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随时随地学习
随时随地学习
人们 常说 老师是蜜蜂，是园丁，是蜡烛。的确，老师是默默无闻的，就像红烛，燃尽自己，却照亮了莘莘学子的前进道路。我们即将走过小学的学习生涯，六年来，不知有多少位老师为我们操碎了心，他们都是值得尊敬的，但是有一位老师给我留下的印象尤为深刻。
张 老师教我们英语，在许多同学眼里，英语就像天书，让人琢磨不透，可就是这么一位老师，让我们从此喜欢上了英语这门语言艺术。记得 张 老师第一次走进教室的时候，我就对她有了一种说不出的好感。大大的眼睛里闪烁着智慧的光芒，脸上始终挂着那么亲切的笑容，这多像一位和善的大姐姐啊！也许就在那一刻，我喜欢上了英语，开始认真地跟着 张 老师学习在 abcd 间交织着的知识与乐趣。
在后来的学习生活中，我才渐渐发现 张 老师 和其他 老师的不同之处。我们整天泡在书堆里，只关心考试的成绩，是 张 老师第一个告诉我们做人比分数更重要，我一直都记得这么一句话，“每个人都有自己所擅长的，你的成绩或许不好，但你的心灵必须是善良的，在人生的考验中，任何人都可以得到满分。”也许就因为这句话，我们班再也没有因成绩不好而自卑的同学了，是的，学会做人才是最重要的。
五年级的时候，全班同学都悄悄地兴奋起来，因为 张 老师的肚子里多了一个小生命，我们大家似乎比 张 老师还要激动。日子一天天过去了， 张 老师的肚子也一天天变大了，就在六年级刚开学时，那个令我们极不情愿的日子到了， 张 老师要请假回家了。我一直记得是在星期四上午， 张 老师站在讲台上说：“在过去，可能有些同学曾被我伤害过，不管是我有意还是无意的，今天我在这里想对你们说一声‘对不起’……”我看见好多同学都趴在桌上埋着头，男生们似乎想在老师面前表现得坚强，紧握着拳头，眼睛里都闪烁着微弱的泪光，教室里出奇的安静。终于，又到英语课时，走进教室的是另一位英语老师了，我知道很多同学都在暗暗下决心，在今年的小升初中考出好成绩，让 张 老师在明年开学回来看到我们成绩的时候，可以骄傲地笑起来。我们都在努力，为了自己 和 老师期待飞翔的时候。
张 老师，您是我心目中最好的老师，您放心，在今年的三伏天，我们一定不会辜负您的期望的！
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。。。。每当我唱起这首歌就想起我的老师。老师，是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血与汗水啊！如果没有您，我们就没有进步。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜困难的勇气，让我们勇往直前。
记得一年级时，我写字非常的难看，可老师从来没有给我打过“X”，而是在我作业本上盖着一小朵红花。老师笑着对我说：“这朵小红花表示老师对你的鼓励，希望你不要灰心、不要气馁。”不管老师怎么鼓励我、鞭策我，手把手的教我，我的字还是写得不怎么漂亮。我有些灰心，可我一看到老师给我的小红花，我就想起老师对我说的每句话，总觉得自己对不起老师的一片苦心。于是，我便在暑假时，每次写字都端端正正，还认真的描写字帖，慢慢地我的字也有了一些进步。现在，我的作业本上已不是小红花了，而是笑脸。有了老师一直的鼓励，我都不敢松懈。老师对我们很严格。
有一次，我没有细心地检查组员的作业本，马马虎虎的就交给了老师。第二天，老师走进教室第一句话就点了我的名字，很严肃的对我说：“你应该对你自己的工作负责任，不能粗心大意的检查，不能交差了事。”我听后，脸一下子涨红了，眼泪‘哗’的一下就流了出来！惭愧的低下了头！我认识到自己的错误，便在下课时，走到老师面前，对她说“老师，对不起，请你原谅我不应该这么粗心，我一定会改正的，请您相信我”。老师说“我原谅你，因为你知错就该，我相信你能做到的”。
听了老师的话我很感动，“老师说的每一句话都是为我们好，老师就像父母一样关心我，爱我”。老师，您是领航我们的海燕，引领我们到达目的地；老师，您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像；老师，您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起；老师，您是一流的演员，三尺讲台是您发挥的阵地。真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！老师，我感谢您！您像小草，朴实无华，默默奉献！
老师，我感谢您，您像辛勤的园丁，细心培育祖国的花朵，让花朵茁壮成长！老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心田！老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们付出的一切！
从小到大，教过我的老师很多，可是有一位老师，让我对他的印象很深，他就是朱老师。
我是个教师的女儿，刚刚踏入初中的大门的时候是朱老师让我认识了这个美丽的校园，那些可爱的同学们。因为身份有点不同，所以任何老师对我都很关照。可是唯独这位老师不像其他的老师样，我犯错就不惩罚我。他对待工作十分认真，不管是谁犯了错，他都会惩罚。这让我们十分佩服他。
朱老师是我们的班主任，记得他教我们的时候，我们班上的那些同学经让朱老师弄得一个头两个大。因为他是个优秀的语文老师，所以他那个时候教三个班级，并且自家还开了个饭店。现在回想这些往事的时候真的觉得自己那时候很不懂事，老师平日工作已经很繁忙了，我们还经常去打扰老师……
朱老师对我的影响很大，不，他对我们班69名学生的影响都很大。我觉得他的每一句话都有着很深远的意义。我记得他说过“那个小孩不顽皮呢？我也顽皮过，但是我们不能总是每天与顽皮作伴，我们也要学会长大！”对啊，我们不能总是不懂事的活着，我们也要学着长大，有目标的活着。这句语重心长的话让我印象深刻，也正是他的一番话让我们懂得了一些东西。
朱老师也经常说一句话，他说“我们不能总是自私的享用自己别人的劳动成果，要想得到甘甜的果实必须通过自己的努力，自己的汗灌溉后的东西会更香、更美、更好！”记得刚到七一班的时候，班上的同学不仅皮，而且都没有无私的奉献，不求回报的这种精神。老师他对我们的这种态度十分讨厌，但他不像一般的老师，用打来对待这类学生，他每每上语文课的时候他都会给我们讲述他的故事，从而来教育我们。他的这种教学方式，深受我们的喜爱。
朱老师是位负责人的老师，可惜现在我已经转到了二班，再也上不到他的课了。尽管我对一班还有那么多的不舍，但那毕竟已经成为了过去，是段历史了，我不能再留恋了，想想二班也有二班的快乐。我也应该去寻求二班的魅力……
夜深了，我还独自坐在窗前，若有所思地遥望这深夜的夜空，这常引起我遐想的景色。
而今，我却一点也不感觉兴趣。想到的却是施老师略带微笑的脸庞。提起笔，笔尖在纸上跳跃，欣然灵感奔发，写下了今天的作文——《夸夸我的老师》。
施老师的眼睛值得夸赞，这明亮的双眸，似乎会说话，不信，你瞧！
随着上课铃声短暂而又急促的响声，施老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，她的眼睛似乎盯着地上什么东西，眉头皱了一下，我好奇的伸长脖子，望了望，哟，那不是被人踩碎的粉笔吗？糟了，今天是我值日生，竟没注意到这醒目的白点，我不由的低下了头，等着挨老师的批评。只见老师向写有值日生轮流表的墙角走去，目光一下子落在了我的身上，我像触电般，把头垂得更低了，脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料，施老师并没有严厉斥责。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班，似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟。
“此时无声胜有声”施老师那深深的目光让我体会到了老师这两个字的丰富内涵。老师的沉默，替我敲响了警钟：做好本职工作。
施老师的嘴值得赞扬，两瓣唇上下蠕动，滔滔不绝地涌出知识的源泉。
古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而谈；由孔子，到鲁迅，至列宁马克思主义，甚至当今流行的音乐，施老师都能都能口若悬河地讲的头头是道。真让人对她与众不同的口才，心服口服。不仅在课堂上她能言善辩，下课后，更是能说会道。有时候，真觉得她更像我们的大朋友。
施老师非比寻常的教学方法，值得称赞。
自从她接手我们班，我们的作文成绩，好比芝麻开花——节节高。但要你说老师作业布置的多，那也不。生字，词汇和基础知识，老师从不要求我们死记硬背，她的口号是：“求质量，不求字量。”我们当然大呼；“理解万岁。”
在施老师的带领之下，我们班的语文成绩从原来的倒数第一，爬到了年段第一，这可真得感谢施老师。记得有一首歌这样写道：“长大后，我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴……”
歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了，一阵寒风，拉回了我慢慢思绪。有人说，老师似园丁，辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜浦《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获，名利的春雨——“随风潜入夜，润物细无声”
横看似岭侧似峰，
高矮胖瘦各不同。
不烦老师严要求，
只缘身在此班中。
妙哉！妙哉！要问上述诗中的老师是谁？嘿嘿，他们就是我们7。5班的任课老师们。
瞧，那位个子不高的女老师便是我的班主任兼语文老师，大家都很尊敬她。她大约三十多岁的年纪，一头棕红色的卷发，戴一副金丝边的小眼镜，一脸和蔼的笑容。外号：“试卷杀手”；原因：她批卷子仔细认真，就是小错也休想幸免于难。唉！没办法，我们不得不扎实的背诵那些绕口难记的诗词、段落，细心的辨别字的音、形、义，耐着性子琢磨篇章结构，作品内涵……
呕，迎面走来的是我的数学老师（兼副级部主任）。虽然他有点胖，但人精神着呢。每天都神气十足地携着他独有的武器——木质三角板、圆规，给我们生动地讲解几何题……
大家特喜欢数学课，因为数学老师幽默的谈吐常常让大家笑得合不拢嘴。但，你可不要以为他是个好脾气的人，谁若是惹恼了他啊，嘿嘿！有你好受的。俗话说：数学老师一回头，吓死河边两头牛！你想想，谁敢惹啊？不过，唉！不严厉又怎能管好学生，当好副级部主任呢？
梳着马尾辫的那位是我的英语老师，她年轻漂亮，一笑脸上便露出一对甜甜的酒窝。暗地里啊，大家都亲切的叫她“老丸子”。她说话大喘气，经常在布置作业时：“单词都背会了的，今晚可以不写！”“吔！！！”教室里一片欢腾。“但——是——”“嗯？”“明天听写不会的，罚写三遍！！”“啊？？？”我们马上哭着脸央告：“您老——行行好，两遍，两遍？”她把脸一拉，“讲价钱？那就五遍吧！”唉！顽固啊！顽固！
我的地理老师姓曲，高高瘦瘦的。他啊，有一个招牌动作：就是时常用手捋一捋前额的几绺头发。有几次在他给我讲解地图的时候，我看见那几绺头发上沾着粉笔屑哩。他讲课生动形象，什么山脉啊，河流啊，地形气候啊，经他一讲解立马变得鲜活起来……
怎么样？我的几位老师都不错吧？人们都习惯把老师比成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我想，这话没错，因为我亲见他们的执着与奉献，并深深感动着，敬佩着……
我爱我的老师们。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……这就是老师的品质！让我印象最深刻的老师就是一年级教我们数学的刘含刘老师。
记得那是一年级的时候，有一回，我不小心把同桌的文具弄倒了，文具撒了一地。他要我帮他捡起来，我却说：“因为我是不小心的，所以我就是不捡！怎么样？”“你？”我打开天窗说的亮话，气得他哑口无言。没想到，我的一举一动都让刘老师看见了，她让我到她的办公室里去一下。我想：完了，让刘老师看见了，非挨批评不可。这下可要倒霉了。我硬着头皮往老师的办公室走去，心里面真是“十五个吊桶——七上八下”。然而，没想到坐在办公室里等着我的老师，却笑脸相迎。她亲切地说：“靳远跟，你弄倒别人的文具盒确实是不小心的。但是，就算是不小心，弄倒别人的东西，总要说一声‘对不起’的，同时帮别人捡一下，也算是赔个礼嘛！可是你不但不赔礼，反而说硬话去气别人，这不是一错再错吗？……”张老师还说了许多意味深长的话。我听着听着，惭愧地低下了头，觉得自己错了，对不起同学……
刘老师也有不高兴的时候，这大多是在同学们把教室弄得零乱不堪的时候。这时候，老师的眉头皱得更紧了，声音也低沉了，甚至干咳声也出现了。虽说刘老师没有大声训斥我们，但我们看到她的这副神情，比挨打挨骂还难受。几个眼明手快的同学，赶快捡起纸屑，倒掉垃圾，把座位排得整整齐齐。不一会儿，老师的嘴角上又挂上了微笑。这使我想起了一首诗：
圆天盖着大海，
黑水托着孤舟，
远看不见山，
天那边只有云头，
也看不见树，
那水上只有海鸥……
人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师就是薄嘴唇。冬天常被风吹得爆干皮儿，可从这嘴唇里迸出的话语，总是那么热情、生动、流利。像一架永不生锈的播种机，不断在学生心田上播下革命思想和知识的种子；又像一把扫帚，不停息地把学生心田上的尘土扫去。
我的数学老师姓徐，他有一对明亮的眼睛和不高不瘦的身材，他那脸上挂着一丝丝微笑。他也是一位对工作负责的老师，即使他生病了他的心里也牵挂着每一位学生记得是星期三，徐老师刚刚走到办公室，吴老师说：“你怎么还来上班啊，还不如在家休息好了再来工作。”徐老师微微一笑:“我总不能落下两个班的数学课吧。”
上课铃声一响，我走进了教室徐老师也走了 进来上课。徐老师细心得讲着每一道题目，而且有时还停下来慢慢地让我们理解每一道 题目的含义。可是，徐老师的声音还是被外面的尖叫声 呼叫声 喝彩声给遮掩了。在今天的第三节课的时候，我们大家都看见徐老师的脸上通红通红的。
可是，徐老师还是没有放弃在心里暗暗地说：加油，让同学看见自己的最佳的状态吧！徐老师放下了数学书在黑板上写1个三角形要用3根。。。。。。又写上了n个正方形要用2n+1根。徐老师即使听见下面有生音，会走过去说：“不要说话，认真听讲。”
我是从四川灾区转到江苏读书的学生。第一次到学校见到我的班主任时我才知道她教我的语文。
她大概三十岁左右，中等的个子，扎着高高的马尾辫给人的感觉十分的精神。一张瘦瘦的脸蛋上长着樱桃小嘴和挺拨的鼻子，炯炯有神的眼神中透出和蔼的目光。我想：她一定是一位对学生关心、负责的好老师。
转学过来也有段时间了，和老师接触多了我发现老师对工作十分认真、负责。每堂课都讲的非常认真、仔细，有时候下了课还没讲完的内容她也会利用休息的时间给我们讲完，直到我们完全理解。老师是宁可让自己少休息也要让我们学到知识。
记得我刚转学来的时候，老师就把我单独叫到办公室谈话。由于家乡的教材和江苏的完全不同，老师也很担心我会跟不上，非常关心我上课是不是能听懂、作业上的题会不会做、在这边生活上是不是习惯等。这让我很感动，足以看出老师对学生的关怀。
慢慢的我适应了这边的环境，但是我还是要给老师提个小意见，因为我是从四川来的，一时听不懂当地话，有时候和老师同学交流起来比较困难，所以请老师和同学们都能讲普通话，让我可以更快更好的适应六年级三班这个大家庭。
都说老师就像蜡烛照亮我们前方的路，这点我深有感触。在这里我感谢老师这一个月来对我的关怀，我一定好好学习不能辜负了老师对我的教育。
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