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更新时间:2024-04-20 02:55:02

生活

生活作文一:

不知道从什么时候,恋上了漫在步在空旷的地方,或独自一人,或与汝同游。

其实,生活就这样简简单单的最好,烦恼是自然避免不了的,人生又是复杂的,何自己放松?找个安静的地方,暂时忘记烦恼,做自己喜欢做的事。至于我呢,总是喜欢在被各种各样的烦恼所纠缠时,忙里偷闲,找一个安静的地方,发一会儿呆,想想以后的生活,或看一篇美文,时间被这样悄然流逝,再回头一想,所有的烦恼将不再是烦恼。

我见过很多有烦恼的朋友,当然,也包括我。

我记得有一个人曾对我说过,怕什么,天塌下来还有高个子帮我们顶着呢!我笑了,这看似是一句玩笑话,却真正让我在那段时间静下心来处理看似很烦恼的问题。

是啊!烦恼总会有的,带着烦恼睡去,说不定明天就能解决呢?我承认,我不是一个足够乐观的人,处理事情时也不会像诸位想的那么淡定,有时候我也会失了方寸,但至少,我不会就此消沉。

若因为一点小小的烦恼,就对生活失去了信心,那人生还有什么继续下去的理由呢?

我有写日记的习惯,但有些烦恼事情,我反倒不会记进去,既然以后再看起还会不开心,何不如开心的迎接明天呢?

也许,这样就会离烦恼远一点的吧!

明天,太阳依旧会东升西落,尽管有时候会被厚厚的乌云所遮,但它依旧照亮了大地,不至于让我们处于黑暗中,不是吗?我们的人生不就是像这太阳,从出生到盛年,再到结束,恰恰是太阳走过的路,不是吗?烦恼就像是那乌云,遮住了我们的阳光,可同样,乌云不是会给我们带来甘霖吗?

其实,考虑的太多反而不是什么好事,我所理解的生活是简简单单的,既然躲不过烦恼,何不顺其自然,就让它过去吧!

生活作文二:

有人曾说过“青春期是一生中最让人回味无穷的灿烂时光”,可刚步入初中上学期的我最初却并没有感到快乐,反而是无休止的烦恼。

似乎是一夜之间,刚放假的第二天早上,一觉醒来的我觉得嗓子十分干渴,像在冒火,于是赶紧请妈妈给我倒杯水。可话刚说出口,我就后悔不已,原来,从我嗓子里发出的声音和平时大相径庭,原本我的声音是清脆响亮的,可此时却是那么的沙哑,好像不是一个孩子的声音了。我诧异地问递水给我的妈妈:“我的声音怎么变得这么难听啊?”妈妈却乐了,她笑着说:“你这是开始变声了,其实前段时间你的声音就有些变粗了,只不过今天变化更大了些,这是一件好事,说明你已经是一个大孩子了!变声期间不要吃太多辛辣刺激的食品,多喝些水,注意科学地用嗓子,过些时候,你就能恢复嗓音了!”

听了妈妈的话,我默默地想:假期里的这段时间我还是少说话吧,免得别人听见我这沙哑的声音笑话我。可是越担心有事就越有事,早饭后手机响了,是我小学同学打来的,他一听见我的声音就在电话那头笑个不停,我的脸霎时红了。爸爸看着“忧心忡忡“的我,安慰我说:“从现在起,你就是一个小伙子了,男子汉了,应该为自己祝贺才是啊!”

哎,因为变声的缘故,这个假期和爸爸妈妈回老家时见到那么多亲人,我都不能大声地和他们打招呼,饭桌上许多祝福的话我都说不口,就怕自己难听的声音惹来笑声一片。这真是成长的烦恼啊!我盼望着早点度过这变声期。

生活作文三:

如果我们近视了,我们的生活中就会出现数不尽的烦恼:听课时看不清黑板上老师的板书,做习题常会出现错误;跟同学讨论时看不清对方的表情,搞不明白状况;活动时戴副眼镜,怎么也放不开手脚,生拍磕碎了眼睛,碰上了自己;游泳更是麻烦,不戴眼镜看不清水中状况,戴了既担心掉水里找不着,又担心溅起的水花打湿了眼镜,眼前模糊一片……怎么着都是麻烦。

为了让自己的生活过得轻松简单,我们不得不保护好自己的眼睛。在日常生活中,我是这么做的:

多看绿色的植物,少看电视,看电视时眼睛与电视机的距离要恰当,不能过近。看电视的时间也要控制好,不要让眼睛长时间处于疲劳状态。

平时的饮食除了保证营养的均衡外,还要多吃些含有维他命的食物,这有助于防治近视。含有蛋白质的食物能起到及时调节眼睛肌肉紧张程度的功能,多吃富含蛋白质的食物,也能保护视力。 熬夜也会影响视力,所以我们要做到睡眠充足。如果有眼睛疲劳的症状,也可以用茶水或盐水代替眼药水来清洗眼睛。其实保护视力的方法有很多,就看大家是否是个有心人,只要我们勤学习,常时间,勤锻炼,我们的心灵之窗——眼睛一定会更清澈纯净。

生活作文四:

在我的生活中,快乐时常伴随身旁,与此同时,烦恼也紧随其后,烦恼的记忆,构成了我人生中不可磨灭的篇章,为我的成长奠定了基础。

“这个音怎么那么难听!”一练琴第一个听到的便是这如霹雳的声音,这句话一下子就将我那高涨的情绪打到了无底的深渊里去了,。我只好去更加勤快的练习,去到处寻找好听的音色,寻找那奏出美妙音色的技巧。我四处寻找,练了一遍又一遍,可每一遍得到的,却都是那声"雷"。我正摸索着弹,弹着弹着,又打了那声“雷”,把我吓了一大跳。我急忙又更加仔细的练习。让一个缺乏乐感的人去寻找美妙的音色,就像让狗去抓鸟一样难。我把速度放到最慢,一个音一个音的去练,练得手都酸了,偶尔瞎猫碰到死耗子地弹好了一次半次,第二次就又不会弹了。我没有长进,那边批评得更厉害了:”一看你就没好好练,你看你吊儿郎当的样子!”“你的乐感也太差了吧!”······到了上课的时候,无论老师如何去描述乐曲的情感,乐曲背景,我还是对音乐情感一窍不通。我弹得还是被说成和尚念经,平淡乏味,可我却全然不知我弹得有多难听,丝毫体会不到乐感。我弹不好,心里很急,却没有丝毫办法。这“缺乏乐感”让家人急,老师急,我更急。我实在没辙了:我怎么这么笨?连这一点乐感都没有?······我开始想各种办法:我反复练习,仔细地听,沉下心去用心体会乐曲,反复揣摩,理解乐曲,让心中有一个标准,再照着这个标准去练,总算小有收获了!我终于进步了!

这个害得我苦了这么多年的烦恼:缺乏乐感,总算是让我治服了!

生活作文五:

我爸的生活挺平淡的,每天就是上上班,回家烧烧饭,晚上看看电视,上班也是辛苦的,有时天还没亮就要去上班了。

我感觉他的生活却少了乐趣,得不到很好的放松,可能也是没什么时间的原因吧!下班回来就烧饭,晚上的时候出去玩,也没有什么好玩的了,而且也比较累了,没什么精力去玩了。其实呢,我们一家人都这样,生活没什么乐趣,娱乐项目就是看电视,玩手机,玩电脑。我们也没什么兴趣爱好,所以平时都不玩什么,干什么。平时也就忙着上班,上学了,他们基本上也不放假,大家在一起的时间基本上也就是在晚上,晚上也就是看看电视了。

想了想,我觉得家里情况要靠我去改变了,我要起到带头的作用。首先,我要先自己努力,我要多帮他们做做事情,为他们分担分担,反正现在也是放暑假,我就应该包下家里的家务,什么买菜,烧饭,洗碗,洗衣服的,就应该由我来。平时也要给他们捶捶背之类的,也要带着他们玩起来,运动起来,可以带着我妈在家里做做平板支撑,跳跳舞,我爸的话,我不太知道,让它看看书吧,陪他下下棋,一家人可以在楼下打打羽毛球。最好是大家晚上能出来一起跑跑步。

其实,也都好说,主要是我自己要勤快一点,多关心关心父母,做个心细的人,多动动脑子。

生活作文六:

日月如梭,转眼间,我们已经告别了小学生涯,步入了初中的殿堂 。升入中学后,一些烦恼也随着我逐渐出现。

镜头一:一天下午,刚放学回家,我放下书包就打开电脑玩,当电脑屏幕中出现了windows7的字样,我兴奋不已。打开《英雄传》我操控着刘备英勇杀敌。正在我打的如火如荼时,我的头却隐隐约约地感到疼痛。我心想:“这只是游戏呀!怎么会感到头痛呢?”回头一看,哦!原来是妈妈!妈妈正怒火朝天的看着我呢!“妈妈,我就玩一小会儿。”我向妈妈哀求道。妈妈说道:“你都上初中了,还能再玩?”唉!上了初中连电脑一下也不能碰。悲剧呀!

镜头二:夜已深了,人们都进入了梦乡,可是我还在桌子上奋笔疾书。到现在,数学还有几页题,语文三篇阅读,英语课文还没有背,历史……

镜头三:上了初中后,原来不用担心的交通问题现在已经成了大问题。每天早晨6点就得起床,还得抓紧时间赶公交,有时二十多分钟才能等来一辆公交车。所以,我十次有八次会被老师批评,写检讨,一写就是一千多字。都是这个交通惹的祸。

镜头四:上了初中后,做户外运动的时间就少了,一般只有一个星期出去活动一次。如果在小学,我每天都会出去玩。现在的生活一天比一天忙,每天有40%的硬作业,60%的软作业。已经没有时间去运动了。全校初一年级一千多人,我要在这里面出人头地,就必须付出比他人多的努力。

镜头五:初中功课的门数增多了,也不好学了,我们要背的东西也多了,有的时候会感到很累呀。

这就是我的烦恼生活,不知道同样是初中生的你,有没有这样的烦恼?

生活作文七:

“最近比较烦,比较烦。。。。。。我正哼着这小曲烦呢!不知是因为成长才会有烦恼,还是因为有烦恼才会长大。总之成长与烦恼相伴,正如成功罗网着大量的失败。

我是班上的语文课代表,整天为语文作业忙这忙那,搞得我晕头转向。可是班上几个调皮的同学好像和我作对,一会儿作业没带,一会儿作文没写。叫他做,他又说:“我就是不写,你拿我怎么样。‘‘又跑去溜达了。这还不是最惨的呢,老师要求我要全班同学都交,才能交给她。可是,在这个还没“改革开放‘‘的时期,这个任务对我来说简直是如摘月亮。所以我桌上常常堆满作业本。生字本。。。。。。在这些本子中,我隐蔽着,别人都看不见我。还好热心肠的同桌帮我转移障碍物。才让我获得“新生‘‘。

更可恶的是,有的同学作业虽然交了,可是我看见的不是工工整整的作业,而是一张白纸。我常常拿着XX同学的作业,对着阳关照一照,问自己:“这是不是无字天书?‘‘也常问同桌;“这是不是用水浸,用火烧,字才能显示出来?‘‘可是同桌却摇着头笑着说;“这我可不知道,我只知道你神经失常了。‘‘我一次又一次地给他们{作业没完成的人]改过自新的机会。可是他们却常常辜负我的好意,也许他们是想让我好好研究那“无字天书‘‘吧!‘‘

“最近比较烦,比较烦。。。。。。唉,我还是继续烦吧!

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