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随时随地学习
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人一生有无数个回忆，有伤心的，有痛苦的，也有快乐的，总之各种各样。今天我就有一个伤心的回忆，那是一件我被我最好的朋友骂了的事，那件事让我伤心了好长时间呢！那一天，我和他一起去训练班学习。我本想把昨天看的那本漫画书还给他的，但我一耍小聪明，直接把那本书塞进他书包里，他还不知道呢！我等他把书包整理好，就一起去补习班了。我们一路走走笑笑，好开心！突然，我被一条阴沟绊倒了，我正埋怨着那条害人不浅的阴沟，他放下书包把我扶起来，说“：这条阴沟横行一世也没人管！唉！”我整理了一下书包，就又上路了。走了一会儿，他说“：对了，那本书拿出来看看！”“好！”我本想从他书包里拿出来，然后让他大吃一惊的。谁知一拿，竟是——“语文书？你糊弄谁呢！”“啊？！”我的第一反应是：书丢了！“快！快回去找！”我和他以百你冲刺的速度冲回他家，我们翻箱倒柜也找不到那本书！于是，我们又跑回到我们走过的路上去找，。“嚓”他好像踩到了什么东西，挪开脚一看！正是那本漫画书！但它已经彻彻底底地洗了个大澡了——浑身湿透。我们去的时候已经迟到了！结果被罚抄课文（当然也免不了他的一顿骂，唉！）……唉！这件事我现在想起来还很伤心呢！名师点评：小作者和好朋友高高兴兴去上课的途中,不小心被阴沟绊倒,好朋友在搀扶“我”的过程中,把“我”还给好朋友的漫画书掉到了阴沟里。当“我”和好朋友两人回去找书的时候，发现书不但掉入了水沟，而且回来上课还迟到了，受到了老师的责罚，好朋友为此怪罪自己，让“我”感到很伤心。事情一波三折，让读者也跟着心情起伏不定。作文的不足是入题慢，“人一生有无数个回忆，有伤心的，有痛苦的，也有快乐的，总之各种各样”这样的议论对文章的中心没有帮助，应该不用。“今天我就有一个伤心的回忆”改成“今天我就讲一个伤心的回忆”。“我和他以百（米）你冲刺的速度冲回他家”。如果小作者能够把前面描述事件发生时材料简练一些,把自己在发生事情后的心理状态多做一些描述,让读者看到你在事情发生后的心理感受和委屈,作文的内容会更加有感染力。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-3-9 14:39:00
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