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随时随地学习
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叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。
小朋友。你们知道我在唱什么歌吗？对了，“铃儿响叮当”是12月25日圣诞节中的一首歌。我做了一个特殊的圣诞节梦，要不要我给你们讲一下？梦到圣诞节快到了，米奇，米妮，唐老鸭，戴西和高飞都准备好了给对方的礼物。可他们整为怎样装扮屋子而发呆呢。他们决定，让高飞的狗留在家里。米奇和戴西准备做晚餐，再找一些装扮圣诞树上的材料。米奇，高飞和唐老鸭去雪山，不一会儿的功夫就到了山顶，找到一棵美丽的圣诞树搬回了家。到家以后，米妮和戴西把找到的圣诞老人，雪花，铃铛，彩灯，球，星星挂到了圣诞树上，圣诞树闪闪发光，美丽极了。然后他们各自打开对方送的礼物，看了都非常高兴，唱起了歌，跳起了舞，祝圣诞节快乐！这就是我做的圣诞节梦。
圣诞老人越来越不高兴、越来越苦闷。因为快到圣诞节了，可是由于天气太冷，圣诞老人生病了，他不能给可爱的孩子送圣诞礼物了。真愁呀!圣诞老人正在为这件事想办法。
突然，圣诞老人想到了一个好办法。他做了很多很多的鹿拉雪橇和红棉衣。又做了非常多精美的贺卡。他把这些东西发到全国各地的那些喜欢圣诞老人的孩子们手里。每个幸运的孩子都异常地兴奋，可以做一次真正的圣诞老人，而且干地好的孩子还可以拿到一个大礼包。
圣诞节晚上，每个孩子都扮成圣诞老人，他们很兴奋到处送礼物。可有个孩子看着布袋里的礼物，他都非常喜欢。于是他把这些礼物放进自己的家。并告诉圣诞老人他把圣诞礼物送完了。圣诞老人很高兴也没问他任何事情就让这个孩子回家了。这个孩子回到了家，急忙打开每一件礼物，看见里面都有圣诞老人给每一个孩子的祝福。他又打开自己的礼物，可是除了一个表情非常生气的圣诞老人之外，什么都没有。那个孩子沉思了一会，又来到了圣诞老人那里。因为他想圣诞老人一定知道他做的这件事，也许以后就不会再收到圣诞礼物了。他在圣诞老人面前祈求圣诞老人原谅他，圣诞老人见他勇于承认自己的错误原谅了他，并且重新给了他一份圣诞礼物。
从此，圣诞老人每年都让一些孩子去送礼物，看谁最诚实，但再也没人去骗圣诞老人，做一些不好的事。
下午，我背着书包高兴的来到学校。来到教室，我欢天喜地拿着圣诞卡，欣喜若狂地笑着，心想：今天下午放学一定要去大龙英语过圣诞节玩游戏喽!
我转过身子，看见许多同学都在目不转睛地盯着自己的圣诞卡，还有些同学在耀武扬威地炫耀着自己的圣诞礼物。
终于放学了，我心急如焚地向大龙英语奔去，在路上撞到了不少人。
来到大龙英语，看到的是一片空荡荡的大厅。时间过得飞快，十分钟就这样过去了，现在看到的是一片人山人海，车水马龙的景象。
我带着欢快的步子，走向名叫《愿者上钩》的游戏走去，“哇噻，人那么多，还要排队，队伍排地像长龙一样，要等多久啊?”不知不觉地过去了二十分钟，终于轮到我了，我和一个大哥哥比，我吃惊地坐在椅子上发呆。我走到水盆旁边，拿起鱼网钩，扑定了那只大鱼，“呼”水面溅起浪花，可惜，还是那位大哥哥胜利了。我垂头丧气地往外走，忽然发现了一个目标，《百发百中》这个游戏，于是我兴高采烈地往那走去。进入游戏，我的敌人是我的好朋友，于是我不客气地向地投了一发，幸运的是，乒乓球在地上打了个滚，又蹦进了椅子里，我胜利了，心里惊叹不已。
游戏玩完了，我来到奖品处领了一个奖品—书签后，我恋恋不舍的离开了大龙英语。
转眼间，凉风送爽的秋季已经过去，我们迎来了盼望已久的热闹节日——圣诞节。今天，我校小记者跟踪报道由诸国英老师组织的“圣诞合唱团”最后一次的彩排，和各班对于圣诞节的准备。“圣诞合唱团”共有25人，其中，合唱的有17人，吉他手1名，笛子手4名，小提琴手2名，琵琶手1名，指挥1名和指导老师1名。他们要为同学们演唱《Happy new year》和《Merry christmas》。他们会在早晨同学们进校门时进行出色的表演，而且，他们会带上圣诞帽，穿上红色的衣服和裤子。
你知道这是为什么吗？那是因为红色是圣诞节的颜色，代表热闹与喜庆。另外，他们还会在某个时间段来给同学们分发神秘的圣诞礼物哦~具体的情况，就不一一介绍了，好奇的同学们，答案，明天来揭晓！我校小记者还到了各班调查了针对圣诞节的装饰，圣诞节嘛，圣诞树必不可少的。我校18个班中有好多个班有装饰圣诞树。
另外，有十几个班在黑板、柜子或墙上以门、窗上有装饰物，（包括前8个班级）有一些班级还喷上了美丽的彩喷，看来同学们对于圣诞节的热情还真是高涨呢。以上这些就是我校师生为迎接圣诞节的到来而做的准备。最后，祝大家圣诞节快乐，事事顺心！
天空中飘摇的雪花，仿佛天使洁白的翅膀。大街上呈现出一片梦幻般的白色。欢乐牵着雪花的手来到我身边，哈一口气，它们便都欣喜地脱下有棱角的白色礼服，送给我一个透明的惊喜。闭上双眼，站在涌动的人潮中，我在心底轻轻说：Merry Christmasc
就像海洋的夜晚，宛如有天使在天空飞舞。如梦一般，闪烁着金色光芒的街灯，让天空的群星黯然失色。极目都是红白可爱的“圆点”，贴在玻璃上的圣诞老人隔着窗户向我微笑，心一下子颤动了，身边的人们也似乎送给了我无数张微笑的圣诞卡片；我不会忘记这一份份温暖的心情，细心地将它们珍藏在心底，连同一些未能吐露的话语，还有这句：Merry Christmas。
轻轻拂过脸颊的微风，仿佛天使的叹息一般。仰望夜空，夜空深蓝而清澈。钟楼里传出神圣的旋律，欢乐颂的音符调皮地在人群中穿来绕去，然后又借着雪花的肩膀跳上夜空，一如天籁躲进我们的耳朵和人群的笑声中。眼前的一切似乎变得透明又温馨，摘下面具的人们沉浸在节日的欢乐里。此时，我会传递给世人心中瞬间的感动，和这一句：Merry Christmas。
一切都干干净净，仿佛没有被任何东西沾染过，无形中就让我的心在这样的夜色里沉静。或许不需要语言，它已经将所有人的心都雕琢得清澈无浊，安详中隐隐透着幸福。
好好睡吧，这个夜晚将会有奇迹发生！我不会忘了明天早上起床时摸摸床头悬挂的袜子——也许那里装的就是我们眼中的世界……
一年有许多的节日,有中国传统节日春节,有属于我们的节日----儿童节,还有五一,十一等法定节假日.不过我最喜欢的不是这些节日,而是圣诞节.
圣诞节是世界上所有基督国家的节日,是为了纪念耶署基督"诞生"的节日.虽说它并不被中国人所看重,可我们仍然能看到圣诞节给生活带来的变化.首先,一些商家开始用圣诞节作推销,店铺门前摆满了和圣诞有关的商品:驯鹿呀!圣诞老人玩具呀!都成了特卖商品,也深受广大消费者的喜爱.其次,学校里也开展了许多圣诞活动,什么猜礼物,圣诞晚会,给人一种浓郁的节日气氛.圣诞节就这样慢慢地来临了.
我爱圣诞节不是只爱它的氛围,更是想得到自己的圣诞礼物.每年的平安夜,我都会静静地坐在,眼睛凝望着一颗颗在黑夜中闪烁的明星,心里带着期盼,希望自己第二天能够让自己的每梦成真.记得去年圣诞节,我许下想获得一只钢笔的愿望,结果第二天早上,一只崭新的钢笔就出现在我的床头,我喜出望外,赶紧将这个天大的消息告诉了妈妈,问她是怎么回事.可看着妈妈疑惑的眼神,一个神秘的念头闪过我的脑海中"难道圣诞老人真的存在吗?"
是的,在我看来,圣诞节就是这样一个氛围浓厚,充满神秘的节日.而且它也激励着我珍惜时间,一年只有一次圣诞节.每过一次,也就相当与我们又长大了一岁,一年里.你有什么收获.有什么经验.有什么不足和进步?我们更能将圣诞节当作一次学习的总结会,把圣诞礼物当作对好的一年的鼓励,把祝福当作对明年的鞭策,这不更好吗?
圣诞伴我成长,我爱圣诞节!
今天下午第三节课，一阵优美的铃声从我们耳边响过。听，我在给同学们检查成语呢！
不知什么时候，谢老师拿着一个小箱子走进了教室，同学们的一双双小眼睛齐刷刷地看着谢老师。忽然，朱栎说：“这箱子里，有什么东西呀？”有的同学说：“这是圣诞礼物吧？”也有的同学说：“这是小橡皮吧？”我们迫不及待地对老师说：“老师，快点打开小箱子吧，让我们看看礼物的庐山真面目。”老师说：“你们一定要把小眼睛睁得大大的。”我们把眼睛睁得大大的，好像一个个小铜铃，一眨也不眨，用期待的目光看着谢老师。只见谢老师像一个魔术师一样把手伸进小箱子里，拿出一个小狗发夹。哇！好可爱啊！接着老师又把一包发夹拿出来放在桌上，还拿出了啪啪圈、圣诞才人笔和圣诞老人奖牌，同学们的欢呼声一阵高过一阵。一个同学问：“老师，您的礼物是从哪里来的呢？”谢老师说：“这是圣诞老人送我的，我对圣诞老人说，我有这么多的宝贝，你就多给我一些礼物吧。”我将信将疑地想：世界上真得有圣诞老人吗？
发礼物了，我选了一支圣诞老人铅笔，我仔细地看着圣诞老人笔，爱不释手。发完礼物后，同学们的脸上洋溢着灿烂的笑容。
今天是星期一，是小朋友们比较喜欢的节日——圣诞节。
今天大家别提有多高兴了，走在校园里，有的唱，有的跳，整个校园里都洋溢着浓浓的节日气氛！不过，我们班的学生一定是最快乐的，就请走进我们班的！（Let’s go!）
第一节课上英语课，王老师在黑板上写下了——Happy Christmas and Happy New Year!班级里立刻兴奋了起来。王老师让我们坐好，然后为我们讲起了关于圣诞节的传说，讲的是那样动听，我们都入迷了。王老师讲完了，许久，我们才如梦初醒。这时，王老师又神不知鬼不觉地拿出了一个超大袜子，那袜子里填得满满的，王老师让我们摸一摸，猜猜里面是什么礼物。我一摸，脱口而出：“是糖！”大家都争先恐后上前想进去掏出一块。于是王老师让同学们一排一排上前掏，掏到什么就什么，不许反悔。终于轮到我了。陈乔伟在下面喊：“张晓彤，往下摸，下面有好东西，我包你交好运！”我照做了，摸摸这个，不要，是棒棒糖，终于，我掏出了一个雨伞软糖，我真幸运！
不一会儿，班级里就响起了吃糖的声音，充满了糖果味！
啊！那一天真快乐！
今天，学校组织了圣诞节活动，这次圣诞节活动比较特殊，每个班选一个国家在班级进行展示，我们班选的是蒙古国，我被分在第八组，我的任务是当小组游戏节目主持人。
下午，伴随着上课音乐铃声的响起，我们开始了活动。令我印象最深的是第七组表演的一个蒙古民间传说，关于一个摔跤手的故事。从前有一位母亲，她生了个儿子，儿子非常勇敢，十分喜爱摔跤。等到儿子长大后，可以轻而易举的将别人打败，连续三次获得了比赛冠军。国王让他参加炎国举行的摔跤比赛，如果得不到冠军就会被砍头，他把这个消息告诉了母亲，母亲知道后大哭了一场，并祝福他一定要努力争取。他来到炎国后比赛开始了，结果520个将士都被他打败了，国王想方设法还是想置他于死地，可计划都失败了。最后，他被机枪打死了，他却永远记在了人们的心中，成为了一名英雄。
最后一个表演的是我们小组，我们组是用PPT介绍蒙古的风俗习惯。耿敏纳先给大家落落大方的鞠了一躬，津津有味的讲了起来：“我们第八小组为大家介绍的是蒙古国的……”。最后是小组准备的游戏时间了，由我来当游戏节目主持人，为大家介绍游戏规则，上台后我心里像揣了一只小兔子怦怦乱跳：“大家好，看完了这么多蒙古国习俗，我们来放松一下玩一个小游戏吧，这个游戏是抢板凳……”。同学们非常勇跃的参加了这个游戏，我们小组还为每一个参与同学发了一个小糖果，在欢笑声中结束了小游戏。
愉快的圣诞节活动结束了，这次活动不仅提高了我们的团结合作能力，还让我们增长了很多见识，真是一次有意义的活动啊！
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