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随时随地学习
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字如其人。写一手好字，是一个人的面子，是每个人的期望，也反映了一个人做人做事的态度。
以前，我写的字老师说是“天书”，龙飞凤舞，一般人看不懂。有时我一认真也写得蛮好的，可多数时候心静不下来，那字在格子里“飞来飞去”。妈妈看了我写的字也常常火冒三丈。
转眼间，我读三年级了，可我的字仍是“鸡脚爪子”，妈妈开始发威了，买了六七本钢笔字帖，要我每天三页三页的练习，否则不准睡觉。我一个劲地摇头，你看吧，每天放学后，做作业一小时，弹钢琴一小时，还要写3页字帖，这要写到何年何月啊！可又不得不写，要不，身上又会开几朵“映山红”了。
可就是由于这“雷打不动"的写钢笔字帖，我的字已经有点架子了，自己也不禁有些得意洋洋，可一放松警惕，又成”鬼画符"了。一天，我草草做完作业，就急忙跑出去玩了。结果一回家，就发现作文纸被撕了。我找妈妈评理，妈妈却说：“撕了又怎样？你那字让别人看了，会丑死我的，给我重写！”结果重复了2次，都没过关，第3次才通过了检查。从此以后，我做作业再不敢敷衍了事了。
毛主席说：“世界上就怕‘认真’二字”。我知道，我现在的字写得一般般，但我深信，只要态度认真，多加练习，长期坚持，一定能写出像模像样的字来。
小时侯，我看见大哥哥，大姐姐脖子上带着红领巾，十分羡慕。
一直到一年级，我终于了却了这个心愿，带上了属于我自己的红领巾。但是，我既然已经带上了红领巾，就说明我已经长大了，是一个合格的少先队员了。所以说以后我一定要品行端正，为他人做到带头作用。
记得有一次，我在花园里看见有人在用树枝打釉子玩，我十分生气，于是，心想：“这几个一年级的小家伙，竟然来此破坏环境真是可恶，怎么可以对得起脖子上的红领巾呢？让我去教训一下他们。”
可是看看我自己，都是一个四年级的人了。怎么能和他们一般见识呢？于是我走过去说“你们的老师没有教过你们吗？不可以破坏环境。”但他们根本就是不要听，这可把我惹毛了。于是我举起拳头，向他们打去。
这时候，我看见了我胸前的红领巾，想到：“我可是一个少先队员呀！怎么可以这样呀？”于是我便把这些小家伙的名字，告诉了他们的班主任。让他们的班主任批评他们吧！
红领巾！我为你骄傲！为你自豪！
记得上幼儿园中班的那年暑假，爸爸妈妈带我到上海去玩，在我们逛书店时，我被一本叫做《三字经》的画书给吸引住了，于是爸爸妈妈就给我买下了这本少儿版的《三字经》，还有光碟呢！
拿着这本书我爱不释手，在回家的火车上，爸爸妈妈就开始给我讲《三字经》里面的故事，还领着我读。回到家，我给爷爷奶奶背了一段《三字经》，爷爷奶奶感到很吃惊！说几天不见，我变成“小秀才”啦!《三字经》成为我最爱读的一本书，没事就跟着光碟摇头晃脑地诵读，晚上睡前还要爸爸妈妈给我讲《三字经》的故事。后来，上小学了，学校也要求背诵《三字经》，有了以前的基础，我背的很轻松。学过了汉语拼音，还认了一些字儿，我就自己读我的那本少儿版《三字经》，里面有原文、有注解、有译文，我能坑坑巴巴地读下来了，很有意思。通过学习《三字经》，我明白了很多历史知识和自然知识，还懂得了很多做人的道理，最重要的还学习了古人刻苦学习的精神。比如：我国历史上主要朝代有：夏、商、周、春秋、战国、南北朝、唐、宋、元、明、清；孝敬长辈要向黄香学习；礼貌谦让要向孔融学习；读书要学习古人“头悬梁、锥刺股、囊萤、映雪”的刻苦精神等等。
在学习《三字经》的同时，我还上了个经典诵读兴趣班，学习了《大学》和《中庸》，很多只是会背，还不明白是什么意思，爸爸说国学渊博，让我慢慢去“悟”，会终生受益的。
今天，我看着家里颜色不一的沙发，忽然想起了自己五岁那年，在沙发上发生的一个故事。
那是在一个寒冷的冬天，爸爸、妈妈都上班了，我一个人在家，闲着没事，又因为太冷，我便在沙发上乱跳，心里想这样就不冷了吧！我跳着嘣着，像跳房子一样，从这一张沙发跳到另一张，又从另一张沙发再跳到第三张。我越跳越高兴，越跳越来劲。突然，只听见“啪哒”一声，我家那新买的漂亮沙发，被我跳的“皮开肉绽”了。
爸爸、妈妈下班回到了家，看到此景，都楞住了，问我怎么回事，明白后大声说：“地下不跳，却跳沙发，打屁股。”我却小声地辩解道：“又不是屁股踩坏的，干吗打屁股呀？”爸爸说：“那好，自己打脚！”我拿起妈妈的毛线针对着自己胖嘟嘟的小脚丫抽着，边抽嘴里还边说：“看你踩，看你跳，看你下次敢跳不敢跳。”我越抽越来劲，就好像这脚不是我的。
站在一旁的爸爸、妈妈都抿着嘴笑了，最后妈妈心疼地说：“别打了，小傻瓜！错的不是你的脚呀，是这个……”说着在我的脑门上轻轻地点了一下。 现在每当我想起这件事，就觉得好笑。小时候的故事真像爸爸手中的一杯美酒，香醇无比，回味无穷。
自从上了一年级，老师就把红领巾当礼物送给了我。
他无时无刻的鼓励着我，一定要好好学习，天天向上。记得有一次，我们都在做数学作业，突然，我被一道题难住了。我绞尽脑汁，打了一遍又一遍草稿，可还是不会做。正当我焦急万分时，心想，这可怎么办呢？如果做不完，是要受批评的呀。我正发愁身边的‘红领巾’走了过来，亲切地问，‘‘你怎么了?是不是作业不会做？’’我点了点头。她听了，二话不说，立刻给我讲解。可是，她讲得太复杂，我根本听不懂。等她讲完后，我吞吞吐吐地说，‘‘我刚才没····没听···清楚。’’我本以为她会生气，可她还是耐心的有讲解了一遍。他讲完后，冲我一笑好像在鼓励我，陈焙洁，你一定行的。
这条‘‘红领巾’’就是我的同学罗智超，他成了我最要好的朋友。她会在我有困难时，热情地伸出援助之手，积极的帮助我。
幼儿园时，我看见高年级是哥哥姐姐胸前挂着一条鲜艳的红领巾，就会非常羡慕他们，常常想：我什么时候也能挂红领巾呢？
终于有一天，我上了小学，被老师选入了第一批少先队员。我十分激动地站在升旗台上，一位大姐姐轻轻地走过来，给我挂上了鲜艳的红领巾，从此，它就成了我形影不离的好朋友。
有一次，外面的老师来上课，大家都听得聚精会神，十分入迷。忽然，我把手往旁边一移，不料却把放在边上的橡皮挤到了地上。我一见橡皮掉到地上，急忙弯下腰去捡橡皮，一低头，我看见了那条红领巾，红领巾说：“小主人，你可别做傻事呀！你做了一个小动作，就会被台下那么多老师看见，这不是给班级丢脸吗？你认为是橡皮重要还是班级的面子重要？”我听了，立即坐好，拿出另一块橡皮，又认真地听课。
四川大地震时，许多城市都被地震震塌了，人们都流离失所，无家可归。于是，我拿出200元钱，捐到四川灾区，帮助他们重建美好家园。我低头看见了红领巾，红领巾笑眯眯地对我说:“小主人，你可真有爱心啊！”
红领巾，你真是我的好朋友！
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