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随时随地学习
随时随地学习
期末考试又要来到了，我在最后这段时间里天天复习、努力学习了，准备考个三好学生来迎接新年的到来，让全家人开开心心的过大 年!
期末考试到了！我怀着既紧张又期待的心情走进了考场，开始是考语文的。我先将会做的先做好，然后在用心想不会做的题目，在写作文的时候，心中默默地念着老师嘱咐我们的写作要求：字要写得漂亮，少涂改，要多用成语，尽量写会写的字，尽量不要用拼音……全部题目都做好之后，我每一个字，每一个句子都认认真真地检查过去，检查出了几个漏洞，都订正了起来。终于，那漫长的八十分钟过去了。
下一场是科学。科学中的一些知识在语文中也会有。科学考试中我先将填空题跳了过去，因为填空题里的答案其他题中会出现。就这样，我将其他题做完了，再开始做填空题，本来很困难的题目变得易如反掌了。做好之后我就开始检查……
科学之后是数学，我准备好了考试要用到的工具：铅笔、橡皮、直尺、三角板……我数学是在主科中最好的，所以我举一反三，一下子就做完了，做完之后再检查。
数学也解决了，最后只差英语了。我在考试前努力得记英语单词，将它们都储存在我的脑海里。终于，英语也解决了，最后只等着领取成绩单那天了。
领取成绩单的时候终于来到了。我的心砰砰直跳，生怕没有三好学生，被爸爸批评一顿，因为我这个学期的科学非常差。终于到读三好学生名单的时候了，我此时的心像十五只吊桶打水——七上八下。老师说：“三好学生有：陈睿、柴昊阳、何威磊……”听到我的名字时我那紧张的心一下子放松了下来。
今年的期末考试让我明白了一个道理：只要你去努力，就会取得成功。
期末考试后，我越发觉得我们世界上的所有人都蹲过同一所监狱，那就是——学校。
老师抱着一大堆考试卷子进了教室“下面开始报分数。”老师的话音刚落，同学们的心弦顿时紧张起来，大家屏息凝视，带着畏惧的眼神盯着老师，教室里安静的掉根针都听得到。
“贾明91。5分、何美美92分、海王星100分、周书博82分、胡聪59。5分……”
试卷发下来，老师开始讲试卷。可他哪知道我心里正美滋滋地打着如意小算盘呢：哈哈!考了满分，第一，回家可以疯玩电脑;第二，可以换好多好多零花钱;第三，让爷爷陪我逛超市，点啥买啥;最重要的是暂时稳住了我数学课代表的位置，至于下次考试如果被人取而代之，回去享受爸爸妈妈的“男女混合双打”……哎，那就是以后的事了!
周书博嘴里叹着气：我以前都是考九十多分，这次只考了82分，回去得吃“笋子炒肉”了，我晕，回家一定先好好表现，争取宽大处理吧!
胡聪一听到分数，脸刷得变了色，眼眶里噙满了泪水，老师走过来对他一通训斥，还要请家长。只听见“咣!”的一声，胡聪彻底晕倒：迷迷糊糊中走上讲台，台下全是老师们，呵呵!我要让数学老师把作业抄三遍;让体育老师顶着烈日围着操场跑二十圈，中途不准歇，不然还得罚他跑;让语文老师写500字认识，并且罚站一小时……“臭小子!”咦，爸爸怎么来了，还举起拖鞋飞掷过来，“不好!”只见鞋子越变越大，象山一样压过来，噢不!是我变得像蚂蚁一样小了，我用尽全力地支撑着，耳边回荡着家长老师们哈哈地笑声和永远恨铁不成钢的唠叨，我禁不住大声呼喊“救救我!”……
学习不容易，家长老师们，请体谅体谅吧!学生也是人，我们应该拥有一个快乐的童年啊!
这些就是本次期末考试后的一些随想，我希望老师家长能够理解下我们做学生的不易。
期末考试成绩出来后，我看着那刺眼的分数，我哭了。
泪花，晶莹的泪花，你尽情的流吧!一个分数，一份悲伤油然而生。“72。5”，令我意想不到的数字。成绩，好差，好差……
为什么?为什么我的成绩会如此差?是平时的基本工不够扎实么?是做作业马马乎乎，上课开小差么?我想，这几者都有吧!
“作业做完了吗?”“今天在学校表现怎么样?”……每次听到妈妈的唠叨，我不禁会变得懒洋洋的，什么心思都没有。只想玩儿、睡、看电视……“懒”，一个字，就能明显衬托出我平时的态度，这次的暴风雨就能亲自体现出了这一点。
“单元测验”，只是一次单元测验啊!如此差的成绩，如此简单的试题……“72。5”，我真的没想到。上课马马乎乎，老师讲到这儿，我想到那儿，根本没有跟着老师的思维走，人变笨了，变懒了，眼神变淡了，成绩下降了……不正是我“马虎”的充分见证么?这一切是为什么?是我对自己有所放松。玩儿的时间多了，学习的时间少了……
“上课开小差”，老师在讲台上讲，我在座位上“议”，多不尊敬老师的行为啊!光罚扫一星期地不说，还把知识同话一块说了出去。正如：说出去的话，泼出去的水。知识也一样，要靠自己学习，不能再象话一样泼出去了。到头来，我什么也没有学到。考试时，傻了，这道题怎么做?那道题是怎么会事?
我的缺点正如：滔滔江水，连绵不决绝，三天三夜也说不完。这次可是我升到毕业班的第一场考试测验啊!虽然老师夸我作文水平提高了，同时也批评了我的基础水平下降了。总的说来，就是因为我马虎，上课开小差，才酿成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要专心学习，更要把基础知识打牢了，好为以后的摩天大楼打好基础。
“72。5”，看到这个数字，我真想哭!
我知道哭是没用的，但是我们实在忍不住难过。
“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。
期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。
那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?
首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。
其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。
再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。
期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!
7月2日下午，期末考试的成绩发下来了，我考了班级第三名，虽然没有如愿考第一名，但我的心情还算平静，因为我已经努力了，就不会后悔。能进入前五名，我还是非常有自信的，
这次考试，英语考得还可以，有一个英语单词写错了一个字母，扣了2分；语文扣了2分，让我高兴的是这次我的作文和课外积累的知识都得了满分，老师还给我的作文写了一个好字；有些遗憾的是数学被扣了6分，可能因为我有些粗心，没有思考全面，我会吸取教训的，总感觉有点对不起杨老师。
今天，我也得到了老师们的赞赏和鼓励，语文（付）老师发给了我一张“金星少年”的奖状和笔记本；美术（王）老师发给了我一张“美丽小画家”的奖状；学校大队部的吕秋英老师，亲自把“优秀少先队干部”的荣誉证书送到了我们的教室 发给我们；我的英语（吴）老师亲切地对我说：“李畅，这学期你表现的非常棒！老师也来不及发证书了，就先奖励你两个英语作业本吧！还有这学期，你没少给老师操心，老师要谢谢你。”我高兴的双手接过作业本，开心地对吴老师说：“谢谢老师，这是我应该做的！我会继续努力的！”我和吴老师都开心的笑了······
我非常庆幸自己能在这所母校里学习，在这里，我得到了所有老师对我的关爱和鼓励 ，我还有什么理由不好好学习呢？我的理想是能考上清华或北大！我要为了我的理想而努力拼搏！再拼搏！！我不会让所有关爱我的人失望的！我会把我每学期的成绩记录下来，鞭策自己奋进！再奋进 ！！
爸爸·妈妈·老师·同学们·谢谢您们！
我觉得的这一次期末考试语文我们班考的不错，个个都考到了九十分以上，除了六个以外，可我觉得其中有一个同学实在不应该考到八十多分啊!这次我们班主任笑的连嘴巴都合不上了，因为全班有四分之三的同学考到了九十分以上。可数学全班却全军覆没了，整个班上只有七位同学考到了九十分以上，最高分都是九十四分。可数学老师也很高兴。她说：“原本我以为全班没几个人可以考到九十分，可却有七个人考到了九十分以上。”
当时全班都愣住了，不是因为有七个同学考到了九十分以上，她的另一句话使我们彻底明白了。她说：“这次的试卷很灵活，而且里面的题目全都带思考题性质的，再说我们班考到九十分以上的人也比黄鹂小学的优秀率高。”虽然英语成绩还没出来，但是我希望能像语文一样好，不希望像数学那样坏。
监考老师踏着铃声走进了教室，我的心每分钟200次地跳动，“扑通！扑通！”老师一脸严肃的样子，毫不留情地瞅着我们，面对我们拆开了卷子。我看了看大队委小杨，她吞了一口又一口的口水，拍了拍胸脯，嘴里叽里咕噜地大概在乞求上帝保佑。
老师把卷子反放在第一个同学的桌上，我搓了搓手，“叮叮叮……”，铃声吓得我毛骨都立了起来。同学们把卷子传了下来，我在胸前不停地画十字，嘴里念念有词：“南无阿弥陀佛，南无阿弥陀佛。”卷子离我越来越近，心跳也加速，100次、200次、300次……卷子传到了我面前，我闭上眼睛，把卷子放在桌上，我对着它吹了一口仙气，把卷子翻了过来，眼睛一睁，迫不及待地浏览了一下卷子：一题看拼音写词语，OK！二题工整抄字，简单！第三题组词，小KS！啊！心里的一块巨石被我平时的努力给击碎了，我真是个天才！
我一阵狂喜，看了看“假正经”老王，他的笔从手里滑了下来，手和身子一动不动，嘴巴成了“O”字型，半天也闭不上；我又转过身看了一下好朋友小甘，他吹着口哨，好象一点也不着急。我想：朋友们都没事儿，那我就开动吧！我写到第二题时，老王才开始动笔，嘻嘻！真是可惜呀！
昨天上午，我们进行了期末考试。我们都知道：这不仅是期末考试，而且也是我们的升初中的考试，所以，我们都很慎重这场考试，我们都在家里做了精心地准备。
监督我们考试的，分别是六年级六班的数学考试和语文老师，她们把试卷发下来之后，我们就开始做了起来。先考得是语文，语文有三张，和去年的一样（去年的试卷也是三张）。教室里面出奇的静，我们都可以听见笔写在纸上的“唰唰”声。偶尔也能听见有些同学喝水时发出的声音。
我奋笔疾书，生怕时间不够，其实，时间有两个小时，时间充足的很，用不着我们担心时间的问题，只要你努力地写，就一定能够写完的。这张试卷上有的题目有一些难度，而有的题目则没有难度。难的题目需要认真地想一想，这样一来，难题目就能被你解决掉了。
写了一段时间过后，我终于写到了作文了，我先审了一下题目，“哦！原来是写‘O’的，‘O’是什么呢？太阳，这个不怎么好写，月亮，有时候也不是圆的！”我想了半天，终于决定了：写妈妈的嘴巴，妈妈的最后只要张开，就成了一个标准的“O”，这张嘴巴又代表着我的成绩的好坏——我的成绩好，妈妈惊喜地把嘴巴弄成了一个“O”，如果我考试考得不好，妈妈的嘴巴也是一个“O”，所以，就写这个吧！
终于，下课了，我把试卷交了上去。真希望我能考一个好成绩呀！
期末考试是我们一学期中最重要的考试。我不知道大家考完后心里是什么感受?
是不是考好了，心里甜滋滋的 ，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。
但是，说到容易，做到却难。就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。
第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声;耶; 的欢呼，因为那时我已经感觉到我是00分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：;别不高兴，;一听这话，我的心里;咯噔;一下，他继续说：;你语文95。5。;
啊!怎么会这样!顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99。9999%的把握得100分;我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧!
唉，大家都说期末考试紧张，我觉得考试后更紧张。
李芳生病了，同学们都以为她不能来参加期末考试了，可是，李芳居然来了，大家都感到意外。
班长程跃关切地问：“李芳，你的病好了吗？”李芳说：“还没有完全好。”这时王强同学生气地说：“没有好，你来学校干什么？莫非你想把病传染给别人吗？”李芳着急地说：“我的病是不会传染的，你放心，我来是因为我要考试！”王强同学哈哈大笑地说：“你住院这么长的时间，也没有人给你复习，还来考试，只会给班级拖后腿。”李芳气愤地说：“你不要小看人，我不会给班级拖后腿的，因为有人给我复习。”王强不相信地问：“谁会那么好心给你复习？”李芳说：“是学习委员江虹给我复习的。”王强不作声了。
考试开始的预备铃声响了，学习委员江虹一边走进考场一边关切地对李芳说：“你要相信自己一定能考好！”李芳对江虹说：“你放心，我一定会考好的。”说着，她们就进入考场了，考卷发下来了，同学们都认真地开始答卷了。一个半小时过去了，考试要结束了，老师说：“把卷子摊开放在那里，再出去。”同学们陆续地走出了考场。李芳高兴得对江虹说：“我都做起来了，应该考得不错。”江虹也为她高兴，并鼓励她继续努力，把数学考好，让那些小瞧她的同学好好看看。
过了十几分钟，铃声又响了，要考数学了……考好了，同学们高兴地走出了考场，李芳和江虹一起走出了校门。
没过几日，成绩单下来了，让同学们不可思议的是，李芳的每门课都在90分以上。李芳心里十分高兴，同学们都向她表示祝贺，王强同学也不好意思地向她表示道歉。李芳激动地说：“这还得感谢江虹同学，要不是她抽出时间帮我复习功课，我那能考出这样的好成绩？”同学们都用崇敬的目光望着江虹，江虹不好意思地低下了头。
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