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随时随地学习
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今年是六年级了，在学校生活了六年，六年的喜怒哀乐，六年的甜，今日让我掩卷沉思，默默回想着…… 校园里的甜，数之不尽：听，“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看，那一张张灿烂的笑脸，多么灿烂；看，同学们玩得多开心，学得多认真！早上，校园里传出了朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好像在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？” 看那边！一位同学摔倒了，老师又问这又问那：“怎么样了？我带你去医院！”那位同学脸红扑扑的，头上滚下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的泪水，“哇”的一声哭了出来，这时他的心里一定很甜，同学们也感到一阵温暖夹杂着一阵甜涌上心头…… 记得有一次，我们六四班与五四班进行了拔河比赛，只见五四班的同学脸憋得通红，牙使劲蹭着；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚，皱着眉，豆大的汗珠从头上滚了下来。第三局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力下，终于拔赢了一班，有些同学手都拔出了血印……我们班赢了，那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中，至今还响彻云霄。 还记得，老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通，老师看出了我的心思，便走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’……”在以后的日子里，老师曾无数次指导我写作文，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜。 无数的甜，无数的快乐，全都融合在爱里看不清了……学学校名师点评：小作者很好地抓住了学校生活在自己心中的味道——“甜”味，由此铺开了整篇作文，构思非常地新颖，也很形象地让读者感受到了小作者美妙的校园生活。小作者的语言非常生动，将身边的一切事物都拟人化了，燕子在电缆线上开大会，花儿在跳华尔兹，真是非常生动形象。小作者在语言塑造上还很有潜力，只不过今后要注意将语言写得更自然一点，记住，一切感受都是由心而生，只要你将心中所想变成笔下的语言就可以了，不需要太多的修饰，修饰多了反而会让语言显得不自然甚至做作了。“一习习醉人的花香”改为“一缕缕醉人的花香”；“屈壮地”改为“茁壮地”；“牙使劲蹭着”改为“牙使劲咬着”；“学学校”三字删去。（学乐中国特聘教师：禹丹萍老师）2010-4-16 10:43:00
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