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随时随地学习
随时随地学习
书籍是人类进步的阶梯，我非常喜欢读书，简直到了“一日无书，百事荒芜”的地步。漫长的假期，我一定会把大多的时间都花在读书上。我喜欢读《阿衰》，书中可爱顽皮的阿衰可以让我把烦恼抛到九霄云外。比如，大脸妹带了一个眼镜框，阿衰就说：“大脸，正好帮我晾一双袜子，多谢了”！
然后同学们又听到了熟悉的惨叫声……（阿衰又被打了）。我喜欢读《儿童文学》，那一个个故事都含有一个个深刻的道理。比如“我”明白了：妖精也是要有感情的，做妖精也不要丢三落四的。我还喜欢读《三国演义》，关云长宁死也不愿投降孙吴的品格，让我感动，诸葛亮的聪明智慧令我羡慕。我还喜欢读一些小说，如：《笑猫日记》、《我们班的博客》、《同桌冤家》，那些活灵活现的人物就像是在我们生活之中，他们学习、生活中的事儿不注地吸引着我的眼球。
现在我知道了，读书还有一些用处：比如说，我知道了“读万卷书，行万里路”。读的书多了你就会知识渊博，我还懂得了“读书破万卷，下笔如有神”。知道了多读一些书，写的作文就像神仙在帮助你一样。我喜欢读书。书，给我打开了知识的大门；书，让我懂得了许多深刻的道理；书，开扩了我的视野，输送了我写作的素材、技巧。我读书，我快乐。
在我读书的路上，有紧张，有刺激，有难过，有恐惧，但更多的是快乐。
在暑假的一个下午，知了在树上没完没了，不厌其烦地扯着嗓子高声唱着歌，在舒服的空调房里，在宁静的阳台上，我静静地坐在藤椅上看着《虎娃金叶子》，我读着读着入了迷，恨不得再长出几只眼睛，好多读一些，我也恨不得有一双孙悟空一样的火眼金睛，目光可以穿透整本书。我快乐地读着，偶尔伸伸手，扭扭脖子喝几口水，之后又沉浸在故事中。书中金叶子的遭遇使我一次次的揪心，读到六指头将要被神汉点着的火焰烧死时，竟听到了虎啸声，我的心提到了嗓子眼，心里头似乎还有一头小鹿在砰砰的跳跃，不用猜肯定是金叶子前来搭救了。当我读到它发出一声威武的虎啸，火苗顿时被压下三尺多，它纵身扑上断魂柱，炭火迅速地被压灭，读到这里我也松了口气，不再那么紧张了，但金叶子在抽断魂柱的时候，中弹了，虽然金叶子跟着死里逃生的六指头一起跑了一里路，但是中了枪伤的金叶子再也支撑不住了，最后，它拼死保卫六指头，希望六指头能保护好它的后代，读到这里我不禁流下了眼泪。
我读书，我快乐，在悲欢离合的故事中体会着人生。
书是人类的老师；书是人类的朋友；书给我们带来快乐；书给我们带来知识。
我从小到大有很多的书陪伴着。它们给我留下深刻的印象：中国古典四大名著让我充分感受到中华传统文化的无穷魅力；《木偶奇遇记》让我和匹诺曹一起感受童年快乐；《安徒生童话》带领我进入梦幻空间……其中我最深刻地还是《三国演义》这本书。
在我三年级暑假的一天，我发现学习桌上多了一本《三国演义》，我便捧起它看了起来。渐渐地我被吸引了：从火烧赤壁中我了解了诸葛亮的足智多谋，从张飞智取瓦口隘中我知道了张飞穿针——粗中有细；从三英战吕布故事中我了解了吕布的武艺高强；从三顾茅庐看去知道刘备的求贤若渴。其中我喜欢的是七擒孟获，当时诸葛亮亲自率军征战，第一次孟获被擒不服，诸葛亮放他回去，第二次孟获被自己的人送到诸葛亮营寨仍不服又被放回，第三次……就这样七擒七放，孟获输得心服口服便归顺于蜀国，之所以诸葛亮料事如神，神机妙算，我想他熟读了很多兵书。
俗话说：“读一本好书就像和一个高尚的人在谈话。”读完《三国演义》让我真正感受到这句话的意义。谁能说读书不快乐？
在我三四岁的时候，整天耳朵里都是古诗，什么“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”什么“锄禾日当午，汗滴禾下土。”听得我都烦了，每当我听见古诗时我便捂起了耳朵。
到了六岁时，我学会并认识了很多字，家长便督促我读作文书，每当我既不情愿的读起作文书，可我脑子里想的还是《猫和老鼠》、《多啦a梦》的剧情。
再大一点的时候，上一年级时，我才慢慢体验到读书的乐趣，我喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集中的《卖火柴的小女孩》时，我为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。我深深地陶醉在书的海洋中。
从此，我经常向家里要钱买书，家长也毫不犹豫的给我买书，我曾经问爸爸：为什么要毫不犹豫的给我买书。爸爸回答说：“我小时候也很爱读书，可是没钱买，只能读语文书和借书看。我们现在生活好了，能卖的起书了，所以现在也希望你喜欢读书。”
我现在已经养成了一个好习惯，买回书来，马上就看，看完了就和同学换别的书看。
是读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗？
书仿佛是漂浮在水中一个浪漫的梦想，载着我来到世界各地的着名景观。我愿跟随尖尖的船头在水中游走，直到找寻我梦想中的自由。
一个个字，一张张图，如同跳动的音符，奏成一支交响乐。我非常爱书。
每天放学后，我都走进书店瞧一瞧，让心灵欢快地徜徉于古色古香的书架之间，静心品味那一股股沁人心脾的书香。我的手指轻轻滑过每一本书的脊背，好像与它们进行着心与心的交流。
我抽出一本《千年古镇》，耳边听着悠扬的乐曲，令我沉醉在美妙的幻想中。
诗意的江南水乡，水墨样的古老乌镇，时常被我捏碎在飘忽的想里。蜿蜒的水巷，流动的清波，宛若揭开了坛盖的陈年老酒，轻扬着香醇，沉醉了一切。
碧玉般的水让人舍不得碰碎，温润的涟漪轻轻漾开，船就在这水上摇啊，摇啊，摇得我心都软了。顿时，思绪、时间、生命，一切都好像慢了下来，慢慢地，缓缓地流淌……
这时，一位服务员走了过来，看着我专注看书的模样，便不忍心打扰，在一旁静静地站着。
过了好一会儿，服务员才回过神来，热情地说：“您要买书吗？”我转过身来，尴尬地不知所措，不好意思地呢喃细语道：“不……不用了。”说着，就放下书本，迅速地跑了出去。
直到现在，我一有时间，就会幻想书本中的那个乌镇。乌镇啊乌镇，每回令我沉醉其中的乌镇，你在千年的风雨磨练后，会不会改变呢？
同学们，快快行动起来，一起看书吧！让书香洒满我们的校园，让朗朗书声成为我们学校一道独特的风景线。
书是人类进步的阶梯，是我们走向未来的渠道。
乘着一叶扁舟，我们遨游在书的海洋里，各式各样的书籍映入眼帘，使得我们眼花缭乱。
翻开厚厚的历史书，古今的一幕幕掠过眼前。看到那闻名中外的四大发明的记载，心中油然而生出一种自豪之情，情不自禁地赞叹一句——中国人好样的!看到所记载的抗日战争时期，日本鬼子凶狠残暴的恶行，罄竹难书，令人发指，可谓人人得而诛之;同时也为那敢于抛头颅洒热血，英勇无畏的红军战士们所敬佩……
历史记载书，不但让我们了解尘封已久的往事，也交给我们许多人生道理。
翻开散文书籍，给我们的不是一种沉重的感觉，相反，它带给我们的是一种清新脱俗，与众不同的感受。阅读朱自清的《背影》，虽然并没有什么华丽的词藻，通篇的语言都十分朴实，但字里行间无不渗透着父子间深沉的爱，读者为之深深感动。，再试想在午后懒洋洋的阳光照耀下，你正拿着一杯花茶，捧着泰戈尔的《园丁集》——优美的词汇，细腻的感情，深远的意境。那茶香书香融为一体，我们沉浸于此，给我们无穷的享受，让我们流连忘返……
散文，使我们从《繁星春水》中感受到那伟大而无私的母爱;从《乐观》中学会“不畏挫折，终将获胜”的信念;从《给亡妇》体会到夫妻间的深情。
翻开名著，看到一个又一个跌宕起伏，扣人心弦的故事，让我们爱不释手。我们也从保尔身上学会了“钢铁精神”;从海伦的身上学会了勇敢战胜命运，永不低头的决心;被《巴黎圣母院》里爱斯梅拉达，加西莫多善良美好的心灵所感动……
在此，我引用冰心奶奶说过的一句话：“读书好，好读书，读好书”。的确，书就像一座巨大的宝库，等着我们去挖掘;书就像指向标，指引我们前进的道路……书带给我们知识，教给我们道理。
是读书让我充满了乐趣，我喜欢在书的海洋里慢慢地遨游，不知你喜欢吗?
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:
大家好!我是 班的 ，今天我演讲的题目是《我读书我快乐!》。
我爱读书，从小就爱。
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热?”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧!书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙!读书，真好!
大飒飒大使馆回答时间集散地
同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
我的演讲完毕，谢谢大家!
我爱读书。因为书是人类进步的阶梯；书是知识的源泉，是打开知识宝库的钥匙；读书使我的课余生活很充实，读书让我快乐。《海底两万里》这本书是我看过的课外书中最喜欢的一本，它的作者是法国著名科幻作家儒勒·凡尔纳。这本书讲述了法国生物专家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。
作者以追踪“海上怪物”为引线，生动的讲述了一个个精彩的故事。1866年，人们在海上发现了一只形状像独角鲸的大怪物，法国生物专家阿龙纳斯教授、他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰在捕捉这只“海怪”的活动中，被意外的带到了这只怪物的体内，并由此得知这只“海怪”是一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜艇，随后，阿龙纳斯和“鹦鹉螺”号的主人尼摩船长乘坐着这艘潜艇，进行了神奇的海底两万里的环球旅行。“鹦鹉螺”号潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了奇异、科幻和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望在天地间自由翱翔的梦想。在所有故事的章节中，让我印象最深的是第十一章，潜艇在返回的路上，不幸被困在了冰层之中。
情况危急之中，尼摩船长的冷静让我钦佩，在他镇定、从容的指挥下，在全体船员的共同努力下，他们克服了缺氧而导致快要窒息的困难，最后齐心合力冲破了厚厚的冰层，穿越到了自由的海洋之中。《海底两万里》这本书让我搭上这艘奇妙的潜艇，去神秘的海底世界遨游！让我明白了一个道理：只要我们有梦想，然后朝着自己的梦想不断地去追求、去探索，梦想就会实现！书是我最好的朋友，读书让我获得了很多的快乐！
我读书 我快乐书，被比作是一个打开知识宝库的金色钥匙，你不觉得这样比喻很恰当吗？从小时候起我就和书结下不解之缘，在漫游书海中尝到了不少快乐与甜头。
上幼儿园时，我还不识字，只能读一些带画的幼儿智力书，但我仍读得津津有味。上了一年级拼音就成了我读书的“拐杖”，我就依靠拼音读完了《安徒生童话》《格林童话》等。
上三年级了，我早已识了不少字，便开始独立阅读一些历史故事、文学作品…… 现在，我已把四大名著“啃”完了，就连《史记》《封神演义》等等大部头的书，我也不放过。很自然我成了全校人人皆知阅读明星。书对于我来说就是精神食粮。它有着无穷的魅力。语文老师拿来《昆虫记》引诱我们努力去竞争，那本好书是我梦寐以求的，第一周我没有竞争上，我是一个心高气傲的女孩子，我决不会放弃，在第二周，我终于拿到了那本好书，欣喜之情，溢于言表。
读《假如给我三天光明》感受到了海伦那不屈不挠的精神；读《昆虫记》我懂得了昆虫与大自然息息相关；读《鲁宾逊漂流记》明白了当命运的一扇窗户关上，另一扇则会打开；读《淘气包马小跳》我看到了马小跳那快乐的童年；读《钢铁是怎样炼成的》知道了毅力真是一种锲而不舍的精神。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书给了我力量。你能说读书不快乐吗？
同学们每天是不是都在快乐中度过的呢？我很庆幸的就是有书的陪伴，我就会很快乐！我读书，我快乐！
其实我是一个十分爱看书， 从书种吸取知识的人。每当我打开书，书中那一个个跳跃的方块字，就在我眼前闪耀，我被书中的情节吸引住了，当我看得入迷时，能忘记吃饭，忘记睡觉还记得那一次，令我非常难忘
那是一个乌云密布的星期五，一放学，乌云就笼罩住了整个天空，不久就下起了倾盆大雨，没有带伞的我，只好蹲在教室旁，等待着雨停。于是，我边拿出了我的宝贝《小学生心灵鸡汤》。便开始了我的读书梦
伴着我的阵阵笑声，雨，悄悄的停了。屋外响起清脆的雨滴声，时间，在这美丽的声音中溜走了，可是，我却没有察觉。
这位同学，雨停了，你怎么还没有回家啊！一位老师，正用着和蔼的声音，问着我。
啊！雨什么时候停了？我十分惊讶，没想到时间老人跑的这么快。我赶紧收起书，背着书包，就往家跑。
一路上，我的心里，还是一直想着故事中的情节。
回到家，看着家人一个个都用着奇怪的眼神望着我，我真的不知道怎么回答才好。
这就是我与这位朋友的故事，他总是让我快乐地度过每分每秒，他就是我最好的老师，最明亮的灯，最温心的家
读书是一种巨大的快乐，读书能陶冶我们的情操，丰富我们的情感。读书能让我们得到知识找到快乐。
我从幽默书中得到了快乐，一个个搞笑、可爱的人物，一幅幅风趣幽默的图画，一段段妙趣横生的笑话。常常让我们开怀大笑忘了一切烦恼。
我从历史书中得到了快乐，中华民族灿烂的五千年文化让我惊叹，精忠报国的历史英雄让我佩服。常常痴想自己是一个英雄人物，有时不禁为自己的想法笑出声来。
我从作文书中得到了快乐，流畅的写法，精彩的文笔，优美的语言让我自叹不如。我不仅学到了知识还得到了读书的快乐，这不是一举两得吗？
我从寓言书中得到了快乐，一个个短而精的故事里却包涵了一个个大道理，教你怎么为人处事，教你怎么面对困难。
“读书处处皆快乐”，不错的，只要你读一本好书，读进一本好书，那么书的每一段，每一句对你来说都是一种快乐。那些取得巨大成功的人曾经说过：“读一本好书，会让你更加坚强，更加聪明，更坦然”，“书籍如船只，穿行在茫茫的时间大海里”，“书海浩瀚，扑进去其乐无穷”。成功之士用自己的成功之道告诉我们要读书，要读好书。
读一本好书能让人得到快乐。前提是要读一本好书，如果是一些不好的书籍，那么它不仅不能给我们带来知识，带来快乐，带来的是一些让我们心灵受到不好影响的肮脏的东西。因此，希望书籍能成为我们的朋友，让我们一起随书成长，随书进步，从书中得到快乐。
我读书，我快乐。我遨游在书的海洋里，飞翔在书的天空里，寻找属于自己的一份快乐。
小时侯，我厌恶读书、讨厌读书。但如今，读书是我的一大爱好，为什么我会喜欢读书了呢？请接着往下看吧！
用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵来感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开书时的那一份珍惜。打看书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落。在书里，你可以感受到喜怒哀乐，这就是书的魅力！
有一次，爸爸妈妈要加班，只好把我留在家。我很是孤独。于是，漫不经心的拿起了一本书看，突然发现，书！其实并没有我想象中的那么无趣，你每看一页，就像看了一集电视剧。1页、2页、3页……慢慢地慢慢地，我发现，一本书已经被我看完了。
的确很有趣，生动形象，运用了许多修辞手法……无意间，我点评起别人的作文来，又情不自禁地拿出笔记本，把要记得都记了下来。正因为这样，我原本烂得不能再烂的作文已成为老师眼里的优秀作文了。
每当老师在课堂上表扬我作文写的好时，作文竞赛拿到奖时，我总会在心里暗暗自喜。当然，那一天我也快乐的不得了啊！
不喜欢作文的朋友，听了我的描述，你是不是也有拿起笔的冲动呢？那就开始吧！相信我，只要你努力，不久的将来，你的作文也会在课堂上表扬你的！加油！
我是一个“小书虫”，读书是我爱好之一，我的书架上有《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》、《福尔摩斯探案集》、《海底两万里》……但最让我感动的是《童年、在人间、我的大学》这本书。
这本书的主人公是前苏联作者高尔基（小名阿廖沙）。故事里，阿廖沙在父亲去世后，来到了祖父家，并在那里度过了自己的童年，随着母亲的去世，外祖父家的中落，阿廖沙不得不走向人间，靠做学徒、给人家打工生活。阿廖沙认识了许许多多的朋友，有心地善良的裁缝妻子、瑰力无比的“玛尔戈王后”和正直勇敢的厨师斯穆雷。高尔基的童年经历了复杂道路，他对生活的热爱，对自由的追求，对美好生活的向往，对生活理想的不懈奋斗……但是不幸的经历没有吓倒阿廖沙，反而使他成为一个更坚强、更勇敢、更正直的人。
高尔基小时侯渴望读书、拼命读书的不懈精神深深感动着我，读书让他积累了丰富的知识，也让他变得坚强、懂得关爱、更让他看到了光明和希望！这可是阿廖沙成功的关键。阿廖沙的坚强不屈、乐观奋进的精神真值得我们学习！如今这么好的条件下，我要在书籍的海洋中自由的畅游，在书籍的天空中展翅高飞、自由翱翔，努力学习，好好读书，奋发图强。
是书让我充满了丰富多彩的知识，让我知道以前天和地是怎么分开，世界上的大好山河，以及宇宙上星球和行星，是书指引着我前进的方向。书是我最好的朋友，是你带给了我无穷的快乐，伴随着我一步一步成长，我爱你——“我的好朋友”！
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