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快乐的我
更新时间:2024-04-20 04:40:25

快乐的我

快乐的我作文(一):

我的生活,多姿多彩! 我的学校生活 伴随哨响,快乐的一天开始了。洗漱完毕,与太阳赛跑,我们跑到操场上,太阳也刚好升起在头顶。跑完步,餐厅的大门像我们打开,一个班一个班的排着长长的队伍,整整齐齐的。吃晚饭,一路小跑到教室,随着同学们咿咿呀呀的读书声,一天的课程开始了。

我的学校生活,朴实无华却无比快乐。 我的家庭生活 置身于家,怡然自得,有一小妹,快乐无限,帮助爸妈,干点家务。爸爸妈妈,上得厅堂,下得厨房。玩笑不断,开心不断,偶有争吵,小妹劝和,一会过后,其乐融融。 此则我家庭之生活,酸甜苦辣,比比皆是。 我的旅游生活 小时候,跟着家人,跟着同学,到处去旅游。做过汽车,做过大巴,做过火车。印象最深的就是去上海。

那时候正好是世博会,竟到了人挤人的地步,温度还到到四十度以上,但是依然挡不住对美好事物的向往,我们去了好多个国家馆。里面商品琳琅满目,数不胜数。 我的旅游生活,丰富而多彩。 学校生活,家庭生活,旅游生活,构成了我的快乐生活!

快乐的我作文(二):

今天下午,蔡老师带我们森林公园放风筝。我们高兴的排好了队,在老师的带领下走进森林公园。有的同学的妈妈也来了。

首先是放风筝大赛。比赛开始了,参赛的队员都纷纷的打开了自己的风筝,各式各样的风筝都慢慢升上了天空,五颜六色,让人眼花缭乱,都分不清楚谁是谁的风筝了,真是美妙极了。

放完风筝,老师带着我们向森林公园深处走去。哇,原来森林公园这么美呀!路两边雕着可爱的熊猫、气势威武的蚂蚁部落、背篮子的小兔、凌空眺望的孙悟空,个个活灵活现。再向里走,还有很多健身的体育器材,供人休憩的休闲桌椅。更奇特的是小鱼和小企鹅的垃圾桶,设计奇妙,出人意料。他们可不单单是用来给我们看看他们生动的形态的,更重要的是在时刻提醒我们,不能乱丢垃圾,爱护我们生活的环境。

老师带我们回学校时,我才感到又累又渴,腿都拖不动了。不过,我还是觉得这是一次令我快乐而难忘的户外活动,我很期待下一次活动的到来。

快乐的我作文(三):

8月12日我参加了彩虹社区的夏令营,活动地点是慈城。虽然只有短短的半天时间,丰富多彩的活动给我留下了美好的回忆。

慈城是一个千年古镇。有许多名胜古迹:有清道观、孔庙、古县衙、校士馆——下面我来介绍古县衙吧!它有1200多年历史。它位于城南的浮碧山下,依山而建,环境优美,吸引了很多中外游客。

走过石板路,马上看见有一座雄伟高大而古色古香的大楼。楼顶中央的大匾上写着:“慈谿縣” 三个金色大字。县衙有栩栩如生的古代官员的蜡像:有县老爷、和珅、严嵩;有古代的兵器:狼牙棒、青龙偃月刀、铁鞭;有古代刑具和古代官府等。左边事土地祠,右边是财神祠、还有一个美丽的后花园。

这真是一次又意义的夏令营。

快乐的我作文(四):

我有许多快乐,我的童年是我快乐的家园。它给了我许多欢笑。

我的快乐之一是书法。每当我拿起笔的时候,我就很满足。每当书法老师表扬我的时候,心中又有无穷的喜悦。书法修身养性,又陶冶着我的情操,使我马马虎虎的习惯变成仔细又细心,把我的毛燥变成冷静。当我练书法时,烦恼的事旱已抛到九霄云外,使我空虚的心灵得到充实,脑子里的杂念也会随之而逝。当我在书法领奖台上捧到金杯后,我会明白:一分耕耘,一分收获,书法让我尝到了快乐的滋味,甜甜的。

我的快乐之二是钢琴。钢琴是乐器之王,高雅又不乏稳重。每当我不高兴时弹弹钢琴,心中的不愉快就会从琴声发泄出来,随着来添补的是无穷的快乐。当我快乐的时候,也不忘钢琴,我总会用一颗快乐的心弹奏欢快的《回旋曲》。每天我都要练两个小时以上的琴,练得手指头都发肿了,可我不泄气,因为苦过后才会有甜。钢琴,让我尝到了快乐的果实,酸里透甜。

我的快乐之三是学校。学校中,有一股无形的力量在推动我学习。上课时,我像海绵一样拚命的吸收知识的源泉。下课时,我又和同学们尽情玩乐。语文,数学是我的老顾客;自然,美术是我的最爱;音乐,英语是我的长项;体育,信息是我的期盼。老师传授我们知识,同学和我互相勉励。在学校,我尝到了快乐的奶茶,浓浓的。

我爱快乐,我有快乐,我要快乐,我希望永远快乐!

快乐的我作文(五):

人的一生有许多的快乐和烦恼。当然,我也不例外,我有快乐好玩的事,就和大家一起分享;我有烦恼痛苦的事,也会和大家一起分担。我的快乐,就是和小伙伴们一起玩滑板。

记得某一天,爸爸给我从网上买了一个“游龙”滑板。我兴奋地打开了包装,用略有门路的技术开始玩了起来。和学自行车一样,很快,我的技术就渐入佳境了,又没过一会儿,我已经驾轻就熟了。

小伙伴们发现了我,就和我玩“撞击”比赛,我毫不犹豫地答应了,心想:虽然他们都有很好的技术,但我还是有几率打败他们的。比赛开始了!两个小伙伴飞快地滑到我旁边,把握夹住:他们的技术真好,难道我就只能任人宰割了?不一会儿,我的前面就出现了另一个小伙伴的身影,他拉着另一个小伙伴的手,来了一个华丽的“华尔兹”就到了我的身旁。我看正是实践,就放慢了速度,刚才的两个小伙伴在前面撞在了一起,不一会两个人就摔倒了,个个都哭得很狼狈。第三个小伙伴见势不妙,就想滑过来解决我:惨了,我这回挂定了。我奋力地滑了一下滑板,谁料滑板费了出去,撞到了他,我和他就立马倒下了,他哭了,我抚摸着伤口,看着倒地的小伙伴们,感到非常快乐,因为我总算威风了一下。

这就是我的快乐。

快乐的我作文(六):

那时我们说的:“老师布置作业这么多!我要转学!”有谁真的转到了其它学校。

那时我们说的:“老师又拖堂。下课我要和他吵架去。”有谁真的不怕死去老师办公室大吵大闹。

当这些一切都没发生。是不是证明我们被命运扯到了一起?“当然不。”叫命运命运的东西无情的回答了我们内心的疑问。是的。当我们说“你是我这辈子最好的朋友!我们不会分开啦”的时候我们已经即将分道扬镳。你去了你的初中,完成你的梦想;我去了我的初中,建造我的梦想。我们还是分开了,不是吗?

时间是不可能倒着走,我们无法控制它。同时让我无法控制的还有我的思想,每个夜晚,每次孤独。我会情不自禁的想起你。

我们的感情是纯洁的,友谊之上,爱情之下。但是经过时光的打磨,我们终究断了联系,也许我们会在一年、两年、五年、十年后忘了对方,又或许我们永不会忘了对方。。还有一种,如果前两种都是我的自我安慰,你会不会已经忘了我?只有我还记得你。

渐渐地。如果你没有忘记我,我们会不会开始怀疑我们之间的友谊并不是天长地久的、日久天长的、海枯石烂的。然后忘记彼此。

是不是上苍给我们的时间太少,我们不能好好在一起大玩一把?那我们现在为什么不玩一把?因为我们已经断了联系。

你有没有想我?死党。我想你了。

快乐的我作文(七):

冬天的雪最美,令我至今难忘。

我最快乐的事就是冬天去外面打雪仗了。为了打雪仗,我都冻感冒了。那天,我和姐姐。大姨。妈妈去外面打雪仗,我高兴的一下子跳了起来,急急忙忙地穿好衣服就出去外面。打雪仗的感觉真好呀!可是,我的小手一摸到雪就又缩回来了。这天儿!太冷了,我只好回屋暖活暖活。拿副手套,我有继续玩了,突然,“啪”的一声,一个小雪球打在了我脸上,我赶紧用手擦了擦冻的通红脸蛋儿。我生气了,大声对妈妈叫道:“为什么就打我一个?太烦人了你!”

我做了一个大大的雪球,朝妈妈那边砸去,啊!太糟糕了!没有打中!我嗷嗷的叫起来:“为什么受伤的总是我?”我悄悄地跑到妈妈背后,又做了一个雪球向妈妈砸去,哈哈!我终于打中了!妈妈对我说:“你小子真不是物!”我对着妈妈嘻嘻的笑了。

快乐的我作文(八):

今天的家长座谈会,我也列席参加了。听着家长们教育孩子的经验,我受益匪浅,作为学生代表,我吐露了自己的心声。

我是三年级下学期来到这所学校的,很荣幸能来到这个温馨而又团结的班集体。刚来时,我对这里的一切都很陌生,也不适应这里的环境。一下课,同学们呼啦啦地都围上来询问我的情况,我羞红了脸,恨不得找个地缝钻进去。同时,我也感受到了友情,被同学们的亲切话语所打动,于是深深地爱上了这个班集体。那段时间,我在同学们和老师的关怀和帮助下努力学习,发愤图强。我常常在学习上遇到困难,但总会有人帮我解决,耐心地给我讲解。有时候我很自卑,但老师和同学们总是鼓励我,渐渐地我的成绩提高了,人也变得开朗大方了,成了全面发展的好学生。我有亲似母亲的张老师、曹老师,有亲如兄妹的同学,有一个温暖的家,我们在这里一天天长大。在大家的支持与赞同下,我成为班长,是老师的得力小助手。老师的教导时常增强我的自信心,是自信给了我力量。由于大家的努力,我们多次被评为“优胜班”和“红旗班”,各项比赛我们都名列前茅。我好强、自信,大胆,敢作敢为,在工作中,我始终记住了“没有最好,只有更好”这句话。

我学习的诀窍是“全新的一天,全新的自我,全新的成绩。”我总是提醒我自己,不要忘记自己的诺言,只能前进,不能后退。

作为一个学生,我要尽到自己的职责,不要抱有侥幸心理,而要学会自觉、自立。今后,我会更加努力,好好学习,为父母争光,为班级争光,实现我的承诺。

快乐的我作文(九):

在我的记忆的深处,快乐就像我记忆深处的一盏明灯,伤心就是心中的黑暗,每次,我都会移动这盏巨大的快乐之灯,去照亮心中的黑暗。

有时在闲暇的时候,我会坐在桌旁看书,就像小蜜蜂在百花丛中汲取知识的花粉,来丰富我的业余生活,让我在知识的海洋中遨游。

我被那书中扣人心弦的故事深深的吸引着,我的心情也随着故事的发展,进入了故事中的世界,随着故事的发展而改变。这本书让我爱不释手,更好的阅读。

可是,过了一会儿,爸爸让我完成老师留的作文,当我听到这个消息时,使我非常扫兴,一点兴趣也没有了,只有报怨,恋恋不舍的离开那本书。

我只好在椅子上干坐着,浪费时间。这时,我心里那盏黑暗之灯缓缓而来,我的心情也变得沉重了,看着作文本的题目,呆呆的发愣,好像让我回到书中的世界,去尽情地阅读那精彩的故事。

霎时,那快乐之灯油然而生,好像告诉我完成了老师留得作业,再去看一些书籍,更好得去阅读,来丰富自己的课外知识。

那两盏之灯在相互的激烈的竞争着,好像谁赢了,谁就会掌握我的行动。这时,那盏巨大的快乐之灯便从我的心底浮现上来,照亮了黑暗,使扫兴蜷缩在一个小角落里,直到融化。这盏巨大的快乐之灯是我心情的调节器,它会使我快乐起来,就像在黑暗的夜里一盏明灯,驱走了黑暗,让我找回兴趣,不白白浪费这可贵的时间。

快乐是我的生活中不可缺少的心情,它是我心底的一盏心情快乐的明灯。

快乐的我作文(十):

快乐是一种感觉,一种享受。它能酝酿出一张张阳光灿烂般的笑脸,能给予人愉快轻松的心情。

对於我而言,挑个晴朗的日子和几个好朋友,在一块不大的平地上打羽毛球,这就是我的快乐之处。我喜欢使尽全力,锁住目标,把插满羽毛的球发出去,让球划出一个大弧冲向天边。我喜欢发球时,把球用力向上抛的感觉,像是在放飞一只白鸽。当白鸽浸满阳光,我便伸直双臂,膝盖弯曲,稍微一蹬,拍子触到浸满阳光的球,画出了闪亮的弧线,羽毛球像是一只白鸽时而腾空飞起,时而俯首下冲,此起彼伏,高低不同。在这一来二去的挥拍击球过程中,在我们一跳一蹬,一跑一抡的活动中,我们似与阳光产生了和谐。风声,击拍声和欢笑声共同谱就一支愉悦的歌。

啪啪的打球声,铿锵有力,洋溢著的是一种青春,一种朝气;它可使原本死气沉沉的心灵重新击活,让委屈,烦恼,苦闷和愤恨等种种心情,有如云烟般消散。笑语代替了沈默,驱赶了疲劳,在羽毛球越过闪亮的弧线裏,我们找到快乐的理由。

来吧!让沉闷的你,同快乐的我,在阳光灿烂的日子裏,一道舞拍,一道放飞心中快乐的白鸽

快乐的我作文(十一):

提起快乐的事情,大家都会讲个络绎不绝,条条是道呀!在我金色的童年里就有许许多多的快乐的事情,下面我就给你说一件我自己亲身经历过的快乐的而且有意义的事情吧!

因为我是我们学校的乒乓球队的队员,而且又是主力队员,所以我会时不时地去参加一些大型的乒乓球比赛,例如:街道办举行的、龙岗区举行的……,但是却只有一次让我高兴至极,让我终身难忘啊!

记得那次我们经过了苦苦的连续战斗,打胜了我们整个镇的所有的小学派出的代表,虽然我们打胜了镇里的所有的代表,但是就在我们还沉浸在那刚刚得到的那一点的十分微小的成绩中时,又被教练告知,“下个星期大家准备好,我们将要去龙岗继续比赛!”“啊?还要去?”大家异口同声的说。“是呀!谁叫你们赢了呀!哈哈!”教练无奈地说。时间过的真快,下个星期到了,我们便打好包袱坐上车离开了学校,不一会儿就到了我们的“战场”了,我们分别互相鼓励了几句,然后我们就各自拿好各自的“武器”,准备上“战场”,然后我们又经过了苦苦的连续战斗,虽然没有大战全胜,但却也获得了个第二名,真是高兴至极啊!

要知道,我们在以往可是从来都没有获得过的呀!真是高兴极了!

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