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随时随地学习
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两年前的汶川大地震一样，尽管救援条件十分恶劣，但所有救援人员争分夺秒、全力以赴、不惜一切代价抢救生命。与所有的可怕自然灾害相比较，人的力量真的太渺茫，任何的救助都是事后的，灾难来临的一刹那只有伤痛、恐惧和死亡。人的生命是如此的脆弱，一不小心就可能和亲人朋友永别。
去年发生在我们身边的“10。24”事件，十多位大学生用他们有力的臂膀连接起了一条通往生命的长梯，把生的希望让给了他人，将死的威胁留给了自己，在长江宝塔河之畔奏响了一曲嘹亮的时代壮歌。 “人链精神”表现的无私、无我、利他、利人的精神，充分展现了当代大学生崭新的精神风貌，更体现了大家内心里对生命的尊重。
让我们一起加油，为活着的我们活出一个不一样的人生共同奋斗，去努力让自己生活的更加精彩，去超越……
这些天里我一定要节省。
我没有钱可节省；
我一定要节省健康和力量，
足够支持我很长时间。
我一定要节省我的神经和我的思想和我的心灵
和我的精神的火。
我一定要节省流下的泪水。
我需要他们很长，很长的时间。
我一定要节省忍耐，在这些风暴肆虐的日子。
在我的生命里我有那么多需要的：
情感的温暖和一颗善良的心。
这些东西我都缺少。
这些我一定要节省。
这一切，上帝的礼物，我希望保存。
我将多么悲伤倘若我很快就失去了它们。
提案主题：珍惜生命避险防灾
提案内容：
去年汶川大地震，伤了5000多学生，很多学生缺乏防范地震火灾等自然灾害的意识和能力。为增强学生公共安全意识和自救互救能力，学校应对各种突发事件加强宣传和教育，开展相关活动，如进行演练。
我的建议：
1、学校对加强避险防灾知识的宣传
2、学校开展应急避险防灾演练活动。
今天，我们学习了一篇文章——《生命 生命》。作者杏林子的话语就像涓涓细流，注入我的心田，使我思潮起伏，久久不能平静。
这篇文章主要讲：飞蛾奋力求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳三件事。展示了生命的意义：生命虽然短暂，只要不懈努力，有限的生命就能体现出无限的价值。
看看作者，再看看我们。为什么人与人之间的差距怎么那么大呢?对！是因为对生命的态度。有些人，在玩耍时，生命从他身边白白流过；洗手时，生命从水盆上掠过······我们要明白：生命短暂，人生有限，不懈努力，创造价值。我们必须对自己负责，好好的使用生命，让人生更光彩有意义。有句话说的好“人的生命是有限，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”我认为生命不在于活的生命的长短，而在于是否在有限的生命中拼搏了；是否给予了；是否活得精彩。
我们要懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值！
前几天，我在报纸上看到一条惊人的新闻：一个高中生，因为小时候家长太娇惯他，什么活都不让他做，自从住校后，他妈妈就来帮他做事，后来到高中，他妈妈来去不方便了，就没有来帮他，结果他因为不能自理，而跳楼自杀了。
看了这条新闻，我不停地想：“这个高中生为什么要寻短见，要自杀呢？不会做事，他还可以学呀，找同学帮忙啊！”
我又问妈妈，妈妈对我说：“社会上有些人，看不到生命的可贵，看不到自己生命的光彩，一遇到不顺心的事，就会想不开。”
我听了妈妈的话，又想：“啊！这曾经是一个个鲜活的生命，但是他们不知道珍惜生命，不知道生命的价值，不知道生命的多彩。竟然就忽然间离我们而去了，多可惜呀。”
从现在开始吧，炎黄子孙们，让我们珍惜生命，不让它们白白流逝，让它们绽放光彩吧！
生命如蜡烛一般，只求奉献，不求回报；生命如花儿一般，有过灿烂，有过辉煌；生命如鸣蝉一般，一个夏天，响彻人生。
生命如蜡烛。一支火苗能照亮人生，使人生不再黑暗，而那一支蜡烛只是生命的工具，熄灭后，一片黑暗就是你眼前的困难，你要用你的毅力达到黑暗才能敲出星星之火。
生命如鲜花。一开始是花苗，慢慢地有了花苞，等开了花，那一阵阵花香留给人们慢慢品味，一日白天后，那花朵就会凋谢，就这样，只求人们品味花香，不求回报。
生命如鸣蝉。在土里生活了17年，只为等那一个夏天尽情的歌唱，而我们却讨厌那歌声。它的生命很短暂，只要秋风一吹，它的生命就结束了。
生命的每一个阶段，生命中的每一个点点滴滴，都值得我们去珍惜，拥有生命，珍惜生命，那么生命就会多姿多彩。
珍惜生命，生命将更加有意义。
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