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理解
更新时间:2024-03-29 07:13:39

理解

【篇一】 理解作文

了解是一种信赖,了解是一种宽大,了解是一种力量,它使我获得了贵重的友情

一个礼拜四的傍晚,我无精打采地走在回家的路上我上礼拜的作文比赛来日诰日颁布发表成绩了,我落榜了。瞥见其他同窗捧着鲜红的奖状,脸上弥漫着喜庆,内心天然不是滋味。俄然一阵叫声传来,仿佛叫的是我的名字。转头一看,本来是小晴,她正捧着一张刺眼的奖状向我跑来。但是我是一个好强的人,奖状深深刺痛了我的眼睛。接着,好强心使我渤黾翌好的朋友的呼喊,一扭头走了。这时候,小晴赶在我前头,挡住了我:你如何不等等我?还越叫越跑。而我却冷冷的答复:不想等。听完我的话,小晴仿佛意想到了甚么,把奖状藏到身后,安抚我说:实在此次作文比赛评委真是没目光,连我的作文都能够得奖,你还不我听到这里,瞪着她气势汹汹地说:如果你想嘲笑我,就请快点笑吧,我该走了!小晴听了这话,眼睛闪出了泪花,带着哭腔说:你如何能这么想,我们是好朋友呀!我听了结不觉得然的哼了一声,小晴见了,边哭边向火线跑去。我瞥见小晴哭得那么悲伤,愣住了。细心想想,我刚才的言谈举止是多么伤人啊!顿时,我悔怨莫及,心想:来日诰日必然要劈面向她报歉。

就如许,到了第二天凌晨,我早早就到了黉舍等小晴。终究,她来了,我疾速走到她面前刚要开口,她俄然说:来日诰日我本来是想安抚你的,但是好想拔苗滋长了,对不起哦!多好的朋友啊,明显是我不对,她却先报歉了。顿时,我非常打动,说:应当说对不起的是我,我不该本身没拿奖,拿你当出气筒的,对不起。我也有错的。

了解是多么首要啊!亲人之间需求了解,同窗之间需求了解,朋友之间更需求了解!

【篇二】 理解作文

“昨夜奋斗太辛苦,独自拼搏,用尽脑细胞……”物理课上,老师的声音像是催眠曲。头重的很,像滑坡的石头老要往下落。为了不让落下来,手努力地支撑它。可是眼睛却开起了小差,他们不顾大局怂恿眼睑亲热的相拥在一起。眼睑倒也识相,它们悄悄地躲起来,小心地藏在托着脑袋的手掌后面,以免被人发现。

耳朵里似乎还有声音隐隐地传来,但听不清楚。声音像雨中的山,时而清晰,时而模糊,稍不留意就飘远过去。我想把它拉近过来,但却力不从心。眼看着触着我的指尖了,可一扭身又远远地飘了开去

我的神志正在模糊与清楚的边界徘徊,头突然猛地向一侧撞去——好在我还没有睡死过去,一个激灵我蓦地睁开双眼。我摇摇头,快速回到原来的位置上,以便尽可能隐藏这不光彩的失控。

同桌送来一个会意的微笑。我轻轻地咳嗽几声,以示我还清醒着呢。

我努力地把眼睛对着老师的嘴巴,可心总往外跑。老师仍热情不减的讲着课,这声音不知怎么像嗡嗡叫的蜜蜂,盘旋着,飞翔着……从手指缝里看出去,眼前已是灰蒙蒙的一片了。终于他的形象消失了,一会儿,声音也戛然而止,一切都被另一个世界所取代。我感到一种没有负担的畅快。

突然,我被老师洪亮的声音惊醒,睁开惺忪的睡眼,我惊呆了。一黑板的板书,我又没学,怎么办?眼看马上就要考试了,结果……唉!这其中的滋味太苦了,谁能理解我?我问天天不应,叫地地不灵。如此状况,我该如何是好?充满困惑的我,感到一种压抑,我不想再体会这种味道了!如果上苍再给我一次机会,我一定不睡觉,好好听课,可是时光不停留,我只能独自忍受。

这其中的滋味谁理解?我陷入沉思……

【篇三】 理解作文

我有很多时候不理解妈妈,都认为妈妈只是为自己着想。可是,妈妈不是那样的。

前几天,我吵着妈妈帮我买鞋子,可是妈妈说:“你的鞋子前几个月才买,怎么又要买,鞋子没烂,还可以穿。”我说:“我的布鞋都快烂了,你不帮我买,那我以后那双鞋子洗了,我还穿什么?”妈妈说:“你的布鞋不是好好的吗?”我有点吞吞吐吐地说不出来。我知道妈妈的理由是鞋子没烂别买,要烂了才买。我的理由是我的鞋子快烂了,必须得买。妈妈不肯,我就跑进房里哭。还想,妈妈的鞋子有五双了,每双都很漂亮,很结实。而我的呢,没几个月就要烂了。弟弟的鞋子和姐姐的都比我多。我越想越生气。到了要吃晚饭的时间,我也不出去。这次,我跟妈妈的气可就赌大了。到了八点,我的肚子饿得喔喔叫。我偷偷打开门,还好,爸爸妈妈都下去工厂了,我可以吃个痛快了。我走出房间到客厅,餐桌上怎么没有菜啦,难道是倒掉了?我找遍了整个厨房也找不到。后来,我的眼睛一转,看着微波炉,然后打开,果然里面真的有菜。菜碟上还贴着一张纸条,里面写着:要吃的时候得热一下。妈妈留。顿时,我的眼睛湿润了。我跟妈妈争得那么厉害,妈妈还不批评我。我现在才知道妈妈是那么好,我却这样说妈妈。

唉,我真后悔呀。我可以这样说,我从小到大,买的鞋子都比妈妈从小到大的还多。妈妈每天辛辛苦苦挣钱,而我呢……

晚上,妈妈回来,我悄悄地走到妈妈身边,对妈妈说:“妈妈别生气了。”妈妈说:“我什么时候生气啦。好了,妈妈根本没有生气。“

妈妈笑了,我也笑了。

【篇四】 理解作文

记得那一天,我哭了很久很久,委屈的泪水像断了线的珠子,扑簌簌地从我的脸颊上流下来。

有一个星期天,妈妈不在家,我写完作业,想帮助妈妈干点儿家务活儿,等她回家后好给她一个惊喜。我把地扫得干干净净。

这时,我看到窗台上摆着的鱼缸下面特别脏,就拿来抹布,在水里浸湿,又擦上肥皂,准备把鱼缸下面擦干净。起初,我不敢搬鱼缸,怕把鱼缸打碎,因为它是妈妈最珍爱的东西。可鱼缸中间部分我够不着擦,我就小心翼翼地搬起鱼缸,不料一失手,把鱼缸摔了个粉碎,水洒了,金鱼在地上挣扎着。我吓得不知所措,呆呆地站在那里,正在这时,妈妈回来了,看到这一切,顿时火冒三丈,育骂了我一顿。我真是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊!到了傍晚,我兴致勃勃地打开电视机,准备看少儿节目,没想到妈妈还憋着气,也许是听到了我开电视机的声音,她快步走过来,不由分说关掉了电视机,还怒气冲冲地对我说:“今天不许看电视!”说真的,那时我真恨妈妈!默默地打开日记本,记下了这件事。

要知道,我是受了委屈的呀!第二天中午放学回到家,只见妈妈拿着我的日记本,她对我说:“颖儿,我看过你的日记了,一切都怪妈妈,是妈妈错了!”我扑到妈妈怀里,哭着说:“不,妈妈,都怪我没跟您讲清楚。”

妈妈终于理解了我,我含着泪笑了。[评]真实。希望给妈妈一个惊喜,结果却打碎了鱼缸而遭妈妈的痛骂。这种巨大的反差造成的委屈,程度之深,可想而知。无论是“我”心理的转变经过,还是各种表现,都体现了孩子的特点,很有代表性。另外,妈妈的形象也极具个性。

以写“哭”开篇,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。

第二段太长了,应从“到了傍晚……”、“第二天中午……”分别另起一段。

【篇五】 理解作文

亲爱的同学们:

大家好

我有一个不怎么好的脾气,况且我又身为一班之长,同学们,你们一定不喜欢我吧!

我有几句心里话要对你们讲,在很多时候,不难看出,你们确实不喜欢我,我能理解。因为我很凶,像一个严厉的“班主任”对着你们指手画脚大声呵斥,似乎我很危险,你们不敢靠近我,哦,我能理解,这很正常的,因为假如我是你们,我也受不了,但是,为了班集体的纪律和荣誉必须有个人站出来当“恶人”,那个人就是我。

为什么“必须”呢?因为一个好的班集体,如果没有人把握规矩,树立好的班风,这就不可能是一个好的班级。当然,班主任是有责任的,可他毕竟是大人呀,有什么细小的矛盾或违规,我们是不会惊动班主任老师的吧!这时候,我就必须来跟你们处理,处理中肯定有你们的不如意,可我要在此声明,我在对待班上的每一个同学所遇到的各种事情,态度绝对是认真的,公正的。如果我在处理事情的过程中,无意地伤害了某些同学,我在这里表示抱歉。

同学们,我知道,作为班上的“公仆”,我有义务、有责任为大家服务,但这也需要每一个同学的支持呀,当我大声叫喊着让同学们安静,坐好,并不是为了我,而是为了32班的全体。我天生有着一副洪亮清脆的嗓子,可就是我天天地为32班高喊,这副好嗓子肯怕也只能成为历史了。在和我相处的日子里,你们大概就知道我的生理年龄虽然和你们差不多,但心理年龄却比你们还小,所以,有些工作方法幼稚、生硬了些,请同学们不要害怕,不要为难,有意见、有想法向我提出来便是。我一定接受。请不要误解我了,好吗?我需要你们的理解,也盼望着你们的支持。我盼望有朝一日,32班在没有班长的管理下,纪律比有班长更好。让我们共同为这个目标而奉献自己的力量吧!

此致

敬礼!

【篇六】 理解作文

早就看过《西游记》,但唐僧这个人物,我现在才看懂。《西游记》中英勇善战、出尽了风头的人是孙悟空,最懒最可爱的人是猪八戒,最老实忠心的是沙和尚,而这三人的师父——唐僧,却被人们认为是个好好先生,不善辨是非的老实和尚。

我以前也总是想,为什么要有唐僧这个多余的人物呢?没有他西天取经不是更方便吗?其实,如果没有唐僧,孙悟空也许还被压在五指山下,猪八戒还在高老庄好吃懒做,沙和尚还在流沙河当妖怪。没有唐僧,就没有《西游记》。唐僧应该是背负责任最重的人。孙悟空和沙僧的责任顶多就是保护唐僧,猪八戒就更谈不上什么责任了。而唐僧背负着的,是大唐的使命。国家的外交事业与文化事业都寄托在他的身上。每当西边日落,他就一遍遍复述自己的使命:我要去西天取经……

西行之路,诸多凶险。在小说中,西行取经,需经九九八十一难,其凶险相当于今天去伊拉克。唐僧早已把生死置之度外。而小说中他一遇到危险就叫“悟空,救我”,也许是为了完成把真经带回大唐的使命。他这种为了国家的任务而爱惜生命,不亚于司马迁为完成《史记》而忍辱偷生。

唐僧一行人的内部问题也不少。孙悟空性情太偏激,而猪八戒却喜欢逃避。两人一左一右,矛盾不断。原本说,道不同,不相为盟。但是,唐僧他就在这种矛盾中调和,勉强维持着这支西行之队。沙僧应该是唐僧认为最温和的弟子,也是唐僧最大的安慰。最终,唐僧一行人到了西天,取得了真经。这真是一个圆满的结局。

如果像唐僧那样努力的人都不能成功,还有谁能成功呢?

【篇七】 理解作文

理解是一首诗,抑扬顿挫,失落时,给予心灵的安慰;理解是一盏灯,无助时,照亮前方的路;理解是一只有力的胳膊,迷茫时,牵引你走向成功的道路。

成长的路上,可有谁理解过我?

在失落时,考试失利时,耳边传来的是母亲的责骂声,父亲不屑的眼神。

为什么?连个安慰我的人都没有?为什么?没有人理解我心中的压力?

责骂声,不屑的眼神交织成一张无形的巨大的网,将我卷入谷底。我看不见头上的阳光,四周是黑暗的,寒冷的。我拼命挣扎,抱着蜷缩的身子在角落里哭泣,但就连哭泣也抚平不了我心中的伤痕。

哭痛了双眼,哭哑了嗓子。嘶哑的喉咙不断传来抽噎声。这个时候可曾有谁理解我?安慰我?

一张洁净的纸巾映入我的眼帘,我却没有勇气去接过。只是看了眼妹妹胖嘟嘟的身体。慢慢的,那双手离我的脸越来越近,轻轻地抚摸我的脸庞,擦去眼角的泪水。“姐姐,别哭了,好不好?"

妹妹乞求的声音流入我的耳膜,眼泪却如冲破大堤的洪水一发不可收拾。

后背传来一阵温暖,妹妹慢慢地抚摸我的后背。“姐姐,别哭了,我相信你,你一定行的!别放弃!”抬头触碰到她的眼神,那坚定仿佛什么也无可动摇。我诧异了,这是个小孩该有的眼神吗?

为了妹妹的理解,别哭。心灵深处传来一阵话。

那份理解传入我的心田温暖了身体的每一个细胞,眼前传来了一片光明。我笑着,点了点头。

我从妹妹的眼里看到了理解,一点一滴看到了理解,而且看的很透彻。

理解,或许只是一个坚定的眼神;理解,或许是只是一句信任的话。但却为我的成长给予了信心。理解,需要你用心去发现,用爱来看待。

【篇八】 理解作文

解,是启开社会和谐之门的钥匙,是能让干涸的心灵重新汩汩长流的甘露。我们只有在生活中多多地理解他人,鼓励他人,了解他人,才可以使自己变得宽容,使自己可以拓宽眼界,开阔心胸,也可推动社会不断前进。

理解不仅是人们应有的美德,更是人们应有的责任。如今,理解他人,从一个善意的眼神,一句鼓励的话,一丝甜美的微笑,一个亲切的手势,都可使他人的内心感到无比的温暖。正是由于被人理解,才会使他人觉得自己不再是孤单一人,还有人在热情的支持自己,这就让自己会有不断向前的动力,使自己每日都有积极的态度去对待身边的一切。

理解是让自己的心胸有海洋那么广阔的力量。它使得自己能够更加深刻理解生活的意义,让自己懂得为人处世的道理,处理好各种复杂的人际关系。自己也会因此而变得体贴他人,关怀他人,自己的心胸就会无比宽广,成为祖国社会主义现代化建设的有用之才,为社会献出自己的力量!

理解他人可使自己变得心平气和,乐观面对生活中的困苦,使自己在人生道路上不断奋进。我们能有一颗能理解他人的心,我们做事情也会静下来细心的做,即使是在条件十分恶劣的情况下,我们也一定会取得好的成绩,我们相信,辉煌的那一天总会到来。

理解是促使社会社主义大家庭进一步和谐的不竭动力,它会使我们的祖国不断地繁荣和富强。正是由于人们之间地相互理解,人们的事业才会取得成功,人们的人际关系才会越来越和谐,生活中才会处处充满欢声笑语,我们的社会,这个巨大的家庭才会被阳光无时无刻地包围。

因此,理解他人也是成就了我们自己,我们才会绽放属于自己的生命之花,成为这个世界上一颗耀眼的星星,把自己的一份力量贡献给伟大的祖国,让她更加美丽,永远都是那么有活力,充满生机,充满爱!

【篇九】 理解作文

爱,是人类最美的字眼,它象征着浪漫,象征着温馨,象征着永恒。可是,爱究竟在哪里呢?我在苦苦地寻觅着爱……

在拥挤的公交车上,一对头发花白的老夫妇站在过道上,拥挤的人流涌来涌去,但老翁用自己的双手圈住了自己的爱人,用他那瘦弱的身躯抵挡着身后人流的拥挤。那是一双青筋绽出的手,身体也不如年轻时健壮,但他还是小心地呵护着自己的爱人,在那并不健壮的臂弯里,充满了宁静和温馨,流露出浓浓的爱意。我鼻子一酸,原来爱意是如此的浪漫!

但这就是爱的全部吗?我思想乱乱的。

路边上,卖小吃的小贩在声嘶力竭地喊着,迎面走来了一对父女,小女孩有五六岁的模样,眼馋地望着路边小摊上的冰糖葫芦。父亲看到了女儿的神情,在衣袋里掏了又掏,最终摸出两张皱巴巴的五角纸币,买了一串糖葫芦。父亲撕开了包装纸,将糖葫芦小心地递到女儿手里。奇怪的是,小女孩并没有吃,只是闻了闻,突然,她举着糖葫芦,说:“爸爸,你先吃!”“我不爱吃。”“我一定要你吃嘛!”父亲拗不过,弯下腰咬了一口含在嘴里,细细嚼着,小女孩这才有滋有味地吃了起来。父亲亲了女儿一下,女儿白嫩的小脸上露出了笑容,父亲牵着女儿的手向前走去。我怔住了:原来爱是相互的啊!

还有许多类似的美丽的画面映现在我的面前,其实,像这样的画面每时每刻都无所不在,只是我们没有去注意,没有去留意罢了。生活教会了我怎样去爱,哪怕是一个肯定的眼神、一杯浓浓的热咖啡、一句关心的问候,只要是发自内心的真情流露,就足以称得上是珍贵的宝贝了。

我在生活中学会了爱。

【篇十】 理解作文

我小时候,一向都是被表扬的一个好学生,总有人对我妈妈说 : 你看你家的孩子多么听话,多么乖,成绩又那么好,真叫人羡慕。我都听烦了,而妈妈听了总是笑。到了上学的年龄。每当考过试后,人家总是打听我的成绩。如果考得比他家孩子好就说:呀!你家的小孩子的成绩那么好,他好聪明呀!有一次我考差了,她便到处宣扬,让我和妈妈都觉得脸没地方放。

,我回到了家,妈妈看到了我就像看到了她的仇人似的,她三步并成两步跑到我的面前,她把我拉到了我自己的房间里。气冲冲的说:你这次考差了,我听小军那个大笨蛋的妈妈说你的数学只考了七十几分,对吧。我只好认了这笔帐,妈妈又说:你这次考试是怎么了,这是你 1=6 年级从未考过的分数,把你考的那张试卷给我拿出来看看。我只好乖乖得拿了出来,你这不该错,这题这么简单,而且还是一道计算题,妈妈严厉的批评我说。

我也不知道是怎么一回事,这几天,我妈妈给我买的资料也不做了,我最近的作业也总是大打折扣,不知谁给了我这熊心豹子胆,身为英语组长的我,现在写作业竟然还敢用瞒天过海这一招。这几天,我总是带家长跟老师见面,以前脸上挂满微笑的妈妈,也好像变了一个人似的,每天晚上回去都要被妈妈批评,我的心情跌落了深谷!

过了很长一段时间,我的成绩才慢慢爬上去,过后,又考试了我的分数考的明显比以前上升了。通过这次我明白了,其实批评也是一种爱。今后,我要然妈妈永远微笑,青春永驻。

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