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随时随地学习
随时随地学习
我即将小学毕业，迈进初中的校门。我对初中的生活充满好奇心，初中生活到底是什么样子的呢?我不知道。但是，我想象中的初中生活是一杯柠檬茶，是一杯苦咖啡，一杯烈酒……
我想象中的初中生活是一杯柠檬茶。进入初中就意味着我们会和小学的校园、老师、同学分开，心中充满不舍之情，有点苦，有点涩，就像柠檬茶入口时的味道。但是，我们能进入更美丽的校园，在初中结交更多的良师益友，那种感觉，有点薄荷的清爽，就像柠檬茶回味时的清香。初三生活在于先苦后甜，它就像一杯柠檬茶，入口是有是苦涩的，回味时是清新的。
我想象的初中生活是一杯苦咖啡。听许多上了初中的哥哥姐姐说，初中的生活比小学累多了，上了初中，我们将会将会进入到一个更紧张的学习氛围，学习紧张，功课繁多，很苦，很累。但是我们仍然相信会有成功的那一天，为了成功时的辉煌，我们再苦再累也值得。初中生活在于细细品味，它就像一杯苦咖啡，入口时是苦的，细细品味后，回味无穷。
我想象中的初中生活是一杯烈酒。初中的时间是永远不会等人的。那欢快的节奏给人一种振奋的感觉，令人亢奋激情。因为身在紧张的学习氛围之中，一不小心就会跟不上节奏，所以我们必须随时保持着热情与激情。初中生活在于“忙中偷乐”，它就像一杯烈酒，使我们在紧张的氛围中随时保持激情，再苦也能笑着面对。
我想象中的初中生活是柠檬茶，是苦咖啡，是烈酒……不，它不止是这些，它还是一首畅想曲，我们的梦想就是曲中的旋律，它带给我们无限遐想与希望。上了初中，接触的人多了，知识多了，见识广了，机会多了，我们也慢慢长大了。我并不知道初中生活到底是怎样的，但是我知道，它是让我们脱离幼稚，迈向成熟的一个过程。
时光似流水，转眼间，跨进初中生活已经近三个月之久。想到开学之时，不觉颇感好笑。
刚进入校门，就好奇的打量着这个崭新的世界。首先映入眼帘的是“千教万教教人学真，千学万学学做真人”的横批。这句话深深的打动了我，立马立下了豪言壮语。在两栋巍然耸立着的教学楼中间，是一个个小草坪。草坪中花儿姹紫嫣红，树木生机勃勃，小草青翠欲滴，给校园增添了一丝绿意。
几天之后，便与同学们混熟了。下课时，或与同学牵着手走在林阴大道之间；或是默默的坐在座位上“饱读诗书”；或是在与同学谈笑风生间“墙橹灰飞烟灭”；或在嬉戏打闹之时度过美好的时光；或在老师办公室“接受教育”。
上课虽无下课有趣，但也不是百般无聊。语、数、外：自然不敢开小差，专心致志地听老师讲课；综合、校本：终于可以美美的梦游仙境了；地理、历史、生物、政治：嚷嚷声一片，但有时老师也会“火山爆发”，狠狠地训上一顿；电脑课：打游戏是必不可少的，可老天总是对我们不公平——网线被拔了，无法上网，电脑课无趣啊； 体育课：头顶炎炎烈日，在球场上显示自己的飒爽英姿，真痛快；午休：虽无声，但纸条四处飘落，不知是花落谁家，有倒霉蛋会被砸到头，角落出不时传来几声窃笑；晚自习：同坐两人窃窃私语，时常有被值勤员或老师揪起来的可能，可要小心。
写到这里，不由吐了吐舌头，因为老师的形象也留在了我的写生画册里。有的风度偏偏，有的和蔼可亲；有的温柔贤惠，有的严肃纪律真是风格独特。 我要为中学生活谱写一篇篇优美的文章。
我缤纷的初中生活 充满整个初中生活的是一种新鲜、团结、紧张的旋律。
几个星期过去了，新鲜随着日子的长流开始暗淡了，代之的是紧张的旋律。 初中的学习有五门主科，比小学多了两门，学习的压力也多了两倍。每天，绷紧每一根神经，白天专心的听课，把每一点儿知识都学会。晚上，便要抓紧一切的时间来搞复习，不然一到考试就要遭殃。闲适的日子还没有过够，其中考试就上场了，这巨大的拦路虎，没有时间是不行的，于是，又开始进行紧张的复习。“拦路虎”打败了，该松一口气了，又得抓紧时间准备期末测试，农民们是“田家少闲日，五月人倍忙。”我们是“学子少闲日，月月人倍忙”呀！ 虽然初中生活很紧张，但是也十分快乐。
体育节的时候，要走队列，不仅要走得好，而且还要有特别之处。我们班的每一位同学都为老师出主意，还主动要求为班级买道具什么的，一种团结的感觉充满整个班级。 开始练队列了，大家都十分认真，希望能为班级出一份薄力，所以，我们练得又快又好。到了比赛时间，大家拿出全部的精力，我们得了第一名，大家分享着共同努力的成果，我感觉很快乐。
这一个学期快要结束，我感觉来初一(1)班是一种莫大的幸福，我热爱这缤纷的初中生活。
细细品味，初中就象一个五味瓶，味味具全。
香 甜
下课的铃声还没落下，一年级的同学就争先恐后的跑出教室，来到操场上自由地玩耍。操场上顿时充满了欢乐的笑声。银铃般的笑声是女生的。她们打的打羽毛球，踢的踢毽子，得胜的哈哈声，失利的嘁嘁声，总是那么清脆，那么动听。咚咚的球声是男生的，篮球场上他们龙腾虎跃，你堵我截，得分的狂呼声，丢球的叹息声，总是那么铿锵有力，那么惊天动地。男女同学的混合声给寂寞的操场奏响了一种异样的音乐。
初一生活，竞争中的喜悦，学习中的欢乐，一切都是美的，好象是嘴里含着一块口香糖，香香的，甜甜的。
酸 甜
初二，说它是四季中的春吧，吧却不是百花争艳，说它是四季中的秋吧，它有不是硕果累累，。也许它是个无名的季节，是播种前的管理，是丰收前的准备。娱乐场上只有他们稀稀的身影。笔做犁锄，纸做地，便开始精心地耕耘着自己的一亩三分地。望着本子或试卷上那象征丰收的“V”号时，总是时时提醒自己，不能骄傲。望着那象征失败的“X”号时，有总是告戒自己，不能气馁。不管怎样，总是满怀希望，满是对未来的憧憬。
初二，在困难中磨练，在忙碌中度过，在竞争中成长。品一品，初二生活有如一杯橘子汁，酸中有甜，甜中有酸，酸酸甜甜。
苦 涩
初三，该是四季中的秋吧，是初中生活的特写。经过春之播种，夏之生长，你的骨骼发达了，人却瘦了。你不免多了几分成熟，少了几分顽劣。面对书桌上高高堆起的书本，作业，试卷，双眼四望，不觉心里发慌：“何时才能看远处？才能收获希望？”
初三啊，其内涵只有一样―“-吃得苦中苦，方为人上人。”
在不能给自己答案的时候，于是又自我安慰：“我努力了，我就无悔了！”初三生活犹如――咖啡一杯请你喝，苦涩让你没法说，仔细体味一番后，又有悲伤又有乐！
时光似流水，转眼间，跨进初中生活已经近三个月之久。想到开学之时，不觉颇感好笑。
刚进入校门，就好奇的打量着这个崭新的世界。首先映入眼帘的是“千教万教教人学真，千学万学学做真人”的横批。这句话深深的打动了我，立马立下了豪言壮语。在两栋巍然耸立着的教学楼中间，是一个个小草坪。草坪中花儿姹紫嫣红，树木生机勃勃，小草青翠欲滴，给校园增添了一丝绿意。
几天之后，便与同学们混熟了。下课时，或与同学牵着手走在林阴大道之间；或是默默的坐在座位上“饱读诗书”；或是在与同学谈笑风生间“墙橹灰飞烟灭”；或在嬉戏打闹之时度过美好的时光；或在老师办公室“接受教育”。
上课虽无下课有趣，但也不是百般无聊。语、数、外：自然不敢开小差，专心致志地听老师讲课；综合、校本：终于可以美美的梦游仙境了；地理、历史、生物、政治：嚷嚷声一片，但有时老师也会“火山爆发”，狠狠地训上一顿；电脑课：打游戏是必不可少的，可老天总是对我们不公平——网线被拔了，无法上网，电脑课无趣啊；体育课：头顶炎炎烈日，在球场上显示自己的飒爽英姿，真痛快；午休：虽无声，但纸条四处飘落，不知是花落谁家，有倒霉蛋会被砸到头，角落出不时传来几声窃笑；晚自习：同坐两人窃窃私语，时常有被值勤员或老师揪起来的可能，可要小心。
写到这里，不由吐了吐舌头，因为老师的形象也留在了我的写生画册里。有的风度偏偏，有的和蔼可亲；有的温柔贤惠，有的严肃纪律真是风格独特。我要为中学生活谱写一篇篇优美的文章。
再孤独至少还有你在我身边，再无奈至少还可以枕着你的肩膀入眠，心碎了也不需要安慰，因为有你的怀抱，把痛苦一一收起，让时间——粉碎。恬静的渡过了三年，睁开眼睛的时候，你轻柔地对我笑着，告诉我，我们该散了。
走在没有人的街道上，看着那没有云朵的天空，忽然发现这个世界是那么孤独。我的心情是那么落寞，正好和这周围的环境很搭。
曾经多次想要毕业，以为毕业了，自己就长大了；以为毕业了，自己就不会再受初中生活的煎熬；以为毕业了，自己就彻底解脱了。然而，当我走在这条路上，却没有想象中的那样快乐。初中的一切都将结束，为什么心里会有几丝的不舍呢？
每一段时光镌刻的伤感，疼痛，绝望，斑驳了整个青春的颜色。一切都会随着岁月的一声轻叹，转而尘埃落定，烟消云散，这个从始至终都冷冰冰的词语，它包含了太多无法说出口的不舍。记忆，留在心底最柔软的那片地方，永久的保存。在这为数不多的日子里，再努力拼搏，算是对得起自己。即将步入高中的我们，会更加成熟，更加稳重。我们三年多彩的初中生活，是那么快就将过去，然后，变成回忆，被我们深埋心底。从此，再无声息……
都将成为过去，告别我的初中生活，现在，我只有回忆那些快乐，我只有感叹三年时光的匆匆，还有悔恨自己以前不懂得珍惜，我的青春在这里留下了永恒的脚印。
那青涩的初中生活，让我从幼稚变得成熟一些，其中的泪水化作了教训，让我知道了以后的路该怎样走。再见了，我的初中生涯，虽然那里有喧嚣，有伤痛，但更有快乐，我不会忘记，十五岁那年，我生命中种下一段最美的回忆！
当记忆的线缠绕、过往、支离破碎时；当慌乱占据心扉时；当夜深人静独自徘回时，想一想快乐的初中生活诚然是件乐事。
老师照亮前行之路
当你被老师批评后，反感她时；当你在被老师误解后，抱怨他时，你可曾想过？是谁在三尺的讲台之上默默的耕耘着？又是谁放弃了休息的时间一遍又一遍的为你讲解习题，是老师。你可曾记得，当你迷茫之时，当你困惑之际，当你失去方向的时候，又是谁让你找到了归途？是老师。
老师用他那颗慈母般的心照亮我们前行之路，初中的生活因老师而快乐。
朋友点燃希望之灯
当你和朋友生气时，你可曾想过，是谁在你伤心之时给你安慰，在你哭泣只是陪你流泪，在你开心只是陪你欢笑？是朋友。你可曾记得，当所有人都关心你飞得高不高时，只有朋友说一句：“如果累就休息一下吧！”让你漂浮的心安静下来，找到自己的根。
朋友用他那金子般的心点燃我们的希望之灯，初中的生活因朋友的关怀而快乐。
书籍叫醒困惑之心
当你困惑之时，当你想放弃之际。请你拿出你的书本细细品味书中的每一句话，你就会发现生活是那么的精彩，自然是那么的神奇、美丽。你就会有生活的勇气，让你困惑的心灵得到安慰。
书记用他的智慧来叫醒莘莘学子的困惑之心。
转眼间，初中的生活已快结束，这个季节，河畔的风放肆拼命的吹，无端拨弄离人的眼泪。但我们不会感伤。因为我们深信：相携的心忘不了单纯的感动。
初中的生活虽说忙碌，但在两市已有的作陪下，更多的是快乐！
后记：记忆是阵阵花香，一起走过初中的快乐生活说都不会忘。
初中的生活，有欢笑，有悲伤，有苦恼，但是就是因为这些才会让我回忆更美。
上了初中，就代表着自己长大了，会有自己的想法与自由，也会有叛逆期，会变得没有父母在身边也懂的自己解决一些以前自己解决不了的事情。可是也有不好的，那就是房间乱的一塌糊涂，以前总会有妈妈帮忙收拾，但是长大了，得要自己学会。现在爸妈都不怎么管我了，他们让我学会去独立，学会自己解决问题，不要整天依赖着他们，什么事要自己去做决定。
初中的生活，遇到苦恼的事，遇到不会大交道的事，总要自己去解决。有了伤心的事只能自己在一旁哭泣，可是在同学们的面前又要装的嘻嘻哈哈的，像什么事都没有那样。现在的我总算明白了“笑中有泪”的意思，以前伤心的时候总会有个肩膀在我身边，但是现在肩膀不在，只能自己在被子里哭泣。
以前都听大哥哥大姐姐说初中是很自由，很好玩的，但是现在我明白自由也要付出代价的。但是没有关系，现在有朋友，有同学，他们会给我关心与关怀。
初中生活虽然给我留下了无数痛苦与快乐，但是痛苦总是短暂的。初中的痛苦，快乐，困惑，苦恼，会给我留下一辈的回忆。
当我信心百倍满怀喜悦地站在三中大门前，一种前所未有的激动感觉像涌动的岩浆在奔流着。此时，我在心底高声呼喊着：初中，我来了！
当我初次来到这个班级，心里就充满着力量，我鼓足了干劲，等候着三年之后的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的成功喜悦！初中生活的新感觉是忙碌和劳累的，但我仍然不知疲倦地挑灯苦读，只为了三年后能够奔向成功的彼岸。
在上初中的2个月来，我长大了。我不再用父母催我学习，不再用妈妈帮我洗衣服，不再用爸爸帮我提书包，因为我是一名中学生了，不在是衣来伸手，饭来张口的小朋友了，我长大了！
在学校，老师并不像小学老师一样手把手地教我们了，而是让我们自已去学。同学之间却因为那似乎很重要的名次而缺少了小时候真挚的友谊，但我们之间却也有美好的友情。自习课上，我被一道复杂的数学题难住了很是焦急。同桌是一名“数学高手”，我碰了碰她，她看见那道数学题点了点头，又做她的英语去了。我心想：“哟！这人怎么这样？不告诉我算了”。下课了同桌说：“这题你不会吧？我来教你！”听了她的话我不得不对刚刚的想法而愧疚，其实朋友就是这样，尽管学习竞争激烈，但是她仍然帮助你。
初中，是人生道路上最美丽的篇章；是用另一种语言写成的文字;初中的新感觉就是充满青春活力的生命的春天。
转眼间，我已经是个初三的中学生了。在中学的这些日子里，我已经体验到了初中生活是丰富多彩的，然而刚开始时是不知所措的，所以我说初中生活是多变的。
进入了初中，就像进入了另一个世界，与多姿多彩的小学生活完全不同：课程增多了;作业量大了;休息时间少了;考试也频繁了;老师们的教学方也不同了。面对这些变化，对于我这个贪玩的小孩来说，破显得手忙脚乱，不知所措了。这一个月来，一张张陌生的面孔变得渐渐熟悉，我也似乎熟悉了这手忙脚乱的初中生活，它使我愈来愈有劲。
小学的老师是牵着我们的手走，前方有块绊脚石，老师就会帮我们挪开，使我们一路畅通无阻。然而到了中学，老师们就把手放开了，无论前方的绊脚石有多少，无论前方电闪雷鸣、风雨交加，都要自己去闯，自己去经历。
面对这些，书籍成了我回到家唯一的消遣，在书的海洋中，我获得了许多的知识，为行万里路打下了坚实的基础，中学的老师独特的教学方法，使我们学会了自主学习，为我们以后的独立，创建了条件。
老师们的关爱，使我们在困难的时候得到抚慰。老师的教诲，使我们终生铭记。
踏入中学，我最深切的感受就是中学与小学截然相反，但是它会使你走向成熟，迎接人生的朝阳!!!
任外语课的老师长的魁梧高大，带着看上去有N圈的高度近视镜，（我有一次去送作业本，发现他人没在，眼镜在，于是偷偷拿起对着他办公桌的茶杯一看，天，那茶杯跟个玻璃球一样大）他平时大大咧咧，对待我们如大哥哥一样平易近人，不过那个时候大家都觉得他女里女气，而且上课提问时设计的问题总是围绕学生的家庭问，跟探听人家隐私一样，所以大家都不配合他的提问，还经常搞恶作剧气他。
记得有一次他又开问了，我和同桌相视一笑，小脚在下面开始不安分了。我们俩先是小声的慢节奏的跺脚，看他没理我们，索性大了胆子，大声的跺起脚来，这下全班都听到了。他走近我俩，怒目而视，半天不说话，最后说：下课后去办公室等我！
那个时候我们的脸皮怎么那么厚呢？老师当时不是真心让我们两个女生去办公室的，就是给我们找个台阶下来，可是我俩竟然不知道好歹，下课就径直跑到他办公室去恭候他了。我清楚的记得他进办公室发现我们的瞬间，脸色特难看，然后满脸通红，横眉立目，嘴唇颤动，我想如果我俩是男生的话，他非得踢我们两脚不可。外语老师虽生气，可是没怎么批评我俩，其他老师的批评却暴风骤雨的般的袭来，当时真恨不得找个地缝钻进去。
现在想起来惹老师生气真是愚蠢之极，虽已无法弥补自己的过错，但我会一直以此为鉴，努力做一个平易近人的老师，不在公众场合触及学生内心里的隐私。年龄的距离在拉大，心灵的距离却要缩短！
小时候，总听大人们说初中生活是多么快乐和美好，我也曾想象那种美好的校园生活。
终于，我怀着儿时的憧憬，走进了中学的大门，望着一栋栋高大的教学楼，一条条普通的水泥路，明明一切都是那么平常，但在我眼中却显得格外美好，深吸一口气，仿佛连空气都是甜的。
坐在新的教室里上课，心中有种莫名的兴奋，因为我知道，可以在中学的教室里上课，这预示着我们已经从稚嫩的儿童成长为健壮的青年，我们的双肩，将托起祖国明天的希望。
说实话，初中生活很累，因为初中的课程既多又复杂，一天没有多少剩余时间，但是，老师的鼓励和表扬会使你奋发向上。还记得第一次受到老师的表扬，心里像吃了蜜一样甜，那种喜悦是我从未有过的。我也知道，在这里，成绩决定一切。正因为如此，才要刻苦学习，那不是真的苦，因为一分耕耘一分收获，不去耕耘，又怎么会收获丰收的硕果？
回过头来一想，初中校园真是一个神奇的地方，它会让你在不知不觉中改变自己，在这里，你会认识新的老师，结交新的同学，学习新的课程，获得新的知识，这是一个全新的世界。
初中生活是美好的，它让你在艰苦中获得快乐和知识。初中生活让我快乐，它让我认识一个全新的自我。
告别小学六年的生活也即将对这小学最后一个暑假说“goodbye”了，面对我的是即将开始的紧张而有趣的初中学习生活。
踏着青春的节拍，我已经踏入166中学的大门，我相信，我快乐美好的青春一定就会在这未来的三年里绽放异彩，对于这未知的世界，未知的的学习我已经做好了准备。
中学对我来说一直是一个美好的名词。可以在那么美丽的校园中成长、学习。如今，我也踏上了通向中学校园的光明大道，圆了我一个美好的梦。
我憧憬中学里那灿烂的知识光芒，憧憬中学里那美丽的花草、茂盛的树木。中学是一个拥有来自各个学校同学的海洋，我们每个人都是一条小鱼，正吸收着阳光的营养、海水的滋润。我一直向往着温馨、美好的初中生活，中学就好比一个大家庭，给了我温馨;老师又好像天空的星星，让我们回想起走来的“脚步”，为我们照亮了前进的道路。
我向往的初中生活，就像正在成长的小草，渴望阳光雨露。当我们迈进中学的大门，就仿佛走进了知识的殿堂，那代表着我正逐渐成长，也意味着我将受到更高层的教育。记得，在小学里，同学们都是玩耍与学习并重的;但我认为，在中学里，我会把更多的精力放到学习上，可也得劳逸结合。不过业精与勤荒于嬉，当我成为一名真正的中学生时，我必将更加努力，更加勤奋。向往初中快节奏的生活，就等于期待更完美的自己!
向往初中生活，就像向往明天的朝阳，它充满希望和美好，让我翱翔在蓝青这片美丽的土地上吧!去书写人生中最华丽的一章!
时光老人的步子迈的很快，转眼间我们彼此走过了三年，回忆这三年里，我们的欢声笑语，我们的酸甜苦辣，种种都浮现在眼前…也许那场短暂的考试会成为我们离别的序曲
回忆这三年里的那些曲调，欢快，低沉，跌宕起伏。那些我们一起演奏过得小插曲还历历在目。
插曲一之欢快篇
还记得刚踏进校门的那一刻吗？我们像无头的苍蝇一样，不知所措。那时的我们像个不知世面的孩子，羞涩，连打个招呼都会觉得害羞。可是，在这个大千世界里，我们相识，面对一个个陌生的笑脸，我们慢慢放下那抹羞涩，彼此熟悉，奏起一欢乐的曲调。那些音符是友谊创造的美好。
插曲二之温暖篇
早已退下那羞涩的面容，我们在这里吸收着这无穷尽的知识，那些人，那些事，会让我感到温暖。是她那像母亲般的话语让我所感动。那次做题到了很晚，她害怕我不敢回家。放弃和别的老师交谈，和我一同在漆黑的小路上，往家走去，一路上我们交谈了很久很久。黑漆漆的夜晚，却让我觉得心里充满一种种的感动，那种我认为胜似母女般的亲密，或许是因为母亲常年不在家的缘故。让我为这种爱而感动，那抹心里的温暖，奏出一阵优雅，却沁人心脾的曲子。
插曲三之感伤篇
时间的悄然离去，我们变得紧张而忙碌，紧张的复习备考让我们不再像以前那样挥霍时间，时间会风干的我们笔迹，却抹不掉我们的记忆。那场没有硝烟的战争的背后，也许会是我们离别的序曲。那时也许我们会拥抱着说珍重。也许我们都会泪流满面。。
时光很快，可是这三年的初中生活，给我留下了太多太多的美好，那些美丽的曲调，依旧拨动心弦。
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