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随时随地学习
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2050年5月9日我设计的科技馆正式开馆，为了庆祝，我请了爸爸妈妈，爷爷奶奶……来参加我的开业典礼。
下面由我亲自来当讲解员，我设计的科技馆，由从火星上的高科技强力防震板制作而成。科技馆分为地下，地面，地上，地下的墙壁全部用透明的强力防震板让人们时时刻刻感受土地的存在，还能让人们看到许许多多生活在地下的小动物，为了让这些小动物不受到伤害，我们研制了一种喷在小动物身上的防护剂，这种东西对小动物没有任何伤害。它是采用纯天然的草素研制而成的，哦，对了，现在的草素使用小草神的天然粉做的，这种草素可以治病，有很多用处呢！地下一共有30个展馆5个大展馆和25个小展馆主要展示由始至今的变化和一些地下动物的生活习性和生命的周期的知识，我们地下的一个大展馆很有意思你可以和许许多多的动物进行交流。可有意思啦！
地面馆有6个大展馆和20个小展馆，展示了现代高科技，比如隐形翅膀（一种用立体羽毛做的翅膀可以隐形让人飞起来），还有微型电脑，只有字典那么大，什么功能他都具有价值50000万……，
地上呢，可以说是孩子星球，都是小孩，他们有自己的工作，自己的家让孩子们来当大人体验大人们的辛苦，他们可以靠自己的劳动赚到薪水来换房子，买家具，很有意义。（上面说的纯属游戏）
我的设计得到了认可，希望这次设计的科技馆能够得到大家的欢迎！
今天是个高兴的日子，因为老师就要带我们去参观南京青少年科技馆。我们坐上了豪华大巴，车外风景如画，有金灿灿的油菜花，绿油油的小麦，连小鸟也在为我们歌唱。车内喜气洋洋，歌声不断，不知不觉就到了目的地。科技馆成半球形，它共分四层，有四个展区，分别是知识海洋展区、儿童科技乐园展区、宇宙探秘展区、地球万象展区。
我对地球万象比较感兴趣，我来到了二楼，刚站在“怒发冲冠”的仪器面前，一个阿姨按下了开关，周围几个同学都狂笑不止，搞得我丈二和尚摸不着头脑，睁大双眼，一个同学捂着肚子，忍着笑说：“你回过头看看吧！”我转过身对着镜子一看，连我也吓了一跳，这还是我吗？一根根头发笔直地站着，面部狰狞像一头愤怒的狮子，我不明白是怎么一回事？阿姨给我解开了谜团。原来场内有电磁波，这电磁波是可以变成推力的，这些推力可以把你的头发给往上推。
玩完这个游戏又被几个小朋友的喊声吸引过去了，我看见几个小朋友对着话筒说了一句话，那声音很大，这时从鱼嘴里喷出了很高很高的水花，那个小朋友又说了一句话，那声音很小，水花也很低，我心想，声音大，水花就高，声音很小，水花就很低，这是为什么呢？等我看完了介绍才明白了。原来我们发出的声波，通过自动装置，可以把声波转化成电能，而电能成动力，推着水喷出鱼嘴。
在科技馆里我还知道了各类数学知识模型、高压放电、污水处理。。。。。。。通过演示和模拟，让我深切体会道，大自然有无穷无尽奧秘，随着科学技术的发展，一个个谜团将被解开。啊！时间过得飞快，集合的哨声吹响了，同学们都依依不舍地离开了。
盼星星，盼月亮，终于，我盼到了我盼望已久的11月6日了。因为今天我要去盐城科技馆玩了。
我们坐车来到了科技馆，那里可真大，我们都张大了嘴巴，进去之后，我们一起参观了热带雨林，深海，还看了4D电影，到了分散活动了，我和朱沛伟到二楼儿童科技园，我和朱沛伟先来到迷宫，朱沛伟一马当先，一开始，我们势如破竹，可到了迷宫的中心位子，朱沛伟见墙上都有一些大大小小的洞，就想了一个方法，首先，他从一个个大洞里钻来钻去，然后又开始跑，可是，他折腾了二十多分钟，还不见效，朱沛伟就开始打退堂鼓。只有我，有耐心地四处找出口，功夫不负有心人，我终于把这个古怪的迷宫给征服了。
嘿，那儿还有“水枪灭火”呢！我见许多人都用水枪对着大屏幕上的火喷，可火没有见小，反而越来越大，到我了，我先对准火苗，然后按下按钮，水就喷了出来，我对着火苗之源，喷了一会，大火就退了，我的分数也成了最高分，我高兴地一蹦三尺高。
到了一楼，只见那里的游戏机前都挤满了人，朱沛伟向孔里放了一元钱，有5颗钢珠自动从孔里出来，再向孔中放入一颗钢珠，用发射器一击，若能击中红点，就可得到双倍的钢珠，朱沛为竟得到了37颗，他也不小气，给了我几颗。
夕阳西下，我们乘着大巴，依依不舍地离开了这“奇幻的科技圣殿”——盐城科技馆。
10月１日，是一个特殊的日子，老师组织去泉城济南科技馆玩。
一大早我就到了集合地点，不久，便出发了。一路上同学们嬉笑玩闹，好不热闹。终于，我们到了目的地——科技馆。买完了票，就进去了。
我们先到了一层楼，这里有许多哈哈镜，有波浪形的，也凹面形的……照在上面非常搞笑，波浪形的把我们变成了小矮人；凹面形的又把我们变成了巨人……我又进了时光隧道，只有一个感觉——地球在旋转！妈妈说：“不要去看那些屏幕，你再试试。”我又进去了，果然没事！
我们又上了二层楼，主题是电与磁，最让我着迷的就是那些海洋生物，那里有模型鲨鱼，但每个部分都很细致还描写了它们的生存环境和和所需要的食物，还有一个装在球里的东西（我也不知道是什么东西），总之摁一摁上面就有光线。还有一个机器，按按那个按纽就会发生电流……
到了第三层楼，主题是探索与发现，我很高兴，当然喽，那里有电脑！我迫不及待地坐了下去，玩起了祖玛彩珠豪华版。不一会儿我又进了倾斜小屋，站在里面摇摇晃晃的，倾斜小屋的原理是利用幻象，我依旧闭上眼，没有一点儿事，又匆匆的看完了四层楼，就约了几个同学去看4D电影。 原来，我看过3D电影，不知道4D电影是怎么回事，现在才知道原来是4D=3D+会动的椅子，真是太新奇了！
科技馆好有趣！最重要的还是我了解了人类的进步。
年1月23日，经过层层选拔，我被选为了中国科技馆的小小志愿者，以小博士的身份给大家演讲、做实验。
我高兴极了，我一直梦想自己能站在舞台上，用自己活泼的表演打动大家，为大家服务。7月19日，是我第一天表演的日子，我早早的就来到了科技馆，哇！人好多啊，我的腿不由得紧张起来，虽然要表演的内容我已经演练好多次了，但看着那么多人，我还是胆怯了。这时候，老师过来了，“嗨，窦艺帆，你平时的胆量哪里去了，没什么紧张的，你就当下面是你的同学。”听到老师的话，我深深吸了口气，勇敢的走上了表演台。
“亲爱的老师，同学，家长朋友们，我是小博士，下面我来为大家讲解科学的------奥秘。。。。。。”慢慢地我的话越来越流畅了。忽然，台下一个小朋友恶作剧的“嗷”了一声，引得其他人都笑了起来，都把注意力看向了那个小朋友，让我感到非常难堪，这时正好到我互动的环节，我灵机一动，“哎，有了。”我马上提高声音说：“谢谢你，同学，你提醒了我，我现在就要请三位小朋友上来配合我一下，你是第一位，好吗？”说完，我伸出了手，那个小朋友脸红了，在他妈妈一个劲的催促下，他上来了。最后我和三个小朋友顺利的完成了实验。“太精彩了”，刚表演完，妈妈和老师就跑过来祝贺我，听着别人的掌声，看着大人的赞赏，我心里别提多美了。
通过这次演讲，我战胜了自己，尤其是我懂得了，我们做人要宽容，这样才能让别人更尊重我们，小朋友你们说，对吗？
“要下车了！要下车了！”车子里回荡着同学们的欢呼声。汽车缓缓地停了下来，我们整整齐齐的跟着顾老师下车，映入我眼帘的是一个雄伟的球形建筑。 走进科技馆，老师叫我们自由活动，我和张佳杰在一起，我俩怀着激动的心情去蜘蛛馆，刚一进门，机警的我就看见天花板上有一只巨大的蜘蛛，我尖叫了一声，躲到张佳杰的背后，害怕的对他说：“上面有个巨大的蜘蛛，是活的”。
张佳杰毫不畏惧地说“假的，它在动是因为有了弹簧”。听完我和他又鼓足勇气向前走，看见了许多蜘蛛和奇异的琥珀。接着，我和张佳杰去地壳探秘，觉的好奇就不管三七二十一，往下走，深入谷底时，一片漆黑，我立刻拿出买的纪念品—荧光笔照明。我们继续前进，不久我和张佳杰又听见几声震耳欲聋地响声，我俩竟看见了“火山爆发”，我和他激动万分，拿起照相机，拍个不停。这是，我觉得外面有许多人在议论，果然出口到了。我和张佳杰又到别的地方去玩了。
最后我和张佳杰步履匆匆地奔向2楼的儿童乐园，跨进去的第一步，就有人喊着：“我五个都进了，你还差得远呢！”我俩健步如飞地走去，原来他们在踢球。我和张佳杰也去排队了，想感受一下赛场上的激烈。不知过了多久，轮到我了，我来了一个“倒挂金刚”把球踢得很高。我这要洋洋得意可是，屏幕上写着“真臭啊!”我大发雷霆。张佳杰却已嘲笑的口气说：“你踢过球没，你踢到球筐了”。
我恍然大悟，可是下面几次每一次都不成功。张佳杰上场了，他不一会儿就全中了。我想：踢球比我想像中的难多了，不仅要掌握高度，还要控制力度。这是，我看了一下表2：30该集中了，我和张佳杰到顾老师那准备回去了。
这次旅游真有趣，让我觉得当今科技的先进。
星期四的早晨，我兴致勃勃地来到学校。准备就绪后老师带着我们乘上大巴车，这时我的心早就迫不及待地飞到了中国科技馆，想尽快感受一下科学技术飞速发展的巨大魅力。
下车后，一个大大的球体展现在我的眼前，巨型魔方外形的中国科技馆深深的吸引了我。中国科技馆，内设华夏之光、探索与发现、科学与生活、挑战与未来四个主题展厅以及公共空间科普展示。我们先去了位于地下一层的4D特效影院，观看了《狂野飞车》，好像亲自坐在飞奔的时空列车上，恐龙张大嘴巴吞食列车，类似蜜蜂的昆虫使出浑身力气倒推列车，全方位感受到了科技在影视上对视觉、感觉的震撼冲击力。
华夏之光展厅，主要展出了中国古代科技成就，有四大发明，以及水力纺纱机、碾米机、赵州桥等模型，让我最感兴趣的是记里鼓车，车上安装了两个手持鼓锤的小木人，车子行进时车轮带动齿轮运转，每行驶1里小木人就击一次鼓，它是里程表和减速器的先驱，充分展示了中华民族的智慧和创造。探索与发现展厅，主要展示了自然科学，有恐龙骨骼、基因遗传、植物标本和生长了2550年的巨杉古树年轮等，体现了自然科学的美妙和神奇。
科技与生活展厅，主要展示了科学在生活中的应用，有模拟机舱、模拟汽车、显微镜、机器人，我还进入机舱体验了驾驶飞机的乐趣。挑战与未来展厅，主要展示了地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等，通过从游戏方式参观的人们更直观地了解到地球气候的变迁。这次参观让我受益匪浅，科技馆的展品仅是中国五千年科技发展的一个缩影，有灿烂辉煌的古代发明，有令人惊叹的现代科技。
作为21世纪的“新新人类”，我们必将担负着科技创新的重任，为科技的进步而不懈努力。
去上海的第四天，我突然想到上海科技馆玩，于是我就问妈妈能不能去上海科技馆玩，妈妈很爽快的答应了，于是我们一家人乘着地铁去上海科技馆玩。
到了科技馆，我们抬头一看，“哇”好高大的科技馆啊！科技馆是一个巨大的弧形建筑物，这个建筑物中间镶嵌着一个巨大的圆形玻璃球，听说里面的小球体可以播放四维电影。整个科技馆包括“地壳探秘”、“设计师摇篮”、“智慧之光”等六大部分。
进了科技馆，我们第一个看见的就是“地壳探秘”馆。只见摆在我们面前的是一个很大的地球，我们一直往里走，还看见了存在于地球上的矿物质，它们各种各样、千奇百怪，而且还很漂亮。后来我们又乘着“时空电梯”到了“地震受灾区”，我们亲身体验了地震的感受。我还看了火山喷发的场景和海底隧道。这真是令人难以忘记。
然后，我们又到了“智慧之光”馆，里面有一个游戏是比赛注意力的。双方中间有一张桌子，桌子上有一个小球，小球下面有一条小槽，然后要求比赛双方在额头上戴上电极带，利用注意力把小球推到对方，球滚到哪边哪边就输了。我和爸爸比，他很放松我也输了，我又和妈妈比注意力，一开始球就往我这边滚，我有些紧张，所以我集中注意力，球又向妈妈那边滚，球越滚越快，我心想妈妈肯定要输了，果然，妈妈以失败告终了……。
最后，我们又去了“设计师摇篮”，我在那里面设计了自已的房间和服装。
看着那夕阳渐渐沉去，科技馆也快要闭馆了，我依依不舍的离开了上海科技馆，我觉得这真是一次难忘的旅行。
五月六日下午，我在家中没事可干，这时，正干活的妈妈对我说：“这几天新闻中光说科技馆的事，要不咱们也去那玩一玩？”我一听，马上从床上跳起来，穿上衣服，接了一瓶水，就出发了。
在路上，我心想：科技馆是不是很大？有中央空调，有一些实物，还有一些可以让你仿佛身临其境的立体电影院？可过了一会，我们来到了科技馆，我们大吃一惊，馆内除了一些关于全国青少年科技创新大赛的展板和一些仿制品外没别的，这对于我这个去过六次上海和三次上海科技馆的人来说，太差劲了！又一想，既然来了，不能让妈妈扫兴，也不能浪费了时间，就认真地观看了起来。这里大约介绍了三四十个小发明，我最喜欢的是海南省海口市第六小学六年级的谢夏同学发明的加湿型电风扇，他是获得了第十七届全国青少年科技创新大赛的二等奖，我一是赞赏他的小制作；二是他在介绍中说：“我看到西部的战士开着吹干燥风的风扇，还在往地下泼水……”我想：正当我们在不想一切而在尽情的玩耍时，他能想到战士们，我觉得这一点很可贵。
回家的路上，我想：现在城市发展很快，如果我们市的科技馆再这样下去就会落后于我们的社会还有其它的城市，也会给我们这个正在飞速发展的的经济强市拖后腿！
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