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随时随地学习
随时随地学习
那一天，晴空万里，万里无云，…………这么美好的天气竟然用来考试。真是郁闷啊！
上午考完后，老师说下午1点40前到校。哎，又没时间睡觉了。
中午我吃完饭后，坐了大概10来分钟，便起身上学。
下午第一堂物理考完后，我下了楼洗了一把脸，便坐在教室里等着下一堂考数学，大概20分钟左右，该死的铃声响起了…………
在简短的“广播开场白后，”卷子便发下来了，一看不难，哇哈哈…………我那个高兴啊！可是越往后面做，我就越想睡。原因很简单，一是我中午没有睡觉，而且我这个习惯已经有一年多了，二是，我看这题太简单，觉得没什么意思（哈哈，小小的自豪一下）。无精打采的我便手撑着脑袋想第五题。
…………
“嘿，哥，借下擦子，”
随着哥们的声音，我渐渐醒了过来，我问了他，还有多久。
“嗯…………还有6分钟吧。”
……
恩？？ 6分钟？我一看自己的卷子，妈呀！！！！还有5道题没做整整36分的题啊，不管了，先“涂黑”再说吧！！！！
到了收卷的时间，我刚好写满！！
幸好写满了，虽然过程不完整…………
我算了一下我至少都要丢掉12分的过程分！天呐，我竟然睡着了
真倒霉啊
许多学生畏惧考试，把考试看作洪水猛兽，然而，我要说：考试是享受。
考试，是学生生涯中必不可少的一个环节，是检验我们阶段学习成果的一个重要手段。在考试的过程中，我们可以充分调动自己的知识积累，发挥自己的聪明才智，这难道不是一种享受吗？在考试之前，家长为了让我们有一个良好的心态，为了让我们考出好的成绩，一定会倍加关心我们，满足我们的各种要求（当然是合理的要求），这难道不是一种享受吗？每每考试过后，我们将迫切期盼成绩公布的日子，如果取得了好的成绩，我们将高兴无比，将会再接再厉，如果成绩不佳，我们可以从中发现自己的不足，及时地改正自己的错误，从而更加扎实有效地进行学习，这难道不是一种享受吗？
其实，只要我们把考试当作一种享受，我们的学习生活就会更加多姿多彩，我们的生命就会更加有意义。
我来给大家讲一个可怜的故事，这个故事的名字叫手撕人肉。故事里的主人公是可怜、善良的小姑娘彭靖云（我自己）和邪恶、残忍的老巫婆王林（我老妈）。
故事发生在一个细雨绵绵的下午，靖云拿着自己的数学考试试卷眼泪汪汪的回了那可怕的“大森林”（我家）。一回家，“老巫婆”就阴笑着说：“今天考试有没有下98呀？”靖云点点头，小声说：“下了。”这时，“老巫婆”恶狠狠地说：“哈！我早就手痒痒了，今天也好让我过过瘾！”说完，就举起手来要打靖云，现在，ladies and 乡亲们，一场手“撕”人肉就开始了！
no．1：首先，老巫婆出击，一个巴掌打在靖云的脸上，靖云的脸被打得鲜血直流；接着，又是一个有力的拳头，打在了靖云的心脏上，靖云痛苦不堪；靖云实在是忍受不了了，正想还击“老巫婆“，可“老巫婆“却又一个“如来神掌”把靖云打昏在地．．．．．．
no．2：靖云经过医院的抢救，终于又来到了格斗场地上，由于“老巫婆”第一回合打赢了靖云，所以她可以使用道具：铁衣架！老巫婆这下更嚣张了：“抗莽，卑鄙！（王林英语不好）还做了一个轻蔑的表情。她举起衣架，使劲向靖云打去．．．．．．on my lady gaga!靖云当场被送往医院抢救，而“老巫婆”也被警察抓去了警察局。“老巫婆”走了之后，靖云过得无比快乐．．．．．．
考试是一场战役，考场如战场，所谓“不入虎穴，焉得虎子，”深入六年级后，我深深体会到了这点，我们像一个个冲锋陷阵的士兵，而考题，则是我们不得不消灭的敌人，这其中当然也少不了老师，他们就是那指挥我们千军万马的统领，冲！冲！冲！我们的共同目标——越过小考的门，进军中学。
荷作文昨天，我们进行了一次“语文大捷”，战斗进行了两天一夜，今晚终于得见“战绩”，总体来说，一般平平，不好不坏，当试卷发下来后，望着映入眼帘的鲜红的分数，起初我有些欣喜，以致于连我也觉得自己有那么一点儿自满的情绪，但很快，语文老师宣读了分数。我的心渐渐平静起来，想道：这有什么可沾沾沾自喜呢？我又不是最好的，况且，我的竟争对手还遥遥领先于我呢？不行，我得时刻保持警惕，决不能有丝毫怠慢。
我翻看了试卷，发现我的说明文做得不好，可能是不认真吧！反正简单的地方都丢了分，其实，这已不是第一次了，我觉得自己应在说明文方面多下功夫。另外，我的考场作文也写得不尽如人意，我也看了一些得高分同学的作文，我觉得他们写得真很好，都写得比较有新意，这也让我认识到自己的不足，以后写作文也要出其不意，让人耳目一新。
一次考试，一次新的挑战，一面闪亮的镜子，更是一场残酷无情的战争。
每人都有考不好的时候，我也不例外。让我来告诉你吧！
星期二的时候，老师宣布下午要期中考试，要带好自己的文具。老师说着，我就记录下来：铅笔、橡皮、钢笔、圆珠笔、水彩笔、尺子等等。
下午，我们班的同学有一半到三年级一班去考，我也去了。到了那儿，我把文具摆好，准备考试。先考语文再考数学。一会儿，语文试卷发下来了，我们大家认真地做起了试卷。时间过得可真快呀！一会儿就下了第二节课。我们班的同学议论纷纷，有的说自己一定能拿第一，有的埋怨自己题不会做，还有的－－－很快就放学了，我们都希望自己能考一个好的成绩。
第二天，试卷发下来了，我们班的成绩相当差。我语文才考了８８分，数学考了９４分。虽然这次成绩已经改变不了了，但是我还会努力地去准备下一次的考试 ，争取考得更好的成绩。
我在三年级时，期末考试居然没考上95分，就连90分都没有考上，我心里非常的惭愧，只考了88。5。这张试卷本身就很简单，我还是考差了。我不知道怎么回事，我就会越简单越容易考差，这样我才感到惭愧。 可我没当要考试时心里紧张，考试时心里心平气和，当考完试时，我才发现我考的很不好。我也苦，考试多的项目就是数学，我最讨厌的也是数学，我真不知道该怎么办。
妈妈叫我加油学数学，我没办法了，答应妈妈学了奥数，可我一道题也做不对，这样下来两个月了，我还是没有学会奥数，数学也没有学得更好，这说明我没有数学的天赋，妈妈对我很失望，可我知道妈妈想要我样样精通可我知道人学得再多也不能做到样样精通的，因此我失望了。唉，我为什么没有数学天赋呢？好想有数学天赋啊！可我没当这样想时，我还是感到讨厌数学。
今学期的期中考试已经结束，考卷也已经发下来了，我的数学、英语、语文都不是很理想，这让我非常不满意，因为有许多不应该失去的地方，都因为我粗心大意丢了分数，如果我能细心检查一下下，那我一定能考上80分以上。
英语成绩反而比上次下降了不少，这次我很失望，要是平时听一听录音，也不会这样，选择题错了很多，全是不该丢的分，真是很可惜！
最让我头疼的是数学这个科目，考的最差的一个科目，几乎每个题都要丢分，简便计算、化简、应用题、都丢了很多分，所以就出现了危险的局面，这一科就给我脱下了很多分。
成绩不理想的原因，我已经认真分析了，原因是；学习不自觉、上课不认真听讲、爱做小动作、完成作业不认真，考试时不细心。这些问题会严重妨碍我的进步和成绩。
今后我要总结经验和教训，把期中考试当做加油站。下定决心好好改正缺点，明确学习目的，自觉认真学习，上课时专心听讲，把老师所讲的内容、运算方式和概念牢记；考试时认真审题，做完后多检查几遍，看看是否有误，及时纠正错误。我将努力攻克数学这一关，提高英语成绩，继续提高语文成绩，争取在期末考试各科都有所提高，争的理想的成绩向老师家长汇报。
“同学们，考试！”
面临着考试，同学们纷纷刷出”愿望卡“，说：”同学曰：不考试！“这时，老师大发雷霆，冒出红眼睛，射死了一位同学，说：”谁还敢？“这时，谁也不敢拿愿望卡了。看着试卷上每一道题，考完后，老师狂飙汗，哇！答案如此稀奇：一寸光阴一寸金，我要开兰博基尼；书山有路勤为径，跳下悬崖不要命；桃花一簇开无主，想要请假找雷母！
这时，当老师无语时，偏偏有一个童鞋插嘴：”这就是俺们的中国好试卷！“老师对同学虎视眈眈，早已可以揍他了，只可惜怒气未满。老师走了，数学刘碧雪老师上台，说：”我们一起数数，从1—100！“同学开始数：”一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，反而掉了一块五！“老师又走了。据说初一A班是个可以”人人走过去，只能是无语“，为何他们是A班呢？因为全校就他们最好了，如果你走去Z班，那里保证全是精神病人。
我们主要讲的还是A班，不然读者认为作者也是精神病人，然后……”狗屎运！“不用说，一定在上电脑课，所有佣兵都被感染成幽灵，学生在玩《穿越火线》玩HIGH了。一听说不用期末调考了，学生把课本全都扔了，用打火机烧了。
好了，故事就是这样。如果很受欢迎，作者收录在《爆笑班级》里。
今天下午，老师一本正经的走进了教室，一上来就问了同学们一个问题：“我上节课说了哪五个字呀?”老师扫了同学们一眼说：“看来上节课听课的人还真是不少啊!举手的人也不少呢！”老师叫了好几个同学起来回答，都是这五个字：问五官，问心。
可是接下来老师竟然说：“这一堂课我们要进行一场考试。”同学们一听，异口同声的叫起来了：“啊!”老师说：“这次考试并不需要试卷，是要通过实践行动来评出你的成绩，先排好队，向下走，我一吹哨你们就上来，在教室绕圈。”
我们的这场无聊的考试开始了，我们排成长龙般的队伍，走到了楼下，停留时间不到30秒，老师哨子声响了，我们大家又咚，咚，咚的跑上楼来，又在教室里绕了两三圈，我们就回到了座位上了。这个时候大家不约而同的叹到：“这场无聊的考试终于结束了。”
一个个都懒洋洋的扒在桌子上，本来一个个无精打采，但是一听老师要宣布成绩了，大家都一个个来了劲坐直了身体，看他们的眼神里充满了好奇和期待。老师说：“只有许心雨的分数是满分，其他同学都是及格分以下，因为，我把扫把放倒在地上，没人去把它扶起来，都是直接跨过去，但是唯有许心雨把它扶起来放在旁边靠着再走过去的。”这时同学们不约而同的鼓起掌。
许心雨同学的所为让我们感到惭愧，这场没有试卷的考试真是让我受益匪浅啊！
今天是月考的日子。老师给我们交代了一些注意事项后，我们便踏进了考场。
我非常的紧张，生怕考差了。我再看看其他的同学，都跟我一样像霜打了的茄子，个个都愁眉苦脸的。打考试铃了，教室里一下子变得安静极了，只有钢笔声在卷子上“吱吱”作响。
而我此时此刻也在认真的做作业，我一开始做的非常顺利，一路上过关斩将。笔走龙蛇。突然，我被眼前的一道题挡住了去路，我努力回忆着书本上的知识，而时间也在一分一秒的流失，我的脑海里像短了路似的，怎么也想不起来，我非常着急。抓耳挠腮。对了，老师不是说，做不到的先空在那里，做下面的吗！于是我加足速度继续往下做。这时，响起了还剩15分钟的提醒。完了完了，我的作文还没写完呀，我一边像一边钢笔在卷子上快速的蠕动着。铃……“做完了”随着铃声的响起，我也完成了作文。我兴奋不已。这时，我想起那一道空着的试题还没做，而监考老师正在收卷，慢慢地向我靠近……我搅近脑汁想着答案，而老师也离我越来越近，10 9 8 7 6 5 4 3 2……0，就在这一瞬间，渐渐脑海浮现出了答案，我立马填上了答案。就在这时，一只大手拿走了我的试卷。呼……好险！
紧张。刺激。兴奋。顿时都聚集在了那一瞬间……
“收卷子！”老师一声令下，我急忙把卷子交给语文组长，生怕多看那卷子一眼！回到坐位上，我大气都不敢出。因为紧接着的对答案更让人紧张。每次都是这样！你看好多同学都和我一样紧张兮兮的。
“第一道题第一组正确的是第三个。”“第二组是第一个。”“哈哈，我对了！”我高兴地说到。一看到老师的神情，我立马坐得端端正正的。“我看谁不出声。”老师说道，“第二题不说，第三题大写字母是O，音节是OU，要打声调，部首查字法应查单人旁，再查9 画，解释应选第二种。” 啊！天啊！前面都做对了，就是第四题解释我选成第三个了，我真的是个“马虎大王”，本来心情里想的是第二个的，可却写成了第三个，真气人。“阅读题选词语，选第一个的举手。”
“选第二个举手。”“选第三个的举手”“选第四的举手。”“对第二个应该是优秀。”这道题我全对，不免有些沾沾自喜。 老师一讲反义词这道题，第一个就错了，我不觉又傻眼了。 答案对完了，我共错了4道题，又上不了95分了。
唉，好没劲！
随着六年级的到来，面临着我们的是一场重要的“生命角逐”！下面我就来说说我们的考试吧！
早晨，我睁开朦胧的睡眼，本想再睡一会儿，忽然想起来今天要考试，急忙洗漱完毕，我再次的检查了自己的书包“尺子、橡皮、铅笔、眼镜……”经过我的“层层检查”，我这才从家里出发了。我走进教室，另我惊讶的是班上竟没有一个人紧张，还在那打打闹闹，哎……这下我轻松多了。
伴着上课铃的打响，大家已经“各就各位”了！只等待考试卷的到来，终于试卷发下来了，我先看了看试卷上的作文题，啊！有是话题作文，这可不是我的强项，哎！只能这样了！我又翻回了前面，还算顺利，差不多说是“过五关，斩六将”，一切顺利，可是有一题添成语：平（ ）近人，我知道是读yi，但是我左思右想就是想不出是就是想不出是容易的易，我已经不知所措了，这是我停下了笔，稍做休息后，我又开始了，我好不容易闯过了最后一道关，YE！OK！我放下笔，检查了一遍，开始思考一些我不确定的题目，当然“平易近人”我已经会写了。
随着下课的哨声（下课的确是吹的哨），我交了试卷，满怀信心的准备迎接下一个“挑战”……
（未完续待）
新学期到了，我不知不觉地发现第一单元考试又要开始了。
第二天，我想：“今天就要第一单元考试了，还好我复习过，不然，我可能只考了七八十分罢了，还要等爸爸妈妈批评我呢！还有呢，我还说从三年级开始，什么考试都有点难度，我还是等考试时试卷发下来的时候再说吧！”
要考试了，我的心里火辣辣的。过了一会儿，考试卷发下来了，我一看考试卷的题目，是有点难。我拿起笔，一个字一个字写了起来。
过了一小时，该收试卷了。我迅速帮王老师收完试卷，马上在自己的座位上坐好了。
下午，王老师把第一单元试卷批改好了。王老师就开始报分数了，我听到我只考了90。5分，内心比死还难受。过了一会儿，我听老师讲解完，我认真地把试卷订正好，交给老师，然后，我想：“失败乃成功之母，对！下次还有机会，只要我放松一点，肯定能考出好成绩的……”
前几天，我第一次考试了，我以为我能考100分的，过了几天，当老师发给我试卷的时候，我却只打了88分，我心想：回家之后，爷爷奶奶，爸爸妈妈一定会骂我的，我的心情很不好。奶奶接我放学的时候，我没有告诉她。我坐在书桌前唉声叹气，奶奶发现了，就问：“你今天怎么呢？”我就把试卷给她看，果然不出我所料，奶奶骂我了，我低下了头，还是认真地完成了家庭作业。
吃晚饭前，我给妈妈打了个电话，告诉了妈妈我的成绩，我对妈妈说：“你不会骂我吧／？”妈妈说：“一定，一定。”在吃饭的时候，爸爸给我打了个电话，奶奶告诉他我只打了88分，爸爸对我说：“你只考了88分，真是个小屁嘎嘎。”我伤心地哭了，一直等到妈妈回家，妈妈问我：“你怎么哭了？”我说：“是奶奶告诉爸爸了。”我叫我不哭，还安慰了我，给我分析了考差的原因：是我太马虎了。我决定以后绝对不马虎了，要认认真真地学习，考出好成绩，让他们都高兴。
又要考试了，这让我心里有点小兴奋。因为每到大的考试前，我们班级都会很混乱。
最先混乱的是老师们，你会发现，各科老师会在自习的时候，或者早读的时候，把那些他们认为学习成绩不好的孩子叫出去训话。看着他们一个又一
个的被叫出去，我知道这学期的考试乱象又要到来了。训完话之后，那些同学们一脸惶恐的走进教室，连早读的声音都没有刚开始大了。这还只是个别训
话，然后就是班主任总动员，班级里学习成绩有高低，年纪里班级的学习成绩也有高低，为了不做年级成绩的最后一名，班主任也会想尽一切办法，做一
切努力让我们班成为前三名。
这还没完，动员完了，我们老师会以极其有效的速度给我们划各种重点，发下来各种试题，都快把趴在桌子上睡觉的同学埋了。然后就是做试题，讲
试题。等老师们已经紧张了一个月以后，我们班那些学习成绩不好的同学才会紧张。他们紧张的是考试谁该找谁抄，或者改准备哪些小抄，还有就是万一
没考好，又该怎样回家和他们爸妈交代。
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