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随时随地学习
随时随地学习
当你走到我们新建路小学时，你一定会十分惊讶，你一定以为走错了地方，我告诉你吧：没错，这就是我们焕然一新的学校。
走入校园大门，首先，映入眼帘的是我们小学的代表性字母，周围是小涌泉，后面是跑泉，最后面是大型音乐喷泉。旁边是林荫小道，两边有灌木丛。林荫小道的右边是礼仪广场，广场中间是用一块块砖做成了一本书的样子，象征我们在书海中航行。接着就看到了我们的大操场，踩到地上很柔软，这是工人叔叔铺了六层才成了现在的塑胶地，操场上有双杠，云梯等健身器材，下了课，同学们在操场上欢快地奔跑嬉戏，这里就成为大家最喜欢的地方。
我们的教学楼十分崭新、漂亮。在二楼还有图书角，有许多图书供大家阅读，这里是我最喜欢的地方，下课了，同学们一起看书，聊天，我们一起分享读书的乐趣。我们的教室宽敞又明亮，增加了多功能智能电脑，漂亮极了！现在上课再也不用黑板了。我们在这样美好的环境中学习，真是开心极了！
这就是我眼中的校园，一个美丽的地方，是我学习的天地，成长的乐园。我爱我们的新建路小学！
提起新源里四小，没有一个人不喜欢它的，我们在这里学习、唱歌、跳舞，给我留下了深刻的印象。
一进校门，首先映入眼帘的是八个金光闪闪的校训，“求实、求新、求和、求美。”我看到它身上就充满了力量！往右拐就有个小小的花坛，远远望去就像花的海洋，走过去一闻，香味从鼻子里一直跑到心里。花坛里有向日葵、葫芦、扑蝇草……其中我最喜欢向日葵，远远望去就像金色的田野，风一吹就跟我们招手。葫芦我很喜欢，它就像我们小时候用的奶瓶。扑蝇草我特别喜欢，就像我们的嘴巴，一有虫子，它就立刻把“嘴”合上。
操场是我快乐的天堂，更是我们活动的乐园。啊！那么广大，那么美，我们犹如一只只小鸟，在空中自由地飞翔。操场上的跑道是红色塑胶铺成的，一踩软软的，就是摔一跤也一点儿都不疼。操场中间有个篮球场，一下课同学飞快的跑到那里。有一次，我们比赛接力，个个都使出吃奶的力气可是我们才得了第四名。又有一次，我们班50米跑，我们全班同学都很卖力气，最后我跑了第二名，时间是“11秒9”。
我们在这么美好的地方学习，给我留下了深刻印象！
我心中的校园，是一座没有门的城，可以让我们随意出入，任意欢呼。
现在的学校的门或多或少的被看守着，门卫，老师，主任。每天清晨校门准时打开，学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上，仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来，我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城，通向四面八方，五湖四海也通向这里，这里是信息聚会的地方。于是，我们雀跃，在信息中飞向远方。 我心中的校园，要有森林，森林让我们成长。 有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗？不见得吧！一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切？！没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋？在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的头脑吸收着天降的甘霖，我们的双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。
我心中的校园，要有海，海让人心胸开阔。
海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中驰骋创造。
我心中的校园，要有万物，万物让想象插上翅膀。
我心中的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。
我心中的校园，就是这般自然，，置身市区之中，又好似在市区之外。走进校园，便走进了世界。
我的学校座落在双髻山脚下，美丽的仰恩湖畔，这里绿树成荫，阳光灿烂，金色的理想舒展翅膀，是一座可爱的校园。
走进校园，迎接我们的是高大的榕树。春天，榕树展示出它郁郁葱葱的神姿，鸟儿在榕树上唱歌，弹奏着灵动的音符；我们在榕树下看书，载歌载舞。夏天，榕树像一把撑开的大伞，为我们遮风挡雨，在酷暑难耐的烈日下为我们送来一片清凉。秋天，榕树垂下一条条细长的胡须。听老师说榕树的气根含有多种酚类、氨基酸、有机酸、糖类等，榕树的气根可治感冒高热、扁桃体炎、急性肠炎、痢疾、风湿骨痛、跌打损伤。他的叶含香豆精，果子浸泡可治脚气。冬天，榕树就开始与大地进行一场有趣的游戏。啊！榕树一年四季都像士兵一样守护着我们的校园，好像激励着我们努力学习、茁壮成长。
我们学校还有一宝，就是美丽的大花坛，花坛里的花有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘；有的仰起头，像在吹喇叭；有的侧着脑袋，像在听小朋友说怎么夸奖它；还有的三五成群的簇拥在一起，好像在说悄悄话……最引人注目的是带着清香的玉兰花，玉兰花开放的时候，阵阵花香会溜进我们的教室，让正在上课的我们顿时神清气爽，学习起来更有精神，学校的花坛给我们增添了无限的乐趣。
校园里最有生机的还要数我们这些学子。每天清晨，我们早早的起床，迎着初生的太阳，踏着欢快的脚步，走进校园。我们就像太阳，把光明带进了校园；我们就像潮汐，给校园增添了无数珍奇。我们满
怀激情地在校园里学习和活动。因为我们，校园成了一座活力四射的乐园。
这就是我们的学校，一所充满生机与活力的校园，我们在这里愉快的读书，锻炼体魄，它是我们心中最美丽的地方。
我的校园很小，虽然没有绿草如茵的草坪，也没有宽阔的操场，教室也没有那么崭新，但却干净，整洁，而且每天早晨还可以听到带有稚气的朗朗的读书声．
走进校园，首先映入眼帘的是那棵强壮的老梧桐树，它不怕酷暑，也不怕寒冬，苍劲有力的树干给同学们开辟了一个新的天地，夏天，叶缝漏下斑斑点点细碎的日影．
向左看，一棵四季常青的美国松傲然挺立，似针的叶子刺在手上，钻心般地疼痛由心而发．再往左看，墙上绕着青藤，四月的蔷薇像一个个浓妆艳抹的绝色女郎正在歌舞．
再往里走，便是＂桂花井＂，井里鱼儿快活的游戏，真是快活赛神仙哪！井后有三棵桂花，秋天，桂花散发出阵阵浓郁的香味，真是＂八月桂花，十里飘香＂．向前看，玻璃墙里贴着画和书法，画的颜色鲜艳，形象生动，如痴如醉；书法的字，轻重缓急，同学们都掌握的很好，看起来，字强有力，让人赞不绝口．
走进教室，教室不大，但井井有条，一张张木桌很干净，它为同学们建设了一个学习乐园．老师的办公桌上堆满了作业．她总是认真的为我们批改，直到深夜．．．．．
我爱老师，我爱同学，更爱这美丽的校园!!!
春天的校园一片春意盎然、生机勃勃，在校园的每个角落都洋溢着伙伴们灿烂的笑容。
一来到校门口六个镏金大字在绿草红花映衬下，在明媚阳光的照耀下，显得更加光彩夺目。
站在校口向远眺就能看见我最心仪的一处景色，就是咱校的“天井”，那绿色的遍布：杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去真像一个个绿色的小仙桃；悬铃木树杈上鼓圆了芽苞，也慢慢地伸展开来像一只只淡紫色的小喇叭；花坛里毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛像无数只热情的小手在向你招手示意；各种树儿都穿着绿装，披着融融的春光，迎着悠悠的春风翩翩地舞出婆娑的倩影。
拐弯一直向前走去，你就会看见一个绚丽多姿的喷水池。瞧！水中盛开着一朵又一朵的白莲花，白莲花开在低处，
高处的喷射头中的水倾泻而下，仿佛一匹美丽的白绸缎，突然之间水花便像飞花碎玉般飘落人间，小水滴时而快慢无常时而乱淋飞瀑，时而错落有序。水池里面有红色的鲤鱼，为喷水池锦上添花。
继续走去一个塑胶型的篮球场，颜色极其鲜艳，因为是红色和绿色的，它还别有一番意义呢！绿色代表着校园的生机，红色代表着校园的进步与腾飞，那里每隔二三米一个
篮球架，大哥哥们投起篮球来可真威风啊！天空 中的小鸟还唧唧喳喳的为他们鼓励呢！
转身回望就能看见阳光长廊，那里满是“名师高徒”的杰作，就连七八岁的小弟弟小妹妹写起字来也有可能让你甘拜下风。阳光舞台展现着每个同学的特殊魅力。
我们的学校到处有着美丽的景色说也说不尽，道也道不完，希望我的学校在下一个春天能更加缤纷绚丽。
我们的校园是济南有名的现代化学校。只要一提起我们学校，人人都会伸出大拇指。要是走进校门，就会有一种春天般的温暖。
冬天慢慢地过去了，春天向我们一步步走来。万物复苏，我们的学校显得生机勃勃，风景优美。画坛里开有各种各样的花。一棵小草从睡梦中醒来，舒展着他那幼嫩的绿叶；一朵朵千姿百态的迎春花像一个个小喇叭，在吹奏着春天的乐曲；一丛丛琼枝玉叶的剑麻像小刺猬一样，趴在花坛里睡觉。有四季常青的松树，还有野桃花、冬青等。画坛旁边有一座假山，像一只张着大嘴的狮子挺立、守护着我们的校园。我站在远处看，校园就像一个百花盛开、万紫千红的“植物园”。
校园最引人注目的就是我们的教学楼，他的外体非常美观，形状非常奇特，是个“凹”字形的，上下有五层，中间是盘旋楼梯，直通楼顶花园。大厅两面有同学们画的色彩斑斓的画。每一层都有现代化教室，每个教室前面都挂着中外名人画像，鼓励我们去学习做人的道理。
我爱我们的校园，爱这里一切，这里有辛勤的园丁，教我们学习无穷无尽的知识。亲爱的学校是我们成长的摇篮。
因为大自然是最美、最神奇的，所以我想象中的的学校也是最美、最神奇的。 学校的大门可以自由变换形状和颜色，让我们每天进校都有一种新鲜感。每间教室都是各种各样的地方，有的是山洞，有的是太空仓，有的是小茅屋、有的是鸟语花香，山青水秀的原野……同学们在这种环境下学习，一定会心旷神怡并且会全神贯注地听讲。 学校不仅外观美丽，而且都是高科技，老师想讲什么内容，屏幕上就会出现关于这类知识的图片和文字，而且，我们每个人的课桌就是一台可升降的电脑，上课时升起，做作业时就收到课桌下面了。有这样的设备，同学们的学习成绩一定稳步提升！
学校的操场是多功能的，可以变成正规的足球场，一转又可变成两个篮球场。到了夏天，中间一打开，顶蓬升起，下面自然是一个遮挡太阳的游泳池，可供我们在水中嬉戏。 美丽不仅指外观和高新科技，还有人素质的美丽，到这所学校任教的老师必须通过电脑测试，老师的智商要达标，而且个个都是无所不晓的能人，上知天文，下知地理，能回答学生各种各样的问题。学生那当然也不能例外，也要经过严格筛选，要品行端正，热爱学习的孩子才能入学。
这所学校允许孩子犯错，但每个错误，每人只能犯一下，因为这里一台神奇的电脑，会准确的记录着，没有人能逃过他过“眼睛”，而且一定要知错必改。否则会遭到“魔法扫帚”的惩罚，那就是挠痒痒，你肯定受不了。 虽然这样的学校现在没有，可是，说不定通过我们的努力，20年后就能创造出这么“美丽、神奇”的学校呢！
我在蚌埠市第二实验小学读书，是一名小学三年级学生，在我的眼中，我们的校园是美丽的，神圣的，我爱我们校园。
一走进学校大门，第一眼看到的就是蓝色的教学楼，那是一座行政楼。行政楼上有一个很大的电子屏幕，学校的通知、有关事项都是通过电子牌反应出来，告诉大家，好让家长和同学们尽快知道消息。
教学楼的后面是一个小花园，那是我们的乐园，花园里有奇异的怪石、青青的草坪、多种多样的树木，现在它们大都穿上了嫩绿的衣裳，仿佛在跟春风说“谢谢你给我们带来了美丽……”
靠近操场的一片草地上，站着两棵柳树，枝条上才刚刚发出浅黄的小芽，远看柳树的枝头就像一位新娘头上盖着的绿纱巾，轻柔得薄雾一般。草地上还有很多体育器材，供小朋友们锻炼身体用的，每当课间休息的时候，就有许多小朋友在那锻炼、玩耍。
操场上高高的旗杆上，飘着一面鲜艳的五星红旗，它代表着我们国家，我们热爱祖国，当然就热爱我们的国旗，我和小同学们都是在国旗下快乐地学习、健康地成长。
我们的学校，是一座美丽的校园。它是一所省一级学校，也是同学们学习的天地。
走进大门，穿过1号楼的通堂，就看见一座金种子塑像。它的形状是葵花子形，它在阳光的照耀下，显得闪闪发光。你远看它，就像一颗金色的普通的种子，你近看，是一颗金碧辉煌的葵花子。金种子下面有一块又黑又亮的大理石台，里面有源源不断的水流，从缝隙流出，流进小水池里。小水池里有几条小金鱼，有的鱼在吐泡泡，有的鱼在池微生物，还有的鱼在嬉戏。
金种子是一颗向日葵种子，是学校的标志性塑像。她象征着：教育功能体现为点石为金，指人受了良好的教育，将会学到本领。塑造师生学习成长的幸福家园，孩子们走进校园如同一颗金种子播撒在肥沃的土壤里。不久的将来，这些种子就会生根。发芽。开花。结果塑像基座源源不断流出的水则预示着：教育事业犹如常流不息之水，一代一代传承下去。
看着这个塑像，我仿佛看见了同学们在这个美丽的校园里学习了知识，我仿佛听见了同学们的欢笑声。
跨进我们的校园，首先映入我们的是一个大标语牌，上面写着的是希望俩的大字，在阳光的照耀下闪闪发光，希望的后面写着，团结进取，求实创新，勤学好问，刻苦善思。
在学校的标语前是一个大花坛。串红，勺药，月季……扬起一张张笑脸迎来许许多多的蝴蝶蜜蜂，显得格外美丽。我们的学校远远看去，学校的几幢楼房全都掩映在绿树花草之间，校园的国旗在旗杆上飘动，我不得不想起弯路丛中一点红的诗句。校园的北面是食堂，食堂的北面是办公室。
办公室的旁边是一幢美观的教学楼，我们的教室就在这儿，就在这座大楼的旁边的第三层西面的第一个。教室宽长明亮，桌椅摆放整齐，地面干干净净。
教室的俩侧是4个大标语，上面写着，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的诗句。
教学楼的后面是一个大操场，操场上有各种各样的体育器材，每逢下课时，操场上十分的热闹，有的人打球，有的人跳山羊显现出一片龙腾虎跃得现象。
在操场上的旁边，是7年级与9年级。我们的班级在8（10）班。班级共有56个人。并且十分的热闹，每个人都有不同的性格。我们班级的老师也有许多。语文老师冯艳平，数学老师兼班主任张明，英语老师叫王海丽。他们每一个人都不错，每个人的教学水平都很高。我们班级在他们的带领下一直是全年级第一好成绩啊。我们8年级的后面有一幢大楼，里面有许多的活动室如电脑室物理室，生物室等等。
这就是我们的校园。一个美丽的校园。
我的学校——南京秦淮区第一中心小学是一座历史悠久、环境优美的学校，我很喜欢它。
一进门，就看见一个喷泉池，它不但能净化校园里的空气，而且还能美化环境。它的造型千姿百态。一会儿是“凤凰台上凤凰游”，一会儿是“万条垂下绿丝绦”。一会儿是鼎鼎大名的“趵突泉”，一会儿又是闻名遐迩的“大明湖”……先介绍“凤凰台上凤凰游”吧！只见前面的大水孔，冒出的水是“凤凰”的头和身子，后面有许多“须子”往上冲，这合起来不就是“凤凰台上凤凰游”吗？接着就是“万条垂下绿丝绦”。原来“凤凰”的头和身子都消失了，只剩下后面绽开的又细又长的尾巴，很像《咏柳》中讲的柳树。“趵突泉”就是关掉喷泉后的水池。
往前走，就是一个万紫千红的花坛，有颜色艳丽的海棠花；有朴实无华的菊花；还有一些深藏不露的花苞，那已绽开的花是争芳斗艳，那没开的花苞则是含苞欲放，真是满园春色、美不胜收啊！
花坛后面有一座“照壁墙”，上面刻着“读书明理，立志报国”八个苍劲有力的大字，也是许多同学的座右铭。
绕过花坛，就是那宽阔的操场，中间有两棵显眼的水杉树，它们肩并着肩，就像校园的两个守护兵，时刻保护着校园。不远处那棵要4个小孩才抱得住的泡桐树更是苍天挺拔，它夏天为我们遮阳，做了不少贡献。如今那片翠绿色已成为我们学校不可缺少的一部分，也体现校园的勃勃生机。每天早上，我们在树阴下做操晨练。
下面该介绍我们的教学楼了。我们L形的教学楼坐落在最后，走进每个教室都是那么宽敞明亮，窗明几净，那后面的黑板报给教室增添了几分雅意。
这就是我美丽的校园，在老师辛勤的教育下我们正在茁壮地成长。
在周宁县的北部，有一所美丽的学校，从1959年到2013年，这所可爱的校园给祖国输送了许多人才。这就是我的学校－周宁实验小学。
走进我的学校，琅琅书声在你耳边响起。登上孙明楼向下看去，一棵棵粗大的梧桐树挺立在一旁，像一个个英勇的战士，保卫着校园。小鸟们在枝头上唱着动听的歌曲。
孙明楼与黄应平教学楼中间，是我校的阅览室，里面的书柜一排又一排，桌子上也堆满了许多小学生读物。老师、同学们，有的在仔细地找书；有的倚着书柜看书；有的在柜台前向张老师借书……真是“书”态百出。
从大楼梯走上去，一座高大的教学楼映入眼帘，四棵高耸入云的雪松为我们带来了凉爽。这就是周华瑞教学楼。教学楼有五层，一共容纳了四到六年级。四楼有电脑室、音乐室……聚在一起，吵闹声汇成一片。
我的班级就在二楼。班级后面是“我们爱科学”的黑板报。卫生角、评比栏、心愿树把教室打扮得特别漂亮。教室的右侧，粉红的窗帘轻轻地飘动，左侧，桂花香钻入鼻尖。讲台桌上，一根粗粗的木头横躺在上面，好像在提醒我们要认真听课。
这就是我那可爱的校园，心动了吗？快快带上你的伙伴，来一睹为快吧！
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