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快乐的我
更新时间:2024-04-20 16:06:28

快乐的我

【篇1】、快乐的我作文

是与好朋友在一起嬉戏﹑互助﹑倾诉。

朋友是另一个自己,我觉得与朋友在一起是件快乐幸福的事。因为缘分大家才能走到一起,相识相知,成为同学,成为知己。

不管受到什么委屈或不高兴的事,朋友就是你倾诉的最好对象。在遇到困难时,朋友会帮助你。与朋友在一起嬉戏时的欢笑是我的快乐。

我的快乐是与老师在一起学习﹑说笑﹑玩耍。

老师是我们的第二任父母,我觉得与老师在一起是件幸福的事。与老师成为师生,也是缘分吧!

老师教我们知识,把我门带领到知识的海洋,教我们做人﹑做事﹑教我们许多道理。老师也可以与我们成为朋友,可以一起说笑﹑一起玩耍﹑一起学习。与老师在一起说笑时是我的快乐。

我的快乐是与父母一起去散步﹑看书﹑一起吃早餐。

父母是我们的第一任老师,我觉得我们与父母在一起是件幸福的事。

父母教会我们做人的道理。在家里觉得很温暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看书﹑一起吃早餐,这些小小的事都是我小小的快乐。

快乐不在于外,而在于心灵,既可以在任何地方获得,也可能在任何地方得不到。

一件微不足道的事都能使人快乐,快乐就是来来去去,如同旋转的灯塔灯光,闪烁地刹那,就灭去。若一直发光,你便无感觉。

我的快乐无处不在!温暖的爱与幸福也无处不在!

【篇2】、快乐的我作文

在日思夜想中,一年一度的六一国际儿童节即将再度“登场”了。而今年的六一儿童节,我格外开心,因为我给青川乔庄小学的同学送去了一份“六一”节的礼物。

当周五下午陈老师告诉我们这个消息的时候,我万分激动,心砰砰地跳个不停。

晚上一回到家,我就准备起材料来。水彩笔、荧光笔、油画棒,还有......可是由于太晚了,所以还没开始制作,母亲就催促我去睡觉了,我只好恋恋不舍地去洗澡。

第二天,我起了个大早,直奔阳台,开始为青川小朋友制作小礼物。我在a4纸上添加了各种图案和花纹,并通过a4纸给小朋友写了一封信。我还为她准备了一套课外书,希望她能够喜欢。

我们知道,在大都市里,mp3、手机、火车、汽车、飞机、都是和常见的东西,而在青川,他们就像宇宙飞碟那么罕见。甚至要一个漂亮的书包,一个令人喜爱的铅笔盒都是一种奢望,在帮助她们的同时,我希望我们每个人都节约一点,献出一份爱心。

我觉得,我送去的不只是一份礼物,一张贺卡,而还包含了我们对他们的一份祝福、一份关心、一份浓浓的爱......

当我亲手将礼物送到快递的时候,我有一种前所未有的快乐,希望她收到礼物时能够露出一个灿烂的笑容。

赠人玫瑰,手有余香。因为我赠予,所以我快乐。这个六一节,是我十年来最难忘的节日!

【篇3】、快乐的我作文

我快乐的一天我最快乐的一天,就是大年初一,我和妈妈、爸爸去逛腊山。

那天,天气晴朗、阳光明媚。我们8点就做上了公共汽车。因为我们这里离腊山太远,所以我们1、2个小时才到。到了腊山,我们就下了车,我一下车,就惊住了。啊人山人海,叫卖声、讨价还价声,热闹级了。走上前去。我看到了卖糖胡芦的,我想到平时我非常爱吃糖胡芦。就让妈妈给我买了一只。我继续往前走,走了很长的一段路,终于到了山顶,山顶上还一座山,山上有索道、有阶梯。妈妈决定让我和爸爸做索道、妈妈和妹妹爬山,我和爸爸刚做了一会索道,就觉得很刺激,我往后一看,仿佛如仙境一般。我和爸爸来回做了一次,就花了50元,哎,现在东西都贵了,做索道也一样贵了。

做完索道我就和妈妈会和。妈妈说‘我们回家吧我,我们一同说’好。今天真快乐呀。

【篇4】、快乐的我作文

快乐自信的我

我是一个9岁的小男孩,在高升实验小学读书,我有一双乌黑发亮的眼睛,个子不高,黑黑的皮肤,瘦瘦的身体,我常自嘲自已:黑是黑健康色,瘦是瘦有肌肉,我爱好体育,比如打蓝球、打乒乓球、打羽毛球、我还喜欢画画、唱歌......等,怎么样,我的爱好广泛吧!

我是一个快乐自信的男孩,我开心不超过5秒钟,第6秒肯定是快乐的。我脸上总是挂着笑容,妈妈总笑我:“唐浩洋,你的脸上已经笑出鱼尾纹了,你哪有那么开心嘛?”听了这些,我反而笑得更开心了。我的学习成绩很优秀,可每次别人问我考得好不好的时候,我总会说:“一般一般,世界第三。”惹得他们哈哈大笑。我爱看课外书,经常给小伙伴讲故事,他们总是听得津津有味,不仅他们快乐,我也很有满足感。劳动会让我快乐,每当我看到自已把家里打扫得干干净净,我会高兴得跳了起来。

但在面对失败的时候,我依然快乐自信。考钢琴三次都没考好,可我没放弃,相信自已肯定能过,在第四次考试时,终于过了。斗陀螺我老斗不过别人,可我每次仍然开心地和小伙伴比赛,我相信我总会有所进步的。

这就是我,亲爱的朋友,你们感觉到我的快乐与自信了吗?

【篇5】、快乐的我作文

今天是我一生最快乐的日子,因为今天爸爸妈妈带我去游泳,顺便挖点贝壳、海螺。 一到海边,我们就忙乎开了,爸爸在海边 “搜索” 美丽的贝壳和海螺,妈妈正在享受着阳光“沐浴”呢!她爱吸取阳光的精华,至于我呢?我做的事可比他们多多了:那,那位游泳健将——我呢?告诉你吧,我做的事情可比他们多多啦!我一会儿在大海里潜水,一会在沙滩上堆泥人,一会儿帮助爸爸捡贝壳,一会儿和妈妈一起沐浴阳光,一会儿又……我们忙得不可开交。

我———潜水高手(嘻嘻~ ~ ~是不是有点太夸张了点啊?嘻嘻哈哈~ ~ ~)啊?平时根本没时间来go swimming,因为作业像砖块一样噼里啪啦地砸下来,正好砸在我的身上,每天都要被这座“作业城堡”压住,好累。今天是难得的一次机会,因为我太兴奋了,竟然歪歪扭扭地掉进了海里,多丢人现眼啊。这一幕,引得爸爸妈妈一阵哄笑。 我——堆泥人健将,什么鲁迅啊,赵本山啊,周笔畅啊,李宇春啊。…。。到我的手里,保他(她)变得活灵活现、栩栩如生的。

当时,我刚建好了一座“金字塔”,就在这时,一个大浪大来,把我那高高的金字塔变成了低低的银画塔。我哭555555555555。 我——搜索探长,什么东西让我的鼻子闻到了,我就会在十分钟之内将它找到(嘻嘻~ ~ ~是不是有点太夸张了点啊?嘻嘻哈哈~ ~ ~)啊? 今天——8月9日,是我一生最快乐的日子! I like beach,and I like play!

【篇6】、快乐的我作文

“集邮长知识,嗜好颇高尚。切莫去居寺,赚钱代欣赏。”想起这句话我就感到非常快乐,因为在哪天我认识了邮票。

在学习邮票的这一节课上,周老师带着我们一起看邮票,谈论邮票,通过邮票来了解祖国的壮丽山河,看看祖先留下的遗产。

当周老师小心翼翼地打开她的集邮册时,下面的同学都不约而同地一声:“哇……”,只见密密的竹林出现在我们眼前,一只只憨态可掬的大熊猫在吃竹子呢!它们各种各样的姿态,看上去真可爱。

周老师又翻天了我的集邮册,和平鸽正在蓝蓝的天空飞翔,那大红底色,洁白无瑕,“中国人民抗日战争及世界反法西斯战争胜利六十周年!”正义必然战胜邪恶,光明必然战胜黑暗。美丽的鸡公山耸立在河南与湖北两省交界之地。安徒生的童话是那么纯洁、美丽。你看!有着团圆头、短耳、强健有力的爪子,鲜亮的古钱状斑纹的金钱豹下在非洲丛林里飞奔。美丽的邮票把我们带进绮丽的梦幻世界。

欣赏完邮票,我们又谈论了关于邮票的知识,通过邮票我知道中国在古时候就发明了水车灌溉农田,台湾古迹留下了炎黄子孙生息的土地,梵净山自然保护区是武陵山的主峰……

啊!从这节课我知道了邮票,还了解了中国的壮丽山川,在认识邮票的过程中我收获了许多快乐。

【篇7】、快乐的我作文

文静的女孩犹如秋季的小诗,在满是落叶的小径上散步,在不加装饰的琴房里弹奏,她给人带来得是心灵的平和与宁静。

漂亮的女孩犹如一道耀眼的阳光,在世界任何一个角落,都能成为一道风景线。

粗心的女孩虽然粗心大意,却用她的率真诠释出真善美的人性阳光。

我并不是这些个性女孩中的一种,因此在我的世界里,没有快乐与不快乐。然而,奶奶的一句话却犹如一粒石子,打破了我这湖水般平静的生活。

深夜,奶奶来到我的房间,爱抚地摸着我的头,轻轻对我说:“狗儿,你这么有活力怎么就快乐不起来呢?不要等到了奶奶这个年龄才后悔呀。”我胡乱地点了点头,并没认真听。可奶奶却突然高兴起来,兴奋地说:“我想起来了,快乐猪能使人快乐。不如,你去找他吧!不过,快乐猪不是好找的。你一定要克服快乐猪不喜欢的毛病,那他就会来到你身边!”

“快乐猪不喜欢懒惰的女孩。”

“快乐猪不喜欢不学的女孩。”

“快乐猪不喜欢软弱的女孩。”

【篇8】、快乐的我作文

我们的生活充满了快乐;小鸟唱歌,我快乐;花儿绽放,我快乐;蝴蝶起舞,我快乐;尽情玩耍,我依然很快乐……其实生活中真的不乏快乐,关键在于我们有没有发现快乐的眼睛,有没有打开快乐之门的钥匙——那一天,我捡到了快乐的钥匙。

那是一个烈日炎炎的夏天,我参加了一个保护保护环境、沿河捡垃圾的活动。起初我只是抱着无所谓、打发时间的心情去参加。却没想到,在捡垃圾的过程中我拾到了快乐的钥匙。

我们顶着似火的骄阳开始了征程。尽管是越走越累,但我却越干越来劲。看到河面上漂浮的、河滩上随处丢弃的垃圾,我的心深深地痛着。平日里视而不见的垃圾竟成了人见人爱的“宝贝”,为了我们的母亲河,为了我们的家,大家不怕热、不怕累,都希望能贡献出自己的一份力量。

活动结束的时候,大家都有不少的收获。我自然也不例外:烟头、纸屑,水瓶、竹签等垃圾装了满满四大袋,连妈妈的同事们都夸我能干。尽管此时我早已汗流成河,累得腰酸背痛,但喜悦之情却充满了全身,让我忘记了所有辛苦。望着一尘不染的江边,快乐悄悄地从我心底里荡漾起来,渐渐地将我包围。

我捡到的这把钥匙便是奉献,只有懂得奉献的人才是最快乐的。送人玫瑰,手有余香。在这个世界上,苦与乐是并存的,欲取先予,不奉献、不付出就想得到回报是不可能的;少想吃过的苦,多想要享的乐,这才是开启快乐之门最好的钥匙。

【篇9】、快乐的我作文

每个人都有每个人的快乐,而每个人的快乐都是不一样的。我的快乐是给予别人帮助。我曾经听别人说过给予是快乐的。但我并没有体验过。今天,我终于体验到了。

这是一个中午,我从家来到学校。刚到校门口时我发现一位老人在垃圾堆中乱翻。他穿着一身破烂的衣服,一双根本包不住脚趾头的黑皮鞋,背上还背着一个破竹篮。我不知道他在干什么,便轻声问:“老人家,你在干什么?”老人听了,连头也没有抬。我连问了好几句,他都没有回答我,我有些生气了。当我正要离开时,他笑了。我见他那副笑容,便朝他的手上望去。

一看,让我惊讶。原来是几个连一角钱也不到的塑料汽水瓶。我明白了,他是一个以捡破烂为生的老人。我觉得他很可怜,便把身上准备买本子的2元钱给了他。他伸手接着,眼里涌出了泪水。当我走进校园时,他对着校门喊道:“谢谢你!”

【篇10】、快乐的我作文

我在校园度过欢乐时光的地方有很多,比如上体育课的时候,和同学们一起做体育锻炼。在课间休息的时候,我们会经常做一些有意义的游戏。

现在,我仔细的说一下我们在课间休息的时候玩的游戏:有追逐游戏和一个不知道名字的游戏。我先说一下第二个游戏。

首先,我说一下比赛规则。双方用剪刀石头布地方法,看一下谁赢了。两个人的脚后跟和脚尖是连在一起的。赢的人把脚往后移一个,而另一个人则要劈下去,跟另一个人的脚尖连在一起。如果另一个人赢了,那么赢的人要将脚收回去,让输的人劈下去。

这一次比赛的人是徐宇轩和田巧旋的比赛。刚开始,她和徐宇轩一起出了布子。没一个人的神经都绷得紧紧的。徐宇轩好不容易赢了一局,随后,徐宇轩不断的赢,这是他赢了一盘,徐宇轩傻了眼,我立刻上去和徐宇轩一起劈,在我的不懈努力下,终于赢了。

我的快乐时光可不只这么多欧!

【篇11】、快乐的我作文

我童年有许多趣事,但令我最回味无穷的是在兴趣班举行的“超级小玩家”的比赛,不知道的就跟我来看一看吧?

“开始”二字刚落,我们就兴奋极了,争先孔后地上场。看那开出了一辆水陆两用坦克,正威风凛凛地向我们驶来,它全身是绿色的,身上披着绿色的铠甲,前面有一根长长的炮筒,像鱼竿。铠甲下面四个轮子,两条履带,上面画着丰富多彩的图案,有各种武器,还有各种零件,别具一格。Ls7亲子资源网

接着就是我最喜欢的变形金刚汽车,它是一辆水泥搅拌车,水泥搅拌车车头很大,车身十分长,背上有个水泥搅拌机。变形时,把水泥搅拌车的水泥搅拌机取下,把车身往后抽长,往两边分开,变形金刚的两条腿出现了,再打开腿后面的盖子,拿出变形金刚的脚,变形金刚的下半身便出现了。我扶着变形金刚走着,它发出吱吱的声音,好像在说:“你看,我多神气呀!”

虽然游戏结束了,但我们的心久久不能平静,仍然沉治浸在欢乐中。

【篇12】、快乐的我作文

今天是五一劳动节,妈妈和爸爸一起带我去八一公园玩,我玩了蹦蹦床、碰碰车、捞鱼……

玩蹦蹦床的时候,我和小朋友们一起玩的很高兴,小朋友们有的升起来,有的落下来,里面发出了一阵阵地笑声和欢快的喊叫声。在捞鱼的时候,我在金鱼池旁小心翼翼的捞鱼,小金鱼很狡猾,但是还逃不出我的渔网,小鱼一个一个的被我捞进我的小鱼缸里,在走的时候管理员阿姨还送我三条可爱的小金鱼呢!我对阿姨说:“谢谢,我一定把小鱼喂养好。”

玩碰碰车的时候,我和妈妈一起去玩,我是小司机,我开着碰碰车。和别的碰碰车一起左碰碰、右碰碰,非常好玩,有趣极了!

天渐渐的黑了,我和爸爸妈妈一起坐公交车回家了,在回家的路上我高兴地对爸爸妈妈说:“谢谢您们,在学校我会努力的学习,我长大后会回报你们的。”今天我玩的最开心了,我永远也会记住今天的快乐和开心!

【篇13】、快乐的我作文

如往常一样,早早的起来,习惯性的打开电脑。双击开文件夹MUSIC,好久没有听歌了,林俊杰的的《原来我不帅》,周杰伦的《范特西》专集,漫长悠扬的天籁之音,新潮酷劲的魅力天王,很快改变了我百般无聊的情绪。

每一次听到他们的歌曲网 ,心情都不会失落平静。喜欢读他们的歌词,即使没有曲调相和。我从来不会安安静静的听歌,他们飞扬的声音总会让我想起他们在舞台上炫歌炫舞,我也不由自主地跟随,即使像只鹦鹉,或者像个猴子,我都不会脸红,这是我的爱好…… 我喜欢每一个走在艺术歌坛的明星,因为他们都在走自己的路,唱自己的歌,唱自己的心情,或者唱自己的感伤。我喜欢夜深人静的时候,翻出他们的唱片,靠在高背椅子上,高高地扬着头。然后,开始聆听…… 每当我打心底的喜欢上一首歌时,总是羡慕佩服那背后的写作实力。我一直视他们为天才,可以写出那么多优美动人的歌词,编出那么令人神迷的韵律。我想:作家可以写出千百年流传的文章,之前还要依靠那突如其来的灵感,作词作曲家也要依靠这种突如其来的灵感吧,于是,在喜欢他们优美的旋律之外,我又不可知否的喜欢上了他们的这种“难能“可贵。

大红大紫的明星唱了许多歌,作为听众的我也听了许多歌,学了许多,也领悟了许多歌曲的灵魂。喜欢有灵魂的音乐,喜欢将他们称作音乐的声音,他们创造了音乐的思想,创作了音乐的灵性。

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