙”齐头并进，“巨龙”身上的鳞片在阳光的照耀下闪闪发光，“蜈蚣”沾了“巨龙”的光――被“巨龙”照得满身是金光，这真是不是宝也变成宝了。再看看“飞机”，一会儿飞到这，一会儿飞到那，如果你细心听，也许可以听到“飞机”发出的“隆隆”的响声。
看着天上的风筝迎风翩翩起舞，我心里直发痒，立刻对妈妈说：“妈妈，我要放风筝，我要……”妈妈看我是个急性子，便答应了。我拿着线轴，把线放到二三尺长，妈妈举着风筝，像名专业的举重队员。一阵微风迎面而来，我急忙转身对妈妈说：“妈妈快和我一起跑！”妈妈像接到“圣旨”一样，跟着我跑，跑了好一会儿，我看风快停了，就连忙叫道：“妈妈，快松手，快把风筝向上推！”妈妈又像接到“圣旨”似的，赶快把风筝往上推，我的风筝比别人的风筝“乖”，一次就飞上了蓝天，渐渐的，我的风筝超越了威武的“鹞鹰”，超过了健壮的“巨龙”……名列前茅。又过了一会儿，我的风筝已经在和白云握手，在和蓝天招手了。看着还在徐徐上升的风筝，我诗性大发：我风筝，名列前矛，你风筝，紧追不舍。你追我赶，何时能了？哈哈，好诗！
今天天气晴朗，正是放风筝的好时机。
下午第一节综合实践课的老师不在，沈老师来上。她说：“作业订正好以后就出去放风筝。”大家都很开心，已经完成作业的学生，就去教那一些没有完成的或者有错误的学生做作业。不久，大家都完成了作业，而且全部正确。老师就说：“现在我们出去放风筝！但是要注意安全……”
“出发了！”我高兴地喊着。
我们来到了学校南面的一块空地上，开始放风筝了。我和张雯、朱玲敏、胡紫薇一组，风筝是胡紫薇带来的。我们先用线轴上的跟风筝上的线连接起来，再用棒插进去。胡紫薇拿起了风筝往上托，拿线轴的同学立刻往前猛跑起来。风筝像听话的小鸟一样飞上了天空。
“快继续放线呀！”这时，胡紫薇在拿线轴了。她听了我的话，马上把线再放了出来。风筝越放越高。忽然，不知道怎么搞的，风筝往下落。胡紫薇急忙收线，同时往前跑，可是已经不不及了，风筝落到了地上。张雯与朱玲敏马上跑过去捡了起来。
第二次放风筝了。这一次我拿着风筝，胡紫薇拿线轴跑。她说：“一、二、三，你就放。”我说：“OK！”胡紫薇马上说：“一、二、三！”我立刻放开风筝。风筝就飞了上去。突然，郑燕的风筝从远处飘了过来。我立刻叫胡紫薇把风筝往旁边拉。但是，还是迟了一步，给它撞了一下。庆幸的是我们的风筝没有掉下来。而郑燕的风筝经不起撞，立刻掉了下来。
过了一会儿，我们把风筝又往上放了一层。可是，线轴上的线放光了，不能够再往上放了。怎么办？难道就放这么高了？张雯她们马上去找线。这时，风筝又差一点掉了下来，幸亏拉线拉得及时，风筝又往上飞。“找到了，找到了！”张雯边喊边跑过来。我们也拉着风筝往她们那边靠。我们一会师，朱玲敏就说：“先把风筝收回来再接上线放。”胡紫薇说：“好的！”我就帮助胡紫薇一起收下风筝。
我们接好线后继续往上放风筝。可是，不知道怎么一回事，线却断了。风筝脱离了束缚飞走了。我们马上跑过去找。幸好有一位同学拾到了，他把风筝还给了我们。我们拿着风筝回到老地方继续放了起来。
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