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更新时间:2024-04-25 10:15:51

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分享作文(一):

人的一生总是喜忧参半的。喜悦分享后,总会带给大家更多的喜悦。忧愁分担后,也没有什么可愁的了。所以,谁都需要朋友,谁都需要诉说,谁都需要学会倾听,多少事,说出来了,就轻松了。

有了喜悦幸福,怎样才能体验到这份乐趣呢?——当我读了《分享的喜悦》后,我明白了。

文章讲述了一对父子在湖边比赛打水漂,父亲技高一筹,儿子不服气,不停的练习,终于有一次超过了父亲,打出了11漂的好成绩,而父亲露出怀疑的神情,这是一向坚强的小男孩流下眼泪。后来,父亲终于弄清楚儿子伤心的原因:他的喜悦没有人与之共享。文中的儿子说过一段话:“我打出了11漂的好成绩,多么不容易,你却没有看到……”

看到这里,我不禁想起在一次测验,经过我地认真复习,取得很好的成绩,心里很高兴,想早一点回家,跟父母亲报喜。一回到家,爸爸坐在那里看电视,我迫不及待地冲过去跟爸爸报喜,可爸爸头也不抬一下,只是冷冷地说了一句:“这有什么大不了的,这是你应尽的本分。”听了这句话,我的心马上凉了一大截,爸爸,你知道吗?我是多么想听到您的赞扬啊!哪怕只有一句!

如果你拥有一份快乐,与人分享,你会得到两份快乐;如果你拥有一份烦恼,与人分享,那你只收到一半烦恼!

分享作文(二):

清晨,我睁开朦胧的眼睛,一眼望去窗外的公园,公园里有许多的老人在运动,有一些七八十岁的老人也去了,心里很纳闷,大清晨的,这么多老年人都在运动,这是怎么回事呢?我想瞧个明白,就先去打扮了一下装束。就下楼去公园玩了。还没到公园就听到一阵有力的劳动号子:“活力青奥,分享南京!”听到了这句劳动号子,我也不甘示弱也做起了我们的广播体操,并跟着老人们一起喊着有力的号子:“活力青奥,分享南京!”

下午,我去遛狗,并去公园玩,刚进公园,还是那群爷爷奶奶和老人们在做运动,小狗和我也加入进去,小狗不会跳,只好扭扭屁股,都让老人们哈哈大笑。我呢?不会跳爷爷奶奶他们跳的舞,只好做操了。

傍晚,我吃过晚饭,出去散步,不知不觉就到公园,傍晚就更欢乐了!——有音乐!

“活力青奥,分享南京!”让我们共同努力起来吧!请工作很忙的叔叔阿姨们,抽出点时间锻炼身体吧!请做作业多的小学生们也抽出时间来锻炼吧!

分享作文(三):

“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。”是啊,只要我们都能与别人分享快乐,都能献出我们的一点爱心,那是多么幸福呀!

那一次,我和妈妈同事一起去旅游,买了许多饮料和饼干。但给我们孩子分发饮料时,却发现少了一瓶。热心肠的妈妈对我说:“这里你年龄最大,把饮料让给弟弟。”说完,把饮料给了小弟弟。我想:哼,没经过我的同意就把饮料拿走,难道我不用吃东西吗?又听见妈妈对弟弟亲切地说:“喝吧,哥哥不爱喝!”我听了,火冒三丈,走到一个大石头上,望着美景发呆。

“哥哥,你为什么一个人来这儿,那儿正在烧烤,你妈妈叫我来叫你去吃。”弟弟天真地对我说。我心想:是吗?现在想起我来了。我不是不用吃吗?我对弟弟说:“我不要,不用管我,你还是喝你的饮料吧!”而弟弟的回答却出乎我的意料:“哥哥,我想和你一起喝饮料!”说着拿起两根吸管插进饮料中,推到我前面,叫我喝。我不好意思地喝了一口,没想到弟弟竟然兴奋地跳了起来,手舞足蹈地说:“哥哥,一起喝更好喝吧!”我想,我喝了一小口,竟然能给弟弟带来这么多欢乐,看来是我错了。

我牵着弟弟的手,来到烧烤区,亲手为弟弟烤了一只鸡腿,他兴奋得一蹦三尺高。

分享作文(四):

分享是什么?什么,不知道?那我告诉你吧!分享是一门独特的艺术。只有人多才能够分享。如果只有你一个人,那你想想怎么分享呢?对吧!数学课上,老师教我们9的乘法口诀,我最不懂的是9乘以9等于81。

然后我想,9份快乐,乘以9份快乐,就等于一大堆的快乐。有一次,妈妈和我对口令,她知道我不会9乘以9,所以,她说的第一句就是9乘以9,我马上回答出来,“81。”这样,我快乐了,我也把快乐分享给了妈妈。除了分享快乐,也可以分享悲伤。想到悲伤,我就想到了我的太公的病。他本来是能说话的,可是他现在连说话都不能说了。他年轻的时候会写字的,可是现在他连笔都不会拿了,更不用说写字了。我真为他担心。

我把这件事情告诉了我的朋友,他对我说:“不用担心了,一切都会好起来的。”自从他说了这句话之后,我的心情都好了许多。一个人的力量小,好多个人的力量大。换句话说,一个人的爱心小,好多个人的爱心大。温总理也说过,“一点爱心,乘以13亿,便汇成了爱的海洋。”如果没有困难,也就等于没有分享。

就像大扫除,如果一个人来大扫除这一定不行,只有大家一起来完成,那才有意义。正所谓“同甘共苦”嘛!这就是齐心协力解决困难哦!如果只有一个人,是不能够顺利解决的

分享作文(五):

拥有快乐,不如分享快乐。

“哥哥,可以给我一块糖吗?”邻座的一个男孩刚发问,被他的母亲喝斥了一声,那男孩便不吱声了。男孩年龄很小,不过四岁上下,穿着很整齐。他的母亲身上背了一个包,是长方形的,有一米多,一看便知是琴。原来他的母亲要带他学弹琴。此时只有7点左右,小男孩的脸上也写满了疲惫。显然,他看见我手中有一些糖,便忍不住问了一句。我笑笑,取出几块糖,给了小男孩,我们一起快乐地吃着糖。分享的乐趣,连接了两颗陌生的心。

“你可以说说这题怎么做的吗?”有一个男生向我发问。他的成绩与我不相上下,这次考试还比我考得好些,可他也常来问我一些问题,当然也包括这道摆在眼前的数学题。初三的生活是干的,没有水分,更不可能有水分,人都快麻木了。我说出了我的思路,他又说了他的思路,两者碰擦,答案便如火花一般跳了出来。我哈哈大笑,他也笑了。分享的乐趣,滋润了两颗干涸的心。

“你在学校里,可有好事?”父亲在问我。每天放学,他都会说这句千篇一律的话。可令他失望的是,最近的消息都不令他满意。也不知是否是天公的旨意,父亲最近的工作也不顺心,而且很忙。于是,我们交流起来,我说了我的颓势,他讲了他的不如意。于是,我们都有了一个安慰者,不快乐的事被修正带涂得干干净净,我们笑了,也开始了新的奋斗。分享的乐趣,抚平了两颗受伤的心。

分享,使我们更亲近,更快乐,更熟悉。

分享作文(六):

一个万里无云的下午,我穿着新买的溜冰鞋在小区内溜冰。因为我是新手,所以溜得磕磕绊绊。

正当我扶着墙前进时,好朋友弗雪儿跑了过来,兴冲冲地说:“哇,你的溜冰鞋好漂亮,能借我玩一下吗?”我一愣,心想:新买的溜冰鞋已经添了好几道伤痕,给她穿,岂不雪上加霜?还是不要借她吧!可她毕竟是我的好朋友呢!我踌躇着,支支吾吾没有回答。

弗雪儿见我犹豫不决,仿佛知道了我心中所想,于是笑着拍拍我的肩膀,说:“没关系,那我看着你滑吧!”见她眼中闪过的一丝失落,我一咬牙,脱下溜冰鞋递给了弗雪儿。

弗雪儿似乎有些吃惊,拿着溜冰鞋半天没动静。我故意揉揉脚腕,说道:“哎呀!滑得太久了,脚有些痛,借你玩吧!不要太久喽!”我朝弗雪儿做了个鬼脸。弗雪儿笑着说了声“谢谢”,穿着溜冰鞋滑起来。

没想到弗雪儿竟是个溜冰高手,滑起来身轻如燕。她把手背在后面,两只脚快速地移动着,在我的眼前穿梭,看得我眼花缭乱。

弗雪儿见我目瞪口呆,便开心地向我传授她的溜冰秘笈。经过几次训练,我也滑得有模有样了。

从此以后,我和弗雪儿经常穿着溜冰鞋在小区内练习,互相交流经验,不但分享了快乐和溜冰的窍门,更增进了我们之间的友谊。分享真好啊!

分享作文(七):

我知道,到现在你还没喝过清水.所以我捧着杯子,想你能喝一口.用我的杯子,我们一起分享.我想看到杯沿上你的唇痕.我想听到空气里你的喘息,让我知道你还好.

我知道,到现在你还睡在操场街角.所以我抱着我的棉被,想你得到它的二分之一.拥有我的也是你的温暖.我们一起分享.我想感觉你身体传来得温度,触摸你温热的肌肤,让我知道你还好.

我知道,到现在你已经失去了你最爱的和最爱你得人.所以我牵着我爱的和爱我得人,想你与他们中的一个拥抱.抱着我的也是你的宝贝.我们一起分享.我想看到你满足的笑容,听到你无忧的笑声,让我知道你还好.

我有的一切,我都愿和你分享.

我的同学,我的老师,我的课桌,我的书本都会写上你的名字.

分享清水,分享食物,分享亲人,分享关怀.

我想为你做点什么,可我只能在心里一遍一遍的祈祷:希望你是好好的.

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